ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO TESTE DE NIVELAMENTO

Para a aplicação desta primeira etapa da avaliação (prova escrita) não é necessário um professor de língua
espanhola. A prova é objetiva e há gabarito.
1. Entregue ao aluno o documento contendo as 24 questões e a folha de respostas.
2. Oriente o aluno a NÃO escrever na prova e somente utilizar a FOLHA DE RESPOSTAS.
3. Diga que a marcação deve ser feita à caneta.
Atenção: As questões 21 a 24 são de compreensão auditiva. O áudio será ser escutado 2 vezes e
também está disponível no Portal, na mesma área de downloads desta prova.
O aluno deve ser nivelado por série. Após essa etapa, há uma avaliação oral que determinará o nível que o
aluno cursará.
Para obter o resultado da avaliação escrita, siga a seguinte tabela de correspondência:

Pontuação por séries:

0 a 13 acertos – Comunicación
14 a 22 acertos – Evolución
23 a 24 acertos – Mundo

Após o resultado, um professor de língua espanhola deverá dar prosseguimento à avaliação e aplicar a
prova oral, que se encontra ao final deste documento. Esta prova é constituída de perguntas de nível básico,
de nível intermediário e de nível avançado. Dependendo do número de respostas corretas em cada etapa, o
professor deverá continuar ou não a avaliação (o passo a passo de como proceder encontra-se na prova).
Para obter o resultado final do nivelamento, siga as orientações contidas na prova oral.
Casos específicos:
Se, por falta de um professor de espanhol, não houver, em hipótese alguma, a possibilidade de uma prova
oral durante a avaliação, o aluno será nivelado, em um primeiro momento, somente pela prova escrita. Para
tal, siga esta tabela de correspondência:

Pontuação por livros:

0 a 8 acertos - ¡Bienvenidos!
9 a 13 acertos - ¡Buen Trabajo!
14 a 18 acertos - ¡Avanza!
19 a 22 acertos - ¡Hablemos!
23 a 24 acertos – ¡Perfeccionando! / Encuentros / Preparatorio DELE

No primeiro dia de aula, o professor responsável pela turma deverá fazer uma entrevista oral e comprovar se
o aluno, de fato, deverá cursar aquele livro. Somente após essa avaliação é validado o nivelamento. Caso
necessário, o aluno deverá ser direcionado a outro nível, mais adequado, de acordo com o resultado da
prova oral.
O coordenador pedagógico, ou o professor de língua espanhola, deve sempre fazer uma entrevista prévia
com o aluno para buscar suas reais necessidades e expectativas com relação à língua. A partir dessa
análise, caso o aluno obtenha a pontuação máxima esperada ao final da avaliação oral o aluno será
nivelado para o Perfeccionando, o Encuentros ou o Preparatorio DELE B2, de acordo com o perfil
apresentado.

CURSO YES! INGLÊS E ESPANHOL – PROVA DE NIVELAMENTO DE ESPANHOL – VERSÃO 2.1 1

 NÃO escreva na prova, por favor. Utilize somente a FOLHA DE RESPOSTAS.

- Hola, buenos días, señora, ____________ Jorge, ¿__________ el doctor Pérez?

- ¿______________ usted horario marcado?
1
a) llámome / está / Tienes c) me llamo / está / Tiene
b) me llamo / estás / Tiene d) llamo / estáis / Tienes

- Quique, ¿a qué hora ___________ a la universidad?

- Me _________ ahora mismo, pero __________ a las 14h para el almuerzo, no te preocupes.
2
a) va / Voy / volver c) vayas / Vas / he vuelto
b) vas / voy / vuelvo d) vais / Va / vuelve

Buenas tardes, señor, necesito algunas frutas para una ensalada, deme ____________,
____________ y _____________.
3
a) sandía / frutilla / manzana c) cereza / zanahoria / uva
b) durazno / naranja / perejil d) pera / higo / lechuga

- Gabriela, ¿qué pasa? Vives cansada… ¿Cómo está ____ rutina hoy día?
- Bueno, _________ a las 5h de la mañana, ________ de casa a las 6h para ir al trabajo, luego
_______ al postgrado y _______ a mi casa agotada a las 11h de la noche.
4
a) su / me levanto / salgo / voy / llego c) su / levanto / sale / voy / llegas
b) tu / levántome / salgo / va / llega d) tu / me levanto / salgo / voy / llego

- ¿Tú __________ hoy por correo electrónico los resultados de la encuesta?

- Por supuesto, les ____________ a los ingenieros del equipo responsable hace unas 2h.
5
a) enviaste / hay enviado c) ha enviado / has enviado
b) enviaba / he enviado d) has enviado / he enviado

- Andrés, _________ pides la comida, voy al baño.

- Vale… En la carta hay opciones _____ exquisitas, ______ mejores que las del restaurante de ayer.
6
a) en cuanto / muy / muy c) tal vez / muy / mucho
b) mientras / muy / mucho d) ya / mucho / muy

CURSO YES! INGLÊS E ESPANHOL – PROVA DE NIVELAMENTO DE ESPANHOL – VERSÃO 2.1 2

 - Perdón, ¿________ está el restaurante Aquí Está Coco?
- Bueno, siga _______ dos cuadras, ______ a la derecha y ________ la calle. Usted conocerá unos de
los restaurantes más famosos de Santiago.
7
a) dónde / recto / doble / cruce c) dónde / recto / dobla / cruza
b) donde / recto / vira / cruce d) a dónde / derecho / dobla / cruce

- Para ____, Montevideo es _____ bonita ______ Buenos Aires, ¡estoy muy contenta!
- Verdad, estamos _________ momentos maravillosos aquí.
8
a) mí / tan / como / viviendo c) mí / tan / cuanto / viviendo
b) mi / tan / como / viviendo d) mi / tanto / cuanto / vivido

- ¿_____ enseñaste a Felipe los sitios que ofrecen las becas de estudio?
- Sí, ____ ____ mostré ayer por la noche.
9
a) Lo / le / lo c) Lo / lo / se
b) Le / le / los d) Le / se / los

_____ del trabajo a las 18h y __________ en frente al museo a las 18h y 30min. ¡__________ tarde!
10
a) Salga / encuéntrame / No llegues c) Sal / encuéntrame / No llegues
b) Sale / encuéntrame / No llega d) Sales / encuéntreme / No llegue

Andrés, ______ esta habitación, ¡_____ un poco de orden, está un _______! Tú me dejas
__________________.
11
a) mira / Pon / lío / los pelos de punta c) mira / Ponga / arreglado / exquisita
b) mire / Pon / cortado / aguafiestas d) mire / Pones / listo / aguafiestas

- Ana, ¿le has enviado los informes de la semana a Raúl?

- Sí, _________ __________ he enviado esta mañana.
12
a) les / lo c) se / los
b) te / los d) se / lo

– Cuando __________________, dile que me llame.

13
a) volverá c) volver
b) vuelve d) vuelva

CURSO YES! INGLÊS E ESPANHOL – PROVA DE NIVELAMENTO DE ESPANHOL – VERSÃO 2.1 3

 – Yo que tú no le _______________.
– No sé por qué no.
14
a) llamaré c) llamara
b) llamo d) llamaría

15. A mi novio le ________ el gazpacho y la paella; a mi madre y yo nos _______ la medialuna

argentina.
15
a) encanta / gusta c) encanta / gustan
b) encantan / gusta d) encantan / gustan

Estoy enamorado ____ ti.

16
a) por c) de
b) a d) en

Pilar, ______________ me ducho, haz las tareas de la escuela.

17
a) en cuanto c) sin embargo
b) mientras d) entretanto

- Oiga por favor, ¿qué _____________, ____________?

- De primero, una ___________ de berros y tomates; de segundo, una parrillada; de _________,
helado de fresa.
18
a) me sugieres / mozo / ensalada / cubiertos c) te sugiere / mozo / salada / postre
b) te sugiere / mesero / salada / cubiertos d) me sugiere / mesero / ensalada / postre

Si alguien te dice “te extraño mucho”, quiere decir que:

19
a) “eres un tipo raro” c) “eres un caradura”
b) “te echa de menos” d) “estás de baja”

Miguel Ángel siempre habla ________________________. Es mejor que _______________________.

20
a) por los brazos / cierre la boca c) por la espalda / cierra la boca
b) por los codos / cierre el pico d) por las rodillas / cierre el pico

CURSO YES! INGLÊS E ESPANHOL – PROVA DE NIVELAMENTO DE ESPANHOL – VERSÃO 2.1 4