IMPORTANCIA DA INTRODUÇÃO À PESQUISA

PERANTE A SOCIEDADE
Acadêmicos: Josiane Bento Amaral de Souza
Tatiely Mariano
Tutor Externo: Cristiane Borges

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A introdução a pesquisa vem de encontro com a necessidade da sociedade em buscar novos

conhecimentos e descobertas, é um procedimento que caracteriza -se através do pensamento e
requer a busca cientifica para dar sentido e veracidade ao conteúdo pesquisado.
Segundo Menezes e silva(2001p20), conceituam que a pesquisa é um conjunto de
múltiplas ações para a solução de um problema, nas quais você precisa ir afundo para
solucionar ou tentar entender uma problemática ou seja você realiza uma pesquisa quando
se tem um problema, ou algo que você não entende.
A pesquisa está interligada em vários setores que constitui a sociedade dentre elas a
educação, através da pesquisa cientifica é possível criar e gerar conteúdos programáticos que serão
utilizados dentro das escolas e universidades, onde os alunos irão apropriar-se de conhecimentos e
saberes científicos. Estes conteúdos podem ser desenvolvidos e adquiridos através de observações,
entrevistas e estudos de campo.
[...] o ato da pesquisa está muito ligado as ciências experimentais. Contudo, não
apenas a elas, mas a todas as ciências, e inclusive na educação. Por isso, é necessário que se
compreenda a importância da pesquisa na educação e de que o professor também é um
cientista. Enfim, pesquisa cientifica é própria de todo aquele que participa do universo
acadêmico: de qualquer área da ciência. A noção de educação e de ensino, na perspectiva da
pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou acadêmica. ( MÜLLER et al., 2003).

Através das pesquisas cientificas é possível obter avanços perante a sociedade sejam eles na
esfera da saúde, educação, comunicação, tecnologia e etc. trazendo avanços e melhorias na
qualidade de vida. A pesquisa cientifica vai muito além do que podemos imaginar ela esta
interligada em nossas vidas e constituísse no cotidiano nas formas de agir, pensar e na busca de
novas habilidades e conhecimentos.
É na medida em que se vive num meio sobre qual é possível agir, no qual é
possível, com o outro, discutir, decidir, realizar, avaliar. Que são criadas as condições mais
favoráveis ao aprendizado (LIBEWRT,1994).
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Todo aprendizado e conhecimento adquirido está fundamentado através de pesquisas sejam

elas:
 Qualitativas: analises e concepções.
 Quantitativas: números e gráficos
 Quali-quanti: estatísticas e relações.
 Descritiva: coleta de dados
 Exploratória: problemas e hipóteses.
 Explicativa: métodos experimentais.
 Bibliográfica: coleta de dados a partir de artigos, livros e etc.
 Campo: acontece no ambiente natural através da observação.
Estas pesquisas são de extrema importância, através delas é possível compreender e atingir
as vastas áreas de conhecimento e percepções cientificas.

REFERÊNCIAS

https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/
12390903042012Introducao_a_Pesquisa_em_Educacao_aula_2.pdf

https://livrodigital.uniasselvi.com.br/127970_metodologia_cientifica_2_ed/unidade2.html?topico=1

https://revista.institutoiesa.com/2019/09/20/introducao-a-pesquisa/

http://www.ead.uepb.edu.br/arquivos/cursos/Geografia_PAR_UAB/Fasciculos%20-%20Material/
Pesquisa%20e%20Ensino%20de%20Geografia/PESQENSGEOAULA1.pdf

https://www.scielo.br/j/aval/a/7drNKF8x7ch6rgGxmrKf7yz/abstract/?lang=pt

https://www.scielo.br/j/er/a/9GBmR7D7z6DDv7zKkrndSDs/?lang=pt&format=pdf