ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO GERALDO LANDI

ENSINO FUNDAMENTAL DECRETO 5628 DE 20/08/59

3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane
Nome:__________________________________
______________Data:___/___2022Turma:_______
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Vamos ler o texto abaixo.

Gente tem sobrenome

Todas as coisas têm nome

casa, janela e jardim
coisas não tem sobrenome
mas a gente sim.

Todas as flores têm nome

rosa, camélia e jasmim
flores não têm sobrenome
mas a gente sim.

Todos os brinquedos têm nome

bola, boneca e patins
brinquedos não têm sobrenome
mas a gente sim.

Autor: Toquinho (canção de todas as crianças)

a) L
eia a poesia com atenção.
b) Circule o título.
c) Pinte os espaços entre as palavras.
d) Conte as palavras de cada verso.
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane
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Gramática

Circule as palavras que devem ser escritas com letras maiúscula e depois escreva a frase
corretamente em seu caderno.

a) o rio amazonas é o maior rio do mundo.

b) maria tem uma gata chamada mimi.

c) o brasil é um país da américa do sul.

d) brasília é a capital do brasil.

e) o sol ilumina o dia e a lua ilumina a noite.

f) o rio Nilo fica na africa .e passa por países como egito e etiópia.

g) carla é minha amiga, ela tem um cachorro chamado tonny.

h) paraná fica na região sul do brasil.

Vamos relembrar?

Substantivos comuns: aqueles que dão nomes aos seres da mesma espécie, ao mesmo tempo
que não individualizam nenhum, podendo ser aplicados ao grupo inteiro da mesma espécie ou
categoria e por isso vem em letra minúscula.

Exemplos: espelho, São casa, mulher, cachorro, menino, caneta, planeta, cidade, caderno…

Substantivos próprios: São aqueles que dão nomes aos seres específicos de determinada
espécie, eles especificam um indivíduo ou objeto em relação aos demais da mesma categoria.
Assim, o substantivo próprio vem em letra maiúscula. É, geralmente, o nome próprio de uma
pessoa, de um país, de um estado, de um animal etc.

Exemplos.: Maria, Júpiter, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, Europa, Argentina, Ronaldo,
Roma, Machado de Assis
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane
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______________Data:___/___2022 Turma:_____
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1)Leia o texto abaixo e observe atentamente.

a) Reescreva o texto no caderno de caligrafia usando as letras maiúscula e minúscula nos lugares
corretos.

2) Escreva Comum ou Próprio para cada substantivo abaixo:

3) Como você aprendeu o substantivo é a palavra que dá nome a objetos, animais, pessoas, lugares,
sentimentos e etc. Agora escreva o nome dos substantivos abaixo:

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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Ciências
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___Data:___/___2022Turma:_______
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1-Escreva cada parte do corpo citado na letra da canção.
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Ciências
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1) Na imagem abaixo, as setas indicam algumas partes do corpo humano. Descreva as funções
das partes indicadas no espaço disponível. Siga o exemplo.
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Produção de Texto
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane História
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Ensino Religioso
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__________Data:___/___2022 Turma:_______
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Bem, a igualdade de todos perante a lei está lá na Constituição. Mas na prática.

quanta diferença! Existe uma coisa muito ruim chamada preconceito!

Você sabe o que é? Escreva um pequeno texto no seu caderno falando sobre o que
você entende sobre preconceito.
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Ensino Religioso
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Ensino Religioso
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_________________________Turma:_______
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane História
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O PRIMEIRO DOCUMENTO
Documento é um registro que serve de prova e que fornece informações sobre diversas
situações.
Você sabia que toda criança tem direito a um documento
chamado CERTIDÃO DE NASCIMENTO? Nela há informações
importantes sobre a pessoa, como nome e sobrenome, data, hora e
local de nascimento.
Ela é o nosso primeiro documento pessoal.
O que é a certidão no formato inteiro teor?
Por outro lado, a certidão no formato inteiro teor consta a
reprodução integral das informações escritas no livro de registro.
Toda e qualquer informação que conste no livro do cartório, deve ser
transcrita fielmente na certidão. Como por exemplo, caso tenha
ocorrido reconhecimento de filiação, retificação, naturalização,
casamento, divórcio, etc. Todos os eventos na vida da pessoa que estejam registrados no cartório
devem ser descritos nessa certidão.
Quais informações encontramos na certidão em inteiro teor?

 Data, local e hora do nascimento;

 Dados do declarante;
 Sexo do bebê;
 Nome dos pais;
 Nome dos avós maternos e paternos;
 Em caso de gêmeos, a certidão terá́ o nome e o sexo do irmão;
 Averbações sobre o casamento, divórcio ou óbito do registrado, etc.
DOCUMENTOS PESSOAIS
Há outros documentos além da Certidão de Nascimento. Vamos Conhecer alguns deles?
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane matemática
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Sistema de numeração
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Sistema de numeração
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Geografia
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Diferentes pessoas e diferentes lugares

O conceito de lugar diz respeito aos espaços geográficos vivenciados pelas pessoas em seu dia a
dia. Seja em sua vivência na escola, nos trabalhos de seus familiares, em sua convivência com a
sua comunidade espiritual em quaisquer templos religiosos, com seus familiares em suas
casas. Cada um desses espaços geográficos(destacados em negrito) possui um diferente
significado para as pessoas que os vivenciam, e, por isso, podem ser considerados lugares.

Observe as imagens abaixo e responda as questões:

a) Quais os lugares estão sendo representados pelas imagens?

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b) A sua escola também é um lugar de vivência? Por que?
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c) Visualize as imagens abaixo e cite o que representam e se são lugares de vivência.
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3º Ano – Ens. Fundamental Professoras: Érica /Giane Geografia
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ATIVIDADES:

1) E você, quais atividades faz diariamente na sua escola?

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2) Circule o que tem na sua escola:

CANTINA - SALA DE PROFESSORES -QUADRA - BIBLIOTECA - PARQUE – BANHEIROS -
PISCINA - SALA DE DIREÇÃO - PRAÇA - SUPERVISORES - AUXILIARES DE LIMPEZA

3)Escolha um lugar de vivência (aonde você vai durante a semana) e represente-o por meio de
desenho, se tiver oportunidade fotografe e traga as fotos para a escola. Com a ajuda de seus
familiares observe por uma semana os locais frequentados por você e sua família e registre com
as informações abaixo:

*Nome do lugar; horário de funcionamento; atividade desenvolvidas; regras

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