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Seabra
2018
CHRISTIAN REIS LOPES DE OLIVEIRA
Seabra
2018
RESUMO
1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................4
1.1 TEMA DO PROJETO.............................................................................................6
1.2 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................6
1.3 SÉRIE/ANO PARA O QUAL O PROJETO SE DESTINA.....................................8
1.4 PROBLEMATIZAÇÃO............................................................................................8
1.5 OBJETIVOS...........................................................................................................9
2 REVISÃO DE LITERATURA................................................................................10
2.1 Motivação..............................................................................................................10
2.2 Motivação Intrínseca e Extrínseca........................................................................11
2.3 Motivação para a educação física escolar............................................................12
3 DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIA)...........................................................13
3.1 Aplicação e Instrumentos......................................................................................13
3.2 Análise dos questionários.....................................................................................13
4 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO - CRONOGRAMA...................15
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................16
6 REFERÊNCIAS....................................................................................................18
7 ANEXOS..............................................................................................................20
1 INTRODUÇÃO
2.1 MOTIVAÇÃO
4 REFERÊNCIAS
CASTRO BIDUTTE, Luciana de. Motivação nas aulas de educação física em uma
escola particular. 5.ed. Braga: Psicol. Esc. Educ. , 2001. Disponível em<
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572001000200006#end>. Acesso em: 19 mar. 2017.
NETO, Leo José Tessele. A participação nas aulas de educação física no ensino
médio: Motivações intrínsecas e extrínsecas. 2012. Dissertação (Mestrado em
Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Porto Alegre, 2012.
DARIDO, S. C.; GALVÃO, Z.; FERREIRA, L. A.; FIORIN, G.; Educação Física no
Ensino Médio: Reflexões e Ações. Motriz, v. 5, n. 2, Dez, 1999.