RQ 0307

Rev10
29/08/2018

Relatório Final das Atividades do Estágio

OBS. TODOS OS CAMPOS SÃO DE PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO (DIGITADO).

ESTAGIÁRIO
RELATÓRIO DO ESTÁGIO: OBRIGATÓRIO NÃO OBRIGATÓRIO

Nome: Flávia Carvalho de Souza

Curso: Medicina Veterinária Matrícula: 12171476
Nome do Professor Orientador: Karoline Vanelli
UNIDADE CONCEDENTE (UC)

Nome da empresa: Centro Universitário Sociesc

Área/ setor onde o estágio foi desenvolvido: Hospital Veterinário Nair Eugênia Lobo
Endereço: Rua Gothard Kaesemodel Nº 33
Bairro: Anita Garibaldi CEP: 89203-400 Telefone: (47) 3512-3100
Cidade: Joinville Estado: SC
Nome do supervisor: Bárbara Barbi de Freitas
Data de início de estágio: 16/08/2021 Data de término de estágio: 22/10/2021
Carga horária total cumprida: 300 horas
AVALIAÇÃO FINAL DA UNIDADE CONCEDENTE
Avaliação do estagiário Assinatura e carimbo
Data:
____/_____/___ (RQ 0305) feita pelo supervisor da unidade do Supervisor:
concedente

(A ser preenchido pela Instituição de Ensino)

Avaliação do Supervisor da Unidade Concedente:

Avaliação do Professor Orientador:

Avaliação final do estagiário: Data da avaliação: ____/_____/_____

(A ser preenchido pela Central de Estágios)

Nota lançada em: ____/_____/_____ Assinatura da Central de Estágios:

Data da entrega do relatório ____/_____/_____ Assinatura do Estagiário:

Obs. O preenchimento incorreto, parcial ou manuscrito, não será aceito pela central de estágios.

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1) CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE “E ÁREA ONDE O ESTÁGIO FOI
REALIZADO”: Descrever histórico da empresa, sua caracterização, inclusive da área onde o estagiário atuou, (produtos, segmento
de atuação) localização; tempo de atuação no mercado; participação no mercado; principais produtos; principais clientes.

A instituição se iniciou no mercado se denominando Escola técnica Tupy a qual teve seu
início de trabalhos no ano de 1959 a qual foi criada por Hans Dieter Schmidt, o qual era o presidente
na época da Fundação Tupy. Para garantir a sustentabilidade da escola e instituição, a qual
desempenhava um importante papel na transformação de vidas profissionais no norte catarinense, a
Sociedade Educacional Tupy no ano de 1985, passou a ser a Sociedade Educacional De Santa
Catarina – Sociesc. A mesma passou a contar com um excelente Conselho de Administração, o qual
se formou por presidentes das principais empresas de Joinville.
No ano de 1997, a Sociedade Educacional De Santa Catarina – Sociesc, ampliou suas
atividades de ensino para a área de pós-graduação, por meio de uma forte parceria com a Fundação
Getúlio Vargas. No ano seguinte a este feito ocorreu mais um passo importante para a instituição a
qual foi a criação do Instituto Superior Tupy, para a realização da atuação na área de graduação.
Nos anos 2000 a instituição resolveu expandir seus trabalhos para mais cidades da região sendo as
selecionadas São Bento do Sul com um campus, Florianópolis com dois campus sendo um no
continente e um na ilha, Blumenau sendo um campus, Balneário Camboriú um campus, Curitiba um
campus, Itajaí, contando com um campus, Jaraguá do Sul, contando com um campus, Joinville,
contando com dois campus, o Campus Park e Anita Garibaldi. No ano de 2013 a instituição foi
credenciada pelo Ministério da Educação e passou a se chamar Centro Universitário adotando a
denominação de Unisociesc. E finalmente no ano de 2015 passou a fazer parte do ecossistema da
Anima Educação.Neste período de mudanças para o ecossistema da Anima Educação, pensou-se e
inovações para a região assim foram criados cursos na área da saúde para se abrir ainda mais
leques de trabalho, sendo alguns destes novos cursos biomedicina; educação física; enfermagem;
estética e cosmética; farmácia, fisioterapia; medicina veterinária; nutrição; odontologia e psicologia.
Os principais valores a qual a instituição prega são, o respeito, o comprometimento, inovação,
responsabilidade social e principalmente a valorização das pessoas.
No ano de 2017 no mês de fevereiro iniciou- se as aulas de diversos cursos na instituição,
sendo entre eles o de Medicina Veterinária, o qual faço parte da primeira turma do período da
manhã. O qual de início tivemos como coordenadora a senhora Elisa Faria, que desenvolveu já na
primeira semana jogos de integração para sermos um curso mais unido, e para assim tornarmos a
classe veterinária melhor e um ajudando o outro pensando no conjunto. Com o decorrer do tempo
tivemos vários aprimoramentos de estrutura, como ossos sintéticos, mesas digitais, sala de
dissecação para lidarmos com cadáveres para sabermos as estruturas musculares e ósseas.
Laboratórios de histologia, para sabermos todas as estruturas micro celulares, onde atualmente
temos para um avanço em nosso conhecimento atualmente estamos tendo a oportunidade de
desfrutar do nosso centro médico veterinário Nair Eugênia Lobo onde conta com recepção,
banheiros, dois consultórios, internamento de cães, internamento de gatos, laboratório de análises
clinicas, isolamento, vestiário, sala de práticas veterinárias, centro cirúrgico para grandes animais,
centro cirúrgico para pequenos animais, sala de esterilização, sala de expurgo, copa, sala de
estudos, sala do centro acadêmico, sala de matérias, sala de pré-operatório, sala de pós-operatório e
sala de paramentação.

2) ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO: (Referente a cada atividade desenvolvida; descrever sobre:

pesquisas realizadas; participação em treinamentos; custo, material e pessoal envolvido; métodos desenvolvidos; experimentos e análises
realizadas; dificuldades encontradas; equipamentos utilizados; resultados obtidos).
O estágio obrigatório foi realizado no período de 03/05/2021 até 09/07/2021, sob a orientação
da Professora Bárbara Barbi de Freitas, seguindo a carga horária de 30 horas semanais e fechado
assim as 300 horas solicitadas pela instituição. Os estagiários foram divididos em três grupos, aonde
eram separados e realizavam um rodizio entre os atendimentos, para que houvesse um melhor
aproveitamento de conhecimento e para que nenhum grupo ficasse sem participar.
Em atendimentos realizados nos consultórios, era obrigatório o uso de jaleco ou pijama e
sapato fechado. O paciente era chamado para dar início a consulta, os estagiários revezavam entre
si nas atividades realizadas no atendimento da consulta. As informações eram todas anexadas no
prontuário do paciente, começávamos com uma anamnese com o tutor e em seguida realizávamos o
exame físico no animal e após anamnese e exame físico o médico veterinário responsável pelo
grupo de estagiários dava continuidade ao atendimento, quando necessário também eram realizados
exames complementares.

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 Quando solicitado pelo médico veterinário responsável, o estagiário tinha a oportunidade de
realizar outros procedimentos como coleta de sague, coleta de urina, limpeza de feridas, swab de
ouvido, vacinas, testes para alguma doença suspeita, realização de esfregaços sanguíneos,
hemograma, entre outros procedimentos. Ao final de todo atendimento era de responsabilidade dos
estagiários realizar a limpeza do consultório e de qualquer equipamento utilizado durante a
atendimento para conduzir a consulta e guardar tudo em seu devido lugar. Os agendamentos e
retornos dos pacientes era realizado por uma funcionária na recepção do hospital veterinário e em
relação a lista de presença, era sempre preenchida pelo estagiário todo dia na folha e no sistema
constando data, horário de entrada e de saída e assinatura do estagiário e durante a semana era
solicitada a assinatura do supervisor do estágio na folha sobre as horas realizadas.
Em atendimentos de rotina também eram realizados exames complementares, nos de
imagem tínhamos o ultrassom e o raio-x, aonde devíamos nos paramentar com os EPIs e preparar a
sala e o paciente para o exame. Nos exames laboratoriais, realizávamos a coleta do material
necessária para devido exame no paciente e íamos para o laboratório realizar, alguns exames eram
feitos de forma terceirizada por outra empresa, os estagiários faziam lâmina de esfregaço sanguíneo
e lâmina de swab da região que precisava analisar por exemplo swab do conduto auditivo ou um
swab do canal vaginal. Após isso era feito a coloração da lâmina e depois leitura no microscópio,
também realizamos o material e a leitura de eritrograma e de proteínas plasmáticas totais, entre
outras coisas.
Na fazendinha da faculdade, prestávamos cuidados aos animais de grande porte como vacas,
bezerro, equinos e outros. Eram realizadas em aulas alguns procedimentos nesses animais, tais
como, anamnese, limpeza odontológica, castração e medicação. Todos os dias era realizado a
aferição dos parâmetros básicos, alimentação e medicação de animais internados. A limpeza do local
era realizada conforme a necessidade, variando dependendo da demanda de animais que teriam na
fazenda em cada momento.
Participamos da parte de silvestres na sala das aves aonde ajudávamos na limpeza das
gaiolas, medicando e realizando a troca de comida e água para todos os animais internados. Muitos
animais eram resgatados e encaminhados para a instituição. Os cuidados com esses animais eram
realizados todos os dias, sendo que era seguido um revezamento entre os estagiários do matutino e
os do vespertino, aonde cada uma fazia um dia sim e um dia não, sempre tendo um monitor para
cuidar e auxiliar quando necessário.

3) CONCLUSÕES SOBRE O ESTÁGIO: (Comente sobre a importância do Estágio para você, as contribuições que ele
vem trazendo, as dificuldades encontradas ou outros comentários sobre esses últimos seis meses de estágio
O Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado em Medicina Veterinária além de ser um
componente curricular obrigatório para a graduação é de suma importância para determinar o
encaminhamento do acadêmico à vida profissional e para a aplicação prática dos conhecimentos que
foram adquiridos ao logo do curso de graduação em Medicina Veterinária, além de ser uma
oportunidade de aprendizado sob orientação de profissionais experientes. Permite ao acadêmico o
desenvolvimento das atividades ligadas ao exercício da medicina veterinária, vivenciando a rotina do
profissional graduado, aplicação de conhecimentos teórico-práticos, além de exercer vínculo entre a
universidade e a sociedade. Através do estágio foi possível conhecer e acompanhar a rotina
profissional médica veterinária, recebendo maior experiência na área de escolha, pela prática do
aprendizado recebido durante a graduação. Além disso, receber novos conhecimentos, novas
abordagens clínicas, diagnósticas e terapêuticas visando melhor preparação do acadêmico para o
mercado de trabalho.

4) INFORMAÇÕES ADICIONAIS/ SUGESTÕES – Não aplicável ao ensino técnico: (Descrever sobre

sugestões de melhoria para a disciplina de estágio ou outras informações: mínimo 20 linhas, máximo 2 páginas
Acredito que algumas melhorias poderiam ser realizadas, referente a escolha da área do
estágio, poder escolher com qual espécie de animal e qual especialidade gostaria de trabalhar e
assim estagiar sobre ela com mais foco. Precisando assim ter mais especialidades no hospital e
também mais profissionais especialistas nas áreas, assim não sobrecarregaria os profissionais que
estão tendo que fazer um pouco de tudo sozinho e muitas vezes não conseguem oferecer um ensino
tão apropriado quanto um especialista poderia.
Contratar mais profissionais ajudaria a não sobrecarregar ninguém e evitaria a falta de alguns
procedimentos como aconteceu. O hospital tinha um anestesista de manhã, porém, não tinham um
cirurgião e no período da tarde esse ocorrido se invertia tendo a um cirurgião, mas sem a presença
de um anestesista. Esses erros podem ser corrigidos até mesmo com uma outra dinâmica entre eles
e com o aumento do pessoal que trabalha no hospital.
Algumas questões importantes para se resolver seria ter outras pessoas, seja ela monitora ou
estagiário extracurricular para ajudar em tarefas que o pessoal do estágio obrigatório está saturado

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de fazer. No estágio obrigatório deveríamos estar mais focados no que queremos e não na limpeza e
alimentação de todos ambientes e animais. Teve muito problema em achar pessoas que se
deslocassem até o hospital nos finais de semana para tratar os animais sem ajuda de custo ou
ganho de horas no início, depois de um tempo foi ofertado um dia do estágio para faltar se viesse no
final de semana, mas ainda acontece de não ter quem venha.
5) AVALIAÇÃO GERAL DO ESTÁGIO – Não aplicável ao ensino técnico
Muito
Auto avaliação Ótimo
Bom
Bom Regular Ruim

Pontualidade X
Aplicação conhecimentos adquiridos na Instituição de Ensino X
Capacidade e iniciativa na execução dos trabalhos X
Cumprimento dos prazos X
Facilidade para uso das ferramentas de trabalho X
Sua contribuição com ideias ou ações diferenciadas X
Atualização constante visando progredir na formação profissional X
Muito
Quanto a validade do Estágio Ótimo
Bom
Bom Regular Ruim

Contribuição para a formação profissional X

Adequação das atividades do estágio com o perfil do curso X
Recursos disponibilizados pela UC para a realização das atividades X
Relacionamento pessoal no ambiente de estágio X
Supervisão recebida na UC para a realização do estágio X
Integração ao mercado de trabalho X
Considerações finais da avaliação do estágio
O conteúdo ministrado nas aulas supriu as expectativas exigidas pelo mercado? ( ) sim
( X ) não
JUSTIFICATIVA
Nenhuma
Você foi efetivado após finalização do estágio? ( ) sim
( X ) não
JUSTIFICATIVA
Não aplicável ao local de estágio

6) BIBLIOGRAFIA
No mínimo, 3 referências.

FERNANDO DOS SANTOS COSTA, Mauro; CESAR DA SILVA CAMARGO, Paulo; BENDA
PANISSET, Maurício. NEOPLASIA EPITELIAL MALIGNA. Neoplasia, Unidesc. Disponível em:
http://www.unidesc.edu.br/nip/wp-content/uploads/2017/05/Mauro-Fernando-dos-Santos-
Costa_Paulo-Cesar-da-Silva-Camargo_MEDICINAVETERIN%C3%81RIA.pdf. Acesso em: 12 set.
2021.

DE SOUSA MALHEIRO ALVES, SÍLVIA. NEOPLASIAS CUTÂNEAS DO CÃO: ESTUDO

RETROSPECTIVO DE 6 ANOS. Neoplasia cutâneas, Universidade Lusófona de Humanidades e
Tecnologias, ano 2016, p. 1-85, 2016. Disponível em:
https://recil.grupolusofona.pt/bitstream/10437/7251/1/S%C3%8DLVIA%20DE%20SOUSA
%20MALHEIRO%20ALVES1.pdf. Acesso em: 12 set. 2021.

MAZZOCCHIN, Roberta. NEOPLASIAS CULTÂNEAS EM CÃES. Neoplasia, [s. l.], ano 2013, p. 1-

64, 2013/01. Disponível em:
https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/81289/000902313.pdf?sequence=1. Acesso em:
12 set. 2021.

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Observação: O Relatório Final de Estágio deverá ser entregue no setor responsável pelo Estágio da Unisociesc,
com todos os campos preenchidos e assinados. O prazo máximo para entrega do relatório é de 30 dias após o
término do estágio.

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