Você está na página 1de 4

Professor: Karyni da Vila Curso: Viola Período: VESP

Local: Escola de Artes Dia/Horário: Quinta-feira - 14:00 às 15:00 Aulas Previstas: 17

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO


Nº Nome do aluno Turma 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 31
1 Gabriel Cruz X X C C C C C C C X X X X X X X X
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TURMA 1:

Legenda: P= Presença F= Falta J= Falta justificada X= Aula cancelada

Aula Data Conteúdo Observação

1 05/08 Sem aluno.

2 12/08 Sem aluno.

3 Primeira aula: encaminhamento para empréstimo de instrumento, material e revisão de


19/08 conteúdos

4 Arco: coelho, equilíbrio do mindinho, balança, parabrisa e círculo no teto. Corda solta: 2
26/08 semínimas. Revisão das variações A,B,C e D na escala. Estrelinha e French Folk Song

5 Arco giratório 1.2 na corda: comprime e estica. Introdução ao estudos elementares do Aula com aluna Poliana.
02/09 Flesch: alongamento. Variação B e C na escala de sol maior. Song of the Wind e Go Tell.

6 Arco: ativar as falanges e balança. Som rasgado. Staccato em colcheia. Tirar de ouvido: Peixe
09/09 Vivo. Go Tell Aunt Rhody e Come Little Children.

7 Corda solta: 2 mínimas - registro no caderno. Escala em mínimas, colcheias e semínima Tarefa: escrever exercício de 4º dedo: mínima, semínima e
16/09 pontuada e colcheia. Peixe Vivo. Revisão Come Little Children. May Song - exercícios. colcheia.

8 Arco: balança e staccato. Revisão May Song e Long Long Ago. Allegro: foco no staccato.
23/09 Introdução ao aquecimento do Soler.
Corda solta: estica e encolhe em colcheias. Escala em colcheia em staccato. Revisão Long
9 30/09 Tarefa: tirar de ouvido a segunda parte da Aquarela.
long ago e Allegro. Introdução à improvisação. Introdução da música Aquarela.

10 07/10 Aluno transferido para outro instrutor.

11 14/10 Aluno transferido para outro instrutor.

12 21/10 Aluno transferido para outro instrutor.

13 28/10 Aluno transferido para outro instrutor.

14 04/11 Aluno transferido para outro instrutor.

15 11/11 Aluno transferido para outro instrutor.

16 18/11 Aluno transferido para outro instrutor.

17 25/11 Aluno transferido para outro instrutor.

________________________________________________ __________________________________________________
Assinatura do professor Assinatura da coordenação
Professor: Karyni da Vila Curso: Viola Período: VESP

Local: Escola de Artes Dia/Horário: Quinta-feira 15:00 às 16:00 Aulas Previstas: 17

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO


Nº Nome do aluno Turma 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 31
1 Davi Keren X X X X X X X X C C C C C C C C C
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TURMA 1:

Legenda: P= Presença F= Falta J= Falta justificada X= Aula cancelada

Aula Data Conteúdo Observação

1 05/08 Aluno não matriculado.

2 12/08 Aluno não matriculado.

3 19/08 Aluno não matriculado.

4 26/08 Aluno não matriculado.

5 02/09 Aluno não matriculado.

6 09/09 Aluno não matriculado.

7 16/09 Aluno não matriculado.

8 23/09 Aluno não matriculado.

1ª aula: postura e pega de arco. Corda solta em 4 e 2 semínimas. Escala de ré maior. Variação
9 30/09 A. Brilha Brilha Estrelinha completa.
Corda solta em colcheia com staccato. Escala de ré maior e sol maior. Introdução à partitura. Tarefa: escrever escala de ré e sol maior* com arpejo. Tirar de
10 07/10 French Folk Song e Peixe Vivo completa. Introdução à Aquarela - Toquinho. ouvido continuação da Aquarela.
Corda solta em colcheia com staccato. Escala de ré maior e sol maior. French Folk Song e
11 14/10 Estudar Song of the Wind e Go Tell Aunt Rhody. Tarefa Suelen*
Peixe Vivo completa. Aquarela - Toquinho. Introdução à improvisação.
Escala em staccato. Variação B na escala de dó. Song of the Wind. Go Tell Aunt Rhody.
12 21/10 Aquarela. Escala de lá menor: introdução a Bohemian Folk Song.
Aquecimento do Soler. Revisão da Aquarela e Bohemian Folk Song. Crescendo e decrescendo
13 28/10 na French Folk Song. Introdução ao aquecimento do Soler.
Continuação do Aquecimento do Soler. Introdução à escala de dó maior em 2 oitavas
14 04/11 (mínimas com 4º dedo). Come Little Children, May Song e Aquarela. Solfejo Minueto 1.
Solfejo da Allegreto e introdução do Concertino. Introdução ao legato: aquecimento do Soler
15 11/11 Desenvolver leitura na corda sol.
a 50 bpm. Escala de dó maior ligado em 2 semínimas. Solfejo Minueto I.
Aquecimento Soler. Escala de dó maior 2 oitavas com arpejo. Etude com acompanhamento. Aquec. Flesch: etapa levantar dedo: ajustar posição da mão
16 18/11 Introdução ao Minueto 1. Solfejo e leitura concertino Kulba. Aquarela. esquerda;
Revisão dos conteúdos do semestre e encaminhamento: exercícios de corda solta, escalas
17 25/11 maiores com variações e repertório novo.

________________________________________________ __________________________________________________
Assinatura do professor Assinatura da coordenação
Professor: Karyni da Vila Curso: Viola Período: VESP

Local: Escola de Artes Dia/Horário: Quinta-feira - 16:00 às 17:00 Aulas Previstas: 17

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO


Nº Nome do aluno Turma 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 31
1 Mizael Ambrosio C C C C C C C C F C C C C C C C C
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TURMA 1:

Legenda: P= Presença F= Falta J= Falta justificada X= Aula cancelada

Aula Data Conteúdo Observação

1 Revisão dos conteúdos do semestre anterior: cordas soltas e escalas. Escalas: dó e ré menor; em oitavas e terças harmônicas.
05/08 Relacionamento.

2 12/08 Encaminhamento de repertório: método Hans Sitt e Albumblatter do Hans Sitt. Sevcik 5. Sevcik Hans Sitt.

3 19/08 Estudos do Sevcik op. 1 parte I e parte II. Escala em terças harmônicas.

4 26/08 Música de câmara: Albumblatter, 1º, 2º e 3º mov.

5 02/09 Escala de ré maior em 3 oitavas - Galamian. Hans Sitt 4º e 5º movimento.

6 Relacionamento em 4ªas: sonoridade. Escala em oitavas e terças. Sevcik 5 a 110. Escala de ré Sevick em semicolcheia. Hans Sitt posição fixa e cordas duplas.
09/09 menor. Sevcik 11 em tercinas a 100 bpm.

7 Aquecimento do Bosísio 60 bpm dobrado. Sevcik em semicolcheia. Hans Sitt - cordas duplas:
16/09 estudo 82: crina plana.

8 23/09 Trabalho auditivo: música Peixe Vivo. Albumblatter: 4º e 5º mov.

9 30/09 Aluno ausente.

10 07/10 Repertório: Duo de violas Quebra-Cabeça e Dueto nº 1 Stamitz

11 14/10 Repertório: Duo de violas Quebra-Cabeça e Dueto nº 1 Stamitz e Alexis Roger.

12 21/10 Música de câmara: Albumblatter, 4º mov.

13 28/10 Cordas soltas: apostila Marin. Estudos Hans Sitt e repertório: 5ª movimento.

Sevcik Estudo 11 - 100 bpm em tercina. Sevcik 5 a 75 a mínima. Estudo 6 - variação em Spiccato em tercina. Iniciar escala de mi bemol maior. Hans Sitt
14 04/11 spiccato a 85 a mínima. - 2 estudos.
Hans Sitt estudo 35 - último de 4ª posição e começo do 36 - 5ª posição. 6º mov. -
15 11/11 Albumblatter.
Hans Sitt - estudo 35 com acompanhamento. V e VI mov do Albumblatter. Introdução ao
16 18/11 Iniciar Mazas.
estudo 13 - Sevcik op.2 parte 1.
Hans Sitt - estudo 36 com acompanhamento. Encaminhamentos para o próximo semestre:
17 25/11 Iniciar excerto orquestral - Mendelsohn.
repertório clássico.

________________________________________________ __________________________________________________
Assinatura do professor Assinatura da coordenação
Professor: Karyni da Vila Curso: Viola Período: VESP

Local: Escola de Artes Dia/Horário: Quinta-feira - 19:00 às 20:00 Aulas Previstas: 17

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO


Nº Nome do aluno Turma 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 31
1 Daniel Hertal C C C C C F F C C F F F F F F F F
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TURMA 1:

Legenda: P= Presença F= Falta J= Falta justificada X= Aula cancelada

Aula Data Conteúdo Observação

1 05/08 Revisão dos conteúdos e encaminhamento para o semestre: afinação, escalas, técnica de arco.

2 Escalas com variação. Aquecimento do Soler. Sevcik somente corda ré, sol e dó. Sevcik
12/08 estudo 5 - dois primeiros compassos.

3 Sevcik a 50 bpm - introdução a semicolcheia: corda ré com fá natural e fá sustenido. Sevcik 5


19/08 - dois primeiros compassos.

4 26/08 Técnica: desenvolvimento do canto. Afinação: semi-tom. Escala em ritmo pontuado.

5 02/09 Aula: gravação das tarefas atrasadas: Canto e variações.

6 09/09 Aluno ausente.

7 16/09 Aluno ausente.

8 23/09 Introdução sobre tônica, dominante e subdominante.

Campo harmônico: harmonia funcional e gradual. Acorde maior, menor, aumentado e


9 30/09 diminuto. Intervalos: consonância perfeita e imperteita. Escala pentatônica.

10 07/10 Aluno desistente.

11 14/10 Aluno desistente.

12 21/10 Aluno desistente.

13 28/10 Aluno desistente.

14 04/11 Aluno desistente.

15 11/11 Aluno desistente.

16 18/11 Aluno desistente.

17 25/11 Aluno desistente.

________________________________________________ __________________________________________________
Assinatura do professor Assinatura da coordenação

Você também pode gostar