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THAU
Adriana Ferreira Linaheres

Construindo um império – Grécia – History Channe

A Grécia Antiga que conhecemos como o berço da civilização ocidental , da


democracia, do teatro ou onde viveram filósofos como Sócrates , Platão e Aristóteles, é
muito diferente do país Grécia que conhecemos atualmente . Para os gregos antigos a
relação com o território era muito diferente do nosso conceito atual , pois para eles onde
havia um grego ali estaria a Grécia ou Hélade como chamavam . A civilização grega se
constitui como tal entre os Períodos Arcaico e Clássico , entre os séculos VIII a. As cidades
eram definidas pelas atividades do seu povo , pois suas práticas culturais, tais como a
crença em uma divindade protetora, e práticas econômicas, tais como
agricultura, mineração e comércio, moldavam a identidade de seus habitantes.

A expansão para outros territórios fez com que os gregos se tornassem especialistas na
navegação marítima e no comércio de artesanatos , principalmente as cerâmicas e
armas, o que fez com que eles começassem a usar moedas transações econômicas , fato
importante para economia, pois facilitou as trocas comerciais e também para política , pois
as moedas passaram a ser particularmente emitidas nas cidades-estados . Este fato fez
com que agissem politicamente, pois começaram a reivindicar direitos junto aos
governantes das cidades. Estes pedidos geraram guerras-civis, que levaram aos nobres
convocarem os tiranos a redigir leis, como na pólis Atenas, para assegurar a estabilidade
entre as classes sociais. Foi neste que contexto, que várias cidades marítimas que
comercializavam produtos, entre os anos 650 e 500 a.

Já em outras cidades utilizava-se os governos aristocráticos e oligárquicos , dando a


entender que no século VI a. C, as cidades-estados gregas eram distintas umas das
outras. Entre as principais póleis gregas, que influenciavam todas as outras cidades , ou
seja, eram modelos a serem seguidas figuravam Atenas e Esparta . A primeira que era
voltada para o desenvolvimento humano , pelo víeis da democracia, filosofia e arte, e a
segunda, potencializava o autoritarismo aristocrático e o militarismo .

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