AUTOR

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AUTOR
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DIGITE O TÍTULO DO TRABALHO

Jaú - SP
2020
 AUTOR
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AUTOR
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DIGITE O TÍTULO DO TRABALHO

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC),

apresentado ao curso de Ciências
Contábeis, das Faculdades Integradas de
Jaú - FIJ, para a obtenção do grau de
Bacharel em Ciências Contábeis, sob a
orientação do prof. Dr. xxxxxx.

Jaú - SP
2020
Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio
convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.

Catalogação da Publicação
Serviço de Documentação das Faculdades Integradas de Jaú

FICHA CATALOGRÁFICA
 CERTIFICADO DE APROVAÇÃO

TÍTULO: Custo de produção de café

AUTORES:

1. AUTOR 1
2. AUTOR 2
3. AUTOR 3
4. AUTOR 4

ORIENTADOR (A):

Aprovado como parte das exigências para a obtenção do grau de

BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS, pela Comissão Examinadora.

Prof. Me. Xxxxxxxx – Orientador – Faculdades Integradas de Jaú – FIJ

Prof. Me. Xxxxxxxx – Faculdades Integradas de Jaú – FIJ

Prof. Dr. Xxxxxxxxx – Faculdades Integradas de Jaú – FIJ

Jaú ____ de _________________ de 2020.

 AGRADECIMENTOS

Xxxxxxxxxxxx
 “Não devemos chamar o povo à escola
para receber instruções, postulados, receitas,
ameaças, repreensões e punições, mas para
participar coletivamente da construção de um saber,
que vai além do saber de pura experiência feita,
que leve em conta as suas necessidades e o torne
instrumento de luta, possibilitando-lhe ser sujeito
de sua própria história”. (Paulo Freire)
 RESUMO

DIGITE O TÍTULO DO SEU TRABALHO

O resumo é uma descrição geral do trabalho, apresentando de forma resumida

todas as seções do trabalho. Deve ser escrito de forma clara e objetiva, e capaz de
informar ao leitor em que consiste a monografia e despertar o interesse para leitura
de todo trabalho. O resumo deve conter no máximo 500 palavras, ser redigido em
único parágrafo, em espaçamento simples. O resumo deve ser iniciado com uma
curta apresentação da importância/justificativa (contextualização do tema) do
trabalho. Em seguida, deve ser apresentado o objetivo geral, que deve ser escrito de
maneira sucinta e direta. Deve conter uma breve descrição da metodologia que foi
empregada no trabalho de pesquisa, abordando os aspectos mais importantes para
o entendimento do trabalho. É importante destacar os melhores ou mais importantes
resultados que foram obtidos pesquisa. O final do resumo deve conter uma
conclusão geral (uma ou duas frases). Deve-se ter cuidado para não repetir os
resultados. A elaboração do “Abstract” e “Keywords” deve seguir as mesmas regras.

Palavras-chave: palavra 1; palavra 2; palavra 3.

 ABSTRACT

TITLE

Inserir o texto.

Keywords:
1 INTRODUÇÃO

Nesse espaço, o seu trabalho deve responder alguns questionamentos como:

porque essa área é importante; o que tem e o que não tem sido feito até agora
nessa área; por que o seu estudo é importante e o que está sendo apresentado
nesse artigo científico.
A sugestão é transformar essas perguntas em classes de informações, como
sugerido abaixo:
1. Contextualização: é aquele primeiro ou primeiros parágrafos da introdução onde
o autor deixa claro qual é a importância do trabalho para a sua área de pesquisa,
lembrando da necessidade do processo de citação e referenciamento.
2. Indicar a lacuna (problema): quais são as questões abertas, restrições e
limitações, o que precisa ser melhorado, o que precisa ser otimizado nessa área
que foi apresentado nos parágrafos anteriores.
3. Mostre o estado da arte: é onde está a fronteira do conhecimento numa
determinada área, numa determinada pesquisa, é o que há de mais avançado,
não é necessariamente tudo o que já foi feito, evidencie pesquisas e descobertas
recentes.
4. Declarar o propósito do trabalho: apresente a justificativa e qual foi o objetivo
do trabalho. Importante lembrar que esse último parágrafo tem que ser o mais
claro e conciso possível.
2 REVISÃO DE LITERATURA

2.1 Xxxxxxxxxxxx
A adubação tem impacto significativo na composição dos custos de produção
da cultura de cana-de-açúcar. Estudos de várias entidades mostram a adubação
como responsável por 20% a 25% dos custos de produção (MARAFON; ENDRES,
2011).
Uma das maiores limitações para o aumento da produtividade média da cultura da
cana-de-açúcar, é a disponibilidade de nutrientes nos solos, com destaque para o
nitrogênio (TRIVELIN, 2000).
Os fertilizantes nitrogenados quando aplicados ao solo, na forma manual ou
mecanizada, sofrem uma série de transformações químicas e microbiológicas, que
podem resultar em perda do nutriente. Nesse contexto, considerando o custo dos
adubos nitrogenados, é fundamental o desenvolvimento de manejos adequados da
adubação nitrogenada que visem o melhor aproveitamento do N pela cultura da
cana-de-açúcar (FRANCO; TRIVELIN, 2010).

2.2 Xxxxxxxxxxxx
Estudos realizados com o isótopo estável 15N, método que permite
quantificar com maior precisão o aproveitamento deste nutriente pela planta,
demonstraram que o N-fertilizante aplicado em cana-de-açúcar situa-se na faixa de
20% a 40% (GAVA et al., 2003). Uma das razões é que a cana-de-açúcar apresenta
um ciclo longo, e os fertilizantes são aplicados no início do ciclo, aumentando assim
a possibilidade de perdas (CANTARELLA; ROSSETTO, 2010).
3 METODOLOGIA DA PESQUISA
A Metodologia responde como o trabalho foi executado. Deve permitir ao
leitor reproduzir o experimento, ou ao menos imaginar o que foi feito para julgar se o
leitor aceita os resultados. Portanto, coloque tudo o que for relevante, mas não
inclua coisas irrelevantes.
Zele pela sequência da sua apresentação.
1. Os trabalhos deverão ser desenvolvidos de forma que o autor utilize os métodos
de pesquisa e análise e os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
2. Neste tópico deve ser apresentada a descrição detalhada de todo o material
utilizado e todos os métodos utilizados na obtenção de dados e análise dos
resultados da pesquisa, de forma a permitir fácil compreensão e interpretação
dos resultados, bem como a reprodução do estudo ou a utilização do método por
outros profissionais.
3. Na descrição do local da pesquisa não deve ser mencionado o nome da
propriedade ou instituição ou empresa onde foi realizado o estudo, ou onde
foram coletados os dados, bem como nome do(s) proprietário(s). O local deve
ser identificado apenas pela localização geográfica (coordenadas) ou nome da
cidade e estado. A população estudada, técnicas e métodos de amostragem,
espécie animal ou vegetal utilizada devem ser detalhados na sequência lógica
em que o trabalho foi conduzido. A opção pela discriminação ou identificação da
propriedade, instituição ou empresa, bem como do nome do eventual
proprietário, imputa ao autor a inteira responsabilidade pela obtenção da
autorização, junto aos mesmos.
4. Faça a divisão de sua metodologia em partes, isso melhora a organização da
leitura (Ex. 3.1 Fonte de dados; 3.2 Coleta de dados; 3.3 Análise dos
Indicadores).
4 RESULTADOS E DISCUSSÕES
É a seção onde você prova sua pergunta inicial, hipótese, ideia, etc. Com
algumas poucas variações, mas na grande maioria dos casos, essa seção é
composta por texto e material ilustrativo. Esse material ilustrativo pode ser figuras e
tabelas.
É importante um balanço na quantidade de informação que é apresentada na
forma de texto e na forma gráfica. É importante notar que muitos artigos científicos
perdem eficiência na hora de mostrar a qualidade e a relevância dos seus resultados
porque o autor não teve a habilidade de elaborar um bom texto. Não existem
resultados auto publicáveis, a combinação entre os resultados e o texto adequado
vai produzir um trabalho de qualidade.
Outro ponto importante a considerar sobre Resultados e Discussões é o link
que existe com a seção de Introdução. Esse link tem que aparecer nitidamente no
artigo. Uma sugestão é trabalhar a estrutura de Resultados e Discussão que segue:
1. Escreva sobre a importância da análise;
2. Descreva os resultados de sua pesquisa (figuras, tabelas, cálculos, etc.), ou seja,
transforme em palavras aquilo que o elemento gráfico está apresentando;
3. Faça a interpretação desses resultados;
4. Compare os seus resultados com a literatura já pesquisada. É óbvio que os
resultados não são semelhantes, mas mesmo dentro de uma linha de pesquisa
que está em contínuo desenvolvimento, em muitos casos pode-se comparar os
nossos resultados, que estão sendo reportados no artigo com resultados
anteriores nessa mesma área de pesquisa.
5 CONCLUSÕES
Nas Conclusões é onde o autor finaliza a estrutura do artigo científico,
começando com informações mais especificas e terminando com informações mais
gerais. Para isso a sugestão é utilizar o modelo abaixo:
1. Estado das principais descobertas: enfatize seus principais resultados;
2. Interpretação das principais descobertas: tome algumas frases para reafirmar a
interpretação dos principais resultados e uma discussão não muito aprofundada
e também não muito específica com tantos detalhes. Isso já foi realizado em
resultados e discussões;
3. Contribuições / progressos para a área: descreva as implicações do seu estudo
para a área.
4. Esta seção deve conter frases curtas apresentando as conclusões e inferências
elaboradas a partir da discussão dos resultados, frases estas que não devem ser
meras reproduções dos resultados e devem responder aos objetivos propostos
no trabalho. Autores não devem em hipótese alguma mencionar, citar ou
reproduzir resultados de outros estudos na elaboração e redação da(s)
conclusão(ões) da sua monografia ou artigo. Não deve conter tabelas ou figuras
e deve ser redigido em um único parágrafo.
REFERÊNCIAS
As referências são alinhadas à margem esquerda do texto e de forma a identificar o
documento, separadas por espaços simples.

Todo autor citado no texto deve estar nas referências.

BRASIL. Ministério da Administração Federal e da Reforma do Estado. Plano
diretor da reforma do aparelho do Estado. Brasília, DF, 1995.

MELLO, L. A. A onda maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói: Arte &
Ofício, 1992. Disponível em: <http://www.actech.com.br/aondamaldita/
creditos.html> Acesso em: 13 out. 1997.

VICECONTI, P. E. V.; NEVES, S. Introdução à economia. 8. ed. São Paulo: Frase

Editora, 2007. 622 p.

ANEXO (Opcional)

Anexos são textos ou documentos que ilustram, mas que não foram
elaborados pelos autores. O aluno deverá inseri-los apenas se julgar necessário.

APÊNDICE (Opcional)
Apêndices são textos e/ou documentos que foram elaborados pelo autor e
que são importantes para complementar a argumentação do trabalho. Deverão
seguir as mesmas normas de formatação do restante do texto, inclusive para figuras
e tabelas. O aluno deverá inseri-los apenas se julgar necessário.