PLANIFICAÇÃO ANUAL / ANUALIZAÇÃO

Ciências Naturais 5.º Ano 2020/2021

1. Aulas previstas

Aulas (*)

1.º Período: 28

2.º Período: 24

3.º Período: 26

Total: 78
(*) Tempos de 60 minutos

2. Plano Global

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Atividades
Aulas previstas Aulas previstas Aulas previstas
Apresentação 1
Avaliação diagnóstica/Formativa 1 ou 2
Domínios / Conteúdos programáticos / Aprendizagens essenciais 21 19 22

Avaliação de conhecimentos 2 2 1

Auto e heteroavaliação 1 1 1

Outras 2 2 2

Subtotal: 28 24 26
Total: 78

3. Plano Anual
N.º N.º de
de aulas
1.º Período aulas indicadas
(60 pelo
min.) programa*
RECUPERAÇÃO DE Rochas e solos agrupados por propriedades (cor, textura, dureza,
CONTEÚDOS cheiro e permeabilidade).
(4.º ANO DE Descrever diversos tipos de uso de solo da sua região.
ESCOLARIDADE) Reconhecer de que forma a atividade humana interfere no oceano
(poluição). 10
Identificar plantas e animais em vias de extinção ou extintos.

A ÁGUA, O AR, AS
ROCHAS E O SOLO –
MATERIAIS TERRESTRES

A Coordenadora de Departamentos, A Direção Pedagógica, 15 de julho de 2020

Revisão:00

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 PLANIFICAÇÃO ANUAL / ANUALIZAÇÃO

Subdomínio:
IMPORTÂNCIA DAS ROCHAS E DO SOLO NA MANUTENÇÃO DA VIDA

Conteúdos:
Terra, um planeta especial
Porque existe vida na Terra?
3 4
Onde existe vida?
Por que razão é importante conservar a Natureza?

Solo, material suporte de vida

O que é o solo?
Quais são as funções do solo?
Os solos são todos iguais?
Como se formam os solos? 4 5
Por que razão é importante conservar os solos?

Importância das rochas e dos minerais

O que são rochas e minerais?
Quais são as propriedades das rochas?
Em que atividades humanas as rochas e os minerais são utilizados?

4 5

N.º de
N.º aulas
2.º Período de indicadas
aulas pelo
programa
A ÁGUA, O AR, AS Subdomínio:
ROCHAS E O SOLO – IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA OS SERES VIVOS
MATERIAIS TERRESTRES
Conteúdos:
A água e os seres vivos
Onde existe água na Natureza?
Como circula a água na Natureza?
Quais são as propriedades da água?
A Coordenadora de Departamentos, A Direção Pedagógica, 15 de julho de 2020
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 PLANIFICAÇÃO ANUAL / ANUALIZAÇÃO

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Por que razão a água é importante para os seres vivos?
Qual á a importância da composição da água para a saúde?

Importância da qualidade da água para as atividades humanas

Como garantir a qualidade da água?
Em que atividades humanas é utilizada a água?
O que causa a contaminação e a poluição da água? 6
Que funções têm uma ETA e uma ETAR?
Como garantir a sustentabilidade da água?
Subdomínio
IMPORTÂNCIA DO AR PARA OS SERES VIVOS
4

Conteúdos:
Importância da atmosfera para os seres vivos
Que funções tem a atmosfera terrestre?
Que propriedades tem o ar?
Que propriedades têm alguns constituintes do ar?
Como preservar a qualidade do ar?

DIVERSIDADE DE
Subdomínio:
SERES VIVOS E SUAS
DIVERSIDADE NOS ANIMAIS
INTERAÇÕES COM O
MEIO Conteúdos:
6
Características morfológicas dos animais 4
Onde vivem os animais?
Que formas de corpo podem ter os animais?
Que tipo de revestimento podem ter os animais?
Como se deslocam os animais nos diferentes meios?

Diversidade de regimes alimentares nos animais

De que se alimentam os animais?
Que adaptações morfológicas podem ter os animais em função do
seu regime alimentar?
Como se comportam os animais na procura de alimento?

4
7

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 PLANIFICAÇÃO ANUAL / ANUALIZAÇÃO

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N.º N.º de
de aulas
3.º Período aulas indicadas
(60 pelo
min.) programa
DIVERSIDADE DE Diversidade do processo reprodutivo nos animais
SERES VIVOS E SUAS Porque se reproduzem os animais?
INTERAÇÕES COM O
Que tipos de reprodução existem nos animais?
MEIO
Que comportamentos estão relacionados com a reprodução?
Como se desenvolve o novo animal após a fecundação?
4 4

Influência dos fatores abióticos nas adaptações morfológicas e

comportamentais dos animais
Que influência têm os fatores abióticos nos animais?

Importância da biodiversidade animal 2 3

O que é a biodiversidade?
Que atividades humanas podem afetar a biodiversidade animal?
Como proteger a biodiversidade animal?

Subdomínio:
DIVERSIDADE NAS PLANTAS 2 3

Conteúdos:
Influência dos fatores abióticos nas adaptações morfológicas das
plantas
Onde vivem as plantas?
Que influência têm os fatores ambientais sobre as plantas?

Importância da proteção da diversidade vegetal

Como é a biodiversidade vegetal existente na Terra?

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2 4

Que atividades humanas podem afetar a biodiversidade vegetal?

Como proteger a biodiversidade vegetal?
2 5

Subdomínio:
CÉLULA UNIDADE BÁSICA DE VIDA

Conteúdos:
Importância da microscopia na descoberta
do mundo «invisível»
Com se descobriu o mundo «invisível»?
Como é constituído o microscópio ótico composto?
Comos se utiliza o microscópio ótico composto?
Qual é a importância do microscópio eletrónico?
UNIDADE NA
DIVERSIDADE DE
Célula – unidade básica de vida
SERES VIVOS 4 5
Como são constituídos os seres vivos?
Como são constituídas as células?
Como se organizam as células nos seres vivos?

Subdomínio:
DIVERSIDADE A PARTIR DA UNIDADE – NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO
HIERÁRQUICA
Conteúdos: 3 5

Importância da classificação nos seres vivos

Porque se classificam os seres vivos?
Como se classificam os seres vivos?

3 4
*Tempos de 45 minutos, sugeridos pela Planificação a Médio Prazo do manual adotado.

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