Vídeo – “ERA HÍBRIDA, EDUCAÇÃO DISRUPTIVA E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM”

Síntese
O Professor António Moreira, classifica a era digital, ou pós digital, em que vivemos
como uma era analógico digital, a era híbrida, uma era de transição e mudança.
A Educação também faz parte desta realidade.
Na educação, este processo de transição para o digital, foi acelerado nos dois últimos
anos devido à pandemia da Covid-19. Pois as escolas viram-se confrontadas com esta
nova realidade e tiveram a necessidade de implementar planos de E@D.
Mas, em muitos casos, as modalidades de ensino presencial e de E@D não foram
realmente um ensino híbrido, pois as metodologias de Ensino/Aprendizagem utilizadas
replicavam (ou tentavam replicar) uma sala de aula presencial.
Ora, o ensino híbrido é uma combinação destas metodologias mais antigas com as
novas metodologias, mais ativas e colaborativas, concorrendo assim para a chamada
Educação Digital.
Além disso, a Educação Digital não tem fronteiras físicas ou temporais, o processo de
aprendizagem pode decorrer em qualquer lugar e em qualquer altura, proporcionando
assim muito mais autonomia e acessibilidade ao aluno.
Em forma de conclusão, poderemos afirmar que só teremos um Ensino Hibrido se
tivermos implementado uma Educação Digital.