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    Enviado por

    Renato Gonçalves dos Santos
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    O documento apresenta uma introdução a um curso de História no 6o ano, destacando que os alunos irão estudar processos de mudanças e permanências nas sociedades, e que a História estuda o passado e o presente. Instrui também os alunos a construírem uma linha do tempo com eventos importantes em suas vidas.

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    O documento apresenta uma introdução a um curso de História no 6o ano, destacando que os alunos irão estudar processos de mudanças e permanências nas sociedades, e que a História estuda o passado e o presente. Instrui também os alunos a construírem uma linha do tempo com eventos importantes em suas vidas.

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    ESCOLA SESI JOELMIR BETING - TAMBAÚ – SP

    Portfólio de História

    NOME: Nº DATA:

    PROFESSOR (A): RENATO GONÇALVES DOS SANTOS DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO: 6º

    .
    Olá, juntos vamos iniciar mais um ano letivo de muito trabalho e estudo, na disciplina de História
    vamos estudar os processos de mudanças ocorridas nas sociedades. Mas a História não estuda apenas
    mudanças. Estuda também permanências, ou seja, aquilo que, mesmo com o passar dos anos, não
    mudou, ou mudou pouco.
    A História estuda o tempo passado e também o presente. Por isso, pode-se dizer que a História é o
    estudo dos seres humanos no tempo.

    Observe a linha do tempo do Kauan, em seguida construa sua própria linha do tempo com os
    acontecimentos mais significativos de sua vida: Nascimento; Início da vida escolar; Ingresso no 6º
    ano; Conclusão do 9º ano; Aniversário de 18 anos.

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