Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1 – Introdução
Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ações,
o que a faz desenvolver sua vontade e ao mesmo tempo tornar-se
consciente das suas escolhas e decisões. Por isso, o jogo apresenta-
se como elemento básico para a mudança das necessidades e da
consciência. (COLETIVO DE AUTORES,1992, p.66)
Chegamos então à ginástica, como já dissemos anteriormente, ao
conhecermos a turma, esse conteúdo nos atemorizou, resolvemos então que
não iríamos trabalha-lho e projetamos mudar o plano de ensino, substituindo a
ginástica pelo esporte, mais precisamente pelo basquete. Quase no fim da
unidade I, informamos à supervisora do estágio que mudaríamos o plano de
ensino, e a partir de sugestões e discussões acerca de como esse conteúdo (a
ginástica) seria interessante e importante para aquele público, fomos incitadas
a aceitar o desafio de ministrar aulas de ginástica para aquela turma tão
indisciplinada.
3 – Conclusão
AYOUB, Eliana. Ginástica geral e educação física escolar. 2ª Ed. Unicamp, SP.