Sinopse: A Importâ ncia dos Temas Contemporâ neos

Transversais: Multiculturalismo e Educaçã o ambiental na

Realidade Escolar.
Os artigos que compõ em este livro sã o frutos de trabalhos acadêmicos de um tipo muito
especial. Sã o textos cuja especificidade reside no fato de serem radicalmente
verdadeiros. Pois, se por um lado, com as raízes plantadas no cotidiano educacional,
refletem desde o lugar onde pisam os pés, por outro, enriquecem o sentido da prá tica
pedagó gica em sua totalidade. Enquanto alinhadas à proposta dos Temas
Contemporâ neos Transversais (TCT’s), considera o aprendizado e o ensino como dois
elementos indivisíveis à quela formaçã o escolar que se pretende interativa com a
responsabilidade social e, sobretudo, que convirja com as demandas de vida dos
educandos. Por isso mesmo, as experiências que aqui estã o reunidas desempenham um
papel importante ao seu tempo: os educadores nã o somente pensam a realidade
pedagó gica em conexã o com as situaçõ es vividas pelos educandos, nos vá rios exemplos
e propostas direcionados à Educaçã o Ambiental e ao Multiculturalismo, bem como
contribuem pensando a pró pria importâ ncia da transversalidade enquanto conduta
curricular. E assim como é feito neste livro, pensar adequadamente a importâ ncia dos
temas transversais e como se articulam com os objetos do conhecimento, tal qual
reivindicado pela Base Nacional Curricular (BNCC), é prescindir de conjecturas
puramente abstratas. Em outras palavras, pensar o currículo de uma maneira efetiva é,
acima de tudo, pensá -lo na prá tica, na vida mesma. Sobre este pressuposto, por fim, é
que os capítulos desta coletâ nea representam um processo educacional que abraça dois
registros temá ticos, nã o como conteú dos de uma escola à parte da vida, mas, pelo
contrá rio, de uma realidade escolar imbuída de sentido vivencial que se vê
comprometida, agora de modo consciente, tanto com a histó ria da comunidade no qual
se encontra inserida, quanto com a significaçã o das pró pria vidas individuais que nesta
se inserem.