ANEXO A

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UNIRIO)

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

DISCIPLINAS / FUNÇÕES – PROGRAMAS / ATIVIDADES – PERFIS DOS

CANDIDATOS – NÚMEROS DE VAGAS

NÚMERO
PERFIL DOS NOME DA EXIGÊNCIA
PROGRAMA/ATIVIDADES DE
CANDIDATOS VAGA EXTRA
VAGAS
Apoiar a coordenação Graduação em Coordenador 01 Disponibilidade
de curso na seleção de Biblioteconomia, de Tutoria I de, pelo menos,
bolsistas para atividade Mestrado em duas viagens
de mediação Biblioteconomia, semestrais aos
Ciência da
Polos para
Informação ou
Controle da alocação formação
áreas correlatas
dos bolsistas e Doutorado em
continuada,
mediadores nas Biblioteconomia, acompanhamento
diferentes disciplinas Ciência da e/ou avaliação do
ofertadas Informação ou processo de
áreas correlatas tutoria da área ou
Apoio na capacitação de curso. Estas
bolsistas mediadores viagens ocorrem
Sendo exigida geralmente nos
Acompanhamento e experiência de finais de
avaliação dos bolsistas 3 (três) anos semana, havendo
mediadores, junto aos no magistério possibilidade de
Professores superior. pernoite;
Formadores.

Gestão e
coordenação das
atividades de tutoria
presencial e a
distância nos cursos,
atuando em
estrita parceria com os
coordenadores de curso
e professores
formadores;

Participar das reuniões

da Coordenação de
Tutoria, vinculada à
Diretoria Adjunta de
Tutoria do CEDERJ;

Participar do
aprimoramento do
processo tutorial através
da proposição, teste e
avaliação de modelos
de tutoria;

Participar da elaboração
e execução dos
processos de seleção
pública dos tutores do
CEDERJ;

Fazer o
acompanhamento e
avaliação dos
mediadores de área ou
do curso, produzindo um
relatório mensal de
produtividade;

Manter atualizado o
cadastro dos
mediadores da área de
competência, mantendo
informada a Diretoria
Adjunta de Tutoria do
CEDERJ;

Apresentar um relatório
anual de atividades à
Comissão de Bolsas da
Fundação CECIERJ,
dois meses antes do
término de vigência da
bolsa, visando à
avaliação para
renovação da mesma.
 DISCIPLINA/ PROGRAMA/ATI PERFIL DOS NOME DA NÚMERO DE
FUNÇÃO VIDADES CANDIDATOS VAGA VAGAS

Tipos,
características e
missão dos
diversos tipos de
ambientes Graduação em
informacionais: Biblioteconomia,
bibliotecas Mestrado em
públicas, Biblioteconomia,
Ambientes,
escolares, Ciência da
Serviços e Professor
especializadas, Informação ou 01
Sistemas Formador II
universitárias, áreas correlatas e
Informacionais
digitais, virtuais, Doutorado em
centros de Biblioteconomia,
documentação e Ciência da
informação. Informação.
Serviços de
informação.
Redes e sistemas
de informação.

Conceitos e
relações
históricas da
Biblioteconomia,
Graduação em
Documentação,
Biblioteconomia,
Arquivologia,
Mestrado em
Museologia e o
Biblioteconomia,
Biblioteconomia campo científico
Ciência da
e da Ciência da Professor
Informação ou 01
Interdisciplinari- Informação. Ethos Formador II
áreas correlatas e
dade científicos do
Doutorado em
compartilhamento
Biblioteconomia,
e do corte
Ciência da
epistêmico na
Informação.
construção das
fronteiras
disciplinares da
Ciência.

História social do
conhecimento,
das bibliotecas e
Graduação em
da
Biblioteconomia,
Biblioteconomia.
Mestrado em
Biblioteconomia Produção e Professor
Biblioteconomia, 01
e Sociedade circulação social Formador II
Ciência da
dos registros do
Informação ou
conhecimento.
áreas correlatas;
Cultura e
sociedade.
Memória e
 patrimônio.
Políticas de
informação.

Conceitos de
informação e
comunicação.
Relações entre
informação e
comunicação. Graduação em
Ciclo Biblioteconomia,
informacional. Mestrado em
Barreiras na Biblioteconomia,
Informação, comunicação da Ciência da
Professor
Comunicação e informação. O Informação ou 01
Formador II
Documento estatuto do áreas correlatas e
documento. Doutorado em
Dimensões Biblioteconomia,
históricas e Ciência da
críticas do Informação.
documento.
Mediação.
Processos de
mediação da
informação.

Indústria da Graduação em
Informação. qualquer área do
Cadeia produtiva conhecimento,
da informação. Mestrado em
Informação como Biblioteconomia,
Economia da mercadoria: valor Ciência da Professor
01
Informação versus custo. Informação ou Formador II
Acesso versus áreas correlatas e
posse da Doutorado em
informação. Biblioteconomia,
Comercialização Ciência da
da informação. Informação.

Códigos, normas
e formatos
tradicionais e
eletrônicos
nacionais e Graduação em
Instrumentos internacionais de Biblioteconomia;
de representação Mestrado em
Professor
Representação descritiva. Biblioteconomia, 01
Formador II
Descritiva da Geração, Ciência da
Informação utilização e Informação ou
avaliação de áreas correlatas;
instrumentos de
representação
descritiva da
informação.
 Bases históricas e Graduação em
conceituais da Biblioteconomia,
organização do Mestrado em
conhecimento em Biblioteconomia,
Organização do
sua dimensão e Ciência da
Conhecimento Professor
seus impactos Informação ou 01
e da Formador II
nos processos, áreas correlatas e
Informação
produtos e Doutorado em
instrumentos de Biblioteconomia,
organização da Ciência da
informação. Informação.

Conceito, Graduação em
tipologia, Biblioteconomia,
estrutura e função Mestrado em
das fontes gerais Biblioteconomia,
de informação. Ciência da
Fontes de Professor
Geração, Informação ou 01
Informação I Formador II
identificação, áreas correlatas e
análise, uso e Doutorado em
avaliação de Biblioteconomia,
fontes gerais de Ciência da
informação. Informação.

Aspectos
históricos e
epistemológicos
das tecnologias
da informação e
Graduação
comunicação.
qualquer área do
Introdução às Noções básicas
conhecimento,
Tecnologias de de sistemas
Mestrado em Professor
Informação e operacionais, 01
Biblioteconomia, Formador II
de editores de textos,
Ciência da
Comunicação planilhas
Informação ou
eletrônicas,
áreas correlatas;
gestores de bases
de dados, web
design e outros
recursos
computacionais.

Fundamentos
teóricos e
Graduação em
metodológicos da
qualquer área do
educação a
conhecimento;
distância.
Introdução à Mestrado em
Ambientes virtuais Professor
Educação a qualquer área do 01
de aprendizagem. Formador II
Distância conhecimento, e
Histórico da
Doutorado em
educação a
qualquer área do
distância.
conhecimento.
Avaliação em
ambientes virtuais
 de aprendizagem
apoiados pela
Internet.
(**Introdução à
Educação a
Distância será de
responsabilidade
da IPES,
aproveitando
recursos
educacionais
disponíveis no
Sistema UAB.)

Graduação em
História da cultura.
qualquer área do
Dispositivos
conhecimento;
culturais.
Mestrado em
Cultura e Protagonismo e Professor
qualquer área do 01
Memória Social inclusão social. Formador II
conhecimento, e
História e cultura
Doutorado em
afro-brasileira e
qualquer área do
indígena.
conhecimento.

Análise e Graduação
aplicação dos Letras ou
aspectos Linguística;
gramaticais: Mestrado em
Língua Professor
acentuação, Letras ou 01
Portuguesa Formador II
pontuação, Linguística, e
concordância e Doutorado em
regência. qualquer área do
conhecimento.

Graduação em
Inglês ou
Leitura e
português/inglês;
interpretação de
Mestrado em
Inglês textos e Professor
Letras ou 01
Instrumental instrumentos no Formador II
Linguística, e
campo da
Doutorado em
Biblioteconomia.
qualquer área do
conhecimento.

Conceitos
fundamentais da Graduação em
Filosofia. Filosofia;
Principais Mestrado em
Introdução a Professor
correntes Filosofia, e 01
Filosofia Formador II
filosóficas. Teoria Doutorado em
do Conhecimento. qualquer área do
Ética. Educação e conhecimento.
direitos humanos.

Sociologia Correntes Graduação em Professor 01

Geral sociológicas. Sociologia ou Formador II
Organização Ciências Sociais;
social e dinâmica Mestrado em
social (instituições Sociologia ou
sociais, interação Ciências Sociais
e papéis sociais). e Doutorado em
A sociedade e os qualquer área do
novos paradigmas conhecimento.
profissionais.