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11/02/22

Gestão Ágil de Projetos


Equipe de Projeto

Prof. Me. Demerval Rogério Masotti

Introdução
n  A equipe do projeto consiste das pessoas com papéis e
responsabilidades designadas para completar o projeto. Os
membros da equipe de projeto podem ter vários conjuntos de
habilidades, atuar em regime de tempo integral ou parcial, e
podem ser acrescentados ou removidos da equipe à medida
que o projeto progride. Embora os papéis e responsabilidades
específicos para os membros da equipe do projeto sejam
designados, o envolvimento de todos os membros da equipe
no planejamento do projeto e na tomada de decisões pode
ser benéfico. A participação dos membros da equipe durante
o planejamento agrega seus conhecimentos ao processo e
fortalece o compromisso com o projeto.
PMI, 2014

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Definição

n  Uma equipe de projeto é mais que um


grupo de pessoas designadas para trabalhar
em um projeto. Uma equipe de projeto é
um grupo de pessoas interdependentes que
trabalham em cooperação para alcançar o
objetivo do projeto. Para que o projeto
tenha sucesso, é preciso uma equipe de
projeto eficaz.
Clements e Gido, 2016

Prof. Me. Demerval Rogério Masotti

Claro Entendimento do
Objetivo
n  O escopo, o nível de qualidade, o orçamento
e o cronograma precisam ser bem definidos
a fim de que uma equipe de projeto seja
eficaz. Para que o objetivo do projeto seja
alcançado, todos os membros da equipe
devem ter a mesma visão do resultado do
projeto e dos benefícios que serão
proporcionados.
Clements e Gido, 2016

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Expectativas Claras em Relação


ao Papel e Responsabilidades
n  Os membros de uma equipe eficaz sabem
como o trabalho de cada um contribui para
o projeto, pois participaram do
desenvolvimento dos planos. Eles valorizam
a experiência, as habilidades e as
contribuições um dos outros para alcançar o
objetivo do projeto. Cada pessoa aceita sua
responsabilidade por uma parte do projeto.

Clements e Gido, 2016


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Orientação aos Resultados

n  Cada integrante de uma equipe eficaz tem


um forte comprometimento em alcançar o
objetivo do projeto. Ao dar bom exemplo, o
gestor do projeto estabelece o tom para o
nível de energia. Os membros da equipe
têm entusiasmo e vontade de gastar o
tempo e a energia necessários para obter
sucesso.
Clements e Gido, 2016

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Alto Grau de Cooperação e


Colaboração
n  Os membros da equipe atuam como recursos uns
para os outros, em vez de somente fazerem as
tarefas a eles atribuídas. Eles querem ver os outros
membros terem sucesso na realização das tarefas e
sempre estão à disposição para ajudar e dar
suporte a alguém que não esteja progredindo ou
esteja em dificuldade. Eles dão e aceitam feedbacks
e críticas construtivas. Por causa dessa cooperação,
a equipe tem criatividade para solucionar
problemas e tomar decisões na hora certa.

Clements e Gido, 2016


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Nível Alto de Confiança


n  Os membros da equipe aceitam as diferenças,
sentem-se a vontade para serem eles mesmos.
As diferenças de opinião são apoiadas,
expressas com liberdade e respeitadas. As
pessoas podem, sem medo de repreensões,
levantar questões que gerem desacordos ou
conflitos. Elas não suprimem o conflito, mas o
consideram normal e o encaram com uma
oportunidade para seu crescimento e
aprendizado.
Clements e Gido, 2016
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Indivíduos na Equipe de
Projeto
n  Os participantes significativos da equipe
devem ser compatíveis para que o projeto
prospere. Assim, o tipo de pessoas que
compõem uma boa equipe de projeto e ao
contemplar a tarefa de selecioná-las e
treiná-las, deve-se considerar 4 aspectos:
sensibilidade; capacidade individual;
trabalho de equipe e cooperação;
compatibilidade, empatia e respeito mútuo.

Keeling e Branco, 2012


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Sensibilidade

n  As equipes de projeto dependem muito


mais do controle e liderança do que os
participantes de operações contínuas.
Elas são mais sensíveis, e refletem mais
intensamente, os estilos e atitudes do
gerente, coordenador e outros
participantes significativos do projeto.

Keeling e Branco, 2012


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Capacidade Individual

n  Uma vez que o projeto é um esforço de


equipe com recursos limitados, é
essencial que cada participante seja
plenamente capaz de contribuir para sua
área de responsabilidade e esteja
igualmente preparado para integrar suas
contribuições às dos demais membros da
equipe.
Keeling e Branco, 2012
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Trabalho de Equipe e
Cooperação
n  A atuação da equipe exige mais do que
mera integração de esforços. É necessário
iniciativa e liderança por parte de todos os
participantes em uma série de situações,
algumas delas periféricas à tarefa principal
do indivíduo, ou seja, uma contribuição na
gestão da equipe e uma contribuição ao seu
sucesso.
Keeling e Branco, 2012

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Compatibilidade, Empatia e
Respeito Mútuo
n  Visto que os participantes da equipe
terão diferenças de atitude e
experiência, deve haver uma medida
de compreensão e respeito mútuos e
uma disposição em cooperar.

Keeling e Branco, 2012

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Escolha dos Participantes


da Equipe
n  A seleção dos membros da equipe é
determinada por fatores como a
natureza do projeto, sua tecnologia,
complexidade, as expectativas da
profissão ou disciplina, a própria
composição da equipe e as condições
nas quais ela terá de trabalhar.

Keeling e Branco, 2012


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Equilibrando os Papéis da
Equipe
É importante buscar uma gama de comportamentos que favoreça a
sinergia e ajude na conclusão de tarefas e na consecução dos
objetivos do projeto.
Papéis úteis às tarefas: Papéis de manutenção
n  Liderar; da equipe:
n  Apresentar ideias e n  Apoiar e incentivar;

sugerir cursos de ação; n  Desarmar tensões;

n  Progredir; n  Dar atenção;

n  Buscar Informações; n  Ajudar a excluir

n  Resumir. elementos perturbadores.


Keeling e Branco, 2012
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Delegação de Autoridade
no Trabalho de Projeto
n  O conceito de empowerment ou delegação de
autoridade está baseado em pesquisas que
demonstram que as pessoas têm uma necessidade
humana inerente de controlar seu próprio ambiente
e importantes aspectos do trabalho. Os que
conseguem fazer isso tendem a se dar mais
completamente, exercitando cada vez mais suas
habilidades e aumentando as probabilidades de
sucesso. Isso é particularmente útil para a melhoria
da qualidade e a superação de dificuldades
imprevistas.
Keeling e Branco, 2012
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Delegação de Autoridade
no Ambiente de Projeto

Clements e Gido, 2016

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Autodeterminação

n  Durante muito tempo tal aspecto foi um


fator comum na administração de projetos
e, ao contrário de muitas operações
correntes ou rotineiras, as necessidades do
cargo e o status de especialista de
membros-chave da equipe favorecem o
sucesso na delegação de autoridade aos
trabalhadores do projeto.

Keeling e Branco, 2012


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Como Ser um Membro


Eficaz da Equipe
n  Ser membro de uma equipe de projeto deve ser
uma experiência de crescimento satisfatória e
enriquecedora para todas as pessoas. No entanto, o
crescimento não acontece por si só. Ele requer
senso de responsabilidade, trabalho duro, mente
aberta e vontade de se autodesenvolver. Embora o
gestor do projeto seja o responsável final pelo
sucesso do projeto, cada membro da equipe
compartilha dessa responsabilidade à medida que
precisa ajudar a criar e cultivar um ambiente de
projeto positivo e eficaz.
Clements e Gido, 2016
Prof. Me. Demerval Rogério Masotti

Referências

CLELAND, D. I.; IRELAND, L. R. Gerência de Projetos. Rio de Janeiro:


Reichmann & Affonso, 2002.

CLEMENTS, James P; GIDO, Jack. Gestão de Projetos. Tradução da 5a


Edição Norte-americana. São Paulo: Cengage Learning, 2016.

KEELING, Ralph; BRANCO, Renato Henrique Ferreira; MOREIRA, Cid


Knipel. Gestão de Projetos: Uma Abordagem Global. 2. ed. São Paulo:
Saraiva, 2012.

PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um Guia do Conhecimento em


Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK). 5ª. Edição. São Paulo: Saraiva,
2014.

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