Trabalho/Apresentação de MACS

Indicar:
Enviar as variáveis em estudo, como vão tratar cada
uma delas e quais vão utilizar nos dados bivariados.

3 Coisas que vou estudar:

- Variável quantitativa discreta “número de anos
com o número de vendas de jogos” ( (tabela de
frequências simples e acumuladas, utilizando um
diagrama de extremos e quartis) em que neste
teria de calcular as medidas de localização
necessárias e referindo o enviesamento)
-Variável quantitativa contínua “número de
passageiros” e o “tempo demorado até chegar a
um país” (organizando os dados numa tabela de
frequências; Dados Bivariados: utilizar depois os
dados num diagrama de dispersão: calculando o
coeficiente de correlação, a reta de regressão e o
seu centro de gravidade; e calcular as medidas de
dispersão)
-Variável qualitativa: “número de passageiros”
(de géneros diferentes) e as “nacionalidades dos
passageiros” (tabela de frequências simples e
 acumuladas; gráfico de barras, e calcular as
respetivas medidas de localização)
Objetivos:

1. Pretende-se com este trabalho que os alunos compreendam e saibam aplicar

os conhecimentos adquiridos em aulas anteriores sobre:

Ø Classificação de variáveis : qualitativas e quantitativas (discretas ou

contínuas)

Ø Construção de tabelas de frequências:

· absolutas simples e acumuladas;

· relativas simples e acumuladas;

Ø Construção de gráficos:

· De barras;

· Circulares;

· Pictogramas;

· Histogramas;

· Diagrama de caule-e-folhas;

· Diagrama de extremos e quartis;

Ø Cálculos estatísticos:

· Medidas de localização: média, moda, mediana, quartis,

· Medidas de dispersão: amplitude, amplitude interquartil, desvio padrão;

Ø Dados bivariados:

· Gráfico de correlação ou diagrama de dispersão;

· Reta de regressão;

· Coeficiente de correlação
2. Utilizar conhecimentos digitais para elaboração do trabalho.

3. Utilizar a linguagem matemática como forma de comunicação.

(tabela de frequências; Histograma, referindo o

polígono de frequências acumuladas e calcular as
respectivas medidas de localização)
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