Questão 

1
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Texto da questão
Sobre o Programa Ensino Integral (PEI), identifique quais das afirmações são
falsas (F) e quais são verdadeiras (V) e selecione a alternativa que apresenta a
sequência correta.

1. Umas das premissas do PEI é a replicabilidade do Programa.

2. Um dos diferenciais do PEI diz respeito às condições diferenciadas para o
trabalho dos profissionais que atuam no PEI, como o regime de dedicação
plena e integral (RDPI).
3. A implantação do PEI iniciou no Estado de São Paulo no ano de 2012.
Depois desse período não houve mais expansão do Programa.
4. O ideal formativo, o eixo formativo, os princípios e as premissas são
elementos que compõem o PEI.

Escolha uma opção:

a.
V-F-F-V
b.
F-V-F-V
c.
V-V-V-F
d.
V-V-F-V
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Questão 2
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Texto da questão
As Premissas do Modelo de Gestão do PEI são fundamentos para que as metas
estabelecidas pela escola sejam alcançadas. Diante disso, associe a cada premissa
o seu respectivo conceito.
O foco está na conquista dos resultados estabelecidos no Resposta 1
Plano de Ação da escola e pela Seduc – SP por meio do uso EXCELÊNCIA EM GESTÃO
das ferramentas e dos instrumentos de gestão.
Corresponde ao reconhecimento da importância de se
aperfeiçoar profissionalmente, por meio do Resposta 2
autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, FORMAÇÃO CONTINUADA

para que possa desempenhar suas funções com qualidade.

Visa o compartilhamento das experiências exitosas,
passíveis de multiplicação para as demais escolas da rede, Resposta 3
contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e REPLICABILIDADE

aprendizagem dos estudantes.

Define o comprometimento, o envolvimento e a
responsabilidade em todo o processo educacional para Resposta 4
garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos Escolher...

resultados desejados.
Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que
permitem tanto aos educadores quanto aos estudantes Resposta 5
exercer sua autonomia na busca da resolução de problemas Escolher...
nos mais diversos contextos.
Questão 3
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Texto da questão
O Programa de Ensino Integral carrega em seu bojo a formação integral do
estudante, estruturada em três eixos formativos. Associe cada eixo formativo aos
seus fundamentos:
Prepara o estudante para enfrentar os
desafios e as mudanças do mundo Resposta 1
contemporâneo de forma crítica, Formação de Competências para o Século XXI.

atuando positivamente em seu meio.

Visa garantir a construção de
conhecimentos para que os estudantes Resposta 2
tenham acesso a uma educação de Formação Acadêmica de Excelência.

qualidade.
É o foco das ações do PEI, pois visa Resposta 3
formar adultos éticos, responsáveis e Formação para a Vida.
conscientes de seus direitos e deveres.
Questão 4
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Texto da questão
O Programa de Educação Integral (PEI) possui 4 (quatro) princípios que
norteiam a educação integral. Um deles é a Pedagogia da Presença. Sobre esse
princípio podemos afirmar:
Escolha uma opção:
a.
A Pedagogia da Presença é uma habilidade do educador que implica simpatia,
compromisso, solidariedade e agir positivamente com o jovem, orientando suas ações
para atender às necessidades humanas, sociais e materiais dos estudantes.

b.
Nos traz um olhar sobre a importância do equilíbrio das relações do Logos com o
Pathos, o Mytho e o Eros de forma harmônica e inteligente.

c.
Corresponde a Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e
Aprender a Ser. 

d.
Estimula os estudantes a serem personagens principais da prática educativa,
potencializando a participação ativa e construtiva em diversos contextos.

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Questão 5
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Texto da questão
Sobre o conceito de educação integral é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Para que a educação integral aconteça é fundamental que o professor tome as decisões,
pois o estudante é um ser passivo diante da realidade.
b.
Os estudos sobre educação integral afirmam que pode ser compreendida como sinônimo
de período integral.
c.
Somente as escolas que fazem parte do PEI trabalham com o conceito de educação
integral.
d.
De acordo com o Currículo Paulista, a educação integral ocorre quando se tem um olhar
sistêmico sobre a formação do estudante para que este possa desenvolver competências
e habilidades nas múltiplas dimensões: intelectual, física, socioemocional e cultural.
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◄ 1.1 - Sobre a Educação Integral e o Programa Ensino Integral (PEI)

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