ATIVIDADES DOMICILIARES – DISTANCIAMENTO SOCIAL COVID – 19

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO B e C – 5 AULAS

4ª SEMANA – DE 27 A 30 DE ABRIL DE 2020.
PROFª. Joyce
E.M.E.B. Jornalista Granduque José
 Olá, queridos alunos. Vamos começar mais uma semana!
 Durante essa semana, nossas atividades serão voltadas para a correção de tudo o que
fizemos em casa. Façam com atenção e procurem entender cada questão, lembrando que
a correção é um momento para tirarmos as dúvidas.
 Não é necessário imprimir essas folhas; apenas corrigir. Não se esqueça de colocar certo
após a correção para que vocês tenham o controle de onde pararam. Bom trabalho!

TERCEIRA SEMANA

EXERCÍCIOS
1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal
correspondente:
a) Cláudia gosta muito de estudar. Ela gosta muito de estudar.
b) As mulheres rodearam a criancinha. Elas rodearam a criancinha.
c) Os estudantes participaram da festa. Eles participaram da festa.
d) Mauro é o melhor advogado da cidade. Ele é o melhor advogado da cidade.
    
2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.
a) Vovô deu dinheiro para EU comprar figurinhas.
b) Aquelas flores são para MIM?
c) O tênis preto é para EU jogar futebol.
d) Este caderno é para EU fazer redações.
e) Esse doce é para você e este é para MIM.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo

correspondente. Observe a terminação dos verbos.

Observação: Os pronomes o, a, os, as se transformam em:

  lo, la, los, las – quando vêm depois dos verbos terminados em r, s ou z.
ex: Ele vai vender o carro.
      Ele vai vendê-lo.
  no, na, nos, nas – quando vêm depois de verbos terminados em som
nasal.
ex: Eles levaram o cachorro.
      Eles levaram-no.

a)   Vou pagar o empregado. Vou pagá-lo.

b)   Mário cortou a grama. Mário cortou-a.
c)   Resolveram os problemas. Resolveram-nos.
d)   Vou chamar a menina. Vou chamá-la.
e)   É preciso trazer os cadernos diariamente. É preciso trazê-los.
f)    Os alunos deixaram o recado. Os alunos deixaram-no.
g)   Ele quebrou os brinquedos. Ele quebrou-os.
h)   As meninas fizeram a vitamina. As meninas fizeram-na.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o

pronome pessoal destacado:
Exemplo: Eu vendi minhas joias.

a) Nós reformamos nossa casa.
b) Ela arrumou sua mala.
c) Eu expliquei aos funcionários o meu projeto.
d) Nós ouvimos nossos discos preferidos.
e) Elas pediram seus prêmios.
f) Tu derramaste tuas lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal ( 3 ) demonstrativo ( 5 ) interrogativo
( 2 ) possessivo ( 4 ) indefinido

( 5 ) a) Quem entende essa criança?

( 3 ) b) Você já leu este livro?
( 5 ) c) Qual é a atriz principal da peça?
( 4 ) d) Há poucos erros na redação.
( 3 ) e) Estes estudantes são muito unidos.
( 1 ) f) Quero pedir-te maior colaboração.
( 1 ) g) Ela sempre gostou de ler.
( 2 ) h) Nosso povo está despertando.
( 3 ) i) Aquele jornal é bom?
( 4 ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição. Demonstrativo.

b) Vários atletas já chegaram. Indefinido.
c) Ninguém quer discutir a questão. Indefinido.
d) Qual é a comida preferida aqui? Interrogativo.
e) Esses livros não devem sair da biblioteca. Demonstrativo.
f) Quantos ainda não votaram? Interrogativo.
g) Alguns presidiários se revoltaram. Indefinido.
i) Poucas perguntas ficaram sem resposta. Indefinido.
7) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) Qual é o nome do professor? d) Quantos anos você tem?

b) Quem é aquele rapaz? e) Quem são seus amigos?
c) Quanto tempo você nadou? f) Quanta sujeira há na gaveta!

8) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes

correspondentes:
a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas.
Bianca e Debora ganharam o concurso de beleza. Elas são muito bonitas.
b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso.
Hoje Carlos ficou de castigo. Ele está muito teimoso.
c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.
Beatriz foi passar as férias na praia. Ela adora ir pra lá.
d) Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.
Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Nós adoramos sorvete.
e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.
Meu pai e meu irmão jogam futebol. Eles adoram praticar este esporte.

FIGURAS DE LINGUAGEM
EXERCÍCIOS
Leia as frases atentamente e, na sequência, coloque:
( 1 ) Comparação;
( 3 ) Antítese;     
( 4 ) Personificação ou Prosopopeia;
( 5 ) Metáfora
      
a- ( 3  ) "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo"
b- ( 5  ) "O pavão é um arco-íris de plumas"
c- ( 4  ) "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja"
d- ( 4  ) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece.”
e- ( 1  ) Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
f- ( 4  ) Às sete horas da manhã, a rua acordava.
g- ( 3 ) “A explosiva descoberta / Ainda me atordoa./ Estou cego e vejo./Arranco os olhos e
vejo”.
h- ( 4  ) "O meu amor, paralisado, pula."
i- ( 5 ) Os poemas são pássaros que chegam.
j- ( 1 ) “Quando te vi passar fiquei paralisado
Tremi até o chão como um terremoto no Japão [...]”
k- ( 4 )“Mas dentro de mim (...) o coração grita – Mentira!”
l- ( 3 )Você é claridade na minha escuridão.
m- ( 3 ) Dia e noite para mim são a mesma coisa sem você.
n- ( 1 ) Cada brasa palpita como um coração.
o- ( 5 ) Amar é mudar a alma de casa.
p- ( 3 ) A mentira é uma verdade que se esqueceu de acontecer.
q- ( 5 ) A lua é uma gata branca, mansa que descansa entre as nuvens.
r- ( 5 ) O sol é um leão sedento.
s- ( 1 ) Meu computador é tal qual seu.