Núcleo de Saúde

Departamento de Educação Física

NUSAU

Aspectos didático-metodológicos no planejamento

das atividades do atletismo e basquetebol na escola.

Prof. Dr. Ramón Núñez Cárdenas

 Didática

A didática é a parte da que se ocupa dos métodos e

Fespmg.edu.br
técnicas de , destinados a colocar em prática as
diretrizes da . A didática estuda os diferentes
processos de ensino e .

VEIGA, 2004
Princípios didáticos para o processo de seleção do conteúdo

1- Relevância social do conteúdo: Consiste em compreender o sentido e o

significado do mesmo para a reflexão pedagógica escolar.

2- Contemporaneidade do conteúdo: Os conteúdos planejados devem

garantir aos alunos o conhecimento do que de mais moderno existe no
mundo contemporâneo, mantendo-o informado dos acontecimentos
nacionais e internacionais, bem como do avanço da ciência e da técnica.

3- Adequação ás possibilidades sócio-cognoscitivas do aluno: Há de se

ter, no momento da seleção, competência para adequar o conteúdo à
capacidade cognitiva e à prática social do aluno.
4- Simultaneidade dos conteúdos: a partir desse princípio os conteúdos
devem ser organizados e apresentados aos alunos de maneira simultânea.

5- Espiralidade da incorporação das referências do pensamento:

Significa compreender as diferentes formas de organizar as
referências do pensamento sobre o conhecimento para ampliá-las.

6-Provisoriedade dos conhecimentos: Significa organizar e

sistematizar os conteúdos de ensino.

Vasconcellos, 2002
Processos pedagógicos nos fundamentos básicos do handebol

Objetivo Geral
da Unidade

- Conteúdos de
ensino

- Procedimentos
metodológicos
Atletismodevelocidade.blog.com

-
Procedimentos
de avaliação

Vasconcellos,2002
Métodos para o desenvolvimento das habilidades
motrizes esportivas.

Método
global

- Método por
parte

- Método
global –
Parte- global Cotidianoef.com