Curso de como aprender a tocar violão

Material de Curso de como aprender a tocar violão Gratuito

Programa, o que você irá aprender:

• Partes do Violão
• Afinação
• Mão
• Entendendo as Cifras
• Primeiros Acordes para estudar
• Tempo
• Dedilhado
• Conhecendo o violão
• Notando as cifras
• Exercícios de Agilidade
• Acordes

Introdução:

Nesse curso irei mostrar a forma mais fácil de aprender a tocar o violão, para quem está
interessado em aprender a tocar, para as pessoas que estão começando ou para as
pessoas que queiram adquirir mais conhecimento sobre o instrumento, com diversas
dicas de agilidade, partes do violão, primeiras notas, acordes, escalas, afinação,
dedilhado, tempo, cifras.Aprender a tocar um instrumento musical não é fácil, não é da
noite pro dia que você irá aprender.Isto serve para qualquer instrumento. Dedicação,
querer aprender a tocar o instrumento, é fundamental para um bom aprendizado e bom
rendimento no mundo da musica. O violão é um instrumento muito desestimulante, pois
exige muita força de vontade para aprender, no começo você sente dores nos dedos, as
notas não saem como você quer, sente dificuldade no posicionamento dos dedos, sente
dores na mão, e sempre vem aquele pensamento “eu nunca vou conseguir, é muito para
minha cabeça, é muito difícil fazer as notas” enfim, inúmeras barreiras que você terá
durante sua aprendizagem.

Superando essas dificuldades, com certeza você irá aprender, e um dia você será um
bom violonista. Tudo isso é normal, acontece com todos, no mínimo leva 8 meses para
começar a entender o assunto, e você só vai achar que sabe tocar alguma coisa mais ou
menos 1 ano depois, por isso tem que ter muita paciência.

Iniciando a aprendizagem

Antes de tudo devemos ter noção dos seguintes itens, MÚSICA, HARMONIA,
MELODIA e RITIMO.

Música é a arte de emocionar com sons, e não de apenas combiná-los, não basta apenas
saber a teoria, tem que ter o sentimento de musico de unir os sons, tornando os mesmo
agradáveis.

Harmonia constitui um conjunto de sons relacionados através da adoção de um sistema

tonal fixo. Em outras palavras, é a combinação de sons simultaneos.
Melodia é uma sucessão dos sons musicais combinados.

Ritmo - é determinado pela melodia e pode ser lento, moderado ou acelerado

Partes do Violão

01 - Cabeça, mão ou paleta

02 - Pestana
03 - Tarrachas ou cravelhas
04 - Trastes
06 - Elementos decorativos
07 - Braço
08 - Tróculo (Junta do braço)
09 - Corpo
12 - Cavalete
14 - Fundo
15 - Tampo
16 - Lateral ou faixas
17 - Abertura ou boca
18 - Cordas
19 - Rastilho
20 - Escala
Afinação

Existem vários tipos de afinação, varia de acordo com a tonalidade da voz da pessoa que
toca o violão, nesse curso iremos usar a afinação tradicional.
Afinação em E (Mi)
De baixo para cima, ao tocar as cordas, emitimos os seguintes sons;
Mi | - - - - - - - - (mais aguda) - - - - - - - - - - |
Si | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
Sol | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
Re | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
La | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - - |
Mi | - - - - - - - - (mais grave) - - - - - - - - - - |

Afinando

Primeira corda: (de baixo para cima) Mi

A primeira corda que vai definir a afinação de todas as outras cordas, então, você deve
escolher, se vai deixar mais apertado, ou mais solto as cordas, para não apertar muito as
cordas causando o arrebentamento delas, use um diapasão que emite a nota LÁ, ou a
linha do telefone, tire o telefone do gancho e escute aquele TUUU, tem a mesma
freqüência.
Para afinar a primeira corda (mais fina), você deve deixar a primeira corda (Mi) na
mesma freqüência de som do diapasão, ou da linha telefônica, PRESSIONANDO a
quinta casa,
veja o exemplo abaixo;
Mi |- - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - - (1ª corda)

Dica: Vá tocando a corda pressionando a quinta casa, apertando ou afrouxando as

tarrachas até deixá-las com o som igual. (cuidado para não apertar muito a corda, pois
você pode arrebentá-la)

Segunda corda: (de baixo para cima) Si

Para afinar a segunda corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da
primeira corda (Mi) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;

Mi |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (1ª corda)
Si |- - - - - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - -(2ª corda)

Terceira corda: (de baixo para cima) Sol

Para afinar a terceira corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da segunda
corda (Si) pressionando a quarta casa, veja o exemplo abaixo;

Si |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (2ª corda)
Sol |- - - - - - - -(4ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - --(3ª corda)

Quarta corda: (de baixo para cima) Re

Para afinar a quarta corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da terceira
corda (Sol) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;

Sol |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - (3ª corda)

Re |- - - - - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - -(4ª corda)

Quinta corda: (de baixo para cima) La

Para afinar a quinta corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da quarta
corda (Re) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;

Re|- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (4ª corda)

La |- - - - - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - -(5ª corda)

Sexta corda: (de baixo para cima) Mi

Para afinar a sexta corda (mais grave), você deve deixá-la na mesma freqüência de som
da quinta corda (La) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;

La|- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (5ª corda)

Mi |- - - - - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - (6ª corda)

Cordas e casas pressionadas:

Mi | - - - - - - - - (5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - -(1ª corda)

Si | - - - - - - - --(5ª casa pressionada) - - - -- - - - - - - - (2ª corda)
Sol | - - - - - - - - (4ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - (3ª corda)
Re | - - - - - - - - (5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - (4ª corda)
La | - - - - - - - - (5ª casa pressionada) - - - - - -- -- - - - - (5ª corda)
Mi | - - - - - - - - (5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - (6ª corda)

Obs.: Somente a corda SOL você irá pressionar na 4ª casa para afinar!

Mão

Dedos da mão esquerda

1 – Indicador
2 – Médio
3 – Anular
4 – Mínimo

Dedos da mão direita

P – Polegar
I – Indicador
M – Médio
A – Anular

Entendendo as Cifras

As Cifras são um padrão usado para entender as notas, usando letras, facilitando na hora
de escrever a melodia de uma musica, decore todas elas, pratique cada acorde para
conhecê-lo melhor, assim fica mais fácil a compreensão.

Cifras Notas
C Dó
D Ré
E Mi
F Fá
G Sol
A Lá
B Si

Bemol (b) o som da nota é baixado de meio tom.

Sustenido (#) aumenta a nota de meio tom.

Exemplos de cifras usando o Bemol:

Cb – Do Bemol
Db - Re Bemol
Eb - Mi Bemol
Fb - Fa Bemol
Gb - Sol Bemol
Ab - La Bemol
Bb - Si Bemol

Exemplos de cifras usando o sustenido:

C#
D#
E - (não existe Mi Sustenido)
F#
G#
A#
B - (não existe Mi Sustenido)
Primeiros Acordes para estudar

Vou indicar os acordes mais fáceis para começar a estudar:

Dó Lá Lá Menor Mi

Mi Menor Ré Ré Menor Sol

Tempo

Para ter uma noção de tempo, use o relógio como um marcador, a cada 1 segundo que
passa, toque a 6ª corda do violão com seu polegar, siga esse ritmo, sem adiantar, nem
atrasar.
Então cada segundo que passa, é 1 tempo.
Agora repita o exercício, só que desta vez, usando 4 tempos, cada segundo (cada
tempo), uma nota diferente.

Primeiro Tempo: toque a 6ª corda;

Segundo Tempo: toque a 5ª corda;
Terceiro Tempo: toque a 4ª corda;
Quarto Tempo: toque a 3ª corda;

Vá praticando até ficar em perfeito, cada toque, com cada tempo.

Dedilhado

Para dedilhar, usa-se uma corda de cada vez, cada corda com um dedo diferente.

Onde: B = Baixo 1 = Indicador2 = Médio3 = Anular Vamos praticar o dedilhado com o

seguinte acorde:

Na bolinha preta é o baixo, a nota mais grave, que representa o acorde, comece
tocando com o polegar a nota com a bolinha preta, depois toca-se o Indicador, na 3ª
corda, em seguida, o dedo Médio na 2ª corda, e o dedo Anular na 1ª corda.Exemplo: (de
cima para baixo)

5ª corda -> 3ª corda -> 2ª corda -> 1ª corda

Polegar -> Indicador -> Médio -> Anular

Treine bastante até conseguir a

perfeição, assim que conseguir,
treine as outras notas, que
mostramos na seção “primeiros
acordes a estudar”.

Dica: Sempre toque com o polegar

a bolinha preta dos acordes.

Conhecendo o violão

O violão possui 6 cordas, de diâmetros diferentes que produzem sons a partir de suas
vibrações, o braço do violão possui casas, que são contadas do sentido da cabeça do
violão até a caixa do violão. Pressionando essas casas, você estará emitindo notas
diferentes.No próximo tópico irei ensinar o nome de cada corda, e de cada casa da
escala do braço do violão:

Cordas:1ª corda – Mi
2ª corda – Si
3ª corda – Sol
4ª corda – Ré
5ª corda – Lá
6ª corda – Mi

Notas da escala:

Corda 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 11ª 12ª 13ª

casacasa cascasacasa cas cascasacasacasacasacasa
Solta a a a
Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si Dó Dó# Ré Ré# Mi
Si Dó Dó# Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si
Sol Sol# Lá Lá# Si Dó Dó# Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol
Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si Dó Dó# Ré
Lá Lá# Si Dó Dó# Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá
Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si Dó Dó# Ré Ré# Mi

Notando as cifras

O processo é simples, porém depende muito mais da sua habilidade e criatividade para
conseguir fazer com que a música lembre a original. Por serem mais simples de
entender, as cifras foram se tornando o padrão mais conhecido e utilizado pelos músicos
amadores, veja o exemplo abaixo:

(Engenheiros do Hawaii - Era um garoto e como eu amava...)

F C
Era um garoto que como eu
Bb C
Amava os Beatles e os Rolling Stones
F C
Girava o mundo sempre a cantar
Bb C
As coisas lindas da América

Exercícios de Agilidade

Nesta seção irei ensinar alguns exercícios de agilidade, para desenvolver a coordenação
motora, habilidade nos dedos, palhetadas e notação das escalas.No exercício você usará
os quatros dedos da mão esquerda (ou direita se for canhoto)

1 – Indicador
2 – Médio
3 – Anular
4 – Mínimo

Use a palheta da seguinte maneira: ↑ ↓ ↑ ↓ (sempre palhetando, para baixo, para

cima)
Acordes Segue adiante uma lista de Cifras e suas notas correspondentes:

Cifra Nota Cifra Nota

A Lá Am Lá Menor
B Si Bm Si Menor
C Dó Cm Dó Menor
D Ré Dm Ré Menor
E Mi Em Mi Menor
F Fá Fm Fá Menor
G Sol Gm Sol Menor
Notas Maiores

Notas Menores
Mais acordes para você treinar

Escalas de violão

É muito importante para quem está aprendendo violão, conhecer e praticar escalas.
Mesmo que você esteja aprendendo violão popular, ou seja, acordes para
acompanhamento, deve empenhar-se em começar a treinar algumas escalas simples,
mesmo porque as escalas de violão tem tudo a ver com a formação dos acordes.

Existem diversos tipos de escalas diferentes. Maiores, menores, pentatônicas,

harmônicas, melódicas e por aí afora. Não é necessário, pelo menos para um
principiante conhecer todas as escalas. Mesmo porque nem sei se isso é possível.

Geralmente o músico empenha-se em aprender as escalas mais utilizadas,

especializando-se naquelas que usa mais no tipo de música que mais toca. Portanto,
vamos começar pelo começo.

Escalas de violão maiores

São aquelas de tonalidades maiores (dããã…), claro. Primeiro, é preciso saber que, além
de existirem diversos tipos de escalas de violão, as mesmas são executáveis ao longo de
todo o braço do violão.

Explicando. Você pode executar uma escala de C (dó maior) Nas cinco primeiras casas
do violão, como a do exemplo abaixo. Mas pode também executar outra escala de C em
outra parte do braço do violão. Ou, indo mais longe, executar a escala completa de C ao
longo de todo o braço do violão.

Escalas de violão têm um padrão. Um “desenho” no braço do violão. Este desenho se

repete ao longo do braço, para diversas escalas. Como no caso de acordes com pestana.
O desenho é o mesmo, basta trazer mais para frente ou para trás e teremos um novo
acorde. Mas a posição dos dedos é a mesma. Assim acontece também com as escalas.
Se você faz uma escala de G começando na terceira casa do braço do violão, trazendo o
mesmo “desenho” duas casas adiante, terá uma escala de A (é claro…).

Outra vantagem de se estudar escalas de violão, está no fato de se conhecer melhor o

braço do instrumento. A localização das notas. E – muito importante – a relação das
escalas com os acordes, como você poderá ver no video abaixo.

Escalas de violão não são melodias

Preste atenção: as escalas não são – em si mesmas – melodias. Elas são agregações de
notas pertencentes a uma tonalidade, em princípio. Ou seja, uma escala não pode ser
utilizada como a melodia ou o solo de uma música. Ela é – isso sim – utilizada para se
fazer a melodia ou solo.

Segue abaixo uma escala de C (dó maior), bastante interessante e utilizada em diversas
músicas, como você poderá verificar. No video, dei apenas dois exemplos conhecidos.
O riff da música “La bamba” e a introdução de “Maluco beleza”.

Caso você não esteja familiarizado com tablaturas, não se assuste. O video vai ajudá-lo
a decifrar esta coisa. As seis linhas representam as seis cordas do violão. Os números
representam as casas em que se deve apertar as cordas, na sequencia em que isso deve
ser feito.

Observe a primeira linha da primeira parte da escala. É a primeira corda do violão,

sendo tocada primeiro na quinta casa (5), depois na terceira (3), depois na primeira casa
(1) e enfim solta (0) . Simples, não é? A princípio dá aquela vontadezinha de ”largar
isso pra lá”, mas não faça isso. Em pouco tempo você lê uma tablatura que é uma
beleza! A menos que você pretenda aprender a ler partitura…

A execução da escala deve ser feita, a princípio, bem devagar, fazendo soar
corretamente todas as notas e – muito importante – obedecendo sempre o mesmo tempo
entre uma nota e outra, mesmo quando se muda de corda!

Um aviso: não tenha pressa. Treine um pouco por dia, começando devagar. Ao sentir
que já domina a escala, vá aumentando a velocidade aos poucos.

Escalas de violão – tablatura escala C (dó maior) – Nota fundamental (root note) =
C

1E|——5–3–1–0———————————————
2B|——————3–1–0————————————
3G|—————————2–0——————————
4D|———————————3–2–0———————
5A|——————————————3–2–0————
6E|—————————————————3–1——

1E|———————————————0–1–3–5——
2B|————————————0–1–3——————
3G|——————————0–2—————————
4D|———————0–2–3———————————
5A|————0–2–3——————————————
6E|——1–3—————————————————

Video escalas de violão – C (dó maior)

Tocando violão com Bemol e sustenido

Lá para os idos dos anos setentas, quando começava a querer maltratar os ouvidos
alheios com um violãozinho velho, não havia muito recurso. Nem existia o termo
internet. A coisa era no livrinho, método.

Como os métodos eram todos muito sérios, cheios de pompa, a molecada fugia disso.
Então sobravam as revistas, tipo violão-guitarra, com as músicas cifradas. Menos mal,
já existiam as cifras…

E assim eu ia me virando. Dinheiro para pagar uma escola, cadê? Então ia tocando
violão do meu jeito.
Saindo fora do acidente

Uma das coisas que me lembro, era que sempre dava uma folheada na revista antes de
comprar. Para ver se tinha alguma música interessante. E também verificar se as
músicas tinham acordes fáceis e não tinham aqueles negócios “b” e “#” perto dos
acordes. Aquilo atrapalhava demais!

Eu olhava para a cifra de alguma música e via lá no meio algo como Bb. Qué qué isso?
Parecia que o caboclo tinha errado na hora de colocar o acorde. Aparecia alguma
música – por exemplo – com D G e A, beleza! Essa é fácil! Nada de Bb nem F#!

Que foi que houve? Está identificando-se? Está correndo fora do acidente também? Não
faça isso. Leia este artigo até o final e poderá sair tocando violão com bemol, sustenido
e mais o acidente que quiser aparecer em sua frente.

Bemol (b) e sustenido (#)

Estes dois caras aí, são chamados de acidentes. É verdade… acidentes musicais. Mas
não são maus. O nome é zoado, mas eles são legais.

Para entender a função do bemol e do sustenido, vamos pegar o braço do seu violão.
Logo no começo, ali nas três primeira casas, sexta corda:

Sexta corda, primeira casa = F

Sexta corda, segunda casa = F# ou Gb

Sexta corda, terceira casa = G

Vamos ilustrar com acordes:

F F# ou Gb G

As casas do violão avançam de meio em meio tom. Ou seja:

- Da primeira para a segunda casa, obteremos uma nota meio tom acima (mais agudo).

- Da primeira para a terceira casa, obteremos uma nota um tom acima (mais agudo).

A função do bemol e sustenido é representar o meio tom (diminuir ou aumentar a nota

ou acorde em meio tom). Como você viu no exemplo, sem contar os acidentes (bemol e
sustenido) temos apenas duas notas: F e G.

Portanto, para representar a nota da segunda casa, precisamos de um sinal qualquer.

Poderia ser X, Y, qualquer coisa. Mas os sinais são b (bemol) e # (sustenido).

O bemol ao lado da nota ou acorde, significa que aquela nota (ou acorde) será
diminuída em meio tom (abaixo, mais grave, para trás nas casas do violão).

O sustenido, ao contrário, significa que aquela nota (ou acorde) será aumentada em
meio tom (acima, mais agudo, para frente nas casas do violão).

Retomemos o exemplo:

1) Sexta corda, primeira casa = F – onde se localiza F#?

Resposta: Meio tom acima, uma casa adiante. Segunda casa.

2) Sexta corda, terceira casa = G – onde se localiza Gb?

Resposta: Meio tom abaixo, uma casa para trás. Segunda casa.

Bem, temos então na sexta corda, segunda casa duas notas diferentes? Sim e não.

Na prática F# e Gb são exatamente a mesma nota, mesma altura, mesmo som, é claro.
Se estamos tocando na mesma casa!

A diferença – teoricamente falando – está na escala. Dependendo da escala, escreve-se

F# ou Gb.

Entretanto, em termos práticos, como por exemplo acordes cifrados, podemos usar
somente o sustenido. Em muitos sites e revistas de música isto é feito. Outros preferem
seguir a teoria correta e colocar o bemol onde o mesmo é requerido. Entretanto o acorde
será o mesmo.
Agora, tocando violão sem correr do acidente

Muito bem, e onde você fica nisso tudo? Fácil, no violão. Sustenido, uma casa para
frente. Bemol, uma casa para trás. Fim de papo. Se você sabe os acordes naturais, já
sabe onde estão os sustenidos e bemóis.

Há um porém. Ai, ai, ai… sempre há um porém, entrentato, contudo ou todavia, não é?

Seguinte: no caso dos acordes (estamos falando de acordes, certo?) todas as cordas
deverão ir uma casa adiante (sustenido) ou uma casa para trás (bemol).

À esquerda: D

À direita D uma casa adiante não faz um D#, porque as demais cordas permanecem
soltas.

Ou seja, com acordes que deixam cordas soltas, não se pode simplesmente mudar as três
ou quatro cordas que estão sendo apertadas para frente ou para trás. É o caso – por
exemplo – daqueles primeiros acordes que todos aprendem: A, E, D, C, G.

Para compreender isto, faça todos os acordes com pestana e mude-os para a frente (#)
ou para trás (b). Exemplo: o acorde A feito com pestana à quinta casa. O mesmo
desenho, pestana à quarta casa = Ab ou G#. Mesma coisa, pestana à sexta casa = A# ou
Bb (olha ele aí…).

Mais uma historinha. Lá nos idos (já sabe…), após já saber alguma coisa, pelo menos os
acordes naturais, com sétima e já também sem fugir dos acidentes, resolvi entrar numa
escola, para ver se aprendia mais (fugi da escola alguns meses depois).

O professor, no primeiro dia de aula, queria fazer uma avaliação, ver o que eu sabia. Foi
pedindo para fazer acordes e eu fui fazendo. A determinada altura, pediu para fazer um
A com pestana. Eu fiz. Então pediu para fazer um A#. Andei uma casa para diante. Em
seguida pediu um Bb. Olhei para ele e deixei a mão no mesmo lugar. Rá! Se lascou!
Pensou que eu ia tirar a mão para procurar o acorde que já estava feito!
Portanto, se você andava tentando safar-se dos acidentes, já não tem mais motivo.
Acidente musical não é ruim, é bom.

Você pode querer ver também:

Transporte de tonalidade

Acordes em posições diferentes

Teoria das escalas | por Desconhecido

Como descrito na introdução, harmonia é um conjunto de sons...

Começaremos estudando as escalas musicais:

O que é uma escala?

Escala é uma seqüência de notas que seguem uma orientação, baseada em uma nota principal, a
TÔNICA.

Bom, mas antes de entrarmos a fundo nesse assunto, é necessário vermos tom e semi-tom:

Tom é o espaço que existe entre uma nota e outra. É formado de dois semi-tons.

Semi-tom é o espaço mínimo que existe entre uma nota e outra em uma escala. Na verdade isso
não é inteiramente verdade. Um semi-tom pode ser dividido em nove unidades denominada
"COMA". O coma é a medida mínima do som. E daí se explica a desafinação de um instrumento ou
voz. Se em um intervalo de um tom (2semi-tons) não se elevar ou diminuir som em EXATAMENTE
2 semi-tons ( ou seja, 18 comas) ocorre a desafinação.

Exemplo:

De DÓ para RÉ são dois semi-tons. Mas e a nota que está entre elas?

Sustenido (#): é a alteração, ou elevação ascendente de um semi-tom a uma nota. EX.: DÓ-DÓ#.
Elevou-se a nota DÓ i um semi-tom.

Bemol (b): é a alteração, ou diminuição descendente de um semi-tom a uma nota. EX.: RÉ-RÉb.
Diminui-se a nota RÉ i um semi-tom.

OBS.: MI# e SI# "teoricamente" não existem. Isso não é verdade e será explicado mais a frente.

Para se formar uma escala, usa-se a seguinte fórmula:

T- t - t - st -t - t - t -st

T=> tônica t=> tom st=> semi-tom

Explicando:

Tomando a nota básica ( T ), anda-se um tom, depois outro tom, depois um semi-tom,..., e por
último outro semi-tom, retornando à tônica.

Exemplo:

Tomando como tônica a nota DÓ, deve substituir na letra T. Substituindo:

DÓ-RÉ-MI-FÁ-SOL-LÁ-SI-DÓ.

Entendendo:

De DÓ para RÉ existe um tom( DÓ-DÓ#-RÉ).

De RÉ para MI existe um tom( RÉ-RÉ#-MI).

De MI para FÁ existe um semitom( MI-FÁ), já que teoricamente MI# não existe.

E assim por diante.

Daí para frente é só usar a formulazinha e substituir a tônica pela nota da escala desejada.

Exemplo:

Escala de FÁ. Substituindo:

FÁ- SOL- LÁ- SIb- DÓ-RÉ-MI-FÁ

De FÁ para SOL existe um tom (FÁ-FÁ#-SOL)

De SOL para LÁ existe um tom (SOL-SOL#-LÁ)

Agora vem a pergunta: porque é SIb e não LÁ#? Não é a mesma coisa?

R.: Ao ouvido é a mesma coisa sim. Mas na hora de se ler uma partitura de uma música em FÁ
jamais você vai encontrar um LÁ#.

Treine isso e faça com as outras escalas.

Explicação

Geralmente o pessoal acha que escalas é muito fácil e aprende de qualquer jeito, isto é, aprende
errado. Agora vou mostrar o porquê do MI# e SI#.

O "x"da questão é o seguinte: as pessoas não sabem que é OBRIGATÓRIO as escalas terem todas
as 7 notas musicais(C,D,E,F,G,A,B). Mas como assim? Veja o exemplo (agora na nomenclatura de
CIFRA)

ESCALA DE DÓ:

C, D,E,F,G,A,B,C

Simples certo. Tem todas as notas musicais de C a C. Agora a escala de D:

D,E,F#,G,A,B,C#.D.

Bom ainda está fácil, certo? Tem todas as 7 notas musicais de novo.Agora mais uma, a de E:

E,F#,G#,A,B,C#,D#,E

Sem mistério. Agora já muda uma pouco com a de F. Responda: qual está certa?

Essa: F,G,A,A#,C,D,E,F;

ou essa: F,G,A,Bb,C,D,E,F;

Ou as duas estão certas?

Se você acha que é a primeira, você pensou como muitos por aí, A certa é a 2ª e só a 2ª. Por que?

R.: é como eu já havia dito: TODAS AS ESCALAS DEVEM TER TODAS AS NOTAS MUSICAIS.

Explicação:

Na escala de F, seguindo a nossa fórmula, vemos que da terceira para a quarta nota deve haver
um intervalo de apenas meio tom. No caso A(3º) para supostamente A#(st). Por que não pode ser
A#? Simples: porque já tem uma nota A na escala, não pode haver outra, porque senão iria faltar
uma das notas musicais, no caso a nota B. Então ao invés de usarmos A# devemos usar Bb, que é
sonoricamente a mesma coisa.

Uma coisa deve ser muito bem entendida: INDEPENDENTE DE SER SUSTENIDO OU BEMOL, A NOTA
LÁ SEMPRE VAI SER LÁ (A, Ab, A#). O MESMO VALE PARA QUALQUER OUTRA NOTA MUSICAL. Por
exemplo (pra não restar mais dúvida):
C, Cb e C# TODAS são Dós. Então se uma escala se estiver faltando a nota DÓ vai ser dessas três.
Mas a verdade é que existem ainda mais outros dois símbolos que alteram a elevação do som de
uma nota.

x (na verdade é um "x" um pouco diferente, mas este serve): este é o DOBRADO SUSTENIDO.
Altera i dois st ascendentes a nota.

bb: DOBRADO BEMOL. Altera i dois st descendentes a nota.

Agora o E# e o B#:

Agora que você já entendeu a colocação acima( se não entendeu volte e entenda) tente fazer a
escala de C#. TENTE!

Bom, pra começar use a nossa fórmula. Você, logicamente, deve ter percebido que se na escala de
C nenhuma nota era sustenida agora todas vão ser.

Antes era: C,D,E,F,G,A,B,C.

Agora sustenizando todas as notas teremos:

C#,D# e...... não tem jeito; tem que ser E#! Depois F#, G#, A#, e.......B#.

Pronto!

Agora outro exemplo simples:

ESCALA DE D#:

D#, E#......, e agora? Antes o F já era sustenido. Só resta usar o DOBRADO SUSTENIDO! Então fica:

D#,E#,Fx,G# A#, B# e por fim Cx

O mesmo se aplica à escala de Fb:

FB, Gb, Ab, e......Bbb, Cb,Db,Eb,Fb.

Este assunto é muito importante, se você o entender bem não terá dificuldade nas próximas
lições, pois elas estão todas baseadas neste teoria.

Desconhecido