O QUE É PESQUISA CIENTÍFICA

Algumas definições:
• “A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos
científicos”.
• “Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas”.
• “Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida
de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência”.
• “Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que
tem por objetivo encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos
científicos”.

ASPECTOS E ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA

Antes de desenvolver uma pesquisa científica propriamente dita, é preciso pensar em algumas etapas de
planejamento.

Escolha do tema
O que vou pesquisar?
 Busca por um assunto interessante e atual a desenvolver na área pretendida, uma área específica de
conhecimento (pesquisa exploratória);
 Baseada inicialmente em fontes simples: vivências cotidianas, questões polêmicas, reflexões de
leituras, conversação com outros pesquisadores, debates e discussões, etc.

Revisão de literatura (“estado da arte”)

Quem já pesquisou algo semelhante? Que abordagem ou estratégia adotou?
 Pesquisa de trabalhos semelhantes ao que se pretende estudar; uso de palavras-chave ou
expressões que delimitem e facilitem a busca em sites de periódicos e publicações sérias na área de
estudo;
 Pesquisas em bibliotecas físicas ou virtuais (livros, teses, dissertações, monografias, artigos,
resenhas, etc.).
Aqui a figura do orientador é muito importante na indicação de rumos, abordagens, leituras, etc.

Formulação do problema e construção de uma hipótese

O que me inquietou a respeito de determinado assunto ou realidade a ponto de se tornar uma
problematização para a qual quero dar uma resposta ou buscar uma solução?
 Observação de uma realidade temática e levantamento de questões sobre ela, definindo-a em termos
de tempo e espaço, de possibilidades analíticas/críticas, de verificação ou testagem, etc.

Justificativa de relevância do estudo

Por que estudar esse tema? Para quem será relevante? Que contribuição poderá trazer?
 Vantagens e benefícios que a pesquisa poderá proporcionar;
 Importância científica, cultural e /ou social;
 Definição de argumentos convincentes.

Determinação de objetivos
O que pretendo alcançar com esse estudo?
 Descrição objetiva do propósito da pesquisa, do seu foco principal.

Metodologia a adotar
Como se dará a pesquisa? Que procedimentos serão adotados para que o objetivo seja alcançado?
 Qual será o tipo de pesquisa e o universo da pesquisa? Que critérios de análise serão adotados?
 Utilizará amostragem? Quais serão os instrumentos de coleta e tabulação dos dados?
 Como interpretará dados e informações?
Técnicas de pesquisa mais comuns: Entrevista; História de vida; Observação; Questionário; Formulário. A
decisão quanto à escolha da técnica está estritamente ligada ao que pode ser mais eficiente para se atingir os
objetivos da pesquisa.

Universo da pesquisa
 Total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo.
Trata-se de um grupo mais abrangente de pessoas que se pretende representar com os resultados
de uma pesquisa.

Amostra
 É a parte do universo; constituída pelas pessoas dentro desse universo de pesquisa que irão
responder os questionamentos do estudo proposto.

Forma de coleta e tabulação de dados de pesquisa

Como será o processo de coletar, organizar e analisar os dados?
 Detalhes possíveis (quem? quando? onde? de que forma?): local, período, participantes,
instrumentos, etc. Que instrumentos de coleta (técnicas científicas como entrevista, questionário,
formulário, etc.) adotar? Qual o que melhor? Como fazer a análise? Como tabular/organizar os dados
coletados (Gráficos? Figuras? Tabelas? Quadros? Fluxogramas? Cálculos estatísticos? Programas
específicos?)

Análise e discussão de resultados

Como os dados serão analisados?
 Comparação, crítica, proposição, imagens explicadas;
 Confirmação ou negação de hipótese anunciada.

Conclusões da análise
 Apontar a relação entre fatos verificados e teoria;
 Sintetizar os resultados obtidos;
 Evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo e as contribuições dadas (seja para o meio
acadêmico, empresarial, social, tecnológico, etc.);
 Indicar limitações e reconsiderações;
 Propor continuidade.

Redação final e apresentação/defesa/publicação do trabalho científico

 TCC (Monografia/Artigo científico), Tese, Dissertação;
 Defesa.

Essas etapas vão se manifestar de modo particular, a depender do tipo de trabalho científico que se vai
desenvolver. Por exemplo, em um Projeto de Pesquisa, a ênfase recai sobre o “planejar”; na pesquisa,
recai sobre o “executar”; e no produto final, que pode ser um TCC ou uma publicação, recai sobre o
“apresentar resultados”.