CURSO PROFFISIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA III

Ano Letivo 2020 / 2021

“Círculos Geométricos”, Mandalas e outros – O que são, o porquê, como

aplicar e desenvolver?
Mandala é um termo com origem na Índia e significa ‘círculo perfeito’. Trata-se
de uma representação simbólica de qualquer imagem que queiramos explorar,
podendo ser alargado a temáticas ou projetos em desenvolvimento. O desenho
de um mandala é constituído por figuras e formas geométricas concêntricas
que podem sugerir a representação de características do universo e se utilizam
há séculos para trabalhar a concentração. Para além deste fator, o contato da
criança com esta forma de expressão (porque também o é!) vem acompanhado
de uma variedade de benefícios.
Uma proposta de atividades para crianças é pintar mandalas, recorrendo não
só a materiais riscadores, mas a outras técnicas. O ato de colorir as formas
concêntricas permite o desenvolvimento da coordenação motora fina,
desenvolve a paciência, a perseverança, a constância, a atenção e a
concentração. Além disso, poderá colmatar a ansiedade e a equilibrar os
níveis de adrenalina. A forma como este tipo de trabalho é proposto, o
acompanhamento que é dado à criança e o seu ajuste aos projetos
desenvolvidos em contexto educativo favorecem também o desenvolvimento
da criatividade e da imaginação.
Enquadrando, com este tipo de atividade estamos a possibilitar à criança o
acesso a um jogo que trabalha: a atenção, a concentração e a memória;
conceitos geométricos - círculos, triângulos, quadrados, estrelas (dependendo
da temática); novo vocabulário, tais como tons de cores mais específicos,
formas, tamanhos ou emoções; a autoestima (ao permitir que a criança possa
criar algo próprio e único); o sentido estético.