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CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO SEIXAL

SERVIÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO SEIXAL

Técnico/a de Ação Educativa

UFCD: 9634 – Respostas Sociais e Educativas para Crianças

Formador/a: Luzia Martins

Formando/a: Nº _______ Data:

Assinale com Verdadeiro (V) ou Falso (F)

1. A ama é a pessoa que, mediante pagamento pela atividade exercida, cuida na sua
residência de crianças até aos três anos.
2. Cada ama poderá, no máximo, tomar conta de cinco crianças.
3. Um dos objetivos das amas é garantir um bom nível qualitativo da sua atividade
prestando às crianças os cuidados necessários, em ambiente familiar, de modo a
assegurar-lhes a satisfação das suas necessidades físicas, emocionais, sociais e cognitivas.
4. As amas estão inibidas de colaborar com as famílias das crianças de modo a que os
cuidados que lhe são prestados, constituam uma continuidade dos cuidados familiares.
5. O trabalho desenvolvido pela ama visa não só a satisfação das necessidades básicas
de alimentação, higiene, repouso e segurança, mas igualmente a realização de
atividades lúdico-pedagógicas, indispensáveis para o desenvolvimento global e
harmonioso da criança.
6. Uma creche, em Portugal, consiste num espaço destinado ao apoio pedagógico e
cuidado de crianças com idades compreendidas entre os três meses e os três anos.
7. A segurança social é a entidade reguladora e fiscalizadora das atividades
relacionadas com as crianças dos três meses aos três anos.
8. A educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de
educação ao longo da vida, sendo complementar da ação educativa da família, com a
qual deve estabelecer estreita cooperação, favorecendo a formação e o
desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em vista a sua plena inserção na
sociedade como ser autónomo, livre e solidário.
9. A educação pré-escolar refere-se às crianças dos 5 anos até ao ingresso na
escolaridade obrigatória e é ministrada em estabelecimentos de educação pré-escolar.
10. A rede nacional de educação pré-escolar é constituída pela rede pública e pela rede
privada.
11. É desnecessária a comunicação do período de funcionamento do jardim-de-infância
aos encarregados de educação no início do ano letivo.
 12. A escolaridade obrigatória é um direito e um dever que assiste a todos os cidadãos
com idades compreendidas entre os 6 e os 18 anos.

13. A primeira matrícula no ensino básico é obrigatória quando a criança complete 6

anos de idade até 15 de setembro e realiza-se no primeiro ano do 1º ciclo.
14. Os 6 primeiros meses de vida são essenciais para o bebé e para os seus pais sendo
que, nesta fase, devem aproveitar apenas algum tempo juntos.

15. Para um crescimento saudável e feliz, a criança deverá desenvolver até

aos 36 meses as bases emocionais que a irão “fortalecer” como ser
humano.
16. A adaptação escolar não acontece apenas quando uma criança vai à creche ou à pré-
escola pela primeira vez, mas sempre que se depara com uma nova etapa de ensino
ou um novo ambiente, como uma mudança de escola ou de turma.
17. Não existe um tempo determinado para essa transição.
18.O professor deve demonstrar interesse em saber como a criança está, mesmo que ela
esteja agarrada ao colo da mãe, para criar uma aproximação e transmitir segurança, mas
sem forçar uma relação que ainda está a ser criada.
19. As alterações no sono das crianças são um dos primeiros alertas de que algo está
errado com as rotinas, sendo estas pouco apropriadas.
20. O tempo livre das crianças está a tornar-se um luxo, com riscos para o seu
desenvolvimento. Elas precisam de tempo, espaço e liberdade para brincar e para não
fazer nada. Tal como precisam de ar para respirar.

Bom Trabalho!