02/02/2021 11_Questionário de satisfação disciplina SRB_Ana Barros - Google Forms

11_Questionário de satisfação disciplina SRB_Ana Barros

Perguntas Respostas 16

16 respostas
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Mensagem para os inquiridos

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Resumo Pergunta Individual

Nome da disciplina: Serviços de Restaurante/Bar

1. Avalie o grau de concordância relativamente ao desempenho do formador:(ESCALA: 1 –

Discordo Totalmente; 2 – Discordo; 3 – Concordo Parcialmente; 4 – Concordo Totalmente)

FORMADOR

O formador fornece materiais pedagógicos adequados.

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As atividades curriculares são planificadas tendo em conta a articulação entre o

mundo profissional e as áreas de competência curricular.
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O formador explicita claramente os critérios de avaliação da disciplina.

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O formador promove uma relação com os formandos pautada pelo diálogo e pela
comunicação.
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O formador demonstra disponibilidade para ajuda dos formandos.

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O formador é imparcial na relação com os formandos.

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O formador estimula o interesse e a motivação dos formandos.

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O formador promove o espírito de iniciativa e de autonomia.

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O formador promove o envolvimento e participação dos formandos.

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O formador promove atitudes de cidadania.

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O formador desenvolve competências adequadas às expetativas profissionais dos

formandos.
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Se assinalou algum item com 1 – Discordo Totalmente ou 2-Discordo, agradecemos que

justifique a sua resposta:(Resposta aberta)
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Nada a dizer

Nada

não tenho nada a dizer

Não assinalei nada

nao ha nd a dizer

Não coloquei

Não assinalei nenhum item com 1 ou 2

2. Avalie o grau de concordância relativamente às metodologias de avaliação:(ESCALA: 1 –

Discordo Totalmente; 2 – Discordo; 3 – Concordo Parcialmente; 4 – Concordo Totalmente)

METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO

A metodologia utilizada na disciplina promove a participação dos alunos.

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Os métodos e técnicas de avaliação utilizadas são funcionais.

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As estratégias de avaliação utilizadas são diversificadas.

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Na avaliação das aprendizagens foi valorizado o interesse, empenho e comportamento

dos formandos.
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Os instrumentos de avaliação da aprendizagem utilizados são adequados aos

formandos.
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Se assinalou algum item com 1 – Discordo Totalmente ou 2-Discordo, agradecemos que

justifique a sua resposta:(Resposta aberta)
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Nada a dizer

Nada

não tenho nada a dizer

Não assinalei nada

nao ha nd a dizer

Não coloquei

Não assinalei nenhum item com 1 ou 2

3. Avalie o grau de concordância relativamente aos conteúdos programáticos:(ESCALA: 1 –

Discordo Totalmente; 2 – Discordo; 3 – Concordo Parcialmente; 4 – Concordo Totalmente)

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

O programa da disciplina foi claramente apresentado.

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Os conteúdos e os objetivos da disciplina foram clarificados.

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Os conteúdos da disciplina encontram-se ligados aos objetivos.

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A importância e/ou a aplicação das matérias estudadas foi explicada.

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Os conteúdos programáticos vão de encontro às expetativas profissionais dos

formandos.
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Se assinalou algum item com 1 – Discordo Totalmente ou 2-Discordo, agradecemos que

justifique a sua resposta:(Resposta aberta)
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não tenho nada a dizer

Não assinalei nada

nao ha nd a dizer

Não coloquei

Não assinalei nenhum item com 1 ou 2

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4. SUGESTÕES DE MELHORIA Tendo em vista a melhoria contínua do funcionamento da

disciplina, agradecemos que registe aqui, caso existam, as suas sugestões de melhoria:
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Nada a dizer

Nada

não tenho sugestões

Não sei

nao ha nd a dizer

Nada a acrescentar

Não tenho sugestões de melhoria

Nada a dizer

https://docs.google.com/forms/d/1mb0_fjn7wQZHhINdndlqZvHzi3rB348zQmVJAstSZlY/edit#responses 14/14