Capacitação para o Programa Agente Jovem Ambiental –

AJA Módulo VII

Sumário
Apresentação …………………………………………………………………..2
Tópico 01 – Projeto de Educação Ambiental ………………………………..4
Tópico 02 – Estrutura do Plano de Ação Comunitária (PAC)…………….. 5
Tópico 03 – Elaboração do Plano de Ação Comunitária (PAC) …...……...19
MÓDULO 7 - Elaboração do Plano de Ação Comunitário (PAC)
Olá, AJA! Chegamos ao último módulo do nosso curso. Está na hora de colocar
no papel os seus sonhos, ideias, angústias e soluções quanto aos problemas
socioambientais do seu município.
Para isso, recomendamos fortemente a releitura de todos os módulos
anteriores, pois servirá de revisão para relembrar alguns pontos importantes.
Ao reler os módulos, você perceberá que já tem um novo olhar sobre o meio
ambiente e sobre sua região. Um olhar mais crítico, mais detalhista, que foi
construído ao longo do curso, e te dará uma base para construir o projeto.
Ao finalizar a revisão, retorne a este módulo para iniciar a elaboração do projeto.

1. Projeto de Educação Ambiental

A educação é a base de tudo. Através dela, construímos conhecimento e
entendimento sobre o mundo e sobre nós mesmos, entendemos a organização
e desenvolvimento da nossa sociedade e como nossas ações podem influenciar
o mundo. Com relação ao meio ambiente, não é diferente.
A Educação Ambiental tem importância fundamental para o desenvolvimento de
uma sociedade crítica e consciente em relação às questões ambientais. Através
dela, pode-se promover reflexões e mudanças de posturas das comunidades a
favor dos cuidados com o ambiente em que vivem. Ao despertar a preocupação
e o interesse das pessoas às causas ambientais, elas adquirem grande potencial
de se tornarem multiplicadores em Educação Ambiental, aumentando cada
vez mais a abrangência e a força das ações em prol do meio ambiente.
Para que essas ações surtam o efeito esperado, é preciso planejar cada detalhe
e organizá-los em um Projeto ou Plano de Ação.
Sonhar
Todos nós temos sonhos. Aqui não estamos nos referindo somente aos sonhos
que sonhamos ao dormir, e sim aos sonhos que temos para a nossa vida.
No caso específico do Programa AJA, precisamos pensar sobre nossos sonhos
para a nossa comunidade, bairro, rua, escola, praça, etc., sob o ponto de vista
socioambiental.
Qual o seu sonho para sua comunidade? Pessoas mais conscientes sobre o
meio ambiente? Bichos livres e com direito a uma vida digna? Árvores nativas
por todo lado? Uma agricultura mais sustentável? Coleta seletiva implantada e
funcionando? Ambientes limpos e bem cuidados? Tudo isso junto e misturado?
O sonho pode parecer uma coisa muito distante, difícil de conseguir realizar. Mas
todo bom projeto começa assim, através de uma ideia, de um sonho, e vai
crescendo...

Então vamos sonhar! Pega um papel e uma caneta. Escreve aí quais os sonhos
que você tem para sua região. Devem ser muitos! Escreve tudo e guarda com
carinho! Eles servirão de base para o seu projeto.

Planejar
Antes de começar um projeto, precisamos reservar um tempo para o
planejamento. É nele onde se define o que queremos fazer e como devemos
trabalhar para atingir nossos objetivos, quais ferramentas serão necessárias
para isso e quanto tempo teremos para cumprir cada etapa do projeto.
E para saber tudo isso, é preciso conhecer bem a realidade da sua
comunidade, os problemas ambientais e as possíveis soluções. Isso se faz
através de um DIAGNÓSTICO.

Agora que você já tem um olhar mais aguçado e crítico sobre as questões
ambientais, o primeiro exercício é dar uma volta pela sua rua, bairro, praça,
distrito, comunidade, etc. Observe tudo, em seus mínimos detalhes, e
responda esse questionário:
• Quais são os problemas ambientais na minha
comunidade/rua/bairro/praça/escola/etc.?
• Qual o tamanho desses problemas e quais suas consequências?
• Quem está causando/aumentando esses problemas?
• Quais são as principais dificuldades para resolução dos problemas?
• Quem poderia ajudar a resolver esses problemas?
• Quais as fragilidades e potencialidades existem na comunidade sobre
esses problemas?

Após esse diagnóstico individual, é hora de entender a percepção das outras

pessoas da região. Como você viu ao longo do curso, uma das principais
características da educação ambiental é a participação e a inclusão. Por isso,
um projeto de Educação Ambiental deve ser conduzido de forma coletiva desde
seu início, com espaço para as opiniões de pessoas que vivem diferentes
realidades ou que possuem diferentes conhecimentos e visões de mundo. Até
porque não adianta executar um projeto no qual a comunidade não tem
conhecimento ou não se sente parte.

É importantíssimo ouvir as pessoas que representam os segmentos de interesse

do projeto: lideranças comunitárias, presidente de cooperativa ou associação ou
sindicato, professores de escolas, técnicos da prefeitura, ambientalistas ou até
mesmo aquele morador que conhece todo mundo e está sempre envolvido nas
atividades da comunidade. Essas pessoas podem facilitar a troca de
informações com a comunidade, ajudando a enxergar o cenário da situação e
levantar as demandas da população local. Elas serão parceiras para o
sucesso do projeto. É FUNDAMENTAL QUE A COMUNIDADE SE ENGAJE
NO SEU PROJETO!
Você pode aplicar o questionário anterior com essas pessoas. Resuma e reúna
as informações obtidas nesta etapa inicial e organize uma reunião geral para
apresentá-las aos seus parceiros. Juntos, tentem refletir sobre as prioridades e
demandas mais urgentes e sobre como um projeto de educação ambiental pode
colaborar com o ambiente e o bem-estar da comunidade envolvida.

FIQUE LIGADO

Com esse diagnóstico participativo, você terá uma visão comunitária das
questões ambientais. A partir dessa visão, escolha o problema que você
e sua comunidade têm mais interesse em resolver e vamos começar a
escrever o projeto. PAPEL E CANETA NA MÃO!
2. ESTRUTURA DO PAC
A elaboração de um projeto é etapa de concretização do planejamento de uma
ação quando se busca resultados efetivos. Um projeto bem organizado e que
possua os elementos básicos de um bom planejamento tem grandes chances de
captar parceiros e recursos e pode gerar resultados ainda mais efetivos.
Nem sempre os elementos e seções de um projeto são os mesmos, porém, a
seguir, explicamos aquelas seções que são solicitadas com mais frequência
durante a elaboração de um projeto, e que vão constar no seu PAC:

1. Local de execução do PAC (onde será realizado)

2. Prazo de execução do PAC (em quanto tempo será realizado)
3. Título
4. Justificativa (por que é importante realizar este projeto)
5. Objetivo (qual a melhoria esperada/sonho)
6. Ações (atividades a serem realizadas para alcançar o objetivo)
7. Metodologia (Passos/Responsáveis/Prazo/Parceiros/Recursos necessários)
8. Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)
9. Eixo Temático

FIQUE LIGADO

Todos esses itens serão preenchidos ao final deste Módulo, em um

formulário eletrônico. Recomendamos ir escrevendo suas ideias no papel.

2.1. LOCAL DE IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO COMUNITÁRIA

(PAC)
O PAC é um plano de ação COMUNITÁRIO. Por isso deve ser pensado para ser
executado na própria comunidade do AJA ou redondezas, sempre que possível.
Para isso, é preciso definir na sua comunidade ou região um ou mais locais
específicos para as ações.
Veja algumas dicas:
 • Praças / Areninhas / Feiras / Rua / Bairro / Distrito / Canteiros de rua /
Mercado / Espaços e equipamentos públicos em geral;
• Praias / Rios / Lagos / Lagoas / Açudes / Nascentes / Cachoeiras /
Cavernas, Trilhas, Mirantes, Serras;
• Unidades de Conservação / Parques / Assentamentos / Áreas Naturais /
Áreas Históricas;
• Escolas / COM-VIDAS / Creches / Faculdades / Universidades / Centros
de Ensino / Centros Culturais / Museus / Teatros / Centro de Visitantes /
Teleféricos / Pontos Turísticos;
• Igrejas / Instituições religiosas / Grupos religiosos;
• Órgãos públicos / Secretarias Municipais / CRAS / Consórcios de
Resíduos Sólidos / Ecopontos / Central Municipal de Resíduos Sólidos /
Galpão de Triagem / Hospital / UPA / Unidades de Saúde;
• ONGs / Associações / Sindicatos / Aldeias indígenas, territórios
quilombolas e comunidades tradicionais / Comdema / Conselhos / Abrigo
de animais;
• Mídias sociais: Facebook, Instagram, TikTok, blog, PodCast, Twitter,
Youtube, Rádios comunitárias, Rádios escolares, etc.

Identifique um local na sua comunidade que precisa de um bom projeto

ambiental e mãos à obra!

FIQUE LIGADO

O diagnóstico vai te ajudar a identificar qual local da comunidade está

precisando de melhorias.

DICA!
Seu PAC pode se inserir em outro Projeto Social já existente na sua
comunidade! Quais projetos existem aí? Que tal dar um toque de
sustentabilidade? Você pode levar discussões e ações ambientais para
esse projeto ficar mais sustentável!!!

2.2. PRAZO DE EXECUÇÃO DO PAC

Dependendo do tipo do seu projeto, o PAC poderá ter uma duração ENTRE 3
MESES E 6 MESES. Então as ações do seu PAC devem ser pensadas para
serem realizadas durante este período.
Após a conclusão do seu PAC, haverá um momento de revisão e/ou elaboração
de novos PACs para sua continuidade no Programa AJA.

IMPORTANTE

Todo projeto precisa de um monitoramento para saber se as ações e prazos

estão sendo cumpridos para alcançar o objetivo. Assim, mensalmente deverá
ser elaborado um relatório do seu PAC, demonstrando as atividades que foram
realizadas por meio de relatos, fotos e/ou prints.
Este relatório será construído junto com o Ponto Focal do município e com apoio
do Coordenador Regional.
2.3. TÍTULO
Um título deve ser atrativo e condizente com o tema que será abordado e às
ações pretendidas. Pense que o título é o cartão de visita do projeto e é preciso
atrair a atenção e a curiosidade para o projeto através dele. Rabisque, escreva,
reescreva, até sair um nome bem legal. Use sua criatividade!

FIQUE LIGADO

O diagnóstico pode conter palavras e/ou expressões regionais que vão te ajudar
na criatividade!
Alguns exemplos de Títulos:
“I Campeonato Ambiental de Futebol do Distrito de Pedreiras”
“Protetores da Praia do Cauípe”
“Adote um amigo animal”
“Projeto #GaiolaNÃO”
“Coleta seletiva no porta-a-porta”
“Reflorestando o meu Rio Pacoti”
“Tá na horta do recreio!”
“A vida no viveiro de mudas”
“Jornal ambiental da comunidade do Barro”
“Troque um plástico por uma Árvore”
“Mangueando na Sabiaguaba”
“Exposição A vida no meu sertão”
“Documentário Vozes da Caatinga”
“Nossa Areninha, Nossa Responsabilidade”
“Arte e Educação para a transformação”
“Agroecologia na praça”
“Folha seca não é lixo”
“Nosso amigo Peixe-boi”
“Adubando o conhecimento”
“Fogo: apague essa ideia”
“Reúso da água: cada gota importa”
“Ecoponto amigo do meio ambiente”

2.4. JUSTIFICATIVA
Nessa parte é preciso apresentar a importância do projeto para a região na
qual ele será elaborado e justificar a importância da ação que se está propondo.
É na justificativa que você terá de explicar e “convencer” o leitor da relevância
do trabalho e sobre os benefícios que sua implementação poderá trazer.
A justificativa precisa ser bem fundamentada. Para isso vai ser importante as
informações obtidas no diagnóstico realizado na área e contexto de atuação do
projeto, bem como dados e estudos relacionados, documentos oficiais,
legislação e outros itens que possam contribuir para este embasamento.
Na hora de elaborar esta seção, tenha em mente as seguintes questões:
• Qual a situação atual no local do projeto?
• Como os resultados e/ou desenvolvimento do projeto podem ajudar a
melhorar esta situação?
• Quais serão as pessoas envolvidas e como estas serão beneficiadas?
• Quais serão os impactos positivos esperados das ações do projeto para
o ambiente?

Exemplo:
O riacho da Jurema, localizado no bairro Tauape, município de Quixadá, vem
sofrendo ao longo dos anos com o descarte incorreto de lixo. Muitas
embalagens, principalmente de plástico, são encontradas em suas água e
margens, causando poluição e morte de animais.
O Projeto Amigos do Riacho da Jurema pretende conscientizar os moradores e
frequentadores do balneário local sobre a importância do Riacho para a
biodiversidade e para a qualidade da água que bebemos. Serão realizadas
palestras na comunidade, abordagem junto aos frequentadores do balneário e
mutirões de limpeza.
O projeto terá como parceiros a Associação Comunitária do Tauape, Prefeitura
de Quixadá e os professores e alunos da Escola Raimundo da Silva.
Espera-se que as ações deste projeto possam contribuir para a preservação do
Riacho da Jurema e de sua biodiversidade.
2.5. OBJETIVO
Aqui, deve-se apresentar qual o propósito principal do projeto, aonde se quer
chegar através das ações propostas pelo projeto. Deve ser escrito de forma
clara e objetiva e representar diretamente o resultado que se espera obter.
Para elaborar o objetivo, pensar nas seguintes perguntas:
• Qual é a melhoria esperada? Aonde queremos chegar com este projeto?
Qual seu sonho para a comunidade?

Exemplos de Objetivos:
“Transformar a Areninha em um espaço sustentável”
“Manter a Lagoa da Paz livre de impactos ambientais”
“Acabar com o abandono e maus tratos a animais na Praça da Cruz”
“Transformar o recreio da EEFM Maria Júlia em um momento de conscientização
ambiental”
“Recuperar a qualidade da água do Riacho Doce”
“Fazer a Rua João Carvalho a rua mais arborizada do município”
“Implantar a coleta seletiva na comunidade da Praia da Taibinha”
“Transformar os canteiros da Rua Maria da Penha em hortas urbanas
comunitárias”
“Preservar o Centro Cultural do bairro Aerolândia”
“Eliminar o desperdício de água na comunidade do Conjunto São Miguel”
“Criar a Casa de Sementes Crioulas da Comunidade de Várzea”
“Eliminar sacolas plásticas e descartáveis no município”
“Implantar a agroecologia no distrito de Volta Grande”
“Tornar o Parque Estadual Sítio Fundão referência em ecoturismo”
“Tirar o periquito-cara-suja da lista de espécies em extinção”
“Tornar o Projeto Social Famílias Unidas um projeto sustentável”
“Acabar com a poluição sonora no distrito de Damas”
“Proteger a nascente do Rio Acaraú no distrito de Moitas”
 IMPORTANTE

Para pensar no objetivo do seu projeto, inspire-se no seu sonho para a

sua região. Vai colocando aí no papel!

2.6. AÇÕES

As ações são as ATIVIDADES que você vai precisar realizar para atingir o
objetivo do projeto.
As ações podem ser entendidas como o percurso até se chegar ao objetivo.
Também servem para perceber possíveis falhas e corrigir o rumo do projeto. Por
isso é importante monitorá-las durante a execução do projeto.

Exemplos de ações:
“Promover feiras de adoção dos animais abandonados”
“Arborizar a rua com árvores nativas”
“Organizar mutirões de limpeza”
“Realizar palestras”
“Visitar casas na ação porta-a-porta da coleta seletiva”
“Publicar postagens nas redes sociais”
“Realizar oficinas de reutilização no recreio”
“Cuidar da horta comunitária”
“Conscientizar os frequentadores da praça”
“Realizar reunião com as lideranças comunitárias”
“Instalar lixeiras de coleta seletiva”
“Apresentar uma peça de teatro ambiental”
“Realizar um campeonato de skate ambiental”
“Grafitar os muros da comunidade com mensagens ambientais”
“Organizar uma caminhada pelo meio ambiente”
“Realizar oficinas de compostagem doméstica”
“Recepcionar os frequentadores do Teleférico de Barbalha”
“Coletar sementes nativas”
“Organizar feiras agroecológicas”
“Produzir literatura de cordel sobre o meio ambiente”
“Divulgar as ações nas redes sociais”

FIQUE LIGADO:

No PAC, você deverá estabelecer pelo menos 3 ações para atingir o seu
Objetivo/Sonho.
Uma dessas ações deverá ser a divulgação virtual das ações do seu PAC.
Você pode divulgar fazendo postagens nos grupos e redes sociais que
você participa.
DICA: para que a Sema possa repostar e dar visibilidade às suas ações,
utilize #SOMOSAJA e marque a Sema.
Instagram: @semaceara
Facebook: sema.ceara
Twitter: semaceara

2.7. METODOLOGIA
Nesta parte, você deverá descrever COMO pretende executar cada ação. São
os passos que você precisa dar para realizar a ação. A metodologia também
deve prever os responsáveis pela ação, o seu período da execução, os
parceiros da ação e os recursos necessários para a execução.
Veja o exemplo no projeto abaixo:

TÍTULO DO PROJETO: “Nossa praça é a maior limpeza”.

OBJETIVO: “Transformar a Praça São José em um espaço sustentável”.

Ação 1: Instalar lixeiras de coleta seletiva

Metodologia: definir quantos e quais os locais para instalação dos coletores,
que deverão ser instalados pelo município.
Responsável: Prefeitura
Período de execução: 2 meses
Parceiros: Prefeitura, Consórcio de Resíduos Sólidos, Moradores da região
Recursos necessários: conjuntos de lixeiras de coleta seletiva (seco e úmido)

Ação 2: Arborizar a Praça com árvores nativas

Metodologia: definir quantas e quais os locais para o plantio; convocar a
comunidade para os plantios e cuidados; definir os pontos de água para rega;
providenciar as ferramentas.
Responsável: Prefeitura
Período de execução: 2 meses
Parceiros: Prefeitura, Moradores da região
Recursos necessários: mudas de árvores, ferramentas, equipamentos de
irrigação, grade para cercamento.

Ação 3: Sensibilizar os frequentadores da Praça

Metodologia: abordar os frequentadores, orientando sobre a correta separação
dos resíduos, a conservação dos equipamentos e preservação das plantas.
Responsável: AJA João Carlos
Período de execução: segunda à sexta
Parceiros: Frequentadores da Praça
Recursos necessários: não necessário

Ação 4: Divulgar o projeto nas redes sociais

Metodologia: criar um grupo de whatsapp do Projeto e um perfil no Instagram e
Facebook. Solicitar apoio da Prefeitura, Sema e demais parceiros para
divulgação e repostagens.
Responsável: AJA João Carlos
Período de execução: segunda à sexta
Parceiros: Moradores da região, Sema, Prefeitura
Recursos necessários: computador ou celular com acesso à internet.
Outro exemplo:

TÍTULO DO PROJETO: “Adote um amigo para a vida”.

OBJETIVO: “Acabar com o abandono e maus tratos a animais na Areninha do
Pajeú”.
Ação 1: Conscientizar os moradores sobre maus tratos e abandono de animais
Metodologia: conversar com os moradores sobre a problemática do abandono
de animais e dos benefícios de se ter um animal doméstico como companheiro.
Responsável: AJA Juliana Silva
Período de execução: terça à sexta
Parceiros: líderes comunitários, ONG Amigo de 4 Patas
Recursos necessários: cartilhas educativas

Ação 2: Realizar feiras de adoção de animais

Metodologia: contactar a ONG, divulgar nas redondezas através de carro de
som, redes sociais, cartilhas e no porta-a-porta na comunidade durante a
semana.
Responsável: AJA Juliana Silva, ONG Amigos de 4 Patas.
Período de execução: aos sábados
Parceiros: ONG Amigos de 4 Patas, escolinhas de futebol, Prefeitura,
Mercadinho São Genário.
Recursos necessários: cartilha educativa, carro de som, material para a feira,
postagens em redes sociais.

Ação 3: Divulgar o projeto nas redes sociais

Metodologia: criar um grupo de whatsapp do Projeto e um perfil no Instagram e
Facebook. Solicitar apoio da Prefeitura, Sema e demais parceiros para
divulgação e repostagens.
Responsável: AJA Juliana Silva
Período de execução: segunda à sexta
Parceiros: Moradores da região, Sema, Prefeitura
Recursos necessários: computador ou celular com acesso à internet.
Outro exemplo:

TÍTULO DO PROJETO: “LIXO É PROBLEMA, RESÍDUO NÃO”.

OBJETIVO: “Implantar a coleta seletiva na comunidade do Trevo”.
Ação 1: Realizar visitas porta-a-porta na comunidade
Metodologia: orientar quanto à separação dos resíduos sólidos em seco e
úmido.
Responsável: AJA Luciana Souza
Período de execução: segunda à sexta
Parceiros: Associação de Moradores
Recursos necessários: material educativo, cartilha, panfleto

Ação 2: Fazer a parceria com a Cooperativa de Catadores do município

Metodologia: contactar a cooperativa e marcar reunião com a prefeitura
Responsável: AJA Luciana Souza
Período de execução: mês 1
Parceiros: Secretaria de Assistência Social e Secretaria do Meio Ambiente
Recursos necessários: Cartilhas e folders.

Ação 3: Divulgar a campanha de coleta seletiva nas redes sociais

Metodologia: criar e fazer postagens no grupo de WhatsApp da comunidade,
assim como no Instagram e Facebook do Projeto.
Responsável: AJA Luciana Souza
Período de execução: segunda à sexta
Parceiros: Prefeitura, Sema, Catadores, Influenciadores digitais do município
Recursos necessários: computador ou celular com internet.
2.8. OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - ODS
Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram estabelecidos
pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015 e compõem uma agenda
mundial para a construção e implementação de políticas públicas que visam
guiar a humanidade até 2030.
A agenda contempla um plano de ação internacional para o alcance dos 17 ODS,
desdobrados em 169 metas, que abordam diversos temas fundamentais para o
desenvolvimento humano, em cinco perspectivas: pessoas, planeta,
prosperidade, parceria e paz.
Os 17 ODS envolvem temáticas diversificadas como erradicação da pobreza,
segurança alimentar e agricultura, saúde, educação, igualdade de gênero,
redução das desigualdades, energia, água e saneamento, padrões sustentáveis
de produção e de consumo, mudança do clima, cidades sustentáveis, proteção
e uso sustentável dos oceanos e dos ecossistemas terrestres, crescimento
econômico inclusivo, infraestrutura e industrialização, governança, e meios de
implementação.

FIQUE LIGADO

Atualmente, projetos socioambientais se baseiam e se inspiram nos ODS.

Quanto mais ODS um projeto conseguir contemplar, mais sustentável ele
será.
Quando for escrever o seu projeto, lembre-se dos ODS, e observe quais o
seu projeto está contemplando diretamente.
Conheça mais sobre cada ODS neste vídeo:
https://odsbrasil.gov.br/home/videos

2.9. EIXO TEMÁTICO

Assim como o PAC, o Programa AJA também tem objetivos, ações, etc. e precisa
ser monitorado. Como forma de organizar melhor as ações do Programa para o
acompanhamento pela SEMA, o PAC deverá ser encaixado em um dos quatro
eixos temáticos abaixo:
• Educação Ambiental
• Biodiversidade
• Gestão Ambiental
• Desenvolvimento Sustentável

Ao preencher o formulário do PAC, você deverá escolher um dos eixos ao qual

o seu projeto mais se encaixa. Se ele se encaixar em mais de um eixo, você terá
que escolher com qual o seu projeto mais se identifica.

Para ajudá-lo(a), vamos dar alguns exemplos:

• Escolha o eixo EDUCAÇÃO AMBIENTAL se o PAC tiver um objetivo mais
voltado à conscientização, informação, divulgação, ensino/aprendizagem,
mobilização de pessoas para mutirões.
Exemplos: palestras, oficinas, visitas porta-a-porta, condução de trilhas,
recepção de visitantes, redes sociais, rodas de conversa, mutirão de
limpeza, arte-educação, atividades recreativas, etc.;

• Escolha o eixo BIODIVERSIDADE se o PAC tiver um objetivo mais

voltado à proteção da biodiversidade.
Exemplos: ações de reflorestamento, produção de mudas, proteção dos
animais e das plantas, coleta de sementes, criação de abelhas/mel,
proteção das APPs, preservação de recursos hídricos, etc.;

• Escolha o eixo GESTÃO AMBIENTAL se o PAC tiver um objetivo mais

voltado a projetos que envolvem a gestão de recursos naturais.
 Exemplos: projetos de reciclagem e reúso, coleta seletiva, reúso de água,
compostagem da merenda escolar, implantação de boas práticas
ambientais em escolas ou órgãos públicos, etc.

• Escolha o eixo DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL se o PAC tiver um

objetivo mais voltado ao desenvolvimento da comunidade.
Exemplos: recuperação de áreas degradadas, agroecologia, agrofloresta,
energias renováveis, saneamento básico, eliminação das queimadas e do
agrotóxico, redução da poluição, mudanças climáticas, aquecimento
global, etc.
3. ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO COMUNITÁRIO - PAC
Oi, AJA, chegamos na parte final do nosso curso! Agora é hora de colocar todo
o conhecimento adquirido em formato de projeto. O PAC será o seu documento
oficial de atuação no Programa AJA.
Esforce-se ao máximo para detalhar tudo o que você e sua comunidade pensam
sobre os problemas e as soluções.
Ao finalizar o formulário, será enviado um email com o PAC para você, seu
coordenador regional e para a Sema.
O próximo passo serão as reuniões presenciais entre os AJAs, o ponto focal do
município e o Coordenador regional. Com o apoio deles, você e os outros AJAs
irão “afinar” os seus projetos. Também poderão ser unidos em um PAC só os
projetos de dois ou mais AJAs. Tudo será discutido nas reuniões.
Agora é com você. Pegue suas anotações e passe a limpo para não errar no
preenchimento do formulário.

PREENCHER O FORMULÁRIO DO
PLANO DE AÇÃO COMUNITÁRIO - PAC