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AUTOAVALIAÇÃO
Nome: _____________________________________________________ N.º: _____ Turma: _____
Data: ____/____/20____ Professor(a):
_____________________________________
Classificação: _______________ Encarregado(a) de Educação:
___________________________
1.
Ficha
Conceitos, Leis, Princípios Avaliação
e Teorias _________
científicas – 60% Média: Percentagem:
N
Ficha Avaliação _________ 0,6 x Média 1º período
1º Período (FA+FA)/2 + a
2 _______________
_________
(a) ___________
3
_______________
_________ ___________
(b)
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3º Período (FA+FA3ºP)/2 + c
_______________
(c) _________
___________
2.
Trabalho Média: Percentagem:
Laboratorial
Trabalho Prático, Experimental, Laboratorial e de
_________
(TL)
Campo – 25%
TL + R + P 0,25 x Média 1º
1º Período N
Relatórios (R) _________ período
3
Trabalho
Laboratorial
_________ Média 1º P + TL + R + P 0,25 x Média 2º
(TL)
2º Período 4 período
Relatórios (R) _________ ___________
_______________
Portefólio (P) _________
Trabalho _________
Laboratorial Média 2ºP + TL + R + P 0,25 x Média 3º
(TL)
3º Período 4 período
Relatórios (R) _________ ___________
_______________
Portefólio (P) _________
3.
Atitudes Apropriação
– 15% de Média: Percentagem:
informação
*(Consultar tabela em anexo)(AI)
_________
AI + C + R 0,15 x Média 1º
1º Período Cooperação (C) _________
período
3
Resiliência (R) _________
___________
_______________
Apropriação de
informação (AI)
_________ Média 1º P + AI + C + R 0,15 x Média 2º
2º Período 4 período
Cooperação (C) _________
___________
Resiliência (R) _________ _______________
Apropriação de _________
informação (AI) Média 2ºP + 4AI + C + R 0,15 x Média 3º
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3º Período Cooperação (C) _________ período
___________
Resiliência (R) _________
_______________
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O professor deve... (Deve indicar sugestões ao professor que possam ajudar no seu processo de
aprendizagem)
No próximo período devo…. (Deve indicar aspetos que correram menos bem neste período e os aspetos a
melhorar no próximo)
2º Período
O professor deve... (Deve indicar sugestões ao professor que possam ajudar no seu processo de
aprendizagem)
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Hipócrates: “Há verdadeiramente duas coisas diferentes: saber e crer que se sabe. A ciência consiste em saber; em crer que se sabe reside a
ignorância.”
Boas Férias,
Filipe de Barros
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