Tema: Origem social determinante do desempenho escolar
Em muitas salas de aula em Moçambique podemos constatar, entre os alunos que lá
estão, perfis de desempenho escolar diversos. Será possível observar alunos com desempenho escolar excelente, muito bom, fraco, péssimo... enfim, muitas serão as situações encontradas. Mas se todos os alunos, em geral da mesma classe social, que vivem na mesma zona, que estudam na mesma classe e têm todos o mesmo material didático, porque apresentam tamanha diferença em seus desempenhos escolares?
De certeza que são incontáveis fatores, que influenciarão os resultados acadêmicos dos diversos alunos, contudo, no presente projecto, será alvo de nossas observações, se o bom desempenho escolar, daquele estudante, está ligado à origem social, doravante, nos casos de sucesso escolar/ fracasso escolar, haverá uma ou mais características culturais comuns a estes indivíduos.
É importante lembrar que mesmo de maneira desigual, a grande maioria dos indivíduos desenvolvem práticas culturais no seu quotidiano, e dessa forma, será importante, neste projecto de pesquisa, perceber quais são essas práticas culturais desenvolvidas pelo público alvo, e ainda se elas contribuem para o melhor desempenho escolar daquele indivíduo.
Que tipo de práticas culturais são comuns aos alunos que têm sucesso escolar/ insucesso escolar? Não há dúvida que incontáveis fatores serão motivos de sucesso e fracasso escolar para qualquer estudante, contudo, buscaremos a influência da origem social na vida escolar e cultural do estudante, também será alvo da pesquisa, pois o nível cultural, social, económico dos familiares que convivem diretamente com o aluno trará consequências à sua vida de forma geral.
Em fim, as práticas culturais e sua influência na vida do estudante será o ponto fulcral de nossas observações. Todos estes questionamentos e outros mais, nesse mesmo sentido, poderão encaixar-se numa única pergunta, que guiará toda a nossa pesquisa: Como a origem social determina o desempenho escolar dos alunos da 6⁰ e 7 ⁰ classe da Escola Primária do Aeroporto A? O objetivo geral deste projecto é: evidenciar, nas condições de origem social dos alunos, aspectos que podem ter contribuído para o desempenho escolar. Isto é, neste projecto iremos procurar perceber se há relação direta entre a origem social e o desempenho escolar do indivíduo, e se for confirmado, buscaremos identificar uma ou mais características que se repetem nos casos de sucesso escolar/fracasso escolar, ao identificar esta relação mostrar-se-á como ponto relevante da pesquisa, pois, poderão ser fontes de observação para trabalhos futuros de melhoria do desenvolvimento escolar.
