Data de emissão

03/09/2021 21:09:21

1. IDENTIFICAÇÃO
Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Turno: NOITE
Disciplina: ECONOMIA Código: 4620
Carga Horária: 60h Bloco: 2 Período Letivo: 2016.2
Município: BARRAS - PI
Professor: ROSENILSA DA CONCEIÇÃO RABELO

2. EMENTA
Antecedentes Históricos da Economia; Microeconomia e Macroeconomia.

3. OBJETIVOS
3. OBJETIVO GERAL:
3.1. Geral Fornecer ao acadêmico base teórica fundamental capacitando-o a avaliar a importância da
economia e seus fenômenos no contexto de sua atuação profissional.
3. 2. Específicos a) Apresentar os principais conceitos e preocupações da ciência econômica; b) Definir e
situar a ciência econômica, mostrando seu relacionamento com as outras ciências; c) Mostrar a importância
da formação de preços e da lei da oferta e da procura; d) Conhecer as estruturas de mercado mais comuns,
seu funcionamento e como elas estão organizadas; e) Dar visão geral da macroeconomia; f) Conhecer os
principais agregados macroeconômicos; g) Apresentar o Sistema de Contas Nacionais; h) Discutir a
importância da estabilidade dos preços; i) Conhecer os problemas do comércio internacional; j)
Compreender as principais teorias do comércio internacional; k) Despertar no aluno o interesse pelas
relações econômicas internacionais; l) Diferenciar crescimento de desenvolvimento econômico; m)
Relacionar crescimento e desenvolvimento com o nível e a distribuição de renda; n) Comparar as economias
desenvolvidas com as subdesenvolvidas: o caso brasileiro.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – INTRODUÇÃO À ECONOMIA
? A Economia e o Pensamento Econômico..

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? Aspectos da Evolução da Ciência Econômica

UNIDADEDE II – MICROECONOMIA
? Considerações sobre a Microeconomia
? Teoria do Consumidor.
? Teoria Elementar do funcionamento do mercado
? Estruturas de mercado
UNIDADE III – MACROECONOMIA
? Introdução
? Sistemas de contabilidade Social: Contas Nacionais do Brasil
? Estabilidade de preços e a inflação
? Noções de Comércio Internacional
? Noções de Desenvolvimento Econômico
? Crescimento e Desenvolvimento Econômico:
? Teorias e evidências empíricas
? Educação, desenvolvimento econômico e distribuição de renda: A experiência brasileira.

5. METODOLOGIA
5. METODOLOGIA:
? A disciplina será lecionada por meio de aulas expositivas, discursivas, levando o aluno a produzir ciência
no campo da Administração, desenvolvendo ainda: vários temas, criando questões de pesquisa, explicando
-os por meio de referenciais teóricos, interpretando-os e recomendando-os e expondo os temas
apresentados na prática, como complemento.

6. RECURSOS DIDÁTICOS
serão utilizados data show, quadro, pincel, apostilas.

7. AVALIAÇÃO
6. AVALIAÇÃO:

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? O processo de avaliação será feito por meio de provas individuais, apresentação de trabalhos individuais
e/ou em grupos, frequência e participação em sala de aula, cumprindo-se o calendário de provas
estabelecido pela instituição. As notas poderão ser das provas individuais valendo de zero a sete, e
somadas com as notas de trabalhos (em grupos ou individuais) valendo de zero a três.

8. REFERÊNCIAS
7. REFERÊNCIAS:

PAIVA, Carlos Águedo Nagel. Noções de economia / Carlos Águedo Nagel Paiva, André Moreira Cunha. —
Brasília : Fundação.Alexandre de Gusmão, 2008.
452 p.ISBN : 978.85.7631.091-4

PINHO, Diva Benevides e Marco Antonio S. de Vasconcelos (coords.) . Equipe de professores da USP.
“Manual de Economia”. São Paulo: Saraiva, 2004.
VASCONCELOS, Antônio Marco; GARCIA, Manoel E. “Fundamentos de Economia”.2ª ed. São Paulo:
Saraiva, 2004.
7.2 Complementar
HUBERMAN, Leo. A História da Riqueza do Homem. 15ª ed. Rio de Janeiro. Sahar Editores.1979.
ROSSETI, José Paschoal. “Introdução a Economia”. 18ª ed. São Paulo, Atlas.2000.
SANDRONI, Paulo (org.). “Dicionário de economia”. São Paulo. Best Seller. 1989.
SOUZA, Nali de Jesus. “Curso de Economia”. 2ª ed. São Paulo: Editora Atlas, 2003. TROSTER, Roberto
Luis. “Introdução à Economia”. Ed. Revisada e Ampliada. São Paulo: Makron Books,2004.

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