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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO MOGI DAS CRUZES
EE VEREADOR ALCIDES CELESTINO FILHO
Rua Benedito de Oliveira, s/nº, Jardim Bela Vista – Mogi das Cruzes / SP
CEP 08820-220 / Telefones: (11) 4739-2121 / (11) 4739-2001
E-mail: e191255a@educacao.sp.gov.br

Plano da Eletiva
Título Profissões – A Escolha Perfeita

Professor Luciana Pereira


Ementa
A eletiva foi elaborada a partir do varal dos sonhos dos alunos, onde pode-se observar incertezas sobre qual
área profissional seguir. Elaborar com os estudantes estratégias para alcançar a profissão que mais lhe atrai e se
adequa ao seu perfil é uma forma de fortalecer uma escolha satisfatória.
Durante os trabalhos, espera-se que o estudante desenvolva a prática de compreender sobre a profissão
possivelmente escolhida e levantando dados para verificar se ela se adequa ao seu perfil profissional, fazendo com que
os estudantes possam compreender sobre o mercado de trabalho, motivando-os a pesquisar e buscar mais
informações sobre a profissão que poderá exercer traçando perfis para facilitar a possibilidade de escolha.

Justificativa
Oferecer oportunidade de traçar juntamente com os alunos, perfis e possibilidades de escolhas.
Na maioria das vezes por falta de orientação, perspectiva de futuro e, em alguns casos, por
necessidades, vários jovens abandonam a formação escolar básica, ingressando precocemente no mundo
do trabalho. Essa falta de orientação prévia, com frequência, acarreta prejuízos ao seu futuro. Os estudos
possibilitam aos alunos realizarem escolhas diante das várias opções do mercado profissional, visando à
inserção do jovem de maneira mais qualificada e menos improvisada, com uma das portas de entrada a vida
adulta, favorecendo possibilidade de concretizar sonhos, participar mais ativamente da vida social,
conquistar autonomia financeira e pessoal, construindo assim, sua identidade social.

Objetivos
Oferecer orientações e esclarecimentos aos jovens, que possibilitem a escolha de sua futura profissão.
- Contribuir para que os nossos alunos façam uma escolha mais segura, consciente e não estereotipada da
sua profissão;
- Proporcionar encontros com graduandos e profissionais de áreas diversas;
- Desenvolver discussões sobre o mercado de trabalho, através de oficinas de profissões de áreas diversas.
Habilidades desenvolvidas
Apropriar-se da linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação nos diferentes campos de atuação da
vida social e utilizando-a para ampliar suas possibilidades de participar da cultura letrada, de construir conhecimentos
(inclusive escolares) e de se envolver com maior autonomia e protagonismo na vida social.

- Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade,
a autonomia, o senso crítico e a ética, propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial,
ambiental, social e cultural de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social.

- Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios
éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais,
sem preconceito de qualquer natureza.
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO MOGI DAS CRUZES
EE VEREADOR ALCIDES CELESTINO FILHO
Rua Benedito de Oliveira, s/nº, Jardim Bela Vista – Mogi das Cruzes / SP
CEP 08820-220 / Telefones: (11) 4739-2121 / (11) 4739-2001
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Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva

Linguagens e Códigos Exatas e Tecnologia

Ciências da Natureza Ciências Humanas

Conteúdo programático
Acolhimento da eletiva. Introdução ao Mundo do Trabalho

- Dinâmica: Minha Bandeira Pessoal

- Diferença entre Trabalho x Emprego

- Vídeo sobre as profissões da área da saúde

- Filme: Mãos Talentosas

- Vídeo sobre Engenharia Civil

- Debate: Minhas Potencialidades

- Vídeo sobre Direito e Área de Criminalística

- Debate: Minha vocação para o trabalho

- Dinâmica de grupo: economia informal x formal

- Construção de maquete

- Preparação para culminância do projeto

- Culminância
Metodologia

- Aulas dinâmicas com oficinas, vídeos e jogos lúdicos.


- Palestras sobre as profissões tradicionais e em destaque no mercado.
- Presença de profissionais das áreas de interesse dos alunos, exposto no projeto de vida.
- Busca de parceiros, como Universidades, que possam dar ênfase na comunicação dirigida ao mercado de
trabalho.

Recursos didáticos
Recursos tecnológicos e audiovisuais;
- Materiais didáticos, revistas e impressos planejados;
- Vídeos do mundo do trabalho.

Eixos temáticos
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Área de conhecimento relacionado:


Profissão; Organização, conhecimento, comunicação;
Pensamento científico, crítico, e criativo; Empatia, cooperação e autonomi

Culminância

Apresentação das oficinas das profissões escolhidas pelos alunos.

Na culminância os estudantes apresentarão:

1. Registros do perfil pessoal;


2 Orientação sobre a profissão que se adequa ao seu perfil;
3. Palestra sobre a sua realização pessoal;
4. Oficinas das profissões escolhidas.
Avaliação

- O aluno será avaliado durante o processo de elaboração e execução das atividades propostas, observando-se a
participação, a integração e o desempenho dele.

Cronograma semestral

04/03- Acolhimento da eletiva: Vídeo Introdução ao Mundo do Trabalho


11/03- Dinâmica: Minha Bandeira Pessoal
18/03 - Diferença entre Trabalho x Emprego
25/03- Vídeo sobre as profissões da área da saúde
01/04 - Filme: Mãos Talentosas
08/04 - Vídeo sobre Jogador de futebol
22/04 – Pesquisa sobre profissão jogador de futebol
29/04- Vídeo: Profissões extintas
06/05- Dinâmica de grupo: economia informal x forma
l 13/05- Pesquisa: sobre profissões extintas
20/05- - Construção do painel
Referências
Currículo Área de Linguagens.
Currículo Área de Matemática.

Currículo Área de Ciências Humanas.


Fontes de pesquisa: jornais, revistas e websites.

https://youtu.be/1r3WsYZFD84 - Filme Mãos Talentosas.


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