DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 12

FICHA DE GRAMÁTICA

FICHA DE GRAMÁTICA 6

O que está a acontecer neste momento histórico….

É-me difícil dizer seja o que for depois de uma noite mal dormida, em que, como milhões de cidadãos de
outros países e continentes, acordei para constatar o abalo que as eleições americanas estão a causar no
mundo, desde há muito perturbado por uma profunda crise civilizacional. Perante a imprevisibilidade do nosso
tempo, a minha reação instintiva é procurar a base sólida dos grandes valores intemporais em que há milénios
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tentamos (é verdade que sem grande sucesso) alicerçar e construir a História: perceber o que nos define
como seres humanos, e ter uma visão mais clara do que fazemos afinal no mundo.
Talvez a literatura, que guarda a memória do passado, a realidade do presente e as projeções de futuros
possíveis, possa ter uma palavra a dizer sobre isso, porque nela reside uma forma de sabedoria que não
encontramos em nenhuma outra área tradicionalmente considerada “humanística”, como por exemplo a
filosofia, a psicologia, a sociologia, a etnologia, a arqueologia, ou mesmo a História, com h maiúsculo.
10 A literatura – como todas as formas de arte – tem o seu modo, discreto mas perseverante, de chegar à raiz
dos problemas, de nos tornar mais conscientes, e de contribuir, mesmo que insensivelmente, para a lenta
mudança de mentalidades.

Teolinda Gersão, Jornal de Letras, Artes e Ideias, 23 de novembro a 6 de dezembro de 2016, p. 12.
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Gramática
1. Na frase “acordei para constatar o abalo que as eleições americanas estão a causar no mundo” (ll. 2-3) as formas
verbais apresentam, respetivamente, um valor
A. perfetivo e imperfetivo.
B. imperfetivo e perfetivo.
C. genérico e iterativo.
D. iterativo e genérico.

2. O pronome relativo desempenha na oração “que guarda a memória do passado” (l. 8) a função sintática de
A. sujeito.
B. complemento do nome.
C. complemento do adjetivo.
D. complemento oblíquo.

3. As expressões “depois de” (l. 1) e “desde há muito” (l. 3) asseguram a coesão

A. gramatical temporal.
B. gramatical interfrásica.
C. gramatical frásica.
D. gramatical referencial.

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4. Na frase, a oração “que guarda a memória do passado, a realidade do presente e as projeções de futuros possíveis” (ll. 8-9)
desempenha a função sintática de
A. sujeito.
B. modificador do nome restritivo.
C. complemento direto.
D. modificador do nome apositivo.

5. Na frase “Talvez a literatura, que guarda a memória do passado, a realidade do presente e as projeções de futuros
possíveis, possa ter uma palavra a dizer sobre isso” (ll. 8-9) está presente a modalidade
A. epistémica com valor de probabilidade.
B. deôntica.
C. apreciativa.
D. deôntica com valor de obrigação.

6. O segundo parágrafo do texto apresenta uma sequência

A. dialogal.
B. descritiva.
C. argumentativa.
D. narrativa.

7. Na frase, a expressão “do nosso tempo” (l. 4) desempenha a função sintática de

A. complemento do adjetivo.
B. complemento do nome.
C. complemento oblíquo.
D. complemento indireto.

8. Indica o valor da oração adjetiva relativa “que guarda a memória do passado, a realidade do presente e as projeções
de futuros possíveis” (ll. 8-9).

9. Classifica a oração “porque nela reside uma forma de sabedoria” (ll. 9-10).

10. Identifica os processos fonológicos: NOSTRUM > NOSTRO > nosso.

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