Dokumen ini memetaan kompetensi dasar dan indikator pencapaian belajar mata pelajaran Bahasa Arab kelas X semester 1. Ada 1 standar kompetensi yaitu mengidentifikasi informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga. Terdapat 12 indikator pencapaian yang mencakup mengenali bunyi huruf hijaiyah, mengidentifikasi ujaran, dan mengimplementasikan bunyi huruf serta ujaran dalam kehidupan sehari
Dokumen ini memetaan kompetensi dasar dan indikator pencapaian belajar mata pelajaran Bahasa Arab kelas X semester 1. Ada 1 standar kompetensi yaitu mengidentifikasi informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga. Terdapat 12 indikator pencapaian yang mencakup mengenali bunyi huruf hijaiyah, mengidentifikasi ujaran, dan mengimplementasikan bunyi huruf serta ujaran dalam kehidupan sehari
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Dokumen ini memetaan kompetensi dasar dan indikator pencapaian belajar mata pelajaran Bahasa Arab kelas X semester 1. Ada 1 standar kompetensi yaitu mengidentifikasi informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga. Terdapat 12 indikator pencapaian yang mencakup mengenali bunyi huruf hijaiyah, mengidentifikasi ujaran, dan mengimplementasikan bunyi huruf serta ujaran dalam kehidupan sehari
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester :X/1 Ruang Lingkup Standar Tingkatan Tingkatan Alokasi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Kompetensi Ranah KD Ranah IPK 1 2 3 4 Waktu 1. Memaha 1.1 Mengidentifikasi mi bunyi huruf hijaiyah C2 1. Mengenali bunyi huruf hijaiyah tentang ta’aruf C.1 Bunyi huruf Hijaiyah 2 x 45 informasi dan ujaran (kata, 2. Mengenali bunyi huruf hijaiyah tentang C.1 dan Ujaran tentang √ lisan frase atau kalimat) hayatul ‘ailah Ta’aruf dan Hayatul berbentuk dalam suatu konteks 3. Mengenali ujaran tentang ta’aruf C.1 ‘ailah paparan dengan tepat tentang 4. Mengenali ujaran tentang hayatul ‘ailah C.1 atau ta’aruf dan hayatul 5. Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah tentang C.2 dialog ‘ailah ta’aruf tentang 6. Menidentifikasi bunyi huruf hijaiyah tentang C.2 perkenala hayatul ‘ailah n dan 7. Mengidentifikasi ujaran tentang ta’aruf C.2 kehidupa 8. Mengidentifikasi ujaran tentang hayatul ‘ailah C.2 n 9. Mengimplementasikan bunyi huruf hijaiyah C.3 keluarga tentang ta’aruf dalam kehidupan sehari-hari 10. Mengimplementasikan ujaran tentang hayatul C.3 ‘ailah dalam kehidupan 11. Mengimplementasikan ujaran tentang ta’aruf C.3 dalam kehidupan sehari-hari 12. Mengimplementasikan ujaran tentang hayatul C.3 ‘ailah dalam kehidupan
Keterangan: Ruang lingkup mata perlajaran Bahasa Arab MA sebagai berikut: 1. Menyimak (istima’) 2. Berbicara (kalam) 3. Membaca (qira’ah) 4. Menulis (kitabah)