RES 2020 7oENEM 2oDIA CMTD

2020
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS QUESTÃO 93
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

TECNOLOGIAS 7Um
o técnico sabe que o princip
determinada máquina conduz uma
Questões de 91 a 135 contínua em um único sentido, porém
Questões de 91 a 135
ver o fio, pois este está atrás de
QUESTÃO 91 Sabendo que, na região mais próxim
O arquiteto Arturo Vittori desenvolveu na Etiópia uma magnético produzido por essa corren
torre, chamada Warka Water, que coleta água potável maior que o terrestre, o técnico apro
do ar. Compreendendo uma estrutura de bambu, que paralelamente ao plano da plataforma
suporta um material de poliéster no interior, a torre é a agulha da bússola fica voltada p
barata e fácil de construir. O vapor de água atmosférico mostra a imagem a seguir.
de chuva, neblina ou orvalho encontra a superfície fria da
malha, formando gotículas de água líquida que descem
por ação gravitacional até um coletor. Um toldo de
tecido sombreia a parte inferior da torre para evitar que N
a água coletada evapore. O desempenho é dependente
do tempo, mas a torre tem a capacidade de fornecer O L
100 litros de água por dia.
S
Bússola
A alternativa que melhor representa o

corrente elétrica que passa por ele é:
Plataforma

i
 Plataforma
Disponível em: https://casacor.abril.com.br. Acesso em: 10 dez. 2019.
A nível molecular, a transformação que ocorre com a i
água na malha da Warka Water é a

 fusão. Plataforma
 evaporação. 
i
 sublimação.
 solidificação.
 condensação.
RESOLUÇÃO – 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2 DIA
o

o Plataforma
i
QUESTÃO 92
No ciclo do nitrogênio, a redução biológica do
nitrato aoDA
CIÊNCIAS gásNATUREZA
nitrogênio, denominada desnitrificação,
E SUAS TECNOLOGIAS
é realizada por bactérias heterotróficas. Esse processo  Plataforma
é fundamental para evitar o acúmulo excessivo de
Resolução compostos nitrogenados nos ecossistemas aquáticos i
devido ao escoamento da água da chuva, o que pode
91. Resposta correta: E causar alterações nas características físico-químicas e C 3 H 8
biológicas
a) (F) Fusão é a passagem do estado sólidodesses ambientes.
para o líquido.
b)(F) Evaporação é a vaporização Esses
lenta,desequilíbrios
que ocorre napodem levar
superfície do a um processo
líquido, de nem surgimento de bolhas. Assim,
sem agitação
essa mudança de estado não aquecimento por causa da diluição de mineraisdescrita
permite que a água seja recolhida, conforme a técnica na no texto.
c) (F) Sublimação é a passagem doágua. estado sólido diretamente para o gasoso.
d)(F) A solidificação representa eutrofização
a passagem por causa
do estado líquidoda proliferação
para excessiva de
o estado sólido.
algas.
e) (V) A condensação é a passagem de uma substância do estado gasoso (nesse caso, o vapor) para o líquido, ocorrendo me-
diante o resfriamento, que inibição
reduz da fotossíntese
a movimentação de produtores
das partículas, queque
fazendo com vivem na
se agrupem devido à intensificação das
superfície do ambiente aquático.
forças intermoleculares. Portanto, a condensação é a transformação que permite a coleta de água na malha Warka Water.
 acidificação por causa do acúmulo de gases diluídos
92. Resposta correta: B na água. C 3 H 9
 redução da disponibilidade de matéria orgânica
a) (F) A entrada excessiva de compostos nitrogenados em corpos d’água não promove o aquecimento.
no
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 1 ambiente aquático. 30/09/2020 14:54:58
b)(V) A eutrofização é o fenômeno que ocorre quando uma quantidade excessiva de nutrientes, principalmente os compostos
A nível molecular, a transformação que ocorre com a i
água na malha da Warka Water é a

 fusão. Plataforma
 evaporação. 
i
CIÊNCIAS DA NATUREZA  sublimação. E SUAS TECNOLOGIAS 7o
Questões de 91 a 135  solidificação.
 condensação. Plataforma

i
QUESTÃO 92
No ciclo do nitrogênio, a redução biológica do
nitrato ao gás nitrogênio, denominada desnitrificação,
é realizada por bactérias heterotróficas. Esse processo  Plataforma
é fundamental para evitar o acúmulo excessivo de
compostos nitrogenados nos ecossistemas aquáticos i
devido ao escoamento da água da chuva, o que pode
causar alterações nas características físico-químicas e
RESOLUÇÃO
biológicas– desses
7o SIMULADO
ambientes. SAS ENEM 2020 | 2o DIA
Esses desequilíbrios podem levar a um processo de
 aquecimento por causa da diluição de minerais na
CIÊNCIAS água. DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
 eutrofização por causade
Questões da 91
proliferação
a 135 excessiva de
algas.
 inibição da fotossíntese de produtores que vivem na
superfície do ambiente aquático. C 3 H 8
91. Resposta correta: E
 acidificação por causa do acúmulo de gases diluídos
a) (F) Fusão é a passagem do estadonasólido
água.para o líquido.
 redução
b)(F) Evaporação é a vaporização lenta, que da disponibilidade
ocorre delíquido,
na superfície do matéria
semorgânica
agitação no
nem surgimento de bolhas. Assim,
essa mudança de estado não ambiente aquático.
permite que a água seja recolhida, conforme a técnica descrita no texto.
c) (F) Sublimação é a passagem do estado sólido diretamente para o gasoso.
d)(F) A solidificação representaCN – 2o diado
| 7estado
Simulado
líquidoSAS
paraENEM – sólido.
Página 2
o
a passagem o estado
diante o resfriamento, que reduz a movimentação das partículas, fazendo com que se agrupem devido à intensificação das
Resolução
92. Resposta correta: B C 3 H 9

a) (F) A entrada excessiva de compostos nitrogenados em corpos d’água não promove o aquecimento.
b)(V) A eutrofização é o fenômeno que ocorre quando uma quantidade excessiva de nutrientes, principalmente os compostos
nitrogenados, é despejada na água, causando a floração de algas.
c) (F) O nitrato na água não inibe a fotossíntese dos produtores, podendo causar o efeito contrário ao propiciar proliferação
excessiva de algas.
d)(F) A acidificação pode ocorrer, entre diversos fatores, devido à diluição do gás carbônico atmosférico na água, não estando
relacionado à entrada excessiva de compostos nitrogenados em corpos d’água.
e) (F) O aumento do teor de nitrato favorece o crescimento de produtores na água, o que aumenta a quantidade de matéria
orgânica.

a) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do norte para o sul geraria, na
região acima do2fio,
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd um campo magnético do leste para o oeste. 30/09/2020 14:54:59
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7o
Questões de 91 a 135 2020
DA NATUREZA E SUAS QUESTÃO 93
Um técnico sabe que o principal fio condutor de
GIAS determinada máquina conduz uma corrente elétrica
1 a 135 contínua em um único sentido, porém ele não consegue
ver o fio, pois este está atrás de uma plataforma.
Sabendo que, na região mais próxima ao fio, o campo
ro Vittori desenvolveu na Etiópia uma magnético produzido por essa corrente elétrica é muito
arka Water, que coleta água potável maior que o terrestre, o técnico aproxima uma bússola
endo uma estrutura de bambu, que paralelamente ao plano da plataforma. Nesse momento,
al de poliéster no interior, a torre é a agulha da bússola fica voltada para o leste, como
onstruir. O vapor de água atmosférico mostra a imagem a seguir.
u orvalho encontra a superfície fria da
otículas de água líquida que descem
Plataforma
onal até um coletor. Um toldo de
parte inferior da torre para evitar que N
apore. O desempenho é dependente
torre tem a capacidade de fornecer O L
por dia.
S
Bússola
A alternativa que melhor representa o fio e o sentido da

RESOLUÇÃO
corrente – 7o SIMULADO
elétrica que passa porSAS ENEM 2020 | 2o DIA
ele é:
Plataforma

CIÊNCIAS DA NATUREZA
i
E SUAS TECNOLOGIAS
 Plataforma
ível em: https://casacor.abril.com.br. Acesso em: 10 dez. 2019.
a transformação que ocorrecorreta:

com a E i
91. Resposta C 3 H 8
Warka Water é a
a) (F) Fusão é a passagem do estado sólido para o líquido.
b)(F) Evaporação é a vaporização Plataforma do líquido, sem agitação nem surgimento de bolhas. Assim,
 lenta, que ocorre na superfície
i
essa mudança de estado não permite que a água seja recolhida, conforme a técnica descrita no texto.
d)(F) A solidificação representa a passagem do estado líquido para o estado sólido.
e) (V) A condensação é a passagem de uma substância Plataforma
do estado gasoso (nesse caso, o vapor) para o líquido, ocorrendo me-
i
forças intermoleculares.
nitrogênio, a redução biológica do Portanto, a condensação é a transformação que permite a coleta de água na malha Warka Water.
ogênio, denominada desnitrificação,
92. Resposta
ctérias heterotróficas. correta: B 
Esse processo Plataforma C 3 H 9
ra evitar o a)acúmulo excessivo
(F) A entrada excessivade
de compostos nitrogenados em corpos d’água não promove o aquecimento.
nados nos b)ecossistemas aquáticos
(V) A eutrofização é o fenômeno que ocorre iquando uma quantidade excessiva de nutrientes, principalmente os compostos
ento da água da nitrogenados,
chuva, o queé despejada
pode na água, causando a floração de algas.
nas características físico-químicas e
mbientes. c) (F) O nitrato na água não inibe a fotossíntese dos produtores, podendo causar o efeito contrário ao propiciar proliferação
excessiva de algas.
s podem levar a um processo de
d)(F) A acidificação pode ocorrer, entre diversos fatores, devido à diluição do gás carbônico atmosférico na água, não estando
or causa da diluição de minerais
relacionado naexcessiva de compostos nitrogenados em corpos d’água.
à entrada
e) (F) O aumento do teor de nitrato favorece o crescimento de produtores na água, o que aumenta a quantidade de matéria
r causa da proliferação excessiva de
Resolução
orgânica.
ssíntese de produtores que vivem na C 5 H 17

93. Resposta correta: B
mbiente aquático.
causa do acúmulo de gases diluídos
região acima do fio, um campo magnético do leste para o oeste.
ponibilidade b)
de(V)matéria
Sabendoorgânica
que a agulha
no da bússola se alinha com o campo magnético externo e que o campo magnético terrestre pode ser
co. desprezado nessa situação, deduz-se que a direção do campo magnético gerado pelo fio tem sentido de oeste para leste.
Então, pela Regra da Mão Direita, o sentido da corrente elétrica é do sul para o norte, tendo o fio a mesma direção.
mulado SAS c)
ENEM – Página
(F) Segundo 2 de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do oeste para o leste geraria, na
a Regra
região acima do fio, um campo magnético do norte para o sul.
d)(F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do noroeste para o sudeste gera-
ria, na região acima do fio, um campo magnético do nordeste para o sudoeste.
e) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do nordeste para o sudoeste ge-
raria, na região acima do fio, um campo magnético do sudeste para o noroeste.

a) (F) Um mesmo anticódon (trinca de nucleotídios do RNAt complementar à trinca de nucleotídios do RNAm) pode participar
da síntese de diversas
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 3 proteínas, mas essa capacidade não possui relação com o fato presente no texto, de que alterações
30/09/2020 14:54:59
d)(F) A solidificação representa a passagem do estado líquido para o estado sólido.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS o
7
2020C
92. Resposta correta: B 3 H 9
QUESTÃO
a) (F) A entrada excessiva de compostos 94
nitrogenados QUESTÃO 96
em corpos d’água não promove o aquecimento.
b)(V) A eutrofização é o fenômeno Aque ocorre
troca quando
das letrasuma quantidade
que formam excessiva
o grandede livro
nutrientes,
de principalmente
Treinandoospara
compostos
uma competição
nitrogenados, é despejadareceitas
na água,dos
causando
seresavivos
floração
– odeDNA
algas.
– não tem, na maioria atleta optou por pedalar em uma
dasa fotossíntese
c) (F) O nitrato na água não inibe vezes, consequências
dos produtores, sérias.
podendoNem
causar sempre a horizontal,
o efeito contrário masproliferação
ao propiciar que possui algumas
excessiva de algas. presença de um gene mutante é sinal de tragédia. iniciou o treino acelerando até ating
d)(F) A acidificação pode ocorrer, entre diversos fatores, devido
Disponível à diluição do gás
em: http://super.abril.com.br. carbônico
Acesso constante
atmosférico
em: 2 jan. 2020. e, durante
na água, o percurso, aum
não estando
relacionado à entrada excessiva de compostos nitrogenados em corpos
Uma explicação genética para o fato descrito no texto é d’água. nos declives e a reduziu nos aclive
e) (F) O aumento do teor de nitrato
que umfavorece
mesmo inteligente
o crescimento de produtores na água, o que aumenta que de
a quantidade elematéria
estava utilizand
orgânica. mostrado a seguir, que apresenta
 anticódon pode participar da síntese de diversas
função do tempo (t) medida durante to
proteínas. C 5 H 17
 aminoácido pode ser codificado por mais de um códon. S
 códon
região acima do fio, um campo pode expressar
magnético diferentes
do leste para o oeste. tipos de aminoácidos.
b)(V) Sabendo que a agulha da  RNAt
bússola sepode
alinhatransportar
com o campomais de um tipo
magnético de aminoácido.
externo e que o campo magnético terrestre pode ser
 ribossomo pode realizar várias ligações
desprezado nessa situação, deduz-se que a direção do campo magnético geradopeptídicas.
pelo fio tem sentido de oeste para leste.
QUESTÃO 95
c) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do oeste para o leste geraria, na
A magnético
região acima do fio, um campo pipa, também conhecida
do norte como papagaio ou arraia,
para o sul.
é um brinquedo bastante popular entre as crianças,
d)(F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do noroeste para o sudeste gera-
que voa baseado na oposição entre a força do vento
e a da corda segurada pelo operador. O corpo da pipa
e) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do nordeste para o sudoeste ge-
é composto por varetas (pedaços finos e compridos,
Resolução
raria, na região acima do fio, um campo magnético do sudeste para o noroeste.
perpendiculares entre si) de um material leve e coberto
por um papel fino ou um tecido, que dá sustentação ao C 4 H 13
brinquedo para que ele possa voar, conforme ilustrado
a) (F) Um mesmo anticódon (trinca de nucleotídios do RNAt complementar à trinca de nucleotídios do RNAm) pode participar
na figura a seguir. I II III IV V VI
da síntese de diversas proteínas, mas essa capacidade não possui relação com o fato presente no texto, de que alterações
no material genético não levam necessariamente a alterações na composição dos aminoácidos Osdasaclives da pista nesse treino
proteínas.
b)(V) O código genético é degenerado ou redundante. Isso significa que um mesmo aminoácido pode intervalos de tempo
ser codificado por mais
de um códon (trinca de nucleotídios do RNAm). Portanto, se uma mutação no RNAm gerar um códon
 I e V. diferente, mas que
expresse o mesmo aminoácido que o gene normal, não haverá consequências danosas para organismo.
 II e VI.
c) (F) Um mesmo códon (trinca de nucleotídios do RNAm) expressa apenas um tipo de aminoácido.
 III e VII.
d)(F) Um mesmo RNAt pode transportar mais de um tipo de aminoácido, mas isso não explica o fato  abordado
I, III, V e no
VII.texto.
e) (F) Um mesmo ribossomo pode realizar várias ligações peptídicas, mas isso não explica o fato abordado no texto.
 II, IV, VI e VIII.
95. Resposta correta: E QUESTÃO C 975 H 17

a) (F) Considerando como nuvem eletrônica um par de elétrons, uma ligação simples, dupla ou tripla, o Determinada
átomo central doença
apresen- de origem
taria hibridização4 sp se tivesseUm
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd duasquímico, observando
nuvens eletrônicas essa
ao seu pipa,
redor, visualizou
formando cinco
ângulos nas
de 180° pessoas
entre do geometria
si em uma sexo biológico
30/09/2020 14:54:59 femin
mostrado a seguir, que apresenta
 anticódon pode participar da síntese de diversas
função do tempo (t) medida durante to
proteínas.
91. Resposta correta: E  aminoácido pode ser codificado por mais de um códon. S
C 3 H 8
a) (F) Fusão é a passagem do estado
EoSUAS
sólidopode
 códon para expressar
TECNOLOGIAS
líquido. diferentes tipos de aminoácidos.
7o
b)(F) Evaporação é a vaporização lenta, que ocorre na superfície do líquido, sem agitação
 RNAt pode transportar mais de um tipo de aminoácido. nem surgimento de bolhas. Assim,
Questões de 91 de
essa mudança a 135
estado não permite que a água seja recolhida, conforme a técnica descrita no texto.
 ribossomo pode realizar várias ligações peptídicas.
d)(F) A solidificação representa QUESTÃO 95 estado líquido para o estado sólido.
a passagem do
e) (V) A condensação é a passagemAde pipa,
umatambém conhecida
substância do estadocomo
gasosopapagaio ou oarraia,
(nesse caso, vapor) para o líquido, ocorrendo me-
diante o resfriamento, queéreduz
um abrinquedo
movimentaçãobastante popular
das partículas, entrecom
fazendo as que
crianças,
se agrupem devido à intensificação das
que voa
forças intermoleculares. Portanto, baseado naé aoposição
a condensação entreque
transformação a força
permitedoa coleta
ventode água na malha Warka Water.
e a da corda segurada pelo operador. O corpo da pipa
92. Resposta correta: B é composto por varetas (pedaços finos e compridos, C 3 H 9
perpendiculares
a) (F) A entrada excessiva de compostos entre
nitrogenados emsi) de um
corpos material
d’água leve e coberto
não promove o aquecimento.
por que
b)(V) A eutrofização é o fenômeno um ocorre
papel quando
fino ou uma
um quantidade
tecido, queexcessiva
dá sustentação ao principalmente os compostos
de nutrientes,
brinquedo para que ele possa voar,
nitrogenados, é despejada na água, causando a floração de algas. conforme ilustrado
na figura a seguir. I
c) (F) O nitrato na água não inibe a fotossíntese dos produtores, podendo causar o efeito contrário ao propiciar II III IV
proliferação V VI
excessiva de algas. Os aclives da pista nesse treino
intervalos
d)(F) A acidificação pode ocorrer, entre diversos fatores, devido à diluição do gás carbônico atmosférico de tempo
na água, não estando
relacionado à entrada excessiva de compostos nitrogenados em corpos d’água.  I e V.
e) (F) O aumento do teor de nitrato favorece o crescimento de produtores na água, o que aumenta
 aII quantidade
e VI. de matéria
orgânica.
 III e VII.
93. Resposta correta: B  I, III, VCe VII.
5 H 17
região acima do fio, um campo magnético do leste para o oeste. QUESTÃO 97
b)(V) Sabendo que a agulha da bússola se alinha com o campo magnético externo e que o campo magnético terrestre doença
Determinada pode ser de origem
desprezado nessa situação, deduz-se que a direção do campo magnético gerado pelo fio tem sentido de oeste para leste.
Um químico, observando essa pipa, visualizou cinco nas pessoas do sexo biológico femin
pontos: um no centro, unindo as varetas, e outros frequência que aparece nas do masc
c) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do oeste para o leste geraria, na
quatro nos vértices; o que lhe fez imaginar um composto um homem normal para essa doen
região acima do fio, um campo magnético do norte para o sul.
inorgânico de estrutura plana, considerando um átomo afetada por ela podem gerar desc
d)(F) Segundo a Regra de Fleming (Regra
central da Mão Direita),
conectado a quatrouma ligantes
corrente elétrica
iguais com
por sentido
ligaçõesdo noroeste para o sudeste
e não afetados, comgera-
esses dois cas
simples. probabilidade. No entanto, um hom
e) (F) Segundo a Regra de Fleming (Regra da Mão Direita), uma corrente elétrica com sentido do nordeste
mulher para o sudoeste
normal terão ge-
sempre desc
A hibridização do átomo central é
raria, na região acima do fio, um campo magnético do sudeste para o noroeste. biológico masculino normais e do fem
 sp.
A herançaCgenética
4 Hdessa 13 doença é
94. Resposta correta: B  sp2.
a) (F) Um mesmo anticódon (trinca sp 3
.
de nucleotídios do RNAt complementar à trinca de nucleotídios doautossômica
RNAm) poderecessiva.
participar
 sp d.
da síntese de diversas proteínas,3mas essa capacidade não possui relação com o fato presentenoautossômica
texto, dominante.
de que alterações
no material genético não levam
 spnecessariamente
d.
3 2 a alterações na composição dos aminoácidos ligada
das ao cromossomo Y.
proteínas.
b)(V) O código genético é degenerado ou redundante. Isso significa que um mesmo aminoácido pode  recessiva e ligada
ser codificado ao sexo.
por mais
de um códon (trinca de nucleotídios do RNAm). Portanto, se uma mutação no RNAm gerar um  códon diferente,
dominante mas que
e ligada ao sexo.
expresse o mesmo aminoácido que o gene normal, não haverá consequências danosas para organismo.
c) (F) Um mesmo códon (trinca de nucleotídios do RNAm) expressa apenas um tipo de aminoácido.
d)(F) Um mesmo RNAt pode transportar mais de um tipo de aminoácido, mas isso não explica o fato abordado no texto.
Resolução
e) (F) Um mesmo ribossomo pode realizar várias ligações peptídicas, mas isso não explica o fato abordado no texto.
95. Resposta correta: E C 5 H 17

CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
a) (F) Considerando como nuvem eletrônica um par de elétrons, uma ligação simples, dupla ou tripla, o átomo central apresen-
taria hibridização sp se tivesse duas nuvens eletrônicas ao seu redor, formando ângulos de 180° entre si em uma geometria
molecular linear.
b)(F) Para o átomo central representado na pipa ter hibridização sp2, seria necessário que ele tivesse em sua volta três nuvens
eletrônicas, formando ângulos de 120° entre si em uma geometria trigonal. Esse tipo de configuração não é o observado
na figura da pipa.RESOLUÇÃO – 7do
Logo, a hibridização SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
o carbono central não é sp2.
c) (F) Para um átomo central ter hibridização sp3, é necessário que ele esteja cercado de quatro nuvens eletrônicas em uma geo-
metria tetraédrica. Logo, o átomo central, representado pela pipa, não tem essa hibridização.
1 d)(F) Para um átomo central ter hibridização sp3CIÊNCIAS DA NATUREZA
d, é necessário E SUAS
que ele TECNOLOGIAS
esteja / MATEMÁTICA
cercado por E SUAS
cinco nuvens TECNOLOGIAS
eletrônicas, formando
uma geometria de bipirâmide trigonal. Logo, essa hibridização não representa o observado na pipa, que tem geometria
quadrada planar.
e) (V) Imaginando um composto inorgânico, o átomo central realiza quatro ligações simples, formando uma estrutura quadrada
plana, em que o ângulo entre as ligações é de, aproximadamente, 90°. Assim, de acordo com a configuração apresentada
na figura, a hibridização possível para esse átomo central é sp3d2 com seis nuvens eletrônicas ao seu redor, sendo duas
delas dois pares de elétrons livres, conforme representado a seguir, em que A é o átomo central e B são os ligantes.
Nuvem eletrônica
B
B
A
B
B
96. Resposta correta: C C 5 H 17

a) (F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo em que a aceleração é positiva.
b)(F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo de maior velocidade.
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 5 30/09/2020 14:54:59
QUESTÃO 96
ras que formam o grande livro de Treinando para uma competição de ciclismo, um
vivos – o DNA – não tem, na maioria atleta optou por pedalar em uma pista inicialmente
equências sérias. Nem sempre a horizontal, mas que possui algumas irregularidades. Ele
ne mutante é sinal de tragédia. iniciou o treino acelerando até atingir uma velocidade
isponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 2 jan. 2020. constante e, durante o percurso, aumentou a velocidade
nética para o fato descrito no texto é nos declives e a reduziu nos aclives. Assim, o relógio
inteligente que ele estava utilizando gerou o gráfico
mostrado a seguir, que apresenta a posição (S) em
participar da síntese de diversas
função do tempo (t) medida durante todo o treino.
e ser codificado por mais de um códon. S
essar diferentes tipos de aminoácidos.

portar mais de um tipo de aminoácido.
realizar várias ligações peptídicas.
conhecida como papagaio ou arraia,

bastante popular entre as crianças,
na oposição entre a força do vento
rada pelo operador. O corpo da pipa
aretas (pedaços finos e compridos,
tre si) de um material leve e coberto
ou um tecido, que dá sustentação RESOLUÇÃO
ao – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
e ele possa voar, conforme ilustrado
metria tetraédrica. Logo, o átomo central, representado pela pipa, não tem essa hibridização.
I t
d)(F) Para um átomo central ter hibridização sp3IId, é III IV
necessário V
que eleVIesteja
VII VIII
cercado por cinco nuvens eletrônicas, formando
Os aclives da pista nesse treino correspondem
uma geometria de bipirâmide trigonal. Logo, essa hibridização não representa o observadoaos na pipa, que tem geometria
quadrada planar. intervalos de tempo
e) (V) Imaginando um composto I e V.
inorgânico, o átomo central realiza quatro ligações simples, formando uma estrutura quadrada
plana, em que o ângulo entre as ligações
 II e VI. é de, aproximadamente, 90°. Assim, de acordo com a configuração apresentada
 III e VII.
delas dois pares de elétrons livres, conforme representado a seguir, em que A é o átomo central e B são os ligantes.
 I, III, V e VII.
 II, IV, VI e VIII. Nuvem eletrônica
QUESTÃO 97
B
Determinada doença B de origem genética aparece
A
servando essa pipa, visualizou cinco nas pessoas do sexo biológico feminino B com o dobro da
B
entro, unindo as varetas, e outros frequência que aparece nas do masculino. Nesse caso,
; o que lhe fez imaginar um composto um homem normal para essa doença e uma mulher
Resolução
utura plana, considerando um átomo afetada por ela podem gerar descendentes afetados
a quatro ligantes iguais por ligações e não afetados, com esses dois casos tendo a mesma C 5 H 17
96. Resposta correta: C probabilidade. No entanto, um homem afetado e uma
a) (F) Possivelmente, o aluno associou
mulheraosnormal
aclives os intervalos
terão semprede tempo em que a aceleração
descendentes do sexoé positiva.
omo central é
biológico
b)(F) Possivelmente, o aluno associou aos masculino normaisde
aclives os intervalos e do feminino
tempo doentes.
de maior velocidade.
A herança genética dessa doença é
c) (V) Considerando que, nos aclives, a velocidade foi reduzida, o gráfico da velocidade pelo tempo deve ter formato parabólico
com concavidade voltada para baixo, correspondendo a movimentos retardados. Assim, nota-se esse tipo de gráfico ape-
 autossômica recessiva.
nas nos intervalos de tempo III e VII.
 autossômica dominante.
d)(F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo em que houve mudança de velocidade.
 ligada ao cromossomo Y.
e) (F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo em que a velocidade foi constante.
 recessiva e ligada ao sexo.
 dominante e ligada ao sexo. C 4 H 13
97. Resposta correta: E
a) (F) Pelo padrão de herança autossômico recessivo, um homem normal e uma mulher doente (homozigota recessiva) nem sem-
pre têm a mesma
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 6 probabilidade de gerar descendentes afetados e não afetados pela doença, pois, se ele for homozigoto
30/09/2020 14:55:00
Os aclives da pista nesse treino correspondem aos
intervalos de tempo
 I e V.
 II e VI.
CIÊNCIAS DARESOLUÇÃO NATUREZA – 7oESIMULADO
 III e VII. SUAS TECNOLOGIAS
SAS ENEM 2020 | 2o DIA7o
Questões  I, III, V e VII.
metria de 91 a 135
tetraédrica. Logo, o átomo central, representado pela pipa, não tem essa hibridização.
d)(F) Para um átomo central ter hibridização sp d, é necessário que ele esteja cercado por cinco nuvens eletrônicas, formando
3
QUESTÃO
uma geometria de bipirâmide trigonal.97
Logo, essa hibridização não representa o observado na pipa, que tem geometria
quadrada planar. Determinada doença de origem genética aparece
servando essae) (V) Imaginando
pipa, um composto
visualizou cinco nas inorgânico,
pessoaso doátomo
sexocentral realizafeminino
biológico quatro ligações
com osimples,
dobro daformando uma estrutura quadrada
entro, unindo as plana, em que
varetas, e ooutros
ângulo entre as ligações
frequência queé de, aproximadamente,
aparece 90°. Assim,
nas do masculino. de acordo
Nesse caso,com a configuração apresentada
na figura,
o que lhe fez imaginar umacomposto
hibridização possível
um homem para esse átomo
normal central
para d com seis
é spdoença
essa
3 2
nuvens
e uma eletrônicas ao seu redor, sendo duas
mulher
utura plana, considerando um átomo afetada por ela podem gerar descendentes afetadoscentral e B são os ligantes.
delas dois pares de elétrons livres, conforme representado a seguir, em que A é o átomo
a quatro ligantes iguais por ligações e não afetados, com esses dois casos tendo a mesma
Nuvem eletrônica
probabilidade. No entanto, um homem afetado e uma
omo central é mulher normal terão sempre descendentes do sexo
B
biológico masculino normais B e do feminino doentes.
A
A herança genética dessa doença éB
B
 autossômica recessiva.
 autossômica dominante.
 ligada ao cromossomo Y.
96. Resposta correta: C  recessiva e ligada ao sexo. C 5 H 17
 dominante
a) (F) Possivelmente, o aluno associou e ligada
aos aclives ao sexo.
os intervalos de tempo em que a aceleração é positiva.
c) (V) Considerando que, nos aclives, a velocidade foi reduzida, o gráfico da velocidade pelo tempo deve ter formato parabólico
com concavidade voltada para baixo, correspondendo a movimentos retardados. Assim, nota-se esse tipo de gráfico ape-
nas nos intervalos de tempo III e VII.
d)(F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo em que houve mudança de velocidade.
Resolução CN aclives
e) (F) Possivelmente, o aluno associou aos – 2o dia
os |intervalos
7o Simulado SASem
de tempo ENEM
que a–velocidade
Página 3foi constante.

pre têm a mesma probabilidade de gerar descendentes afetados e não afetados pela doença, pois, se ele for homozigoto
dominante, toda a prole do casal será heterozigota e, portanto, normal para essa doença.
b)(F) Pelo padrão de herança autossômico dominante, homens e mulheres têm a mesma probabilidade de possuir o alelo
responsável pela anomalia, o que não ocorre no caso citado, pois o texto afirma que a frequência da doença é maior nas
mulheres.
c) (F) Uma doença relacionada ao cromossomo Y não afeta mulheres, pois esse cromossomo está presente apenas em homens.
d)(F) Pelo padrão de herança recessivo ligado ao sexo, um pai normal para uma doença não consegue gerar descendentes de
sexo biológico feminino afetados por ela, pois eles dependem de dois cromossomos X, um paterno e um materno, para
manifestarem o fenótipo da doença.
e) (V) Descendentes do sexo biológico feminino de um pai afetado recebem um cromossomo X com o alelo dominante dele e,
por isso, o fenótipo típico da doença se manifestará independentemente do gene que receberem no cromossomo X de
origem materna. Já o filho, por sempre receber o cromossomo X da mãe, que não possui essa doença, também não vai
apresentar esta.

a) (F) Na reação descrita no texto, o iodo é consumido, atuando como um reagente, e não como um catalisador.
b)(V) O teste com o iodo permite identificar a presença de insaturações nos óleos testados, uma vez que ocorre reação de halo-
e) (V) Imaginando um composto inorgânico, o átomo central realiza quatro ligações simples, formando uma estrutura quadrada
plana, em que o ângulo entre as ligações é de, aproximadamente, 90°. Assim, de acordo com a configuração apresentada
delas dois pares de elétrons livres, conforme representado a seguir, em que A é o átomo central e
o B são os ligantes.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7
Questões de 91 a 135 Nuvem eletrônica
2020
QUESTÃO 98 B
B QUESTÃO 100
A
Em um experimento para demonstrar B a presença de Os pulsares estão entre os
insaturação em ácidos graxos, B foram usadas amostras de mais exóticos que se conhece. Ele
óleo mineral, azeite de oliva e óleo de canola com uma aproximadamente, 5 ⋅ 103 metros, ma
solução de iodo, ou tintura de iodo. A adição da solução de digna de um apagado asteroide, ele
iodo no óleo mineral não promoveu nenhuma alteração, massa equivalente à do Sol. Uma fam
96. Resposta correta: C ou seja, a cor do iodo não desapareceu. Por outro lado, celestes, Cchamada 5 H 17
de pulsares de
com oaosazeite
a) (F) Possivelmente, o aluno associou aclives de oliva aconteceu
os intervalos de tempo em umque descoramento centenas de vezes por segundo ao r
a aceleração é positiva.
gradual
b)(F) Possivelmente, o aluno associou e,aclives
aos com oosóleo de canola,
intervalos de tempoo desaparecimento
de maior velocidade. da eixo. Desde que o primeiro deles
cor foi mais rápido.
c) (V) Considerando que, nos aclives, a velocidade foi reduzida, o gráfico da velocidade pelo tempo1982, osformato
deve ter astrônomos parabólico já encontrara
CANÃS, G. J. S.; BRAIBANTE, M. E. F. A química dos alimentos funcionais.
com concavidade voltada para baixo, correspondendo a movimentos retardados. Assim, 200
nota-se
Química Nova na Escola. v. 41, n. 3, p. 216-223, 2019. (adaptado)
desses
esse tipo depulsares,
gráfico ape-com períodos
nas nos intervalos de tempo III e VII. 1,4 e 10 milissegundos.
O experimento realizado com esses óleos indica que o(a)
d)(F) Possivelmente, o aluno associou aos aclives os intervalos de tempo em que houve mudança deDisponível em: https://www.inovacaotecnologica.com.br. Ac
velocidade.
 iodo funciona como um catalisador na reação com o Considere que os pulsares gi
e) (F) Possivelmente, o aluno associouóleo aos
deaclives
canola.os intervalos de tempo em que a velocidade foi constante.
seu único eixo de rotação a uma
 azeite de oliva apresenta um número menor de constante Ce que 4 πé H igual
13 a, aproxima
97. Resposta correta: E insaturações que o óleo de canola.
a) (F) Pelo padrão de herança autossômico recessivo,dosum homem normal Entre esses
recessiva)pulsares,
nem sem- os que
 diferenciação três óleos é epossível
uma mulher doenteà(homozigota
devido
pre têm a mesma probabilidade de gerar descendentes afetados e não afetados pela doença, velocidade
pois, se ele têm,
for em suas superfície
homozigoto
ocorrência de reações de eliminação.
dominante, toda a prole do casal será heterozigota e, portanto, normal para essa doença. centrípeta, em m/s2, de ordem de gran
 reação do iodo com o azeite de oliva e com o óleo de
b)(F) Pelo padrão de herança autossômico
canola seguedominante,
a Regra homens e mulheres têm a mesma probabilidade
de Markovnikov.  102. de possuir o alelo
 ausência de alteração com o óleo mineral comprova a  10 .
responsável pela anomalia, o que não ocorre no caso citado, pois o texto afirma que a frequência 7 doença é maior nas
da
mulheres.  109.
presença de cadeia carbônica ramificada.
c) (F) Uma doença relacionada ao cromossomo Y não afeta mulheres, pois esse cromossomo está presente  1010. apenas em homens.
QUESTÃO 99
d)(F) Pelo padrão de herança recessivo ligado ao sexo, um pai normal para uma doença não consegue  10gerar
11
. descendentes de
Apesar
sexo biológico feminino afetados de pois
por ela, muitos afirmaremdeque
eles dependem dois ocromossomos
triatlo surgiu X, um paterno e um materno, para
manifestarem o fenótipo da nodoença.
Havaí, foi na cidade californiana de San Diego que
o esporte
e) (V) Descendentes do sexo biológico feminino foi idealizado,
de um pai afetado em 1974,
recebem emumum clube deX com o alelo dominante dele e,
cromossomo
atletismo. Quando os atletas retornavam
por isso, o fenótipo típico da doença se manifestará independentemente do gene que das férias, osreceberem no cromossomo X de
origem materna. Já o filho,instrutores
por semprepromoviam testes comXadaturma
receber o cromossomo mãe, que paranão avaliar
possui essa doença, também não vai
Resolução
apresentar esta. quem, de fato, tinha exercitado-se no período durante o
qual esteve longe dos treinos. Esses testes consistiam
98. Resposta correta: B em uma combinação de 500 metros de natação, C 7 H 24
seguidos por 12 quilômetros de ciclismo e, finalmente,
a) (F) Na reação descrita no texto, o iodo é consumido, atuando como um reagente, e não como um catalisador.
por 5 quilômetros de corrida. Os atletas adoraram a
tarefa e requisitaram que, no ano seguinte, o teste
genação com os compostos insaturados. No caso de compostos com cadeia carbônica saturada, como a do óleo mineral,
fosse promovido novamente, desta vez de forma mais
não ocorre reação, e a solução de iodo não sofre alteração de cor. Já para compostos insaturados, quanto maior o número
organizada e contando com a presença dos salva-vidas
de insaturações, mais rápida será a reação com o iodo, e o desaparecimento da cor é observado mais rapidamente. Dessa
forma, o óleo de canola iráde San Diego,
apresentar que número
um maior tinhamdefama de duplas
ligações bons esportistas.
que o azeite de oliva.
Hoje, o triatlo olímpico consiste em uma disputa de
c) (F) O iodo reage com compostos insaturados em uma reação de adição, e não de eliminação.
1 500 metros de natação, 40 quilômetros de ciclismo e
d)(F) A Regra de Markovnikov se 10aplica a reaçõesde
quilômetros decorrida.
adição de haletos de hidrogênio ou de água com compostos insaturados.
e) (F) O não descoramento no teste com Disponível
o óleo mineral indica a ausência
em: http://rededoesporte.gov.br. de
Acesso em:insaturação, não sendo possível avaliar a presença
11 mar. 2020. (adaptado)
de ramificações com o experimento descrito no texto.
Considere que determinado atleta olímpico de triatlo
seja capaz de desenvolver a velocidade média de 5 km/h
99. Resposta correta: B ao nadar, a de 40 km/h ao pedalar e a de 20 km/h ao C 6 H 20
correr. que a velocidade média é igual à média das velocidades.
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou
5 40 20 Se realizasse, em sequência, a atual prova de triatlo e o
insaturações que o óleo de canola.
Nuvem eletrônica Entre esses pulsares, os que
 diferenciação dos três óleos é possível devido à
velocidade têm, em suas superfície
ocorrência de reações de eliminação.
centrípeta, em m/s2, de ordem de gran
 reação do iodo com o azeite Bde oliva e com o óleo de
B  10
o .
2
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
canola segue a Regra deTECNOLOGIAS
AMarkovnikov.
B 7
 10 .7
Questões de 91 a 135  ausência de alteraçãoBcom o óleo mineral comprova a
presença de cadeia carbônica ramificada.  109.
 1010.
QUESTÃO 99  1011.
96. Resposta correta: C Apesar de muitos afirmarem que o triatlo surgiu C 5 H 17
no Havaí,
a) (F) Possivelmente, o aluno associou foi naoscidade
aos aclives californiana
intervalos de tempo em de que
Sana aceleração
Diego queé positiva.
o esporte foi idealizado, em 1974, em um clube de
atletismo. Quando os atletas retornavam das férias, os
c) (V) Considerando que, nos aclives, a velocidade
instrutores foi reduzida,
promoviam o gráfico
testes com adaturma
velocidade
para pelo tempo deve ter formato parabólico
avaliar
com concavidade voltada quem,
para baixo, correspondendo
de fato, a movimentos
tinha exercitado-se retardados.
no período Assim,onota-se esse tipo de gráfico ape-
durante
nas nos intervalos de tempo III eesteve
qual VII. longe dos treinos. Esses testes consistiam
em uma
d)(F) Possivelmente, o aluno associou combinação
aos aclives de de500
os intervalos metros
tempo em quede houvenatação,
mudança de velocidade.
seguidos
e) (F) Possivelmente, o aluno associou por 12osquilômetros
aos aclives intervalos de de ciclismo
tempo em que e,a finalmente,
velocidade foi constante.
por 5 quilômetros de corrida. Os atletas adoraram a
97. Resposta correta: E tarefa e requisitaram que, no ano seguinte, o teste C 4 H 13
fosse promovido novamente, desta vez de forma mais
organizada
pre têm a mesma probabilidade e contando
de gerar descendentes comafetados
a presença dos salva-vidas
e não afetados pela doença, pois, se ele for homozigoto
dominante, toda a prole do casal será heterozigota e, portanto, normal paraesportistas.
de San Diego, que tinham fama de bons essa doença.
Hoje, o triatlo olímpico consiste em uma disputa de
b)(F) Pelo padrão de herança autossômico dominante, homens e mulheres têm a mesma probabilidade de possuir o alelo
1 500 metros de natação, 40 quilômetros de ciclismo e
responsável pela anomalia, o que não ocorre no caso citado, pois o texto afirma que a frequência da doença é maior nas
mulheres. 10 quilômetros de corrida.
Disponível em: http://rededoesporte.gov.br. Acesso em: 11 mar. 2020. (adaptado)
c) (F) Uma doença relacionada ao cromossomo Y não afeta mulheres, pois esse cromossomo está presente apenas em homens.
Considere que determinado atleta olímpico de triatlo
d)(F) Pelo padrão de herança recessivo ligado ao sexo, um pai normal para uma doença não consegue gerar descendentes de
seja capaz de desenvolver a velocidade média de 5 km/h
sexo biológico feminino afetados por ela, pois eles dependem de dois cromossomos X, um paterno e um materno, para
ao nadar, a de 40 km/h ao pedalar e a de 20 km/h ao
manifestarem o fenótipo da doença.
correr.
e) (V) Descendentes do sexo biológico feminino de um pai afetado recebem um cromossomo X com o alelo dominante dele e,
por isso, o fenótipo típicoSe
da realizasse, em sequência,
doença se manifestará a atual prova do
independentemente de gene
triatloque
e oreceberem no cromossomo X de
teste promovido em 1974 pelos instrutores do
origem materna. Já o filho, por sempre receber o cromossomo X da mãe, que não possuiclube de essa doença, também não vai
apresentar esta. atletismo de San Diego, esse atleta teria, no percurso
total, uma velocidade média de, aproximadamente,
98. Resposta correta: B  21,7 km/h. C 7 H 24
 o28,1
a) (F) Na reação descrita no texto, iodokm/h.
é consumido, atuando como um reagente, e não como um catalisador.
 29,2 km/h.
genação com os compostos 33,0 km/h. No caso de compostos com cadeia carbônica saturada, como a do óleo mineral,
 insaturados.
 36,8
não ocorre reação, e a solução km/h.
de iodo não sofre alteração de cor. Já para compostos insaturados, quanto maior o número
de insaturações, mais rápida será a reação com o iodo, e o desaparecimento da cor é observado mais rapidamente. Dessa
forma, o óleo de canola iráCN – 2o diaum
apresentar | 7omaior
Simulado
númeroSAS ENEM duplas
de ligações – Página
que 4o azeite de oliva.
c) (F) O iodo reage com compostos insaturados em uma reação de adição, e não de eliminação.
d)(F) A Regra de Markovnikov se aplica a reações de adição de haletos de hidrogênio ou de água com compostos insaturados.
e) (F) O não descoramento no teste com o óleo mineral indica a ausência de insaturação, não sendo possível avaliar a presença
Resolução
de ramificações com o experimento descrito no texto.

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a velocidade média é igual à média das velocidades.
5 40 20
vm RESOLUÇÃO
21, 7 km/h – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
3
b)(V) Primeiramente, calcula-se o tempo que o atleta levaria para realizar todas as etapas da atual prova de triatlo e as do
CIÊNCIAS DA promovido
teste NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
em 1974 / MATEMÁTICA
pelos instrutores E SUASde
do clube TECNOLOGIAS
atletismo de San Diego, considerando que 500 m = 0,5 km e 2
1 500 m = 1,5 km.
S S
vm t
t vm
∆ttotal = ∆tnatação + ∆tciclismo + ∆tcorrida
1, 5 0, 5 40 12 10 5
t total 2, 45 h
5 40 20
Em seguida, calcula-se a velocidade média com a qual esse atleta realizaria as provas.
(1, 5 0, 5) ( 40 12) (10 5)
vm
2, 45
69
vm 28,1 km/h
2, 45
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas a velocidade média do atleta no teste promovido em 1974 pelos instrutores do
clube de atletismo de San Diego.
S S
vm t
t vm
0, 5 12 5
t total 0, 65 h
5 40 20
t 0, 5 12 5
vm 29, 2 km/h
s 0, 6
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a média entre as velocidades médias que seriam desenvolvidas em cada prova individual-
mente.
0, 5 12 5 1, 5 40 10

0, 6 1, 4
vm 33 km/h
2
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas a velocidade média com a qual o atleta realizaria a atual prova de triatlo.
S S
vm t
t vm
1, 5 40 10
t total 1, 4 h
5 40 20
1, 5 40 10
vm 36, 8 km/h
1, 4

a) (F) Possivelmente, o aluno não converteu os dados do texto para o SI.
2
teste promovido em 1974 pelos instrutores do clube de atletismo de San Diego, considerando que 500 m = 0,5 km e
1 500 m = 1,5 km.
S S
vm t
t vm
CIÊNCIAS
∆t = ∆t DA
+ ∆tNATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7o
2020
+ ∆t
total natação ciclismo corrida
1, 5 0, 5 40 12 10 5
t total 2, 45 h
5 40 20
QUESTÃO 100
Em seguida, calcula-se a velocidade média com a qual esse atleta realizaria as provas.
ento para demonstrar a presença de Os pulsares estão entre os corpos celestiais
dos graxos, foram usadas (1, 5 amostras
0, 5) ( 40 de12) (mais
10 5 )exóticos que se conhece. Eles têm um raio de,
vm
e de oliva e óleo de canola com 2uma , 45 aproximadamente, 5 ⋅ 103 metros, mas, nessa dimensão
tintura de iodo. A adição69da solução de digna de um apagado asteroide, eles concentram uma
al não promoveu nenhuma vm 28,1 km/h
2, 45 alteração, massa equivalente à do Sol. Uma família desses corpos
odo não desapareceu. Por outro lado, celestes, chamada de pulsares de milissegundo, gira
oliva aconteceu c) (F) Possivelmente,
um descoramento o aluno calculou apenas a velocidade média do atleta no teste promovido em 1974 pelos instrutores do
centenas de vezes por segundo ao redor do seu próprio
leo de canola, o desaparecimento de
clube de atletismo da Saneixo.
Diego.Desde que o primeiro deles foi descoberto, em
vm
S
t
S 1982, os astrônomos já encontraram cerca de outros
. S.; BRAIBANTE, M. E. F. A química dos
t alimentos funcionais.
vm
mica Nova na Escola. v. 41, n. 3, p. 216-223, 2019. (adaptado)
200 desses pulsares, com períodos de rotação entre
1,4 e 10 milissegundos.
zado com esses óleos indica 0, 5 que12 o(a) 5
t total 0, 65 hDisponível em: https://www.inovacaotecnologica.com.br. Acesso em: 1 jun. 2020. (adaptado)
omo um catalisador na reação 5 40com 20 o
Considere que os pulsares giram em torno de
t 0, 5 12 5 seu único eixo de rotação a uma velocidade angular
apresenta um vnúmero
m menor de 29,constante
2 km/h e que π é igual a, aproximadamente, 3.
s 0, 6
e o óleo de canola.
Entre esses pulsares, os que giram com maior
os três óleosd)(F)é Possivelmente,
possível devido o alunoà calculou a média entre as velocidades médias que seriam desenvolvidas em cada prova individual-
velocidade têm, em suas superfícies, uma aceleração
ações de eliminação.mente. centrípeta, em m/s2, de ordem de grandeza igual a
com o azeite de oliva e0,com o óleo de
5 12 5 1, 5 40
Regra de Markovnikov. 0, 6 10102.
1, 4  107.
m
ração com o óleo vmineral comprova 33 km/h
2 a
deia carbônica ramificada.  10 9
.
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou  1010apenas
. a velocidade média com a qual o atleta realizaria a atual prova de triatlo.
S S  10 .11
tos afirmarem que vm o triatlo

t surgiu
t vm
dade californiana de San Diego que
lizado, em 1974, em um 1, 5 clube
40 10de
t total 1, 4 h
os atletas retornavam das
5 férias,
40 20os
am testes com a turma para avaliar
1, 5 40 10
a exercitado-se novmperíodo
durante 36o, 8 km/h
Resolução
dos treinos. Esses testes1,consistiam4
ação de 500 metros de natação,
uilômetros de100. Resposta
ciclismo correta: E
e, finalmente, C 6 H 20
de corrida. a)
Os (F) atletas adoraram
Possivelmente, o alunoa não converteu os dados do texto para o SI.
am que, no ano seguinte, 2
o teste
ovamente, desta avez 2 forma mais
de
c R
ndo com a presença dos T salva-vidas
e tinham fama de bons esportistas. 2
mpico consiste em 2 3 disputa de
ac uma
1, 4 5 9 10 OG 10
1 2
atação, 40 quilômetros de ciclismo e

orrida.
b)(F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao definir a equação da aceleração centrípeta e utilizou o maior período de
p://rededoesporte.gov.br. Acesso em: 11 mar. 2020. (adaptado)
rotação em vez do menor.
determinado atleta olímpico de triatlo
ω ⋅ R de 5 km/h
ac =média
nvolver a velocidade
km/h ao pedalar e a 2de 20 km/h ao
ac R
T
sequência, a atual prova de triatlo e o
23
m 1974 pelos instrutores
ac do3
clube
5 10 3 de
3 10 7 m/s2
Diego, esse atleta teria, 10
10 no percurso
de média de, aproximadamente, RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
OG = 107
c) (F) Possivelmente, o aluno utilizou o maior período de rotação em vez do menor.
3 2
2 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
ac R
T
2
23
ac 3
5 10 3
10 10
mulado SAS ENEM – Página 4
9
ac = 1,8 ⋅ 10 m/s2
OG = 109
d)(F) Possivelmente, o aluno associou a ordem de grandeza apenas à potência de base 10 da notação científica.
ac ≅ 9,2 ⋅ 1010 m/s2 ⇒ OG = 1010
e) (V) Para determinar a maior aceleração centrípeta, utiliza-se o menor período de rotação. Então, considerando que
1,4 milissegundo equivale a 1,4 ⋅ 10–3 segundos, aplica-se a equação da aceleração centrípeta.
a c = ω2 ⋅ R
2
2
ac R
T
2
23
ac 3
5 10 3
1, 4 10
ac ≅ (4,3 ⋅ 103)2 ⋅ 5 ⋅ 103
ac ≅ 18,4 ⋅106 ⋅ 5 ⋅ 103
ac ≅ 9,2 ⋅ 1010 m/s2
Logo, como 9,2 > 3,16, a ordem de grandeza dessa aceleração é 1010 + 1 = 1011.

a) (F) A interação intermolecular ocorre entre moléculas, podendo ser de vários tipos, como dispersão de London, íon-dipolo,
dipolo-dipolo e 10ligação
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd de hidrogênio. Não existe o termo interação iônica, e sim ligação iônica, que ocorre 30/09/2020
entre dois 14:55:08
QUESTÃO 101 QUESTÃO 102
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) O automóvel é um abrigo segur
recebeu informações da existência de medicamentos “Quando um carro é atingido por
adulterados recentemente no Panamá que resultaram elétricas se espalham por sua s
em vários casos de insuficiência renal aguda. O Ministério externa sem ameaçar quem está d
da Saúde desse país investigou esses casos e concluiu da Universidade de São Paulo. Quan
que as reações adversas resultaram do uso de xarope molhados pela chuva, essas cargas pa
para tosse contaminado com dietilenoglicol (DEG). descarregam no solo. Mesmo com os
O DEG é um solvente orgânico altamente tóxico que se transformam em fagulhas e são ab
causa insuficiência renal e hepática, podendo inclusive Disponível em: https://super.abril
levar a óbito quando ingerido. Essa substância pode
Durante a descarga elétrica, essa se
estar presente, como impureza, em glicerina, a qual,
quando utilizada como insumo farmacêutico, principalmente, porque o
normalmente em xaropes, deve ter um teor de DEG  carro tem pneus feitos de um bom
controlado para níveis máximos de 0,1%, conforme  interior do carro é feito de um
especificação farmacopeica. elétrico.
Disponível em: http://portal.anvisa.gov.br. Acesso em: 28 jun. 2020. (adaptado)
o o  material da parte externa do carro
A estrutura molecular dessas duas substâncias elétrico.
químicas
c) (F) Possivelmente, o aluno utilizou é representada
o maior período de rotação a seguir.
em vez do menor.  contato dos pneus com o solo
2
2
aterramento.
ac R
T  potencial elétrico é constante na
Dietilenoglicol nulo no seu interior.
2
23
ac 3
5 10 3
10 10 QUESTÃO 103
ac = 1,8 ⋅ 109 m/s2 As informações nutricionais apres
OG = 10 9 a seguir foram retiradas de um prep
refresco sabor de fruta.
d)(F) Possivelmente, o aluno associou a ordem de grandeza Glicerina
apenas à potência de base 10 da notação científica.
ac ≅ 9,2 ⋅ 1010 m/s2 ⇒ OG =A10
interação
10
intermolecular mais forte que ocorre entre as Informação nutricio
e) (V) Para determinar a maiorduas moléculas
aceleração é
centrípeta, utiliza-se o menor período de rotação. Então, Porção
considerando que
de 5,0 g (1/2 colher
1,4 milissegundo equivale a 1,4 ⋅ 10
iônica.
–3
segundos, aplica-se a equação da aceleração centrípeta.
a c = ω2 ⋅ R Quantidade por porção
 covalente.
2
2
 íon-dipolo. Valor energético 19 kcal =
ac R
T  dipolo-dipolo. Carboidratos 3,9
2  ligação de hidrogênio. Sódio 32 m
23
ac 3
5 10 3
1, 4 10 Vitamina C 6,8 m
ac ≅ (4,3 ⋅ 103)2 ⋅ 5 ⋅ 103 Vitamina D 0,75
ac ≅ 18,4 ⋅106 ⋅ 5 ⋅ 103 Zinco 1,1 m
ac ≅ 9,2 ⋅ 1010 m/s2
Não contém quantidade significativa de gordu
Resolução
Logo, como 9,2 > 3,16, a ordem de grandeza dessa aceleração é 1010 + 1 = 1011. gorduras tra
(*) Quantidade su
(**) Valores diários de referência com base em uma
Considere a massa molar do s
23 g/mol.
dipolo-dipolo e ligação de hidrogênio. Não existe o termo interação iônica, e sim ligação iônica, que ocorre entre dois
átomos, sendo um metálico e o outro não metálico. De acordo com a recomendação d
informações
b)(F) Não existe interação covalente entre moléculas. As ligações covalentes ocorrem entre dois átomos nutricionais disponíveis
não metálicos.
c) (F) As duas moléculas orgânicas mencionadas no texto não apresentam carga, ou seja, não sãooionizadas.
preparo Logo,
do refresco, a concentraç
não ocorre
interação íon-dipolo entre elas. sódio, em mol/L, será
 1,4intermolecular
d)(F) As estruturas das moléculas apresentadas no texto são polares. Contudo, apesar de haver interação ⋅ 10–3 do tipo
dipolo-dipolo, as moléculas possuem hidroxilas que formam ligações de hidrogênio, que são mais fortes.
1,6 ⋅ 10 –1
e) (V) A interação intermolecular mais forte que ocorre entre as moléculas de dietilenoglicol e glicerina é a ligação
 2,2 ⋅ 10–1 de hidrogê-
nio, pois há interação entre as hidroxilas das duas moléculas. É importante ressaltar que essa não é a única interação que
ocorre, pois também há a interação de dispersão de London, que ocorre em todas as moléculas.  3,2 ⋅ 10–2
 7,0 ⋅ 10–3
a) (F) O material do qual são feitos os pneus do carro, mesmo sendo um bom isolante para tensões elétricas –
CN 2o dia | 7nãoSimulado SAS
o
cotidianas, é
tão bom para grandes
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 11 tensões elétricas, como as de um raio. Portanto, não protege o interior do automóvel. 30/09/2020 14:55:08
2
2
ac R
T
2
23
ac 3
10 10
5 10 3
7o
Questões
a = 1,8de
c
⋅ 1091
9 a2 135
m/s
2020
OG = 109
QUESTÃO
d)(F) Possivelmente, o aluno associou 102
a ordem de grandeza apenas à potência de base 10 da notação científica.
onal de Vigilânciaa Sanitária ≅ 9,2 ⋅ 1010 (Anvisa)
m/s2 ⇒ OG = 1010O automóvel é um abrigo seguro contra raios
c
es da existência de medicamentos
e) (V) Para determinar a maior aceleração “Quando centrípeta,
um carro éutiliza-se
atingidoo por menor um período
raio, as de cargas rotação. Então, considerando que
emente no Panamá que resultaram
1,4 milissegundo equivaleelétricas se espalham
a 1,4 ⋅ 10–3 segundos, aplica-se pora equação
sua superfície
da aceleração metálica
centrípeta.
insuficiência renalaaguda. = ω2 ⋅ R
O Ministério externa sem ameaçar quem está dentro”, diz o físico
aís investigou esses c
casos2 e concluiu da Universidade de São Paulo. Quando os pneus estão
versas resultaramac do 2 de xarope
uso R molhados pela chuva, essas cargas passam por eles e se
nado com dietilenoglicol T(DEG).

descarregam no solo. Mesmo com os pneus secos, elas
olvente orgânico altamente 2 3tóxico
2 que se transformam em fagulhas e são absorvidas pelo chão.
renal e hepática,ac podendo 5 10
3inclusive
3
Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em: 2 jun. 2020.
1, 4 10
ndo ingerido. Essa substância pode
Durante a descarga elétrica, essa segurança é mantida,
mo impureza, emac ≅glicerina, (4,3 ⋅ 103)2 a⋅ 5 qual,
⋅ 103
como insumo farmacêutico, principalmente, porque o
ac ≅ 18,4 ⋅106 ⋅ 5 ⋅ 103
xaropes, deve tera um  carro tem pneus feitos de um bom isolante elétrico.
≅ 9,2teor
⋅ 1010 dem/s2DEG
íveis máximos de 0,1%, conforme  interior do carro é feito de um10 +material
c
isolante
Logo, como 9,2 > 3,16, a ordem de grandeza dessa aceleração é 10 1 = 1011.
copeica. elétrico.
101. Resposta correta: E  material da parte externa do carro é um bom condutor
http://portal.anvisa.gov.br. Acesso em: 28 jun. 2020. (adaptado)
C 7 H 24
olecular dessas duas substâncias elétrico.
ntada a seguir. contato dos
dipolo-dipolo e ligação de hidrogênio. Nãopneus
existe ocom termo o interação
solo funciona iônica, ecomo um iônica, que ocorre entre dois
sim ligação
átomos, sendo um metálico eaterramento.
o outro não metálico.
b)(F) Não existe interação covalente  potencial elétricoAsé ligações
entre moléculas. constante na lataria
covalentes ocorremdo entre
carrodois e átomos não metálicos.
Dietilenoglicol
c) (F) As duas moléculas orgânicas nulo no seu interior.
mencionadas no texto não apresentam carga, ou seja, não são ionizadas. Logo, não ocorre
interação íon-dipolo entre elas.
QUESTÃO 103
d)(F) As estruturas das moléculas apresentadas no texto são polares. Contudo, apesar de haver interação intermolecular do tipo
As informações
dipolo-dipolo, as moléculas possuem nutricionais
hidroxilas que apresentadas
formam ligações na tabela
de hidrogênio, que são mais fortes.
e) (V) A interação intermolecularamais
seguir
forteforam retiradas
que ocorre entrede um preparado
as moléculas em pó para
de dietilenoglicol e glicerina é a ligação de hidrogê-
refresco
nio, pois há interação entre sabordas
as hidroxilas deduas
fruta.moléculas. É importante ressaltar que essa não é a única interação que
Glicerina
Resolução
ocorre, pois também há a interação de dispersão de London, que ocorre em todas as moléculas.
lecular mais forte que ocorre entre as Informação nutricional
102. Resposta correta: C Porção de 5,0 g (1/2 colher de sopa*) C 1 H 3
a) (F) O material do qual são feitos os pneus do carro, mesmo sendo um bom isolante para tensões elétricas cotidianas, não é
Quantidade por porção %VD**
tão bom para grandes tensões elétricas, como as de um raio. Portanto, não protege o interior do automóvel.
b)(F) Para uma grande tensão elétricaValor
como energético 19do
os raios, os materiais kcal = 80de
interior kJum carro
1 não são bons isolantes elétricos.
Carboidratos
c) (V) Pelo fato de a maior parte externa do carro ser formada de metal,3,9
quegé um bom condutor
1 elétrico, a lataria, ao ser atingida
gênio. por um raio, funciona como uma gaiola de Faraday, espalhando as cargas elétricas pela superfície externa e preservando a
parte interior segura. Sódio 32 mg 1
d)(F) A proteção do interior do carro nãoVitamina
depende C 6,8 mgpois, mesmo15
de este estar aterrado, sem contato com o solo, as cargas elé-
tricas ficariam na superfície exterior do veículo, que funciona como uma gaiola de Faraday.
Vitamina D 0,75 µg 15
e) (F) Durante a descarga, o potencial elétrico na lataria é não constante, pois há uma corrente elétrica variável passando por ela.
Zinco 1,1 mg 15
103. Resposta correta: E Não contém quantidade significativa de gorduras totais, gorduras saturadas,
C 7 H 24
gorduras trans, fibra alimentar e proteínas.
a) (F) Para chegar a esse valor, o aluno considerou a quantidade em mol suficiente
(*) Quantidade apenaspara nopreparar
volume 200 de
mL. 200 mL, e não em 1 L.
(**) Valores diários de referência com base em uma dieta de 2 000 kcal ou 8 400 kJ.
b)(F) Equivocadamente,
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 12 o aluno calculou a concentração de sódio em g/L, e não em mol/L. 30/09/2020 14:55:08
elétrico.
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
 material da parte externa do carro é um bom condutor
http://portal.anvisa.gov.br. Acesso em: 28 jun. 2020. (adaptado)
olecular dessas duas substâncias

c) (F) Possivelmente, elétrico.
o aluno utilizou o maior período de rotação em vez do menor.
ntada a seguir. 2
 contato dos pneus com o solo funciona como um
2
ac R
CIÊNCIAS T
DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
aterramento. 7o
Questões de 912a 135  potencial elétrico é constante na lataria do carro e
Dietilenoglicol 23 nulo no seu interior.
ac 3
5 10 3
10 10
QUESTÃO 103
ac = 1,8 ⋅ 109 m/s2
OG = 109
As informações nutricionais apresentadas na tabela
a seguir foram retiradas de um preparado em pó para
d)(F) Possivelmente, o aluno associou a ordem de grandeza apenas à potência de base 10 da notação científica.
refresco sabor de fruta.
Glicerina ac ≅ 9,2 ⋅ 10 m/s ⇒ OG = 10
10 2 10
lecular mais forte que ocorre

e) (V) Para entrea as
determinar Informação
maior aceleração centrípeta, nutricional
utiliza-se o menor período de rotação. Então, considerando que
1,4 milissegundo equivale a 1,4 ⋅ 10–3 segundos, aplica-se a equação da aceleração centrípeta.
Porção de 5,0 g (1/2 colher de sopa*)
a c = ω2 ⋅ R
2 Quantidade por porção %VD**
2
ac R Valor energético 19 kcal = 80 kJ 1
T
2 Carboidratos 3,9 g 1
23
gênio. ac 3
5 10 3 Sódio 32 mg 1
1, 4 10
ac ≅ (4,3 ⋅ 103)2 ⋅ 5 ⋅ 103 Vitamina C 6,8 mg 15
ac ≅ 18,4 ⋅106 ⋅ 5 ⋅ 103 Vitamina D 0,75 µg 15
ac ≅ 9,2 ⋅ 10 m/s 10 2
Zinco 1,1 mg 15
Logo, como 9,2 > 3,16, a ordem de grandeza dessa aceleração é 1010 + 1 = 1011.
Não contém quantidade significativa de gorduras totais, gorduras saturadas,
gorduras trans, fibra alimentar e proteínas.
101. Resposta correta: E (*) Quantidade suficiente para preparar 200 mL. C 7 H 24
(**) Valores diários de referência com base em uma dieta de 2 000 kcal ou 8 400 kJ.
ConsidereNão
dipolo-dipolo e ligação de hidrogênio. a existe
massao termo
molarinteração
do sódio (Na)e sim
iônica, igual a iônica, que ocorre entre dois
ligação
23 g/mol.
átomos, sendo um metálico e o outro não metálico.
De acordo
b)(F) Não existe interação covalente com a As
entre moléculas. recomendação do fabricante
ligações covalentes e dois
ocorrem entre as átomos não metálicos.
informações
c) (F) As duas moléculas orgânicas nutricionais
mencionadas no texto nãodisponíveis na tabela,
apresentam carga, ou seja,após
não são ionizadas. Logo, não ocorre
interação íon-dipolo entreoelas.
preparo do refresco, a concentração aproximada de
sódio,
d)(F) As estruturas das moléculas em mol/L,
apresentadas no será
texto são polares. Contudo, apesar de haver interação intermolecular do tipo
dipolo-dipolo, as moléculas
possuem
1,4 ⋅ 10 hidroxilas que formam ligações de hidrogênio, que são mais fortes.
–3
e) (V) A interação intermolecularmais

1,6forte que ocorre entre as moléculas de dietilenoglicol e glicerina é a ligação de hidrogê-
⋅ 10–1
nio, pois há interação entre as hidroxilas
–1 das duas moléculas. É importante ressaltar que essa não é a única interação que
 2,2 ⋅ 10
ocorre, pois também há a interação de dispersão de London, que ocorre em todas as moléculas.
 3,2 ⋅ 10–2
102. Resposta correta: C  7,0 ⋅ 10–3 C 1 H 3
a) (F) O material do qual são feitos os pneus do carro, mesmo sendo um bom isolante para tensões elétricas cotidianas, não é
CN – 2como
tão bom para grandes tensões elétricas,
o
dia |as7odeSimulado SAS ENEM
um raio. Portanto, – Página
não protege 5
o interior do automóvel.
b)(F) Para uma grande tensão elétrica como os raios, os materiais do interior de um carro não são bons isolantes elétricos.
c) (V) Pelo fato de a maior parte externa do carro ser formada de metal, que é um bom condutor elétrico, a lataria, ao ser atingida
por um raio, funciona como uma gaiola de Faraday, espalhando as cargas elétricas pela superfície externa e preservando a
parte interior segura.
d)(F) A proteção do interior do carro não depende de este estar aterrado, pois, mesmo sem contato com o solo, as cargas elé-
tricas ficariam na superfície exterior do veículo, que funciona como uma gaiola de Faraday.
Resolução
e) (F) Durante a descarga, o potencial elétrico na lataria é não constante, pois há uma corrente elétrica variável passando por ela.

a) (F) Para chegar a esse valor, o aluno considerou a quantidade em mol apenas no volume de 200 mL, e não em 1 L.
b)(F) Equivocadamente, o aluno calculou a concentração de sódio em g/L, e não em mol/L.
c) (F) Para encontrar esse valor, o aluno considerou apenas a porção de 5 g do produto e dividiu pela massa molar do sódio.
d)(F) O aluno considerou apenas a massa de 32 mg de sódio, não calculando a massa nem o número de mols em 1 L.
e) (V) As informações fornecidas indicam que, a cada 5 g do produto, têm-se 32 mg de sódio e que essa massa é suficiente para
preparar 200 mL de refresco. Dessa forma, em 1 L, tem-se 0,16 g de sódio, conforme descrito a seguir.
0,032 g ________ 200 mL
x ________ 1000 mL
x = 0,16 g Na
Como a massa molar do sódio é de 23 g/mol, a concentração dele, após o preparo do refresco, é:
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 4
1 mol ________ 23 g
y ________ 0,16 g
y = 7,0 ⋅ 10–3 mol/L
104. Resposta correta: D C 3 H 12

a) (F) Espécies nativas não são invasoras de seu próprio ambiente; elas são naturais de um determinado ecossistema ou de uma
região e crescem
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 13 dentro dos seus limites naturais. 30/09/2020 14:55:10
A leucena (Leucaena leucocephala) já foi considerada Para utilizar um ventilador de 220
uma “árvore milagrosa” por crescer rapidamente mesmo de 110 V, uma pessoa deseja usar um
em áreas degradadas, de clima seco e solo pobre. À razão entre o número de voltas no en
medida que foi introduzida em diferentes regiões, porém, e no secundário é igual a 2. Assim,
o que era seu grande trunfo acabou se tornando um transformador pode transformar a te
grande problema, e sua propagação passou a colocar em 220 V ou fazer o inverso, dependendo
risco espécies nativas. for ligada à tomada, essa pessoa de
Esse arbusto originário do México e do norte opções. Ao ser ligado de forma inc
da América Central hoje está entre as 100 piores fica um pouco mais lento e funciona
espécies invasoras do mundo, causando estragos Pi, mas, ao ser ligado de forma co
especialmente em ilhas e arquipélagos. O rastro de normalmente e com uma potência Pc.
perda de biodiversidade aparece no Havaí, nas ilhas Considere que o ventilador não s
Galápagos, nas ilhas Fiji, na Indonésia e nas Filipinas e, de funcionar ao ser ligado na corren
mais recentemente, em Fernando de Noronha. toda a potência dissipada por ele é uti
SILVEIRA, Evanildo. Antes vista como “milagrosa”, planta invasora e perigosa se espalha por hélices girarem.
Fernando de Noronha. BBC News Brasil, 4 jan. 2020, São Paulo.
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 12 jan. 2020. Pc
A razão equivale a
O desequilíbrio ecológico descrito é consequência da Pi
 invasão de espécie nativa.  0,25.
 adaptação de espécie pioneira.  0,5.
 inibição da espécie cosmopolita.  2.
 proliferação da espécie exótica.  4.
 competição de espécie endêmica.  16.
Como a massa molar do sódioEletrodos de referência
é de 23 g/mol, sãodele,
a concentração pequenos dispositivos
após o preparo O pequizeiro (Caryocar brasilien
do refresco, é:
1 mol ________ 23 g utilizados em medidas eletroquímicas. Dentro deles, árvore de tronco tortuoso, madeira
________ ocorrem reações de oxirredução com potencial constante. áspera e rugosa, com galhos gros
y 0,16 g
Assim, é possível determinar uma série de parâmetros Quando adulto, sua altura varia entre
Resolução
y = 7,0 ⋅ 10–3
mol/L utilizando esses eletrodos, incluindo a concentração de copa pode alcançar de 6 m a 8 m
íons, como H+. De fato, dentro dos pHmetros existem folhas apresentam cor verde brilh
104. Resposta correta: Deletrodos de referência que possibilitam a medida do pH. coriácea eC recobertas 3 H 12 com pelos cu
Um exemplo de eletrodo de referência é o de calomelano são grandes, com estames compr
a) (F) Espécies nativas não são invasoras
saturadode seu KCl
com próprio
queambiente; elas são naturaisbaseado
possui funcionamento de um determinado
na brancas ecossistema ou de uma
ou amarelas. Seu fruto, con
região e crescem dentro dos seus limites naturais.
equação química a seguir. possui uma casca verde, sement
b)(F) Espécies pioneiras são os primeiros vegetais que conseguem se estabelecer em um ambiente polpa
que alaranjada, caroço
está em processo de formado po
Hg2Cl2(s)  2 Hg(l) + 2 Cl‒(aq) E° = +0,241 V
sucessão ecológica. Portanto, apesar de o texto descrever a capacidade de adaptação da leucena, não se trata de uma seu interio
pequenos espinhos e, em
espécie pioneira. Na reação química envolvida no funcionamento do branca.
eletrodo de calomelano, o(a) De acordo com as características
c) (F) Espécies cosmopolitas têm ampla distribuição geográfica e, geralmente, possuem grande tolerância a diferentes fatores
 variação daaoenergia de Gibbs é positiva. conclui-se que ela é típica do(a)
ambientais e alto grau de adaptabilidade meio. Portanto, o texto não trata da inibição de uma espécie classificada como
 mercúrio sofre redução espontaneamente.  Pampa.
cosmopolita.
 cloreto sofre redução e seu Nox diminui de 0 para –1.  Cerrado.
d)(V) Espécies exóticas são aquelas que se instalam em locais onde não são naturalmente encontradas. Algumas podem ser in-
 cloreto de mercúrio permanece com massa constante.  Pantanal.
corporadas pela comunidade sem haver danos, mas outras podem ameaçar as espécies nativas do ecossistema e provocar
 mercúrio líquido atua como agente oxidante na reação  Amazônia.
um desequilíbrio ecológico, como ocorre no caso descrito no texto.
inversa.  Mata Atlântica.
e) (F) Espécies endêmicas ocorrem exclusivamente em um determinado bioma ou ecossistema. Elas geralmente não se adaptam
bem em ambientes distintos de seu local de origem, mesmo que sejam abundantes neste. O caso descrito no texto ocorre
de modo oposto, descrevendo a leucena como uma planta que se adapta bem a vários ambientes distintos do original.

a) (F) O potencial da célula é positivo (E° = +0,241 V), indicando que se trata de um processo espontâneo e que, portanto, tem
uma variação da14energia
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd de Gibbs negativa. 30/09/2020 14:55:11
c
A razão equivale a
O desequilíbrio ecológico descrito é consequência da Pi
 invasão de espécie nativa.  0,25.
 adaptação de espécie pioneira.  0,5.
CIÊNCIAS DA NATUREZA  inibição daE SUAS
espécie TECNOLOGIAS
cosmopolita. 72.
o
Questões de 91 a 135  proliferação da espécie exótica.  4.

 competição de espécie endêmica.  16.
Eletrodos de referência são pequenos dispositivos O pequizeiro (Caryocar brasilien
utilizados em o medidas eletroquímicas. Dentro deles, árvore de tronco tortuoso, madeira
RESOLUÇÃO – 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2 DIA o
ocorrem reações de oxirredução com potencial constante. áspera e rugosa, com galhos gros
Assim,
Como a massa molar do sódio é deé 23
possível
g/mol, adeterminar
concentraçãoumadele,série
após de parâmetros
o preparo Quando
do refresco, é: adulto, sua altura varia entre
utilizando esses eletrodos, incluindo a concentração de copa pode alcançar de 6 m a 8 m
1 mol ________ 23 g íons, como H+. De fato, dentro dos pHmetros existem folhas apresentam cor verde brilh
y ________ 0,16 g
eletrodos de referência que possibilitam a medida do pH. coriácea e recobertas com pelos cu
Um exemplo de eletrodo de referência é o de calomelano são grandes, com estames compr
y = 7,0 ⋅ 10–3 mol/L
saturado com KCl que possui funcionamento baseado na brancas ou amarelas. Seu fruto, con
equação química a seguir. possui uma casca verde, sement
polpa alaranjada, caroço formado po
Hg Cl (s)  2 Hg(l) + 2 Cl (aq) E° = +0,241 V
‒
pequenos espinhos e,uma
em seu interio
a) (F) Espécies nativas não são invasoras2de2seu próprio ambiente; elas são naturais de um determinado ecossistema ou de
Na reação química envolvida no funcionamento do
região e crescem dentro dos seus limites naturais. branca.
b)(F) Espécies pioneiras são oseletrodo
primeirosde calomelano,
vegetais o(a)
que conseguem se estabelecer em um ambiente Dequeacordo com
está em as características
processo de
 variação
sucessão ecológica. Portanto, apesar dedao energia de Gibbs
texto descrever é positiva.de adaptação da leucena, não se trata de uma do(a)
a capacidade
conclui-se que ela é típica
espécie pioneira.  mercúrio sofre redução espontaneamente.  Pampa.
cloreto
ampla sofre redução e seue,Nox diminui possuem
de 0 paragrande  Cerrado.
–1. tolerância
c) (F) Espécies cosmopolitas têm distribuição geográfica geralmente, a diferentes fatores
 cloreto de mercúrio permanece com massa constante.  Pantanal.
ambientais e alto grau de adaptabilidade ao meio. Portanto, o texto não trata da inibição de uma espécie classificada como
cosmopolita.  mercúrio líquido atua como agente oxidante na reação  Amazônia.
inversa.  Mata Atlântica.
d)(V) Espécies exóticas são aquelas que se instalam em locais onde não são naturalmente encontradas. Algumas podem ser in-
corporadas pela comunidade sem haver danos, mas outras podem ameaçar as espécies nativas do ecossistema e provocar
e) (F) Espécies endêmicas ocorrem exclusivamente em um determinado bioma ou ecossistema. Elas geralmente não se adaptam
bem em ambientes distintos de seu local de origem, mesmo que sejam abundantes neste. O caso descrito no texto ocorre
de modo oposto, descrevendo a leucena como uma planta que se adapta bem a vários ambientes distintos do original.
Resolução
a) (F) O potencial da célula é positivo (E° = +0,241 V), indicando que se trata de um processo espontâneo e que, portanto, tem
uma variação da energia de
CNGibbs
– 2o negativa.
dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 6
b)(V) De acordo com a reação, o Nox do mercúrio varia de +1 a 0, indicando que ganhou 1 e–. Assim, o mercúrio é reduzido a
mercúrio líquido. O potencial positivo da reação +0,241 V aponta que o processo ocorre espontaneamente e, portanto, a
variação da energia de Gibbs (∆G° = –nE°F, em que n é o número de elétrons envolvido na reação, E° é o potencial e F é a
constante de Faraday) é negativa.
c) (F) O cloreto não é reduzido ou oxidado, pois, à medida que ocorre a reação, seu Nox permanece igual a –1.
d)(F) À medida que a reação ocorre, o cloreto de mercúrio é convertido em mercúrio líquido e cloreto. Portanto, a massa desse
reagente diminui conforme o eletrodo é utilizado.
e) (F) Na reação inversa, o mercúrio líquido atua como agente redutor, pois é oxidado a mercúrio +1.

a) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao estabelecer a equação da potência.
R
Como a massa molar do sódio é de 23 g/mol, a concentração dele, após o preparo do refresco, é:
1 mol ________ 23 g
y ________ 0,16 g
CIÊNCIAS
y = 7,0 ⋅ 10 DA
mol/L NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7o
2020
–3
a) (F) Espécies nativas não são invasoras QUESTÃO 106próprio ambiente; elas são naturais de um determinado ecossistema ou de uma
de seu
aena leucocephala) já foie considerada
região crescem dentro dos seus Paralimites
utilizar um ventilador de 220 V em uma tomada
naturais.
osa” por crescer rapidamente mesmo de 110 V, uma pessoa deseja usar um transformador cuja
b)(F) Espécies pioneiras são os primeiros vegetais que conseguem se estabelecer em um ambiente que está em processo de
das, de clima seco e solo pobre. À razão entre o número de voltas no enrolamento primário
sucessão ecológica. Portanto, apesar de o texto descrever a capacidade de adaptação da leucena, não se trata de uma
oduzida em diferentes regiões, porém, e no secundário é igual a 2. Assim, sabendo que esse
espécie pioneira.
ande trunfo acabou se tornando um transformador pode transformar a tensão de 110 V em
sua propagação c) (F) passou
Espéciesacosmopolitas
colocar em têm 220 V oudistribuição
ampla fazer o inverso, dependendo
geográfica de qual
e, geralmente, polaridade
possuem grande tolerância a diferentes fatores
as. for ligada à tomada, essa pessoa decide
ambientais e alto grau de adaptabilidade ao meio. Portanto, o texto não trata da inibiçãotestar as duasde uma espécie classificada como
originário do México cosmopolita.e do norte opções. Ao ser ligado de forma incorreta, o ventilador
ral hoje estád)(V) entre as 100 piores fica um pouco mais lento e funciona com uma potência
Espécies exóticas são aquelas que se instalam em locais onde não são naturalmente encontradas. Algumas podem ser in-
s do mundo, causando estragos P i
, mas, ao ser ligado de forma correta, ele funciona
corporadas pela comunidade sem haver danos,
normalmente e commas
umaoutras podem
potência Pc.ameaçar as espécies nativas do ecossistema e provocar
ilhas e arquipélagos. O rastro de
sidade aparece no Havaí, nas ilhas Considere que o ventilador não se danifica ou deixa
as Fiji, na Indonésia e nasendêmicas
e) (F) Espécies Filipinas e, de exclusivamente
ocorrem funcionar ao ser em umligado na corrente
determinado biomaincorreta e queElas geralmente não se adaptam
ou ecossistema.
, em Fernando de bem Noronha.
em ambientes distintos toda deaseupotência
local dedissipada por ele
origem, mesmo é utilizada
que para fazer
sejam abundantes as O caso descrito no texto ocorre
neste.
de modo
a como “milagrosa”, planta invasora oposto,
e perigosa se espalha por hélices
descrevendo girarem.
a leucena como uma planta que se adapta bem a vários ambientes distintos do original.
rnando de Noronha. BBC News Brasil, 4 jan. 2020, São Paulo.
Pc
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 12 jan. 2020.
105.
lógico descrito Resposta correta:
é consequência da B A razão Pi equivale a C 7 H 24
 0,25.
cie nativa. a) (F) O potencial da célula é positivo (E° = +0,241 V), indicando que se trata de um processo espontâneo e que, portanto, tem
spécie pioneira. uma variação da energia de 0,5. negativa.
Gibbs
cie cosmopolita.
b)(V) De acordo com a reação,  2. do mercúrio varia de +1 a 0, indicando que ganhou 1 e–. Assim, o mercúrio é reduzido a
o Nox
espécie exótica. mercúrio líquido. O potencial 4. positivo da reação +0,241 V aponta que o processo ocorre espontaneamente e, portanto, a
espécie endêmica.variação da energia de Gibbs  16.
(∆G° = –nE°F, em que n é o número de elétrons envolvido na reação, E° é o potencial e F é a
constante de Faraday) é negativa.
QUESTÃO 107
eferência sãoc) (F)pequenos
O cloretodispositivos O pequizeiro
não é reduzido ou oxidado, (Caryocar
pois, à medida brasiliense
que ocorre Camb.)
a reação, seu Noxé permanece
uma igual a –1.
didas eletroquímicas.
d)(F) À medida Dentro
que adeles, árvore
reação ocorre, de tronco
o cloreto tortuoso,
de mercúrio madeiraemresistente,
é convertido casca
mercúrio líquido e cloreto. Portanto, a massa desse
e oxirredução com reagente
potencialdiminui
constante. áspera e rugosa,
conforme o eletrodo é utilizado.com galhos grossos e compridos.
determinar uma série de parâmetros Quando adulto, sua altura varia entre 1 m e 10 m e sua
Resolução
e) (F) Na
etrodos, incluindo reação inversa, ode
a concentração mercúrio
copalíquido
podeatua como agente
alcançar de 6 m redutor,
a 8 m pois
deé diâmetro.
oxidado a mercúrio
Suas +1.
fato, dentro dos pHmetros existem folhas apresentam cor verde brilhante, com textura
106. Resposta
ncia que possibilitam a medida correta:
do pH. E coriácea e recobertas com pelos curtos; já suas flores C 2 H 6
trodo de referência é o de calomelano
a) (F) Possivelmente, são grandes,
o aluno cometeu um equívococomaoestames
estabelecercompridos
a equação dae potência.
podem ser
ue possui funcionamento baseado na brancas ou amarelas. Seu fruto, conhecido como pequi,
seguir. R possui uma casca verde, sementes redondas com

Pc Vc R Vi 55 polpa alaranjada, caroço formado por uma camada de
Hg(l) + 2 Cl‒(aq) PE° = +0,241
0, 25
i R Vc VR 220 pequenos espinhos e, em seu interior, há uma amêndoa

ca envolvida no funcionamento Vi do branca.
ano, o(a) De acordo com as características da planta descrita,
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que que
conclui-se a razão
elaera
é típica tensão no enrolamento primário (Vp ) e a no secundário (Vs).
entre ado(a)
rgia de Gibbs é positiva.
Vp 110  Pampa.
edução espontaneamente.= = 0, 5
Vs 220  Cerrado.
ução e seu Nox diminui de 0 para –1.
úrio permanece com massa constante.  Pantanal.
c) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a razão Pc e Pi é igual à razão entre a quantidade de voltas no enrolamento primário
atua como agenteeoxidante na reação  Amazônia.
no secundário do transformador, que é igual a 2.
 Mata Atlântica.
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que o transformador ligado de forma incorreta mantém a tensão em 110 V.
Vc 2 220 2

Pc R R 220 2 R
4
Pi Vi2 110 2 02
R 110
R R
e) (V) Como a razão entre os números de voltas nos enrolamentos primário e secundário do transformador é igual a 2, a ten-
5 são de 110 V será transformada para 220 V,CIÊNCIAS DA NATUREZA
se ligado de modo Ecorreto,
SUAS TECNOLOGIAS
e para 55 V,/ MATEMÁTICA E SUAS
se ligado de modoTECNOLOGIAS
incorreto. Então,
estabelece-se a razão entre as potências do ventilador quando o transformador é ligado de forma correta (Pc ) e de forma
incorreta (Pi ).
mulado SAS ENEM
P =– Página 6
2
V
R
Vc 2

Pc R

Pi Vi
2

R
220 2

Pc R

Pi 552

R
Pc 220 2 R

Pi R 552
Pc ( 4 55)2 R

Pi 552 R
Pc 4 2 552 R
4 2 16
Pi 552 R

a) (F) O Pampa tem um clima frio e seco, o que dificulta o desenvolvimento da vegetação, que é constituída principalmente
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 16
por
30/09/2020 14:55:13
A razão equivale a
lógico descrito é consequência da Pi
cie nativa.  0,25.
spécie pioneira.  0,5.
cie cosmopolita.  2. E SUAS TECNOLOGIAS 7o
espécie exótica.
Questões de 91 a 135  4.
espécie endêmica.  16.
QUESTÃO 107
eferência são pequenos dispositivos O pequizeiro (Caryocar brasiliense Camb.) é uma
didas eletroquímicas. Dentro deles, RESOLUÇÃOárvore de – 7tronco
o
SIMULADO SAS ENEM
tortuoso, madeira 2020casca
resistente, | 2o DIA
e oxirredução com potencial constante. áspera e rugosa, com galhos grossos e compridos.
determinar uma e) (V)série
Comode parâmetros
a razão Quandodeadulto,
entre os números suaenrolamentos
voltas nos altura varia primário
entre 1 m e 10 m e do
e secundário suatransformador é igual a 2, a ten-
etrodos, incluindo são a concentração de copa pode
de 110 V será transformada alcançar
para 220 de 6
V, se ligado demmodo
a 8 correto,
m de diâmetro.
e para 55 V,Suas
se ligado de modo incorreto. Então,
fato, dentro dosestabelece-se
pHmetros existem folhas
a razão entre apresentam
as potências cor verde
do ventilador quandobrilhante, com étextura
o transformador ligado de forma correta (Pc ) e de forma
ncia que possibilitam a medida
incorreta (Pi ). do pH. coriácea e recobertas com pelos curtos; já suas flores
trodo de referência é Vo2 de calomelano são grandes, com estames compridos e podem ser
P=
ue possui funcionamento baseado na brancas ou amarelas. Seu fruto, conhecido como pequi,
R
seguir. possui uma casca verde, sementes redondas com
V 2
polpa alaranjada, caroço formado por uma camada de
Hg(l) + 2 Cl‒(aq) E° = +0,241 c
V pequenos espinhos e, em seu interior, há uma amêndoa
Pc R

P
ca envolvida no funcionamento
i V i
2
do branca.

ano, o(a) R De acordo com as características da planta descrita,
rgia de Gibbs é positiva. 2 conclui-se que ela é típica do(a)
220
edução espontaneamente.  Pampa.
Pc R
ução e seu Nox diminui de2 0 para –1.  Cerrado.
Pi 55
úrio permanece com massa constante.  Pantanal.
R
atua como agente oxidante na reação  Amazônia.
Pc 220 2 R  Mata Atlântica.

Pi R 552
Pc ( 4 55)2 R

Pi 552 R
Pc 4 2 552 R
4 2 16
Resolução
Pi 552 R

a) (F) O Pampa tem um clima frio e seco, o que dificulta o desenvolvimento da vegetação, que é constituída principalmente por
mulado SAS ENEM – Página
gramíneas, 6 de algumas espécies de leguminosas e cactáceas.
além
b)(V) O Cerrado é um bioma presente em regiões com solo arenoso e estações climáticas bem definidas (uma época bem chu-
vosa e outra seca) e suas plantas devem ter adaptações que possibilitem sua sobrevivência nessas condições. As árvores
do Cerrado têm galhos tortuosos, suas cascas são duras e grossas, costumam ser de pequeno porte, possuem raízes pro-
fundas para garantir a captação de água no período da seca e folhas com cutícula e pelos que evitam a perda excessiva de
água.
c) (F) No Pantanal, durante o período chuvoso, grande parte da planície da região fica alagada. Sua vegetação precisa estar
adaptada a essa condição e é bastante diversificada, com matas, savanas, brejos e espécies aquáticas.
d)(F) O bioma Amazônia tem um clima quente e úmido, com umidade do ar elevada durante todo o ano. A vegetação florestal é
rica e densa, com espécies de diversos tamanhos, que podem alcançar até 50 metros de altura, com folhas largas, grandes
e perenes.
e) (F) A Mata Atlântica, assim como a Amazônia, tem uma rica biodiversidade, com uma vegetação diversificada, composta por
árvores de médio e grande porte, com folhas largas, grandes e perenes.

a) (F) A ozonização é uma técnica de desinfecção, enquanto a passagem da água por cartuchos de carvão ativado granular atua
na remoção de material
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 17 particulado da água, como a filtração. Contudo, a decantação é um método de separação de mis-
30/09/2020 14:55:13
Vc 2

Pc R

Pi Vi2
7o
R
Questões de2 91 a 135
220
2020

Pc R QUESTÃO 108 QUESTÃO 110

Pi 552
A água potável tem se tornado uma preocupante Um tecido com sujidade oleosa
R fonte de microplásticos para os seres humanos. Esses é imerso em solução aquosa de te
Pc 220 2 R poluentes foram detectados pela primeira vez em 2018, sua concentração micelar crítica.
2 em que 81% das 156 amostras de água potável estudadas seguinte efeito: as moléculas do ten
Pi R 55
estavam contaminadas. As Estações de Tratamento de rapidamente ocupam as superfícies d
Pc ( 4 55)2 R Água (ETA) convencionais ainda apresentam limitações e do tecido com a água. Com isso, a

Pi 552 R na remoção desses contaminantes. Entretanto, a se deformando e sendo expulsa da s
combinação das técnicas de ozonização com a passagem Esse efeito é amplificado pela agitaç
Pc 4 2 552 R
4 16
2 da água por cartuchos de carvão ativado granular é uma auxilia na retirada da sujidade da su
Pi 552 R alternativa que aumenta a eficiência de remoção dos Por isso, o efeito de detergência é a
microplásticos nas ETA. tensoativos. A função deles é retirar
WANG, Zhifeng; LIN, Tao; CHEN, Wei. Occurrence and removal of microplastics in an gorduras, Cpós 8e outros
H 28 de superfíci
107. Resposta correta: B advanced drinking water treatment plant. Tradução de Luíza Sena.
Science of the Total Environment, v. 700, 2020. (adaptado) limpas e emulsionar ou suspender e
a) (F) O Pampa tem um clima frio e seco, o que dificulta o desenvolvimento da vegetação, que é constituída principalmente por
As técnicas apontadas como alternativas de tratamento até o enxágue.
gramíneas, além de algumas espécies de leguminosas e cactáceas. Disponível em: http://www.usp.br. Aces
correspondem a um mecanismo conjunto de
b)(V) O Cerrado é um bioma presente em regiões com solo arenoso e estações climáticas bem definidas (uma época
De acordo com bem chu- como resu
o texto,
 filtração
vosa e outra seca) e suas plantas deveme decantação.
ter adaptações que possibilitem sua sobrevivência nessas condições. As árvores
detergência, há o(a)
 desinfecção
do Cerrado têm galhos tortuosos, e filtração.
suas cascas são duras e grossas, costumam ser de pequeno porte, possuem raízes pro-
 aumento da tensão superficial da á
 fluoração
fundas para garantir a captação de água enodesinfecção.
período da seca e folhas com cutícula e pelos que evitam a perda excessiva de
 formação de uma emulsão de s
água.  decantação e floculação.
água.
 neutralização
c) (F) No Pantanal, durante o período e coagulação.
chuvoso, grande parte da planície da região fica alagada. Sua vegetação precisa estar
 aumento da solubilidade de subs
adaptada a essa condição e é bastante diversificada, com matas, savanas, brejos e espécies aquáticas.
QUESTÃO 109 água.
d)(F) O bioma Amazônia tem um clima quente e úmido, com umidade do ar elevada durante todo o ano. A vegetação
redução florestal é
da estabilização da emuls
É comum se observar, em climas muito secos, a lataria
rica e densa, com espécies de diversos tamanhos, que podem alcançar até 50 metros de altura, com folhas
água. largas, grandes
de carros causando pequenos choques elétricos, mesmo
e perenes.
sem estar ligada a fios de uma bateria ou a uma rede de  diminuição do espalhamento da ág
e) (F) A Mata Atlântica, assim como a Amazônia,
distribuição tem uma Isso
de energia. rica biodiversidade,
ocorre porquecom uma
uma vegetação diversificada,
corrente composta por
com a superfície.
árvores de médio e grandedeporte, com folhas
ar seco, quelargas,
podegrandes e perenes. um isolante
ser considerado
Resolução QUESTÃO 111
elétrico, é capaz de eletrizar essa lataria, provocando um
108. Resposta correta: B acúmulo de cargas nesta. Assim, quando uma pessoa C 1 inovadora
Uma técnica H 2 que utiliz
toca no carro, é gerada uma pequena corrente elétrica impressão em
a) (F) A ozonização é uma técnica de desinfecção, enquanto a passagem da água por cartuchos de carvão ativado granular atua3-D para produzir, em
para que o equilíbrio de cargas seja atingido. hepáticos humanos
na remoção de material particulado da água, como a filtração. Contudo, a decantação é um método de separação de mis- destinados a
turas heterogêneas com base desenvolvida em uma pesquisa
Os na diferença de
processos dedensidade dos componentes
eletrização entre o ar e, portanto,
seco e a não tem relação com a filtração
usando carvão ativado. lataria do carro e entre a lataria e a pessoa ocorrem, Biociências (IB) da USP. O métod
do sangue reprogramadas para
b)(V) A ozonização é um processo respectivamente,
de desinfecção por
que tem como objetivo eliminar microrganismos patogênicos, assim como
em células-tronco, as quais vão
a cloração. Já a passagem daatrito
água epor
porcartuchos
contato.de carbono ativado granular corresponde ao processo de filtração, que
agrupamentos de células hepáticas, u
retém o material particulado presente na água.
 atrito e por indução. de impressão dos tecidos hepáticos.
c) (F) O principal objetivo da fluoração da água
 condução é adicionar
e por atrito. flúor para prevenir o surgimento de cáries nos consumidores,
Disponível e
em: https://www.otempo.com.br. Aces
não para desinfectar a água. Em ETA, a desinfecção
 contato e por indução. pode ser realizada utilizando-se ozônio ou cloro (procedimento mais
Essa técnica é viável, principalmente,
barato).
 contato e por condução.  o fígado tem capacidade de regene
d)(F) A decantação está relacionada à remoção de sólidos, e a floculação, à de agregação de partículas. Assim, não correspon-
 as células-tronco do fígado são plu
dem aos mecanismos de atuação dos processos de ozonização e uso de carvão ativado.
 o risco de rejeição pelo corpo é elim
e) (F) A neutralização da água envolve o ajuste do pH para que esse parâmetro atenda aos limites estabelecidos pela legislação.
 o corpo produz células-tronco qua
Já a coagulação é o processo de agregação dos poluentes após a adição de agentes coagulantes, como o sulfato de alu-
uma doença.
mínio. Assim, os mecanismos de ação dessas técnicas não correspondem aos da ozonização e do uso de carvão ativado.
 os hepatócitos são multipotentes e
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS qualquer tecido. 6

Disponível em: http://www.usp.br. Aces
correspondem a um mecanismo conjunto de
De acordo com o texto, como resu
 filtração e decantação.
 desinfecção e filtração.
 aumento da tensão superficial da á
 fluoração e desinfecção.
 decantação e floculação.
7formação de uma emulsão de s
o
Questões de 91 a 135  neutralização e coagulação. água.

 aumento da solubilidade de subs
QUESTÃO 109 água.
É comum se observar, em climas muito secos, a lataria  redução da estabilização da emuls
de carros causando pequenos choques elétricos, mesmo água.
sem estar ligada a fios de uma bateria ou a uma rede de  diminuição do espalhamento da ág
distribuição de energia. Isso ocorre porque uma corrente com a superfície.
de ar seco, que pode ser considerado um isolante
QUESTÃO 111
elétrico, é capaz de eletrizar essa lataria, provocando um
acúmulo de cargas nesta. Assim, quando uma pessoa Uma técnica inovadora que utiliz
toca no carro, é gerada uma pequena corrente elétrica impressão em 3-D para produzir, em
para que o equilíbrio de cargas seja atingido. hepáticos humanos destinados a
desenvolvida em uma pesquisa
Os processos de eletrização entre o ar seco e a
Biociências (IB) da USP. O métod
lataria do carro e entre a lataria e a pessoa ocorrem,
do sangue reprogramadas para
respectivamente, por
em células-tronco, as quais vão
 atrito e por contato. agrupamentos de células hepáticas, u
 atrito e por indução. de impressão dos tecidos hepáticos.
 condução e por atrito. Disponível em: https://www.otempo.com.br. Aces
 contato e por indução. Essa técnica é viável, principalmente,

 contato e por condução.  o fígado tem capacidade de regene
 as células-tronco do fígado são plu
 o risco de rejeição pelo corpo é elim
 o corpo produz células-tronco qua
uma doença.
Resolução RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
 os hepatócitos são multipotentes e
qualquer tecido.
109. Resposta correta: A C 1 H 3
a) (V) O ar seco, por ser considerado um isolante elétrico, é capaz de arrancar elétrons da lataria do carro quando se atrita com
ela, gerando um acúmulo de cargas positivas. Assim, quando uma pessoa entra em contato com essa lataria, a diferença de
potencial elétrico entre elas gera uma corrente elétrica. Portanto, os processos de eletrização ocorrem, respectivamente,
por atrito e por contato.
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a corrente elétrica surge na pessoa por indução das cargas acumuladas na lataria do
carro.
c) (F) Possivelmente, o aluno inverteu a ordem dos processos de eletrização.
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que o contato entre o ar seco e a lataria do carro causou o processo de eletrização e que
a corrente elétrica surge na pessoa por indução das cargas acumuladas na lataria. CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
e) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a condução da energia elétrica entre a lataria do carro e a pessoa foi o que causou o
processo de eletrização.

a) (F) O comportamento anfifílico dos tensoativos confere a eles a capacidade de interagir entre meios com polaridades dife-
rentes, podendo19ser
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd utilizados como conciliadores de fases imiscíveis, uma vez que têm a capacidade de reduzir a tensão
30/09/2020 14:55:14
QUESTÃO 110
tem se tornado uma preocupante Um tecido com sujidade oleosa em sua superfície
icos para os seres humanos. Esses é imerso em solução aquosa de tensoativo acima de
tectados pela primeira vez em 2018, sua concentração micelar crítica. Ocorre, então, o
6 amostras de água potável estudadas seguinte efeito: as moléculas do tensoativo em micelas
adas. As Estações de Tratamento de rapidamente ocupam as superfícies do óleo com a água
ncionais ainda apresentam limitações e do tecido com a água. Com isso, a sujidade oleosa vai
ses contaminantes. Entretanto, a se deformando e sendo expulsa da superfície do tecido.
nicas de ozonização com a passagem Esse efeito é amplificado pela agitação ou atrito, o que
hos de carvão ativado granular é uma auxilia na retirada da sujidade da superfície do tecido.
menta a eficiência de remoção dos Por isso, o efeito de detergência é a maior aplicação de
ETA. tensoativos. A função deles é retirar as sujeiras, óleos,
ao; CHEN, Wei. Occurrence and removal of microplastics in an gorduras, pós e outros de superfícies que devem ser
anced drinking water treatment plant. Tradução de Luíza Sena.
Science of the Total Environment, v. 700, 2020. (adaptado) limpas e emulsionar ou suspender esses componentes
das como alternativas de tratamento até o enxágue.
Disponível em: http://www.usp.br. Acesso em: 15 dez. 2019. (adaptado)
m mecanismo conjunto de
De acordo com o texto, como resultado do efeito de
ntação.
tração.
 aumento da tensão superficial da água.
nfecção.
 formaçãoo de uma emulsão de sujidade oleosa emo
oculação. RESOLUÇÃO água.– 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2 DIA
coagulação.
 aumento da solubilidade de substâncias polares em
109. Resposta correta: A água. C 1 H 3
a) (V)muito
ervar, em climas O ar seco,
secos,pora ser  redução
considerado
lataria da estabilização
um isolante elétrico, é capaz dadeemulsão
arrancarde sujidade
elétrons em do carro quando se atrita com
da lataria
ela, gerando um acúmulo de cargaságua. positivas. Assim, quando uma pessoa entra em contato com essa lataria, a diferença de
o pequenos choques elétricos, mesmo
fios de uma bateria ou a uma rede de  diminuição do espalhamento da água e de seu contato
por atrito e por contato.
rgia. Isso ocorre porque uma corrente com a superfície.
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a corrente elétrica surge na pessoa por indução das cargas acumuladas na lataria do
pode ser considerado um isolante
carro. QUESTÃO 111
eletrizar essa lataria, provocando um
c) (F) Possivelmente, o aluno inverteu Uma a ordem
técnicados inovadora
processos deque eletrização.
utiliza células-tronco e
s nesta. Assim, quando uma pessoa
erada uma pequena corrente elétrica impressão em 3-D para produzir,
d) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que o contato entre o ar seco e aem 90do
lataria dias,
carrotecidos
causou o processo de eletrização e que
a corrente elétrica surge na pessoa por indução das cargas acumuladas
hepáticos humanos destinados a transplantes, foi na lataria.
o de cargas seja atingido.
desenvolvida
e) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a conduçãoem uma pesquisa
da energia do Instituto
elétrica entre a lataria do de carro e a pessoa foi o que causou o
eletrizaçãoResolução
entre o ar seco e a
processo de eletrização. Biociências (IB) da USP. O método emprega células
entre a lataria e a pessoa ocorrem,
do sangue reprogramadas para se transformarem
or 110. Resposta correta: B em células-tronco, as quais vão se diferenciar em C 1 H 3
ato. a) (F) O comportamento anfifílico agrupamentos
dos tensoativos deconfere
célulasahepáticas, usadasde
eles a capacidade nas matrizes
interagir entre meios com polaridades dife-
ção. rentes, podendo ser utilizadosde impressão dos tecidos
como conciliadores hepáticos.
de fases imiscíveis, uma vez que têm a capacidade de reduzir a tensão
atrito. superficial. Disponível em: https://www.otempo.com.br. Acesso em: 15 out. 2019. (adaptado)
dução. b) (V) O texto descreve o efeito Essa

dos tensoativos
técnica éque reduzem
viável, a tensão superficial
principalmente, porqueda água e permitem a melhor interação desse
ndução. solvente com sujidades apolares, formando uma emulsão que estabiliza a sujidade não polar em água.
 o fígado tem capacidade de regeneração.
c) (F) Diferente das substâncias apolares, a maioria das substâncias polares são solúveis em água e, em processos de limpeza,
 as células-tronco
são carregadas por esta, liberando a superfície ado
serfígado sãosujidades
limpa de pluripotentes.
polares. No entanto, no caso das sujidades não
 o risco
polares (óleos, gorduras, ceras, de rejeição
pós etc.), pelo corpo
os tensoativos é eliminado.
possibilitam a retirada de sujeiras apolares com um solvente polar
(água) por proporcionar uma omistura
corpo estável
produzentre
células-tronco quando
a sujeira apolar acometido
e a água por
em decorrência de sua alta afinidade pelas
novas superfícies criadas. uma doença.
d)(F) A estabilização da emulsão deossujidade em água
hepatócitos sãoatémultipotentes
o momento doeenxágue é importante
se diferenciam em para uma boa detergência, fun-
ção normalmente realizada por um tensoativo.
qualquer tecido.Caso a emulsão não seja estável, ocorre o efeito de redeposição da sujeira
sobre a superfície que já havia sido limpa. Para que isso não ocorra, o tensoativo utilizado (ou mistura de tensoativos) deve
apresentar o efeito de se estabilizar na superfície que foi limpa e sobre a gotícula de sujidade.
e) (F) Os tensoativos são adicionados à água com o objetivo de diminuir a tensão superficial, favorecendo o seu espalhamento e
promovendo um contato mais íntimo com a superfície a ser limpa. Por isso, esses compostos são os principais componen-
tes dos detergentes.

a) (F) Apesar de o fígado
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 20 ter certa capacidade de regeneração, a notícia informa que a metodologia advém do sangue do pa-
30/09/2020 14:55:14
água.
coagulação.
 aumento da solubilidade de substâncias polares em
RESOLUÇÃO água.– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
ervar, em climas muito secos, a lataria  redução da estabilização da emulsão de sujidade em
o pequenosCIÊNCIAS
choques
109. Respostaelétricos,DAmesmo NATUREZA
correta: A água. E SUAS TECNOLOGIAS 7o C 1 H 3
fios de uma bateria
Questões ou a uma
de 91
a) (V) O ar seco, rede
por a de
ser135  diminuição do espalhamento da água e de seu contato
considerado um isolante elétrico, é capaz de arrancar elétrons da lataria do carro quando se atrita com
rgia. Isso ocorre porque uma um
ela, gerando corrente com apositivas.
acúmulo de cargas superfície. Assim, quando uma pessoa entra em contato com essa lataria, a diferença de
pode ser considerado um isolante
QUESTÃO 111
eletrizar essa lataria, provocando
por atrito um
e por contato.
s nesta. Assim, b)(F)quando uma pessoa
Possivelmente,
Uma técnica inovadora que utiliza células-tronco e
o aluno imaginou que a corrente elétrica surge na pessoa por indução das cargas acumuladas na lataria do
erada uma pequena corrente
carro. elétrica impressão em 3-D para produzir, em 90 dias, tecidos
o de cargas seja atingido. hepáticos humanos destinados a transplantes, foi
c) (F) Possivelmente, o aluno inverteu a ordem dos processos de eletrização.
desenvolvida em uma pesquisa do Instituto de
eletrização d)entre o ar secoo aluno
(F) Possivelmente, e a imaginou que o contato entre o ar seco e a lataria do carro causou o processo de eletrização e que
Biociências (IB) da USP. O método emprega células
entre a lataria e aa corrente
pessoaelétrica
ocorrem,surge na pessoa por indução das cargas acumuladas na lataria.
do sangue reprogramadas para se transformarem
or e) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a condução da energia elétrica entre a lataria do carro e a pessoa foi o que causou o
em células-tronco, as quais vão se diferenciar em
ato. processo de eletrização.
agrupamentos de células hepáticas, usadas nas matrizes
ção. de impressão dos tecidos hepáticos.
atrito. Disponível em: https://www.otempo.com.br. Acesso em: 15 out. 2019. (adaptado)
a) (F) O comportamento anfifílico dos tensoativos confere a eles a capacidade de interagir entre meios com polaridades dife-
dução. Essacomo
técnica é viável, principalmente, porque
rentes, podendo ser utilizados conciliadores de fases imiscíveis, uma vez que têm a capacidade de reduzir a tensão
ndução. superficial.  o fígado tem capacidade de regeneração.
dosas
b)(V) O texto descreve o efeito  células-tronco
tensoativos do fígado
que reduzem são pluripotentes.
a tensão superficial da água e permitem a melhor interação desse
solvente com sujidades apolares, formando uma emulsão que estabiliza
 o risco de rejeição pelo corpo é eliminado.a sujidade não polar em água.
c) (F) Diferente das substâncias apolares,
o corpoa maioria
produzdas substâncias polares
células-tronco quandosãoacometido
solúveis empor
água e, em processos de limpeza,
são carregadas por esta, liberando a superfície a ser limpa de sujidades polares. No entanto, no caso das sujidades não
uma doença.
polares (óleos, gorduras, ceras, pós etc.), os tensoativos possibilitam a retirada de sujeiras apolares com um solvente polar
 os hepatócitos são multipotentes e se diferenciam em
(água) por proporcionar uma mistura estável entre a sujeira apolar e a água em decorrência de sua alta afinidade pelas
novas superfícies criadas. qualquer tecido.
d)(F) A estabilização da emulsão de sujidade em água até o momento do enxágue é importante para uma boa detergência, fun-
ção normalmente realizada por um tensoativo. Caso a emulsão não seja estável, ocorre o efeito de redeposição da sujeira
sobre a superfície que já havia sido limpa. Para que isso não ocorra, o tensoativo utilizado (ou mistura de tensoativos) deve
Resolução
tes dos detergentes.

CN – 2 o
dia | 7o
Simulado SAS ENEM – Página 7
a) (F) Apesar de o fígado ter certa capacidade de regeneração, a notícia informa que a metodologia advém do sangue do pa-
ciente, portanto não está relacionada à capacidade de regeneração desse órgão.
b)(F) O fígado não possui células-tronco. Essas células pluripotentes estão presentes na medula óssea.
c) (V) Um dos principais motivos para a viabilidade dessa técnica é o fato de os tecidos serem produzidos a partir do sangue do
próprio paciente, o que elimina o risco de rejeição.
d)(F) Apesar de haver diferenciação constante de células, o corpo não “produz” células-tronco como uma resposta para doenças.
e) (F) Os hepatócitos não são células multipotentes e não têm a capacidade de se diferenciarem em outros tecidos.

a) (F) O ângulo de inclinação não é necessário para o cálculo da energia mecânica da bola.
b)(V) No instante inicial do experimento, a bola é abandonada do repouso, o que significa que a sua energia mecânica é igual
109. Resposta correta: A Em uma palestra no século passado, o ganhador do C de
Um frasco 1 laboratório
H 3 teve seu r
Prêmio Nobel de Física, Richard P. Feynman, mencionou ação do tempo.
a) (V) O ar seco, por ser considerado um isolante elétrico, é capaz de arrancar elétrons da lataria do carro quando se atrita com Diante da necessida
ela, gerando um acúmulo de umcargas
equívoco emAssim,
positivas. um experimento
quando uma pessoacitadoentra
em emumcontato
livro comconteúdo, realizaram-se
essa lataria, a diferença detestes em tem
degera
potencial elétrico entre elas ensino
uma de Física.
corrente O exemplo
elétrica. Portanto, menciona
os processosuma bola e ocorrem,
de eletrização concluiu-se que o líquido no frasc
respectivamente,
por atrito e por contato. maciça e homogênea que parte do repouso em um uma substância composta por uma m
plano inclinado,
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou rola elétrica
que a corrente sem deslizar
surge nae,pessoa
ao chegar no plano
por indução queacumuladas
das cargas não conduzia eletricidade
na lataria do quando
carro. horizontal, continua rolando por este. A figura a seguir ser adicionada à água, a molécula s
exemplifica
c) (F) Possivelmente, o aluno inverteu a ordem esse experimento
dos processos e a equação referente à a solução um eletrólito muito forte.
de eletrização.
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que o contato entre o ar seco e a do
conservação da energia mecânica sistema
lataria do carroadotada responsável
causou o processo adicionou
de eletrização e quegotas da sol
pelo
a corrente elétrica surge na livro,por
pessoa emindução
que h das
é a cargas
altura máxima
acumuladas do na
plano inclinado, tornassol azul para comparar as ob
lataria.
v é a velocidade
e) (F) Possivelmente, o aluno imaginou final da
que a condução daenergia
bola, melétrica
é a massa
entre adela e do
lataria a evalores
g écarro a pessoadafoi tabela a seguir
o que causou o e obteve
processo de eletrização. aceleração da gravidade. papel na cor vermelha.
110. Resposta correta: B g C 1 H 3 Faixa

Vermelho
a) (F) O comportamento anfifílico dos tensoativos confere a eles a capacidade de interagir entre meios com polaridades dife- <
rentes, podendo ser utilizados como conciliadores de fases imiscíveis, uma vez que têm a capacidade de reduzir a tensão
superficial. h Roxo 4,7
b)(V) O texto descreve o efeito dos tensoativos que reduzem a tensão superficialv da água e permitem a melhor interação Azuldesse >
solvente com sujidades apolares, formando uma emulsão que estabiliza a sujidade não polar Entre as possíveis substâncias no
em água.
c) (F) Diferente das substâncias apolares, a maioria das substâncias polares são solúveis em água constatou que odeconteúdo
e, em processos limpeza, analisado é
2
são carregadas por esta, liberando a superfície a ser limpa m de vsujidades polares. No entanto,
 no caso das sujidades não
CaO.
m g hpossibilitam
polares (óleos, gorduras, ceras, pós etc.), os tensoativos a retirada de sujeiras apolares com um solvente polar
2  CH COOH.
(água) por proporcionar uma mistura estável entre a sujeira apolar e a água em decorrência de sua3 alta afinidade pelas
novas superfícies criadas. Mesmo considerando que há conservação de energia  HCl.
d)(F) A estabilização da emulsão mecânica
de sujidadeno sistema,
em água a equação
até o momento mostrada
do enxágue está para
é importante umaKOH.boa detergência, fun-
equivocada porque a
ção normalmente realizada por um tensoativo. Caso a emulsão não seja estável, ocorre o efeito  deNaredeposição
2
SO4. da sujeira
sobre a superfície que já havia sido limpa.do
 inclinação Para que isso
plano não ocorra, o tensoativo utilizado (ou mistura de tensoativos) deve
foi desconsiderada.
 energia cinética de rotação da bola foi ignorada.
 bola está sob ação de forças externas ao sistema.
tes dos detergentes.  energia potencial gravitacional precisa de um
referencial.
111. Resposta correta: C  velocidade da bola no plano horizontal varia C 4 H 15
uniformemente.
a) (F) Apesar de o fígado ter certa capacidade de regeneração, a notícia informa que a metodologia advém do sangue do pa-
ciente, portanto não está relacionada à capacidade de regeneração desse órgão.
b)(F) O fígado não possui células-tronco. Essas células pluripotentes estão presentes na medula óssea.
Resolução

b)(V) No instante inicial do experimento, a bola é abandonada do repouso, o que significa que a sua energia mecânica é igual
à sua energia potencial gravitacional. Já quando a bola está rolando no plano horizontal, a sua energia mecânica é igual à
energia cinética de translação somada à de rotação. Assim, nota-se que a equação mostrada faz referência à energia ciné-
tica de translação, mas ignora a de rotação.
c) (F) Como a energia mecânica da bola é conservada, a ação de possíveis forças externas não precisam ser expressas na equa-
ção da conservação.
d)(F) Para a equação mostrada, pode-se tomar o plano horizontal como referencial.
e) (F) Como o sistema é conservativo, a velocidade da bola no plano horizontal é constante, pois a resultante das forças que
atuam sobre ela é nula.

a) (F) O aluno que marcou essa alternativa considerou que os óxidos iônicos solubilizados em água podem tornar vermelha a cor
do papel tornassol,
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd quando, na realidade, a cor permanece azul. Ao reagir com água, o óxido de cálcio forma uma
22 solução
30/09/2020 14:55:14
e) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a condução da energia elétrica entre a lataria do carro e a pessoa foi o que causou o
processo de eletrização.
CIÊNCIAS DAserNATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

a) (F) O comportamento anfifílico dos tensoativos confere a eles a capacidade de interagir entre meios
7o comdepolaridades dife-
Questões
rentes, podendo
de 91 a 135
superficial. 2020
utilizados como conciliadores de fases imiscíveis, uma vez que têm a capacidade reduzir a tensão
b)(V) O texto descreve o efeito dos tensoativos que reduzem a tensão superficial da água e permitem a melhor interação desse
QUESTÃO
solvente com sujidades apolares, 113 uma emulsão que estabiliza a sujidade não polar em água.
formando
c) (F) Diferente
a no século passado, das substâncias
o ganhador do apolares, a maioria
Um frasco das substâncias
de laboratório teve polares são apagado
seu rótulo solúveis em água e, em processos de limpeza,
pela
são carregadas
sica, Richard P. Feynman, por esta, liberando
mencionou ação do atempo.superfície a ser da
Diante limpa de sujidadesde
necessidade polares. No entanto,
identificar o no caso das sujidades não
polares (óleos, gorduras, ceras, pós etc.), os tensoativos possibilitam a retirada de sujeiras apolares com um solvente polar
um experimento citado em um livro conteúdo, realizaram-se testes em temperatura ambiente
(água) por proporcionar uma mistura estável entre a sujeira apolar e a água em decorrência de sua alta afinidade pelas
ca. O exemplo menciona uma criadas.
novas superfícies bola e concluiu-se que o líquido no frasco era formado por
nea que parte do repouso em um uma substância composta por uma molécula inorgânica
d)(F) A estabilização da emulsão de sujidade em água até o momento do enxágue é importante para uma boa detergência, fun-
a sem deslizar e, ção ao chegar no plano que não conduzia eletricidade quando pura. Contudo, ao
normalmente realizada por um tensoativo. Caso a emulsão não seja estável, ocorre o efeito de redeposição da sujeira
a rolando por este. A figura a seguir
sobre a superfície ser adicionada
que já havia à água,
sido limpa. Para a molécula
que isso não ocorra,se ionizou, tornando
o tensoativo utilizado (ou mistura de tensoativos) deve
xperimento e a equação referente à a solução um eletrólito muito forte. Por fim, o técnico
nergia mecânicae) (F) do sistema adotada
Os tensoativos responsável
são adicionados à água comadicionou
o objetivogotas da solução
de diminuir a tensãoao papel de
superficial, favorecendo o seu espalhamento e
é a altura máximapromovendo
do plano inclinado, tornassol
um contato mais íntimo azul
com apara comparar
superfície as observações
a ser limpa. Por isso, essescom os são os principais componen-
compostos
al da bola, m é a tes massa dela e g é a valores da tabela a seguir e obteve como resultado o
dos detergentes.
dade. papel na cor vermelha.
g a) (F) Apesar de o fígado ter certa capacidade de regeneração, a notícia Faixainforma
de pH que a metodologia advém do sangue do pa-
Vermelhode regeneração
ciente, portanto não está relacionada à capacidade < 4,5
desse órgão.
b)(F) O fígado não possui células-tronco. Essas células
Roxo pluripotentes estão presentes na medula óssea.
4,7-8,3
v Azul > 8,3
Entre as possíveis substâncias no frasco, o técnico
constatou que o conteúdo analisado é
m v2  CaO.
mgh
2
112. Resposta correta: B  CH3COOH. C 1 H 3
do que há conservação de energia  HCl.
tema, a equação mostrada
b)(V) No instante inicialestá  KOH. a bola é abandonada do repouso, o que significa que a sua energia mecânica é igual
do experimento,
a  Na2SO4Já
à sua energia potencial gravitacional. . quando a bola está rolando no plano horizontal, a sua energia mecânica é igual à
energia cinética de translação somada à de rotação. Assim, nota-se que a equação mostrada faz referência à energia ciné-
ano foi desconsiderada.
tica de translação, mas ignora a de rotação.
de rotação da bola foi ignorada.
c) (F) Como a energia mecânica da bola é conservada, a ação de possíveis forças externas não precisam ser expressas na equa-
ão de forças externas ao sistema.
ção da conservação.
cial gravitacional precisa de um
d)(F) Para a equação mostrada, pode-se tomar o plano horizontal como referencial.
e) (F) Como o sistema é conservativo, a velocidade da bola no plano horizontal é constante, pois a resultante das forças que
bola no planoatuam
horizontal
Resolução varia
sobre ela é nula.

a) (F) O aluno que marcou essa alternativa considerou que os óxidos iônicos solubilizados em água podem tornar vermelha a cor
do papel tornassol, quando, na realidade, a cor permanece azul. Ao reagir com água, o óxido de cálcio forma uma solução
aquosa com pH em torno de 12,8, em função da formação da Ca(OH)2, conforme representado pela equação química a
seguir.
CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2(aq)
Portanto, o CaO é considerado um óxido básico.
b)(F) O aluno considerou corretamente que o ácido acético, por diminuir o pH da água, torna o papel de tornassol vermelho.
7 Contudo, o texto descreve o conteúdo doCIÊNCIAS DA NATUREZA
frasco como E SUAS TECNOLOGIAS
uma substância inorgânica e/ MATEMÁTICA E SUAS
um eletrólito muitoTECNOLOGIAS
forte quando em
solução aquosa. Logo, a substância não pode ser a mesma descrita no texto.
c) (V) O ácido clorídrico é um ácido inorgânico que, quando em água, ioniza-se, conforme a equação química a seguir.
HCl(l) + H2O(l) → H3O+(aq) + Cl–
Ocorre, assim, a liberação do íon H3O+ que torna o meio ácido, alterando a cor do papel de tornassol para vermelho, além
de um eletrólito forte.
d)(F) O aluno não atentou para o fato de que, em água, os hidróxidos (ou bases) são substâncias iônicas e não formam molécu-
las. Além disso, os hidróxidos tornam azul o tornassol, pois liberam íons OH– em água, aumentando o pH.
e) (F) O aluno considerou o sulfato de sódio uma substância covalente quando, na realidade, tem caráter iônico, ainda que al-
guns sais possam possuir ligações interatômicas covalentes.

a) (V) Considerando que o elevador sobe com velocidade constante, a tração na corda é igual ao peso do elevador somado ao
da carga. Assim,23sabendo
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd que o motor tem rendimento de 100%, a potência elétrica (Pe ) é igual à potência mecânica (Pm14:55:17
30/09/2020 ).
Para auxiliar o trabalho dos operários e dar agilidade Em condições normais, as cianoba
ao processo de construção de um prédio, um engenheiro organismos aquáticos convivem de
utilizou um motor que puxa uma corda ligada a um em lagos e reservatórios. Não há d
elevador por meio de uma polia, conforme mostrado a determinada espécie em detrimento
seguir. quando há algum tipo de interferência
Motor
passam a ser dominantes: multipl
Bateria excessiva e dão origem ao fenômeno
ou bloom. Essas florações formam
na superfície da água, que altera o e
gerando problemas. Algumas espécie
produzem toxinas e as suas floraçõ
mortandade de peixes e de outros ani
de seres humanos.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br. Ace
A perturbação ambiental que desen

Elevador o fenômeno descrito no texto é a
O elevador possui peso de 300 N e pode subir, em  poluição dos corpos d'água p
velocidade constante, com uma carga máxima de microplástico.
500 N de material de construção. Para isso, a bateria  redução da concentração de gás c
fornece tensão de 100 V e corrente elétrica de 4 A na água.
constantes ao motor.  quantidade excessiva de nitrogê
Considere que a polia e a corda são ideais e que o corpos d'água.
motor é capaz de converter toda a sua potência elétrica  contaminação dos rios, lagos e
em potência útil para puxar a corda, ou seja, possui metais pesados.
rendimento de 100%.  diminuição do pH da água
Quando está com o máximo de carga, o elevador sobe acidificação das chuvas.
com velocidade de QUESTÃO 116
RESOLUÇÃO 0,5 m/s.– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
Os principais poluentes localiza
 0,8 m/s. próxima ao marvermelho.
Báltico são os óx
b)(F) O aluno considerou corretamente que o ácido acético, por diminuir o pH da água, torna o papel de tornassol
 1,0 m/s. nitrogênio, o ozônio
Contudo, o texto descreve o conteúdo do frasco como uma substância inorgânica e um eletrólito muito forte quando e em
compostos que
 1,3 m/s.
solução aquosa. Logo, a substância não pode ser a mesma descrita no texto. amônio. O aumento dramático das e
 2,0
c) (V) O ácido clorídrico é um ácido poluentes, após
m/s. que, quando em água, ioniza-se, conforme a equação química a seguir.
inorgânico 1940 na Europa e na
resultou em mudanças substancia
nitrogênio e enxofre reativos e nos n
atmosfera.
SECOND assessment of climate change for the Baltic Sea
d)(F) O aluno não atentou para o fato de que, em água, os hidróxidos (ou bases) são substâncias iônicas e não formam molécu-
Disponível em: https://link.springer.com. Ace
las. Além disso, os hidróxidos tornam azul o tornassol, pois liberam íons OH– em água, aumentando o pH.
No ar atmosférico, a principal conseq
e) (F) O aluno considerou o sulfato de sódio uma substância covalente quando, na realidade, temdos níveis
caráter desses
iônico, aindagases
que al-é o(a)
Resolução
guns sais possam possuir ligações interatômicas covalentes.
 acidificação da água do mar,
degradação
C 2dosHecossistemas
6 aqu
114. Resposta correta: A
 passivação de estruturas à base
a) (V) Considerando que o elevador sobe com velocidade constante, a tração na corda é igual ao peso do elevador somado ao
reduzindo o processo de corrosão.
da carga. Assim, sabendo que o motor tem rendimento de 100%, a potência elétrica (Pe ) é igual à potência mecânica (Pm ).
 aumento do pH do solo, aumentand
Pe = Pm
de nutrientes para os vegetais.
V⋅i=F⋅v
 eutrofização da água, diminuindo
100 ⋅ 4 = (300 + 500) ⋅ v bactérias aeróbias no meio aquátic
100 4  aquecimento da água, aumentando
v 0, 5 m/s
800 oxigênio dissolvido no meio aquáti
b)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o peso do elevador.
V⋅i=F⋅v
100 ⋅ 4 = 500 ⋅ v
100 4
v 0, 8 m/s
500
CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
c) (F) Possivelmente, o aluno imaginou que a potência elétrica do motor é igual à energia cinética do elevador carregado.
m v2
V i
2
2 V i 2 100 4
v 1m/s
m 300 500
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a velocidade que o elevador pode atingir quando está descarregado.
V⋅i=F⋅v
100 ⋅ 4 = 300 ⋅ v
100 4
v 1, 3 m/s
300
e) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao estabelecer a equação da potência elétrica.
Pe = Pm
V ⋅ i2 = F ⋅ v
100 ⋅ 42 = (300 + 500) ⋅ v
100 16
v 2 m/s
800

a) (F) Os microplásticos são resíduos sólidos que causam a poluição de recursos hídricos, podendo chegar à cadeia alimentar
humana. Contudo, esses contaminantes não desencadeiam o fenômeno de floração das algas, mas sim o uso exagerado
c) (V) O ácido clorídrico é um ácido inorgânico que, quando em água, ioniza-se, conforme a equação química a seguir.
CIÊNCIAS
d)(F) O aluno nãoDA NATUREZA
para o fato de que, E
em SUAS TECNOLOGIAS 7o e não formam molécu-
Questões
atentou
dedisso,
las. Além 91 aos135 2020 água, os hidróxidos (ou bases) são substâncias iônicas
hidróxidos tornam azul o tornassol, pois liberam íons OH– em água, aumentando o pH.
e) (F) O aluno considerou o sulfato de sódio uma substância covalente quando, na realidade, tem caráter iônico, ainda que al-
QUESTÃO
guns sais possam possuir ligações 115
interatômicas covalentes.
rabalho dos operários e dar agilidade Em condições normais, as cianobactérias e os demais C 2 H 6
strução de um 114. Resposta
prédio, correta: Aorganismos aquáticos convivem de modo equilibrado
um engenheiro
que puxa uma a) (V) corda
Considerando
ligada que a umo elevador sobe com
em lagos velocidade constante,
e reservatórios. Não há a tração na cordade
dominância é igual
umaao peso do elevador somado ao
de uma polia, conforme da carga. mostrado
Assim, sabendo que o motor tem
a determinada rendimento
espécie de 100%, a potência
em detrimento de outra.elétrica (Pe ) é igual à potência mecânica (Pm ).
Contudo,
Pe = Pm quando há algum tipo de interferência, algumas espécies
Motor
V ⋅ i = F ⋅ v passam a ser dominantes: multiplicam-se de forma
Bateria
100 ⋅ 4 = (300 + 500) ⋅ v excessiva e dão origem ao fenômeno chamado floração,
100 4 ou bloom. Essas florações formam uma densa massa
v 0, 5 m/s na superfície da água, que altera o equilíbrio ecológico,
800
gerando problemas. Algumas espécies de cianobactérias
b)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o peso do
produzem toxinas e elevador.
as suas florações podem causar
V⋅i=F⋅v mortandade de peixes e de outros animais ou até mesmo
100 ⋅ 4 = 500 ⋅ v de seres humanos.
100 4 Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 2 jan. 2020. (adaptado)
v 0, 8 m/s
500 A perturbação ambiental que desencadeia diretamente
c) (F)Elevador
Possivelmente, o fenômeno
o aluno imaginou que a descrito no textodoé motor
potência elétrica a é igual à energia cinética do elevador carregado.
sui peso de 300 N e pode m v 2 subir, em  poluição dos corpos d'água por partículas de
V i
nte, com uma carga 2máxima de microplástico.
de construção. Para isso, a bateria  redução da concentração de gás carbônico dissolvido
100 V e corrente 2 V i 2 100 4 na água.
v elétrica de 4 A 1m/s
r. m 300 500  quantidade excessiva de nitrogênio e fósforo nos
a polia e a corda são ideais e oque
d)(F) Possivelmente, corpos
o calculou
aluno d'água.que o elevador pode atingir quando está descarregado.
a velocidade
converter toda a sua
V ⋅ i potência
=F⋅v elétrica  contaminação dos rios, lagos e reservatórios por
ara puxar a corda,100 ⋅ou 4 =seja,
300 ⋅ vpossui metais pesados.
%. 100 4  diminuição do pH da água provocada pela
v 1, 3 m/s acidificação das chuvas.
o máximo de carga, o300 elevador sobe
QUESTÃO
e) (F) Possivelmente, o aluno cometeu 116 ao estabelecer a equação da potência elétrica.
um equívoco
Pe = Pm Os principais poluentes localizados na atmosfera
V⋅i =F⋅v
2 próxima ao mar Báltico são os óxidos de enxofre e
100 ⋅ 42 = (300 + 500) ⋅v nitrogênio, o oozônio e compostos que contêm amônia eo
RESOLUÇÃOamônio. – O 7aumento
SIMULADO
dramáticoSAS
dasENEM
emissões 2020 | 2 DIA
de gases
100 16
v 2 m/s poluentes, após 1940 na Europa e na América do Norte,
Resolução
e) (F) A alteração
800 do pH é uma das consequências, e não a causa, do crescimento excessivo de algas, decorrente do aumento da
resultou em mudanças substanciais
concentração de nutrientes no reservatório. Os processos envolvidos na nos níveis levam
eutrofização de à redução da concentração de
oxigênio e, então, ocorre a decomposição anaeróbica da matéria orgânica. O processo na
nitrogênio e enxofre reativos e nos níveis de ozônio de decomposiçãoCanaeróbica
3 H gera10
115. acidez
Resposta correta: C atmosfera.
e gases tóxicos (gás metano e gás sulfídrico, por exemplo), o que torna o ambiente inviável para a sobrevivência
a) (F) da
Os fauna
microplásticos são resíduos
aquática quando sólidos
ocorre em
SECOND que ofcausam
grande
assessment quantidade. a poluição
climate change the Balticde
forPortanto, Searecursos
aBasin.
chuva hídricos,
ácida
Tradução podendo chegar à acadeia
e, consequentemente,
de Luíza Sena. alimentar
acidificação de
humana. Contudo,
reservatórios de águaesses
nãocontaminantes
desencadeiam não desencadeiam
Disponível o fenômeno
em: https://link.springer.com.
o fenômeno da eutrofização. Acesso em:de floração
3 jun. das algas, mas sim o uso exagerado
2020. (adaptado)
de fertilizantes e lançamento
No de
ar esgoto e outrosaefluentes
atmosférico, principal(domésticos
consequência ou não), do aumentando
aumento a concentração de nutrientes
no reservatório.
116. Resposta correta: A dos níveis desses gases é o(a) C 3 H 10
b)(V)
a) (F) O
A redução
aumentoda daconcentração
emissão de de gásdecarbônico
acidificação
óxidos dissolvido
enxofre eda água na
nitrogênio doágua
possui não desencadeia
mar,
como intensificandoo fenômeno
a
principal consequência a de floração dasdoalgas.
intensificação fenôme-
c) (V) no de chuvas ácidas,
A eutrofização é umapois esses
perturbaçãogases, quando
ambiental
degradação dissolvidos
causada
dos peloem
ecossistemas água,
aporte formam ácidos
excessivo
aquáticos. fortes, como o
de nutrientes ácido nítrico
nitrogênio e o ácido
e fósforo nos
sulfúrico. Assim,devido
corpos d'água ocorreaaatividades
acidificação de águascomo
antrópicas superficiais
despejo (oceanos, rios,
de esgoto, lagos etc.)eeadubação
piscicultura do solo, desencadeando a morte de
de lavouras, desencadean-
vegetais, sejam estes
 passivação
aquáticos
de estruturas à base de ligas ferrosas,
do o fenômeno de floração das ou terrestres. A chuva ácida também causa a corrosão de estruturas metálicas que contêm
algas.
reduzindo o processo dedelas.
corrosão.
d)(F) ferro e estruturas dos
A contaminação de concreto, causando
rios, lagos a deterioração
e reservatórios por metais pesados não levam ao crescimento acelerado de organismos
b)(F) O processo de passivação  aumento
ocorre quando do pH do
a superfíciesolo, aumentando
metálica reage com a disponibilidade
o meionana verdade,
qual está ocorre
inserida, formando um óxido
fotossintéticos simples, como algas e bactérias. O processo de eutrofização, em consequência do
que a protege
aumento da corrosão.de
da concentração de nutrientes
Osmatéria
gases poluentespara
orgânica no os vegetais.
mencionados
reservatório no texto,
– que ao reagirem
resulta com o ferro
em um aumento das ligas metálicas,
da demanda bioquímicanão
de
formam
oxigênioum nosóxido protetor.
sistemas eutrofização
Pelo
aquáticos contrário, daaceleram
eles
– e do excesso água,
de diminuindo
o processo
nutrientes, de a corrosão
quantidade
particularmente de e fósforo, que promovem a pro-
do ferro.
nitrogênio
liferação
c) (F) O aumento dedaalgas e plâncton
emissão bactérias
em
de óxidos águas aeróbias
naturais.
de enxofre no meio
e nitrogênio aquático.
possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
no da chuva ácida, que proporciona
 aquecimentoa diminuição do pH
da água, do solo (acidificação),
aumentando e não o de
a concentração contrário.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS oxigênio
TECNOLOGIAS
d)(F) O excesso de nitrogênio na água / dissolvido
MATEMÁTICA
proveniente E no meio
SUAS
da chuva ácidaaquático.
TECNOLOGIAS
pode contribuir para a eutrofização de rios, principalmente 8
porque esse elemento químico é um nutriente valioso para algas. Entretanto, entre as espécies que mais se reproduzem
em meio aquático eutrofizado estão as algas, as cianobactérias e as bactérias aeróbias.
e) (F) O aquecimento da água do mar é consequência direta, principalmente, do aquecimento global, e não do fenômeno da
chuva ácida. Além disso, o aumento da temperatura da água promove a diminuição da concentração de oxigênio, pois
reduz a solubilidade desse gás.
117. Resposta correta: E CN – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 9 C 4 H 14

a) (F) A paciente II tem um aumento na quantidade de linfócitos, um indicativo de haver uma infecção viral. No entanto, os ba-
sófilos e os eosinófilos,
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 25 relacionados aos processos alérgicos, estão dentro dos valores de referência na paciente30/09/2020
I. 14:55:18
100 V e corrente elétrica de 4 A na água.
r.  quantidade excessiva de nitrogênio e fósforo nos
a polia e a corda são ideais e que o corpos d'água.
converter toda a sua potência elétrica  contaminação dos rios, lagos e reservatórios por
ara puxar CIÊNCIAS DA
a corda, ou seja, NATUREZA
possui E SUAS TECNOLOGIAS
metais pesados. 7o
%. Questões de 91 a 135  diminuição do pH da água provocada pela
o máximo de carga, o elevador sobe acidificação das chuvas.
QUESTÃO 116
Os principais poluentes localizados na atmosfera
próxima ao mar Báltico são os óxidos de enxofre e
nitrogênio, o ozônio e compostos que contêm amônia e
amônio. O aumento dramático das emissões de gases
poluentes, após 1940 na Europa e na América do Norte,
resultou em mudanças substanciais nos níveis de
nitrogênio e enxofre reativos e nos níveis de ozônio na
atmosfera.
SECOND assessment of climate change for the Baltic Sea Basin. Tradução de Luíza Sena.
Disponível em: https://link.springer.com. Acesso em: 3 jun. 2020. (adaptado)
No ar atmosférico, a principal consequência do aumento

dos níveis desses gases é o(a)
 acidificação da água do mar, intensificando a
degradação dos ecossistemas aquáticos.
 passivação de estruturas à base de ligas ferrosas,
reduzindo o processo de corrosão.
 aumento do pH do solo, aumentando a disponibilidade
de nutrientes para os vegetais.
 eutrofização da água, diminuindo a quantidade de
bactérias aeróbias no meio aquático.
 aquecimento da água, aumentando a concentração de
oxigênio dissolvido no meio aquático.
o o
e) (F) A alteração do pH é uma das consequências, e não a causa, do crescimento excessivo de algas, decorrente do aumento da
concentração de nutrientes no reservatório. Os processos envolvidos na eutrofização levam à redução da concentração de
oxigênio e, então, ocorre a decomposição anaeróbica da matéria orgânica. O processo de decomposição anaeróbica gera
acidez e gases tóxicos (gás metano e gás sulfídrico, por exemplo), o que torna o ambiente inviável para a sobrevivência
da fauna aquática quando ocorre CN
em grande
– 2o diaquantidade. Portanto,
| 7o Simulado SASa ENEM
chuva ácida e, consequentemente,
– Página 9 a acidificação de
Resolução
reservatórios de água não desencadeiam o fenômeno da eutrofização.

a) (V) O aumento da emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
no de chuvas ácidas, pois esses gases, quando dissolvidos em água, formam ácidos fortes, como o ácido nítrico e o ácido
sulfúrico. Assim, ocorre a acidificação de águas superficiais (oceanos, rios, lagos etc.) e do solo, desencadeando a morte de
vegetais, sejam estes aquáticos ou terrestres. A chuva ácida também causa a corrosão de estruturas metálicas que contêm
ferro e estruturas de concreto, causando a deterioração delas.
b)(F) O processo de passivação ocorre quando a superfície metálica reage com o meio na qual está inserida, formando um óxido
que a protege da corrosão. Os gases poluentes mencionados no texto, ao reagirem com o ferro das ligas metálicas, não
formam um óxido protetor. Pelo contrário, eles aceleram o processo de corrosão do ferro.
c) (F) O aumento da emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
no da chuva ácida, que proporciona a diminuição do pH do solo (acidificação), e não o contrário.
d)(F) O excesso de nitrogênio na água proveniente da chuva ácida pode contribuir para a eutrofização de rios, principalmente
porque esse elemento químico é um nutriente valioso para algas. Entretanto, entre as espécies que mais se reproduzem

sófilos e os eosinófilos,
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 26 relacionados aos processos alérgicos, estão dentro dos valores de referência na paciente30/09/2020
I. 14:55:18
QUESTÃO 117
Duas pacientes estavam com suspeita de infecção, e, para chegar a um diagnóstico, os médicos pediram diversos
exames, entre eles, um hemograma. A tabela a seguir mostra o resultado do leucograma, uma parte do exame de
sangue que avalia os leucócitos, ou glóbulos brancos, das pacientes.
RESOLUÇÃO – 7oValores
SIMULADO SAS ENEM 2020
de referência | 2o DIA Paciente II
Paciente I
(fêmeas acima de 16 anos)
e) (F) A alteração do pH totais/mm
Leucócitos é uma das consequências,
3 e3não
500aacausa,
10 500do crescimento excessivo
12 280de algas, decorrente
9 210do aumento da
concentração de nutrientes no reservatório. Os processos envolvidos na eutrofização levam à redução da concentração de
oxigênioNeutrófilos/mm 1 700 ada
7 000 8 473 de decomposição4 982
3
e, então, ocorre a decomposição anaeróbica matéria orgânica. O processo anaeróbica gera
acidez e Linfócitos/mm
gases tóxicos (gás
3 metano e gás sulfídrico, por exemplo), o que torna o ambiente inviável para a sobrevivência
900 a 2 900 2 824 3 362
da fauna aquática quando ocorre em grande quantidade. Portanto, a chuva ácida e, consequentemente, a acidificação de
Monócitos/mm
reservatórios
3
de água não desencadeiam o fenômeno300 a da
900eutrofização. 737 470
Eosinófilos/mm3 50 a 500 246 359
116. Resposta correta: A3 C 3 H 10
Basófilos/mm 0 a 300 0 37
Considerando a função
no de chuvas depois
ácidas, cada tipo
esses de leucócito,
gases, os valores
quando dissolvidos emapresentados indicam
água, formam ácidos quecomo
fortes, a paciente
o ácido Inítrico
e a paciente
e o ácidoII
sulfúrico. Assim, ocorre a acidificação
estão, respectivamente, passando por processos de de águas superficiais (oceanos, rios, lagos etc.) e do solo, desencadeando a morte de
 alergia
ferroeede infecção
estruturas deviral.
concreto, causando a deterioração delas.
b)alergia e de infecção bacteriana.
(F) O processo de passivação ocorre quando a superfície metálica reage com o meio na qual está inserida, formando um óxido
 infecção
que a bacteriana
protege da e de alergia.
corrosão. Os gases poluentes mencionados no texto, ao reagirem com o ferro das ligas metálicas, não
formam
 infecção umeóxido
viral protetor.bacteriana.
de infecção Pelo contrário, eles aceleram o processo de corrosão do ferro.
c)infecção
(F) O aumento da emissão
bacteriana e de de óxidos de
infecção enxofre e nitrogênio possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
viral.
no da chuva ácida, que proporciona a diminuição do pH do solo (acidificação), e não o contrário.
QUESTÃO 118 de nitrogênio na água proveniente da chuva ácida pode contribuir para a eutrofização de rios, principalmente
d)(F) O excesso
Comovalioso
porque esse elemento químico é um nutriente se forma
para o arco-íris?
algas. Entretanto, entre as espécies que mais se reproduzem
A mitologia grega diria que ele aparece sempre que a deusa Íris deixa um rastro colorido no céu, para transmitir
aos homens as mensagens de Zeus, o todo-poderoso do Olimpo. A explicação científica é bem menos romântica. O
arco-íris surge quando o Sol ilumina
gás. a umidade suspensa no ar, após uma chuvarada, por exemplo. Quando um raio
Resolução
reduz a solubilidade desse
luminoso bate na borda de uma gotinha de água ou de vapor, a luz branca do Sol é desviada e decompõe-se nas sete
cores
117.que compõem
Resposta seu espectro:
correta: E vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Cada cor éCrefletida
4 Hem14 um
ângulo diferente e muda de direção ao retornar para a atmosfera.
Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em: 9 fev. 2020. (adaptado)
sófilos e os eosinófilos, relacionados aos processos alérgicos, estão dentro dos valores de referência na paciente I.
Logo
b)(F)após a primeira
A paciente refração
I tem os que
basófilos ocorre
e os nessaleucócitos
eosinófilos, decomposição da luz
relacionados aossolar, as diferentes
processos alérgicos, frequências
dentro dos valores de cores que
de refe-
compõem a luz
rência, brancaque
indicando sãoela não está passando por um processo alérgico. Além disso, a infecção bacteriana está comumente
associada
 separadas ao aumento
pela no número
gota d'água de neutrófilos
e propagam-se come velocidade
de leucócitosmenor
totais, do
o que
quenão noéar. apresentado nos resultados do exame
da paciente II.
 modificadas pela gota d'água e propagam-se com velocidade menor do que no ar.
c) (F) A paciente I tem leucócitos totais e neutrófilos acima do normal, o que é um indicativo de infecção bacteriana. Porém, a
 desagregadas pela gota d'água e propagam-se com velocidade maior do que no ar.
paciente II tem os valores normais para basófilos e eosinófilos, que são os dois tipos de leucócitos envolvidos nos processos
 alteradas pela gota d'água e propagam-se com comprimento de onda menor do que no ar.
alérgicos.
d)desassociadas
(F) A paciente I tempelavalor
gotanormal
d'água naequantidade
propagam-se com comprimento
de linfócitos, de onda
que é o leucócito cujomaior
aumento do queestá no ar.
associado a uma infecção
viral. Já a paciente II tem quantidades de leucócitos totais e de neutrófilos dentro do normal, indicando que não tem infec-
ção bacteriana.
e) (V) Em infecções bacterianas, há leucocitose (aumento no número de leucócitos totais) com neutrofilia (aumento no número de
neutrófilos, especializados no combate a bactérias), o que pode ser observado nos resultados do exame da paciente I. Já
nas infecções virais, é comum haver linfocitose (aumento na quantidade de linfócitos, principais responsáveis no combate
aos vírus), o que pode ser observado nos resultados do exame da paciente II.

a) (V) A gota d'água separa as frequências contidas na luz branca. Então, como o índice de refração da água é maior do que o do
ar, as luzes de diferentes
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 27 cores sofrem diminuição na velocidade, pois essas grandezas são inversamente proporcionais.
30/09/2020 14:55:18
estão, respectivamente,
no de chuvas ácidas, passando
pois essespor processos
gases, de
quando dissolvidos em água, formam ácidos fortes, como o ácido nítrico e o ácido
sulfúrico. Assim, ocorre a acidificação de águas superficiais (oceanos, rios, lagos etc.) e do solo, desencadeando a morte de
 alergia e de infecção viral.
 alergia
ferroeede infecção
estruturas debacteriana.
concreto, causando a deterioração delas.
CIÊNCIAS
b)infecção DA
bacteriana NATUREZA
e de
(F) O processo de passivação ocorre quando E
alergia. SUAS
a superfície TECNOLOGIAS
metálica 7o formando um óxido
reage com o meio na qual está inserida,
 infecção
Questõesque a viral
de 91e deda
protege ainfecção
corrosão.bacteriana.
135 Os gases poluentes mencionados no texto, ao reagirem com o ferro das ligas metálicas, não
 infecção bacteriana e de infecçãocontrário,
formam um óxido protetor. Pelo viral. eles aceleram o processo de corrosão do ferro.
c) (F) O aumento da emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
QUESTÃO no da118
chuva ácida, que proporciona a diminuição do pH do solo (acidificação), e não o contrário.
Como
d)(F) O excesso de nitrogênio na água proveniente dase forma
chuva o pode
ácida arco-íris?
contribuir para a eutrofização de rios, principalmente
A mitologia grega diria que ele aparece sempre que a deusa Íris deixa umentre
porque esse elemento químico é um nutriente valioso para algas. Entretanto, as espécies
rastro colorido que mais se
no céu, reproduzem
para transmitir
aos homens as mensagens de Zeus, o todo-poderoso do Olimpo. A explicação científica é bem menos romântica. O
e) (F) O surge
arco-íris aquecimento
quandodao água do mar é
Sol ilumina a consequência direta, principalmente,
umidade suspensa no ar, após uma do chuvarada,
aquecimentopor global, e não do
exemplo. fenômeno
Quando da
um raio
luminoso bate na borda de uma gotinha de água ou de vapor, a luz branca do Sol é desviada e decompõe-se nas sete
cores que compõem seu espectro: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Cada cor é refletida em um
ângulo diferente e correta:
117. Resposta muda de direção
E ao retornar para a atmosfera. C 4 H 14
Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em: 9 fev. 2020. (adaptado)
Logo após a eprimeira
sófilos refração
os eosinófilos, que ocorre
relacionados aosnessa decomposição
processos da dentro
alérgicos, estão luz solar,
dos as diferentes
valores frequências
de referência de cores
na paciente I. que
compõem a luz branca são
b)(F) A paciente I tem os basófilos e os eosinófilos, leucócitos relacionados aos processos alérgicos, dentro dos valores de refe-
 separadas pela gotaque
rência, indicando d'água e propagam-se
ela não comum
está passando por velocidade menor do
processo alérgico. que
Além no ar.
disso, a infecção bacteriana está comumente
associada pela
 modificadas ao aumento no número
gota d'água de neutrófilos
e propagam-se e develocidade
com leucócitos totais,
menoro doqueque
nãonoé apresentado
ar. nos resultados do exame
da paciente II.
 desagregadas pela gota d'água e propagam-se com velocidade maior do que no ar.
c) (F) A paciente I tem leucócitos totais e neutrófilos acima do normal, o que é um indicativo de infecção bacteriana. Porém, a
 alteradas
pacientepela gota
II tem os d'água e propagam-se
valores normais comecomprimento
para basófilos desão
eosinófilos, que onda menor
os dois tiposdodeque no ar. envolvidos nos processos
leucócitos
 desassociadas
alérgicos. pela gota d'água e propagam-se com comprimento de onda maior do que no ar.
d)(F) A paciente I tem valor normal na quantidade de linfócitos, que é o leucócito cujo aumento está associado a uma infecção
viral. Já a paciente II tem quantidades de leucócitos totais e de neutrófilos dentro do normal, indicando que não tem infec-
ção bacteriana.
neutrófilos, especializados no combate a bactérias), o que pode ser observado nos resultados do exame da paciente I. Já
nas infecções virais, é comum haver linfocitose (aumento na quantidade de linfócitos, principais responsáveis no combate
Resolução
aos vírus), o que pode ser observado nos resultados do exame da paciente II.

a) (V) A gota d'água separa as frequências contidas na luz branca. Então, como o índice de refração da água é maior do que o do
ar, as luzes de diferentes cores sofrem diminuição na velocidade, pois essas grandezas são inversamente proporcionais.
b)(F) A gota d'água diminui a velocidade de propagação da luz, mas a mudança de meio não modifica a frequência com a qual
esta é emitida.
c) (F) A gota d'água desagrega as frequências contidas na luz branca, mas as luzes de diferentes frequências sofrem uma dimi-
nuição na velocidade, pois o índice de refração da água é maior do que o do ar.
d)(F) A gota d'água diminui o comprimento de onda com o qual a luz se propaga, mas a mudança de meio não altera a frequên-
cia com a qual esta é emitida.
CNe)–(F)2A
o
dia
gota| 7
o
Simulado
d'água SASasENEM
desassocia – Página
frequências 10 na luz branca, mas as luzes de diferentes frequências sofrem uma dimi-
contidas
nuição na velocidade e no comprimento de onda, pois essas grandezas são diretamente proporcionais.

a) (F) Possivelmente, o aluno fez a leitura da fita molde de DNA na direção incorreta, de 5’ para 3’, encontrando o quarto
códon (UAA) como
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 28sendo o de parada. 30/09/2020 14:55:18
oxigênio e, então, ocorre a decomposição anaeróbica da matéria orgânica. O processo de decomposição anaeróbica gera
acidez e gases tóxicos (gás metano e gás sulfídrico, por exemplo), o que torna o ambiente inviável para a sobrevivência
da fauna aquática quando ocorre em grande quantidade. Portanto, a chuva ácida e, consequentemente, a acidificação de
reservatórios de água não desencadeiam o fenômeno da eutrofização.
CIÊNCIAS
116. Resposta DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7o
2020
correta: A C 3 H 10
Questões de 91
a) (V) O aumento a 135 de óxidos de enxofre e nitrogênio possui como principal consequência a intensificação do fenôme-
da emissão
no de chuvas ácidas, pois esses gases, quando dissolvidos em água, formam ácidos fortes, como o ácido nítrico e o ácido
sulfúrico. Assim, ocorre a acidificação
QUESTÃOde119 águas superficiais (oceanos, rios, lagos etc.) e do solo,QUESTÃO
desencadeando 120 a morte de
ferro e estruturas de concreto,Em seus aestudos
causando de genética,
deterioração delas. um doutor suprimiu O índio foi descoberto em 1863 p
algumas bases nitrogenadas de uma molécula de e Hieronymus Theodor Richter no
b)(F) O processo de passivação ocorre quando a superfície metálica reage com o meio na qual está inserida, formando um óxido
que a protege da corrosão. DNA (ácidopoluentes
Os gases desoxirribonucleico,
mencionadosem português).
no texto, A seguir,
ao reagirem Academia
com o ferro das ligasdemetálicas,
Minas denão Freiberg, n
formam um óxido protetor.estão representados
Pelo contrário, um trecho
eles aceleram de de
o processo uma molécula
corrosão de elemento apresenta diferentes grau
do ferro.
c) (F) O aumento da emissão deDNA, óxidosna qual aebase
de enxofre nitrogenada
nitrogênio possui como suprimida está em em
principal consequência função do pH
a intensificação e da temperatura.
do fenôme-
destaque,aediminuição
no da chuva ácida, que proporciona a tabela do do código genético.
pH do solo é insolúvel tanto em água quanto e
(acidificação), e não o contrário.
d)(F) O excesso de nitrogênio na3'água proveniente da chuva ácida pode contribuir para a eutrofização 5' solúvel à temperatura
de rios, principalmenteambiente em
porque esse elemento químicoAéCum G T nutriente
ACCGAT A T C Tpara
valioso ACG T T A Entretanto,
algas. T A G T A G Tentre Porque
C T C as espécies exemplo,
mais se em ácido sulfúrico (H2S
reproduzem
em meio aquático eutrofizado estão as algas, as cianobactérias e as bactérias aeróbias. frio, ocorre a dissolução com a conc
Segunda letra
e) (F) O aquecimento da água do mar é consequência direta, principalmente, do aquecimento global, de hidrogênio
e não do fenômeno(H2) e da formação do
U C A G
chuva ácida. Além disso, o aumento da temperatura da água promove a diminuição da concentração anidro (InSO ).
de oxigênio,
4
pois
reduz a solubilidade desse gás. UUU UCU UAU U

UGU
 


Phe MONTEIRO, Ana Paula M. et al. Índio: uma visão cie
Tyr Cys
UUC UCC UAC UGC C estratégico. Química Nova, v. 42
U Ser
117. Resposta correta: E UUA Leu UCA UAA C ocorre
A reação que 4 H entre
Fim 14 esse meta
UGA Fim A
UUG UCG UAG Fim UGG Trp G
a) (F) A paciente II tem um aumento na quantidade de linfócitos, um indicativo de haver uma infecção é doviral.
tipoNo entanto, os ba-
sófilos e os eosinófilos, relacionadosCUU CCU alérgicos, CGU dos valores
CAUestão dentro U
 
aos processos de referência na paciente I.



CUC CCC CAC
His
CGC C  eliminação.
C Leu
b)(F) A paciente I tem os basófilos e os eosinófilos, Pro
leucócitos relacionados aos Pro
processos alérgicos, dentro dos valores de refe-
 dupla troca.
Primeira letra
CUA CCA CAA CGA A
Terceira letra
rência, indicando que ela não está passando porCCG
um processo Gln
CUG CAGalérgico.CGG
Além disso,
G a infecção bacteriana está comumente
associada ao aumento no número de neutrófilos e de leucócitos totais, o que não é apresentado  neutralização.
nos resultados do exame
ACU AAU AGU U  condensação.
 
 

da paciente II. AUU


Asn Ser
AUC Ile ACC AAC AGC C
c) (F) A paciente I tem leucócitos totais A e neutrófilos
AUA
acima Thr
ACA
do normal,
AAA
o que
AGA
é um indicativo
A
 deslocamento.
de infecção bacteriana. Porém, a
paciente II tem os valores normais para basófilos e eosinófilos,
AUG Met ACG AAGque são os
Lys
AGGdoisArg
tiposGde leucócitos envolvidos nos processos
alérgicos. QUESTÃO 121
GUU linfócitos, GAU
deGCU cujo Uaumento está
 
GGU



d)(F) A paciente I tem valor normal na quantidade que é Asp
o leucócito Submarino
associado atripulado chinês desce
uma infecção
GUC GCC GAC GGC C
viral. Já a paciente II tem quantidades
G de leucócitos
GUA
Val
GCA
totais
Ala e de neutrófilos dentro
GAA GGA A profundidade
Gly do normal, indicando que não tem infec-
ção bacteriana. Glu
GUG GCG GAG GGG G Pela primeira vez, um submarino
6 000 metros de profundidade no O
neutrófilos, especializadosQuantos
no combateaminoácidos
a bactérias), terá
o queapode
proteína formadanos
ser observado a resultados
partir do exame da paciente I. Já
nas infecções virais, é comum haver linfocitose (aumento na quantidade de linfócitos, principais tentará um novo
responsáveis no recorde
combate a 7 000 me
desse trecho do DNA?
aos vírus), o que pode ser observado nos resultados do exame da paciente II. interesse da China no estudo das pro
 3
O Jiaolong, nome de um dragão
118. Resposta correta: A  5 recorde deC profundidade
6 H 22 na Fossa da
 8 profunda
a) (V) A gota d'água separa as frequências contidas na luz branca. Então, como o índice de refração da do mundo,
água é maior do que com
o do sua tripulaç
 9sofrem diminuição na velocidade, pois essas grandezas são inversamente
ar, as luzes de diferentes cores esforços da China para explorar os re
proporcionais.
 10
b)(F) A gota d'água diminui a velocidade de propagação da luz, mas a mudança de meio não modifica oceânicos, conforme
a frequência com a indicou
qual a agênci
esta é emitida. Nova China.
c) (F) A gota d'água desagrega as frequências contidas na luz branca, mas as luzes de diferentes frequências sofremé uma
Esse teste dimi-
o primeiro dos seis
nuição na velocidade, pois o índice de refração da água é maior do que o do ar.
tentar chegar aos 7 000 metros, segu
d)(F) A gota d'água diminui o comprimento de onda com o qual a luz se propaga, mas a mudança de emmeio
umnão alteracomunicado.
breve a frequên- O Jiaolo
cia com a qual esta é emitida.
pesquisa científica e à exploração da
e) (F) A gota d'água desassocia as frequências contidas na luz branca, mas as luzes de diferentes frequências sofrem uma dimi-
do fundo do mar.
nuição na velocidade e no comprimento de onda, pois essas grandezas são diretamente proporcionais.
AFP, Pequim, 15 jun. 2012. Disponí
Ace
Considere a pressão atmosfér
a) (F) Possivelmente, o aluno fez a leitura da fita molde de DNA na direção incorreta, de 5’ para
1 3’,
atmencontrando o quartoa 105 Pa),
(que equivale
códon (UAA) como sendo o de parada. gravidade igual a 10 m/s2 e a dens
(C T C) ( T G A T ) (G A T ) ( A T T ) mar igual a 1 030 kg/m3.
(G A G) ( A U A ) (C U A ) (U A A ) Quando bateu o recorde de 6

Glu
Ile
RESOLUÇÃO
Leu
Fim – 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2
o o profundidade, o submarino estava
DIA
3 aminoácidos pressão de
b)(F) Possivelmente, o aluno fez a leitura da fita molde de DNA na direção incorreta, de 5’ para 3’, e 2 considerou
não atm. a supressão
9 CIÊNCIAS
do aminoácido, encontrando o sexto códon (UAG) DA NATUREZA
como sendo EoSUAS  E63SUAS
TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA
de parada. atm.
TECNOLOGIAS
(C T C ) ( T G A ) ( T G A ) ( T A T ) ( T G C ) ( A T C )  73 atm.
 619 atm.
(G A G) ( A C U) ( A C U) ( A U A ) ( A C G) (U A G)
 722 atm.

Glu Thr Thr

Ile Thr
Fim
5 aminoáccidos CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
c) (V) Com a leitura da fita molde de DNA na direção 3’ para 5’ durante a transcrição e a supressão da base indicada, o nono
códon seria UAG, um códon de parada; portanto, haveria oito aminoácidos na proteína formada.
DNA separado em trios de bases nitrogenadas:
( A C G) ( T A C ) (C G A ) ( T A T ) (C T A ) (C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T C ) T C
Proteína formada:
(U G C) ( A U G) (G C U) ( A U A ) (G A U) (G C A ) ( A U A ) (U C A ) (U A G)

Cys Met Val Ser
Ala Ile
Ala

Ile
Fim
8 aminoácidos
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou o códon de parada como um aminoácido.

Cys Met Val Ser Fim

Ala Ile Ala Ile

9 aminoácidos
e) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a supressão do aminoácido em destaque.

( A C G) ( T A C ) (C G A ) ( T A T ) (C T A ) (C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T ) (C T C )
(U G C) ( A U G) (G C U) ( A U A ) (G A U) (G C A ) ( A U A ) (U C A ) (U C A ) (G A G)

Cys Met Val Ser Ser

Ala Ile

Ala Ile Glu

10 aminoácidos
a) (F) Para ocorrer uma29reação

03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd de eliminação, é necessário que sejam retirados moléculas ou átomos de uma molécula30/09/2020
precurso- 14:55:22
b)(F) Possivelmente, o aluno fez a leitura da fita molde de DNA na direção incorreta, de 5’ para 3’, e não considerou a supressão
CIÊNCIAS DAencontrando
NATUREZA E (UAG)
SUAS comoTECNOLOGIAS 7o
2020
do aminoácido, o sexto códon sendo o de parada.
(C T C ) ( T G A ) ( T G A ) ( T A T ) ( T G C ) ( A T C )
(G A G) ( A C U) ( A C U) ( A UQUESTÃO
A ) ( A C G) (U120
A G)

os de genética, um doutor

Glu Thr
suprimiu

Thr

Ile
O Thr
índio
foiFim
descoberto em 1863 por Ferdinand Reich
itrogenadas de uma molécula de e Hieronymus Theodor Richter nos laboratórios da
5 aminoáccidos
ribonucleico, c) em (V)português).
Com a leitura A da
seguir,
fita molde Academia
de DNA na dedireção
Minas3’de Freiberg,
para 5’ durantena Alemanha.e aEsse
a transcrição supressão da base indicada, o nono
os um trecho de uma molécula de elemento apresenta diferentes graus de solubilidade
códon seria UAG, um códon de parada; portanto, haveria oito aminoácidos na proteína formada.
ase nitrogenada suprimida está em em função do pH e da temperatura. Na forma metálica,
a do código genético. DNA separado em trios deé bases insolúvel tanto em água quanto em meio alcalino e
nitrogenadas:
5' solúvel à temperatura ambiente em ácidos diluídos.
TATCTACGTTATAGTAGTCTC Por exemplo, em ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado a
Proteína formada:
frio, ocorre a dissolução com a concomitante liberação
Segunda letra
de hidrogênio (H2) e formação do sulfato de índio
C A
(U G C )G( A U G) (G C U) ( A UanidroA ) (G A (InSO
U) (G C ).
A ) ( A U A ) (U C A ) (U A G)
4
UCU UAU U Ala

UGU

Cys Met Val Ile M. et al.Ser

umaFim

Tyr

Ile Ala Ana Paula
MONTEIRO, Índio: visão científica e tecnológica de um metal
Cys
UCC UAC UGC C 8 aminoácidos estratégico. Química Nova, v. 42, p. 1162-1171, 2019. (adaptado)
Ser
UCA UAA Fim UGA Fim A
UCG UAGd)(F) UGG Trp
A reação que ocorre entre esse metal e o ácido sulfúrico
Go aluno considerou o códon de parada como um aminoácido.
FimPossivelmente,
é do tipo
CCU CAU CGU U
 


CCC CAC CGC C

T ) (eliminação.
His( A C G) ( T A C ) (C G A ) ( T A C T A ) (C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T C ) T C
Pro Pro
CCA CAA CGA A  dupla troca.
Terceira letra
Gln
CCG CAG (U GCGG (G C U) ( A U A ) (G A U) (G C A ) ( A U A ) (U C A ) (U A G)
C ) ( A U G) G
Cys
 neutralização.

Met Val Ser Fim


Ala Ile Ala Ile
9 condensação.
ACU AAU AGU U
 
 

Asn Ser aminoácidos

ACC AAC AGC C
ACA
Thr
AAA AGA A
 deslocamento.
ACG AAG
e) (F)
LysPossivelmente,
AGG
Arg
G
o aluno desconsiderou a supressão do aminoácido em destaque.
QUESTÃO 121
GCU GAU (A C G) ( T A C )U(C G A ) ( T A T ) (C T A ) (C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T ) (C T C )
 
GGU


Asp Submarino tripulado chinês desce a 6 000 metros de

GCC GAC GGC C
A U) (G C A ) ( A U Aprofundidade
Ala Gly
Glu(U G C) ( A U G) (AG C U) ( A U A ) (G ) (U C A ) (U C A ) (G A G)
GCA GAA GGA

GCG GAG GGG Met G Ala
Cys

Ile Pela
Val primeira
desceu a
Ala vez,
Ile umSer submarino
Ser tripulado
Glu
6 000 10metros
aminoácidos
de profundidade no Oceano Pacífico e
dos terá a proteína formada a partir
tentará um novo recorde a 7 000 metros, uma prova do
NA?
120. Resposta correta: E interesse da China no estudo das profundezas marinhas. C 7 H 24
O Jiaolong, nome de um dragão mítico, alcançou o
a) (F) Para ocorrer uma reação de eliminação, é necessário que sejam retirados moléculas ou átomos de uma molécula precurso-
recorde de profundidade na Fossa das Marianas, a mais
ra. Esse tipo de reação é comum em do
profunda reações orgânicas.
mundo, com sua tripulação, no âmbito dos
esforços da China para explorar
b)(F) Para ocorrer a reação de dupla troca, é necessário que os recursos
haja duas substânciasdos fundos No caso da reação descrita no
compostas.
oceânicos, conforme indicou a agência de notícias oficial
texto, há apenas uma substância composta e outra simples.
Nova China.
c) (F) Diferente da reação descrita no texto,
Esse a reação
teste é o de neutralização
primeiro ocorre
dos seis entre umpara
previstos ácidose
e uma base, formando água e sal
como produtos. tentar chegar aos 7 000 metros, segundo a Nova China
d)(F) A reação de condensaçãoem umquando
ocorre breve duas
comunicado.
substânciasO
se Jiaolong
combinamépara
destinado à terceira e única substância, em
formar uma
pesquisa científica e à exploração das riquezas naturais
que é necessário eliminar uma outra substância menor.
do fundo do mar.
e) (V) A reação química retratada no texto é H2SOAFP,
4
(aq) + In(s)
Pequim, →2012.
15 jun. H2(g) + InSO
Disponível (aq), em que uma substância composta, o ácido
em: https://www.terra.com.br.
4
Acesso em: 11 fev. 2020. (adaptado)
sulfúrico, reage com uma simples, o índio metálico, produzindo o gás hidrogênio e o sal sulfato de índio anidro, que são
Considere a pressão atmosférica local igual a
um elemento simples e um composto, respectivamente. Esse
5 tipo de reação química é chamado de simples troca, ou de
1 atm (que equivale a 10 Pa), a aceleração da
deslocamento. gravidade igual a 10 m/s2 e a densidade da água do
mar igual a 1 030 kg/m3.
121. Resposta correta: DQuando bateu o recorde de 6 000 metros de C 5 H 18
profundidade,
a) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o submarino
a densidade da águaestava submetido
no cálculo da pressãoahidrostática.
uma
pressão de 30/09/2020 14:55:22
UCG UAG FimdoUGG
aminoácido,
Trp G encontrando o sexto códon (UAG) como sendo o de parada.
é do tipo
His( C T C) ( T G A ) U
( T G A ) ( T A T) ( T G C) ( A T C)
CCU CAU CGU
 


CCC CAC CGC C  eliminação.
Pro Pro
A ) (dupla
A C G)troca.
CCA CAA CGA A
Gln( G A G) ( A C U) ( A C U) ( A U
Terceira letra
(U A G)
G
CIÊNCIAS DANATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
CCG CAG CGG
 neutralização.

Glu Thr Thr Ile Thr Fim
7o
ACU AAU   AGU  condensação.
5Uaminoáccidos
 

ACC
Questões deSer91 Ca 135
AAC
Asn
AGC
ACA
Thr
AAAc) (V) Com
AGAa
 deslocamento.
leitura Ada fita molde de DNA na direção 3’ para 5’ durante a transcrição e a supressão da base indicada, o nono
Lys Arg
ACG AAG AGG G
QUESTÃO
códon seria UAG, um códon de parada;121
portanto, haveria oito aminoácidos na proteína formada.
GCU GAU U
 
GGU


AspDNA separado em trios deSubmarino tripulado chinês desce a 6 000 metros de
bases nitrogenadas:
GCC GAC GGC C
GCA
Ala
GAA GGA
Gly
A profundidade
Glu( A C G) ( T A C )G(C G A ) ( T A T ) (C T A ) (C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T C ) T C
GCG GAG GGG Pela primeira vez, um submarino tripulado desceu a
6 000 metros de profundidade no Oceano Pacífico e
dos terá a proteína formada
Proteína a partir
formada:
tentará um novo recorde a 7 000 metros, uma prova do
NA? (U G C ) ( A
U G) ( G C U) ( A U interesse
A ) (G
A U) (da
G CChina
no
A ) ( A U A ) estudo
das
(U C A ) (U A Gprofundezas
) marinhas.
Cys Met Val Ser Fim

Ala Ile
O Jiaolong,
Ala
nome de um

Ile
dragão mítico, alcançou o
8 aminoácidos
recorde de profundidade na Fossa das Marianas, a mais
profundaodo
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou mundo,
códon com como
de parada sua tripulação, no âmbito dos
um aminoácido.
esforços da China para explorar os recursos dos fundos
( A C G) ( T A C ) (C G A ) ( T Aoceânicos,
T ) (C T A ) (Cconforme
G T ) ( T A Tindicou
) ( A G T ) (aAagência
G T C ) T de
C notícias oficial
Nova China.
Esse é
teste o
primeiro
dos seis previstos para se
Cys Met Val Ser Fim
Ala Ile

Ala Ile

tentar
9 aminoáchegar
cidos aos 7 000 metros, segundo a Nova China
em um breve comunicado. O Jiaolong é destinado à
pesquisa científica
e) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a supressão e àdo exploração
aminoácidodas em riquezas
destaque.naturais
( A C G) ( T A C ) (C G A ) ( T Ado
T ) fundo
(C T A )do mar.
(C G T ) ( T A T ) ( A G T ) ( A G T ) (C T C )
AFP, Pequim, 15 jun. 2012. Disponível em: https://www.terra.com.br.
Acesso em: 11 fev. 2020. (adaptado)
(U G C) ( A U G) (G C U) ( A U A ) (G A U) (G C A ) ( A U A ) (U C A ) (U C A ) (G A G)
Considere a atmosférica
pressão local igual a
Cys Met Val Ser Ser

Ala Ile

Ala Ile Glu

1 atm (que
10 aminoácidos equivale a 10
5
Pa), a aceleração da
gravidade igual a 10 m/s2 e a densidade da água do
mar igual a 1 030 kg/m3.
Quando bateu o recorde de 6 000 metros de
a) (F) Para ocorrer uma reação de profundidade, o submarino
eliminação, é necessário estava
que sejam submetido
retirados a ou
moléculas uma
átomos de uma molécula precurso-
pressão de
ra. Esse tipo de reação é comum em reações orgânicas.
 2 atm.
b)(F) Para ocorrer a reação de dupla troca, é necessário que haja duas substâncias compostas. No caso da reação descrita no
 63 atm.
texto, há apenas uma substância composta e outra simples.
 73 atm.
c) (F) Diferente da reação descrita
 no619texto,
atm.a reação de neutralização ocorre entre um ácido e uma base, formando água e sal
como produtos.  722 atm.
d)(F) A reação de condensação ocorre quando duas substâncias se combinam para formar uma terceira e única substância, em
CN – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 11
que é necessário eliminar uma outra substância menor.
e) (V) A reação química retratada no texto é H2SO4(aq) + In(s) → H2(g) + InSO4(aq), em que uma substância composta, o ácido
sulfúrico, reage com uma simples, o índio metálico, produzindo o gás hidrogênio e o sal sulfato de índio anidro, que são
um elemento simples e um composto, respectivamente. Esse tipo de reação química é chamado de simples troca, ou de
deslocamento.
Resolução
a) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a densidade da água no cálculo da pressão hidrostática.

Pmáx = Pa + Ph
Pmáx = 105 + g ⋅ h
Pmáx = 105 + 10 ⋅ 6 000
Pmáx = 1,6 ⋅ 105 Pa ≅ 2 atm
b)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a aceleração da gravidade no cálculo da pressão hidrostática.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Pmáx = Pa + Ph
10
Pmáx = 105 + d ⋅ h
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 6 000
Pmáx = 105 + 61,8 ⋅ 105
Pmáx = 62,8 ⋅ 105 Pa ≅ 63 atm
c) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a aceleração da gravidade e utilizou a profundidade de 7 000 m no cálculo da pres-
são hidrostática.
Pmáx = Pa + Ph
Pmáx = 105 + d ⋅ h
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 7 000
Pmáx = 105 + 72,1 ⋅ 105
Pmáx = 73,1 ⋅ 105 Pa ≅ 73 atm
d)(V) Sabendo que a pressão máxima (Pmáx) sob a qual esse submarino esteve submetido é dada pela soma da pressão atmosfé-
rica (Pa) com a hidrostática (Ph) de uma coluna d’água de 6 000 metros, aplica-se o Teorema de Stevin.
Pmáx = Pa + Ph
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 6 000
Pmáx = 105 + 618 ⋅ 105
Pmáx = 619 ⋅ 105 Pa = 619 atm
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a profundidade de 7 000 m para calcular a pressão hidrostática.
Pmáx = Pa + Ph
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 7 000
Pmáx = 105 + 721 ⋅ 105
Pmáx = 722 ⋅ 105 Pa = 722 atm

a) (V) A análise do gráfico demonstra que houve uma redução na energia de ativação, que é representada pela elevação do
gráfico acima da31energia
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd dos reagentes, sendo menor na presença da substância. Nesse caso, essa substância atuou como
30/09/2020 14:55:22
O gráfico a seguir mostra a energia de ativação de Um dos fatos utilizados para demo
uma reação exotérmica em duas situações distintas. do nosso planeta, observada e constat
Antiga, é o desaparecimento dos navi
Energia
afastam de um observador no porto
se observa uma embarcação ultra
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA horizonte, ela parece começar a sumir
afundando na água, até desaparecer
b)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a aceleração da gravidade no cálculo da pressão hidrostática.
Essa demonstração é possível, princip
Pmáx = Pa + Ph do fenômeno óptico da
Pmáx = 105 + d ⋅ h Reagentes
 refração da luz.
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 6 000
 atenuação da luz.
Pmáx = 105 + 61,8 ⋅ 105
Produtos  interferência da luz.
Pmáx = 62,8 ⋅ 105 Pa ≅ 63 atm
 propagação retilínea da luz.
c) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou a aceleração da gravidade e utilizou a profundidade de 7 000 m no cálculo da pres-
 reversibilidade dos raios de luz.
são hidrostática. Sentido da reação
Pmáx = Pa + Ph A curva contínua do gráfico representa a energia QUESTÃO 125
Pmáx = 10 + d ⋅ h
5
interna de um sistema durante uma reação sem a A capoeira, o quiçaça, o mataga
Pmáx = 10 + 1 030 ⋅ 7 000
5 presença de um catalisador, e a tracejada representa a alguns dos termos utilizados no Bras
Pmáx = 105 + 72,1 ⋅ 105 energia interna quando essa reação ocorre na presença vegetação que cresce em terrenos a
Pmáx = 73,1 ⋅ 105 Pa ≅ 73 atm um catalisador.
de usados para agricultura e pastagem) o
Uma das biomoléculas cuja presença determina
d)(V) Sabendo que a pressão máxima (Pmáx) sob a qual esse submarino esteve submetido é dada pelaa É, soma
geralmente, uma
da pressão vegetação domin
atmosfé-
diferença entre as curvas são os(as) arbustos
rica (Pa) com a hidrostática (Ph) de uma coluna d’água de 6 000 metros, aplica-se o Teorema de Stevin. e arvoretas de tamanhos ir
Pmáx = Pa + Ph  enzimas. ervas rasteiras e plantas trepadeiras q
 glicídios. áreas abertas rapidamente. Em loc
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
de florestas, dependendo das cond
 fosfolipídios.
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 6 000
paisagem ao redor e, às vezes, de a
Pmáx = 105 + 618 ⋅ 105  aminoácidos. homem, essa vegetação também po
Pmáx = 619 ⋅ 105 Pa = 619 atm lipoproteínas. floresta.
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a profundidade de 7 000 m para calcular a pressão hidrostática. MARQUES, M. C. M. Re
QUESTÃO 123 Ciência Hoje. Rio de Janeiro, v.
Pmáx = Pa + Ph
A Segunda Lei da Termodinâmica expressa, de Esse processo de mudanças, que
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
forma concisa, que um sistema isolado ou permanece comunidade do ecossistema descrito,
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 7 000
fechado – inalterado – ou evolui para um estado mais
Pmáx = 105 + 721 ⋅ 105  nível trófico.
caótico, nunca um estado mais ordenado. Uma xícara,
Resolução
Pmáx = 722 ⋅ 105 Pa = 722 atm  potencial biótico.
inteira, está em ordem, mas, ao quebrar, fica bagunçada,
desordenada. O caso da xícara é um exemplo de como  sucessão ecológica.
122. Resposta correta: Aas coisas funcionam no Universo como um todo: sempre C adaptativa.
 irradiação 5 H 17
adiante.
a) (V) A análise do gráfico demonstra  divergência
que houve uma redução na energia de ativação, que é representada evolutiva.
pela elevação do
gráfico acima da energia dos reagentes,
ADEUS, 2019; olá, sendo menor
2020: entenda nao presença
por que da substância.
tempo anda sempre Nesse
para frente e não caso, essa substância atuou como
para trás.
Disponível em: https://www.opovo.com.br. Acesso em: 10 jan. 2019. (adaptado)
catalisador da reação, sendo as enzimas os compostos biológicos que têm essa função.
b)(F) Teoricamente,
Os glicídios (também chamados de carboidratos)a variação da grandeza
são compostos termodinâmica
que apresentam função energética e estrutural, mas não
atuam catalisando reaçõesdescrita
químicas.no texto, resultante da transformação a qual a
c) (F) xícara éda
Os fosfolipídios são componentes submetida,
membranaéplasmática
a mesma eobservada
não apresentam quando ocorre
efeito catalítico sobre as reações do modo
apresentado no gráfico.  o resfriamento da água.
d)(F)  um
O gráfico indica que a reação processo
aconteceu na reversível.
presença de um catalisador, porém um único aminoácido não é capaz de for-
mar esse agente químico.  a compressão de um gás.
e) (F) As lipoproteínas são vesículas
 aque transportam
mistura de álcool colesterol
com água.e triglicerídios na corrente sanguínea, não apresentando função
catalítica em reações.
 a cristalização de um sal dissolvido.
a) (F) A diminuição da temperatura, ou resfriamento, da água reduz a velocidade das moléculas e, como consequência, diminui
a desordem do sistema. Assim, teoricamente, diferente da transformação que ocorre com a xícara, ∆S < 0.
são hidrostática.
diferença entre as curvas são os(as) arbustos e arvoretas de tamanhos ir
Pmáx = Pa + Ph ervas rasteiras e plantas trepadeiras q
 enzimas.
Pmáx = 105 + d ⋅ h áreas abertas rapidamente. Em loc
 glicídios.
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 7 000 de oflorestas, dependendo das cond
Pmáx = 105 + 72,1 ⋅ 105
 fosfolipídios. 7paisagem ao redor e, às vezes, de a
Questões de 91 5a 135
 aminoácidos. homem, essa vegetação também po
Pmáx = 73,1 ⋅ 10 Pa ≅ 73 atm
 lipoproteínas. floresta.
d)(V) Sabendo que a pressão máxima (Pmáx) sob a qual esse submarino esteve submetido é dada pela soma da pressão atmosfé-
rica (Pa) com a hidrostáticaQUESTÃO
(Ph) de uma coluna MARQUES, M. C. M. Re
123 d’água de 6 000 metros, aplica-se o Teorema de Stevin. Ciência Hoje. Rio de Janeiro, v.
Pmáx = Pa + Ph A Segunda Lei da Termodinâmica expressa, de Esse processo de mudanças, que
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h forma concisa, que um sistema isolado ou permanece comunidade do ecossistema descrito,
fechado – inalterado – ou evolui para um estado mais
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 6 000
 nível trófico.
Pmáx = 105 + 618 ⋅ 105 caótico, nunca um estado mais ordenado. Uma xícara,
 potencial biótico.
Pmáx = 619 ⋅ 105 Pa = 619 atminteira, está em ordem, mas, ao quebrar, fica bagunçada,
desordenada.
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a profundidade O caso de 7da 000xícara
m paraécalcular
um exemplo
a pressão como  sucessão ecológica.
dehidrostática.
Pmáx = Pa + Ph as coisas funcionam no Universo como um todo: sempre  irradiação adaptativa.
adiante.  divergência evolutiva.
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
ADEUS, 2019; olá, 2020: entenda por que o tempo anda sempre para frente e não para trás.
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 7 000 Disponível em: https://www.opovo.com.br. Acesso em: 10 jan. 2019. (adaptado)
Pmáx = 105 + 721 ⋅ 105 Teoricamente, a variação da grandeza termodinâmica

Pmáx = 722 ⋅ 105 Pa = 722 atmdescrita no texto, resultante da transformação a qual a
xícara é submetida, é a mesma observada quando ocorre
122. Resposta correta: A o resfriamento da água. C 5 H 17
a) (V) A análise do gráfico demonstra
 umque houve reversível.
processo uma redução na energia de ativação, que é representada pela elevação do
gráfico acima da energia dos reagentes, sendo menor na presença da substância. Nesse caso, essa substância atuou como
 a compressão de um gás.
 a mistura de álcool com água.
b)(F) Os glicídios (também chamados de carboidratos) são compostos que apresentam função energética e estrutural, mas não
atuam catalisando reações a cristalização de um sal dissolvido.
químicas.
c) (F) Os fosfolipídios são componentes da membrana plasmática e não apresentam efeito catalítico sobre as reações do modo
apresentado no gráfico.
d)(F) O gráfico indica que a reação aconteceu na presença de um catalisador, porém um único aminoácido não é capaz de for-
mar esse agente químico.
e) (F) As lipoproteínas são vesículas que transportam colesterol e triglicerídios na corrente sanguínea, não apresentando função
Resolução
catalítica em reações.
123. Resposta correta: DCN – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 12 C 6 H 21

a) (F) A diminuição da temperatura, ou resfriamento, da água reduz a velocidade das moléculas e, como consequência, diminui
a desordem do sistema. Assim, teoricamente, diferente da transformação que ocorre com a xícara, ∆S < 0.
b)(F) Em um processo reversível, a entropia é constante e, portanto, ∆S = 0.
c) (F) Quando ocorre a compressão de um gás, teoricamente, a entropia do sistema diminui, pois as moléculas ficam mais próxi-
mas e menos desordenadas em um espaço menor.
d)(V) O estilhaçamento da xícara, antes “estável”, é um processo irreversível que promove, portanto, o aumento da entropia.
Da mesma forma, quando ocorre a mistura de substâncias, a entropia aumenta (∆S < 0).
e) (F) Em um sistema real, o processo de cristalização normalmente libera calor, gerando um aumento na entropia (desordem).
Teoricamente, é o contrário: os íons do sal se encontram distribuídos desordenadamente no líquido e passam a apresentar
uma estrutura cristalina organizada, ocorrendo, assim, a diminuição da entropia.

a) (F) A refração pode desviar a luz e dificultar a execução do experimento. Portanto, não é o fenômeno que possibilita a de-
monstração descrita
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 33no texto. 30/09/2020 14:55:22
Pmáx = Pa + Ph
Pmáx = 105 + d ⋅ g ⋅ h
Pmáx = 105 + 1 030 ⋅ 10 ⋅ 7 000
Pmáx = 105 + 721 ⋅ 105
2020
Pmáx = 722 ⋅ 105 Pa = 722 atm
a) (V) A análise do gráfico demonstra
QUESTÃOque houve
124 uma redução na energia de ativação, que é representada pela elevação do
gráfico acima da energia dos reagentes, sendo menor na presença da substância. Nesse caso, essa substância atuou como
uir mostra a energia de ativação de Um dos fatos utilizados para demonstrar a esfericidade
mica em duas situações distintas. do nosso planeta, observada e constatada desde a Grécia
b)(F) Os glicídios (também chamados de carboidratos) são compostos que apresentam função energética e estrutural, mas não
Antiga, é o desaparecimento dos navios quando estes se
atuam catalisando reações químicas.
afastam de um observador no porto de partida. Quando
c) (F) Os fosfolipídios são componentes da membrana plasmática e não apresentam efeito catalítico sobre as reações do modo
se observa uma embarcação ultrapassar a linha do
apresentado no gráfico.
horizonte, ela parece começar a sumir, como se estivesse
d)(F) O gráfico indica que a reação aconteceu na presença de um catalisador, porém um único aminoácido não é capaz de for-
afundando na água, até desaparecer por completo.
mar esse agente químico.
Essaque
e) (F) As lipoproteínas são vesículas demonstração é possível,
transportam colesterol principalmente,
e triglicerídios por causa
na corrente sanguínea, não apresentando função
catalítica em reações. do fenômeno óptico da
123. Resposta correta: D atenuação da luz. C 6 H 21
a) (F) A diminuição
Produtos  interferência
da temperatura, ou resfriamento,da luz.
da água reduz a velocidade das moléculas e, como consequência, diminui
a desordem do sistema. Assim,  propagação retilínea dada
teoricamente, diferente transformação que ocorre com a xícara, ∆S < 0.
luz.
b)(F) Em um processo reversível, a entropia é constante e, portanto,
 reversibilidade dos raios de luz. ∆S = 0.
Sentido da reação
c) (F) Quando ocorre a compressão de um gás, teoricamente, a entropia do sistema diminui, pois as moléculas ficam mais próxi-
ua do gráfico representa
mas e menos energia QUESTÃO
a desordenadas em um espaço125 menor.
stema durante uma reação sem a
d)(V) O estilhaçamento da xícara, antes A capoeira,
“estável”,o équiçaça, o matagal
um processo e que
irreversível a saroba
promove,sãoportanto, o aumento da entropia.
atalisador, e a tracejada
Da mesma representa a alguns
forma, quando ocorre ados termos
mistura utilizados ano
de substâncias, Brasil aumenta
entropia para se(∆Sreferir
< 0). à
ndo essa reação ocorre
e) (F) Em na presença
um sistema vegetação
real, o processo que cresce
de cristalização em terrenos
normalmente abandonados
libera calor, gerando(antes
um aumento na entropia (desordem).
Teoricamente, é o contrário: usados
os íonspara agricultura
do sal e pastagem)
se encontram distribuídosoudesordenadamente
beiras de estrada.no líquido e passam a apresentar
éculas cuja Resolução
presença determina
uma estrutura É, geralmente,
a organizada,
cristalina umaassim,
ocorrendo, vegetação dominada
a diminuição por pequenos
da entropia.
curvas são os(as) arbustos e arvoretas de tamanhos irregulares, além de
124. Resposta correta: Dervas rasteiras e plantas trepadeiras que colonizam essas C 6 H 21
a) (F) A refração pode desviar aáreas abertasa rapidamente.
luz e dificultar Em locaisPortanto,
execução do experimento. de ocorrência
não é o fenômeno que possibilita a de-
de florestas, dependendo das condições de clima, da
monstração descrita no texto.
paisagem
b)(F) A atenuação da luz pode impedir que ao redor e, às
o observador vezes,
visualize de alguns
o navio, no entanto cuidados
ela nãodo está relacionada com a descrição,
no texto, do modoRESOLUÇÃOhomem,
como esse navio–essa
some vegetação
7o SIMULADO
da também
visão do observador.SAS pode ENEM
Portanto, se 2020
tornar
esse |uma
fenômeno2o DIA não tem relação direta com o
experimento citado. floresta.
c) (F) A interferência de raios de luz pode ser construtivaMARQUES,
ou destrutiva. Apenas
M. C. M. Refúgios a interferência
da biodiversidade tropical. destrutiva poderia prejudicar a
11 Ciência Hoje. Rio de Janeiro, v. 56, n. 329, set. 2015. (adaptado)

CIÊNCIAS
visão do observador, mas não causaria a aparência DA NATUREZA
de que o barco E SUASestáTECNOLOGIAS
afundando na / MATEMÁTICA
água. E SUAS TECNOLOGIAS
i da Termodinâmica expressa, de Esse processo de mudanças, que pode ocorrer na
e um sistemad)(V) O horizonte
isolado é o limite de distância do qual é possível enxergar a água do mar. A existência desse limite se deve a dois
ou permanece comunidade do ecossistema descrito, é chamado de
do – ou evolui para um estado mais
fatos, a esfericidade da Terra e a propagação retilínea da luz, pois um observador localizado em uma esfera não consegue
estado mais ordenado.
observarUma
todosxícara,
os objetos em volta dela, como mostra a figura a seguir.
em, mas, ao quebrar, fica bagunçada,
so da xícara é um exemplo de como  sucessão ecológica.
m no Universo como um todo: sempre  irradiação adaptativa.
 divergência evolutiva.
nda por que o tempo anda sempre para frente e não para trás.
ttps://www.opovo.com.br. Acesso em: 10 jan. 2019. (adaptado)
ariação da grandeza termodinâmica

esultante da transformação a qual a
é a mesma observada quando ocorre
a água.
versível.
e um gás.
ool com água.
e) (F) No experimento descrito, a luz parte do objeto observado e chega ao observador sem que seja necessária a reversibilidade
e um sal dissolvido.
dos raios luminosos para demonstrar a esfericidade da Terra.

a) (F) Por nível trófico se compreende cada elo da cadeia alimentar, sendo que o texto aborda eventos de uma comunidade.
b)(F) O termo potencial biótico se refere à capacidade máxima de reprodução de uma espécie em condições ideais, 30/09/2020
o que não 14:55:23
do fenômeno óptico da
 atenuação da luz.
CIÊNCIAS
Produtos DA NATUREZA E da
 interferência SUASluz. TECNOLOGIAS 7o
Questões de 91 a 135  propagação retilínea da luz.
Sentido da reação
 reversibilidade dos raios de luz.
ua do gráfico representa a energia QUESTÃO 125
stema durante uma reação sem a A capoeira, o quiçaça, o matagal e a saroba são
atalisador, e a tracejada representa a alguns dos termos utilizados no Brasil para se referir à
ndo essa reação ocorre na presença vegetação que cresce em terrenos abandonados (antes
usados para agricultura e pastagem) ou beiras de estrada.
éculas cuja presença determina a É, geralmente, uma vegetação dominada por pequenos
curvas são os(as) arbustos e arvoretas de tamanhos irregulares, além de
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO
ervas rasteiras SAS ENEM
e plantas trepadeiras 2020essas
que colonizam | 2o DIA
áreas abertas rapidamente. Em locais de ocorrência
c) (F) A interferência de raios dedeluzflorestas, dependendo
pode ser construtiva das condições
ou destrutiva. Apenasde clima, da destrutiva poderia prejudicar a
a interferência
visão do observador, mas paisagem
não causariaao redor e, de
a aparência às que
vezes, de está
o barco alguns cuidados
afundando do
na água.
homem, essa vegetação também pode se tornar uma
d)(V) O horizonte é o limite de distância do qual é possível enxergar a água do mar. A existência desse limite se deve a dois
floresta.
fatos, a esfericidade da Terra e a propagação retilínea da luz, pois um observador localizado em uma esfera não consegue
MARQUES, M. C. M. Refúgios da biodiversidade tropical.
observar todos os objetos em volta dela, comoCiência
mostra a figura a seguir.
Hoje. Rio de Janeiro, v. 56, n. 329, set. 2015. (adaptado)
i da Termodinâmica expressa, de Esse processo de mudanças, que pode ocorrer na

e um sistema isolado ou permanece comunidade do ecossistema descrito, é chamado de
do – ou evolui para um estado mais
estado mais ordenado. Uma xícara,
em, mas, ao quebrar, fica bagunçada,
so da xícara é um exemplo de como  sucessão ecológica.
m no Universo como um todo: sempre  irradiação adaptativa.
 divergência evolutiva.
nda por que o tempo anda sempre para frente e não para trás.
ttps://www.opovo.com.br. Acesso em: 10 jan. 2019. (adaptado)
ariação da grandeza termodinâmica

esultante da transformação a qual a
é a mesma observada quando ocorre
a água. e) (F) No experimento descrito, a luz parte do objeto observado e chega ao observador sem que seja necessária a reversibilidade
versível. Resolução
dos raios luminosos para demonstrar a esfericidade da Terra.
e um gás.
ool com água.
a) (F) Por nível trófico se compreende cada elo da cadeia alimentar, sendo que o texto aborda eventos de uma comunidade.
e um sal dissolvido.
b)(F) O termo potencial biótico se refere à capacidade máxima de reprodução de uma espécie em condições ideais, o que não
foi abordado no texto.
c) (V) A sucessão ecológica é a dinâmica de uma comunidade ao longo do tempo em que ocorrem as transições na composição
de espécies. O texto descreve casos de sucessão ecológica na recuperação de uma área degradada.
d)(F) Irradiação adaptativa é um processo que ocorre na evolução das espécies quando um grupo de seres vivos ocupa diversos
ambientes, podendo originar novas espécies.
e) (F) A divergência evolutiva é um processo em que grupos provenientes de uma mesma origem sofrem processos evolutivos
distintos, que12
possibilitam o surgimento de adaptações para diferentes funções (estruturas homólogas).

a) (V) De acordo com o texto, funcionários de hospitais que trabalham com fontes de radiação ionizante que emitem partículas
alfa precisam ser35protegidos
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd por uma barreira contendo chumbo. De fato, embora possuam elevada energia, as30/09/2020
partículas
14:55:23
Radiação ionizante é o termo usado para descrever A premissa básica do controle bi
RESOLUÇÃOo transporte– 7o SIMULADO
de energia, tanto SASna ENEM forma2020 de ondas | 2o DIAas pragas agrícolas e os insetos
eletromagnéticas quanto na forma de partículas doenças a partir do uso de seus
c) (F) A interferência de raios de luz pode ser construtiva ou destrutiva. Apenas a interferência destrutiva poderia prejudicar a
subatômicas capazes de causar ionização da matéria. Os que podem ser outros insetos bené
visão do observador, mas não causaria a aparência de que o barco está afundando na água. parasitoides e microrganismos, com
efeitos da radiação dependem, sobretudo, da quantidade
d)(V) O horizonte é o limite deedistância do qualda
da qualidade é possível
radiação enxergar
incidente a água
e dado natureza do bactérias.
mar. A existência Trata-se
desse limite se devede um método de
a dois
fatos, a esfericidade da Terra e a propagação retilínea da luz, pois um observador localizado sadio,
em uma que tem
esfera como
não objetivo final uti
consegue
material com o qual ela está interagindo. Um exemplo de
observar todos os objetos em volta dela, como mostra a figura a seguir. naturais que não deixam resíduos n
fonte de radiação é a que emite partículas alfa (α). Os
inofensivos ao meio ambiente e à saú
funcionários de hospitais que trabalham com esse tipo de Disponível em: https://www.embr
radiação precisam ser protegidos dela por uma barreira
Se comparado ao uso de agrotóxicos
protetora, com espessura de, no mínimo, 0,5 mm de
no texto é vantajoso para o meio amb
chumbo, que proteja parcial ou totalmente o seu corpo.
FLÔR, Rita de Cássia; KIRCHHOF, Ana Lúcia Cardoso. Uma prática educativa de
 proporcionar o manuseio
sensibilização quanto à exposição à radiação ionizante com profissionais de saúde. potencialmente tóxicas.
Revista Brasileira de Enfermagem, v. 59, 2006. (adaptado)
 evitar a utilização de água em
A medida de proteção indicada para os funcionários do irrigação da lavoura.
hospital é útil, pois  disponibilizar mais nitrogênio no s
 as partículas alfa são bastante ionizantes, mas a produção agrícola.
possuem baixo poder de penetração.  possibilitar o manejo agrícola
 as partículas alfa se degradam no ar, produzindo sustentável para a biodiversidade.
e) (F) No experimento descrito, a luzpartículas beta, observado
parte do objeto que são menos e chegaenergéticas. 
ao observador sem que seja necessáriaassegurar maior controle bi
a reversibilidade
 os raios
dos raios luminosos para demonstrar gama emitidos
a esfericidade da Terra. pelas partículas alfa são ecossistema por meio de espécies
barrados por metais pesados, como o chumbo.
125. Resposta correta: C  o chumbo absorve as partículas alfa transformando-as C 4 H 14
a) (F) Por nível trófico se compreendeemcada
partículas gama,alimentar,
elo da cadeia que possuem sendo menor energia.
que o texto aborda eventos de uma comunidade.
b)(F) O termo potencial biótico a radiação
se refere ionizante,
à capacidade máxima embora seja muito
de reprodução de umaenergética,
espécie em condições ideais, o que não
foi abordado no texto. possui baixa dissipação no ar e em meios materiais.
c) (V) A sucessão ecológica é a dinâmica
QUESTÃO de uma
127comunidade ao longo do tempo em que ocorrem as transições na composição
Na natureza, a coloração não ocorre apenas por
d)(F) Irradiação adaptativa é umreflexão
processode
que ocorre na evolução
determinado das espécies
pigmento. quando
Em algumas um por
aves, grupo de seres vivos ocupa diversos
ambientes, podendo originar novas espécies.
exemplo, é comum que a coloração azul metálica ocorra
e) (F) A divergência evolutiva é por meio de uma
um processo interferência
em que construtiva.
grupos provenientes de Para isso, aorigem
uma mesma luz sofrem processos evolutivos
Resolução
distintos, que possibilitamincide em uma
o surgimento primeira camada
de adaptações da pena,
para diferentes sendo
funções uma homólogas).
(estruturas
parte refletida, e outra, refratada. Então, uma parcela
126. Resposta correta: Ada parte refratada é refletida por uma segunda camada, C 6 H 22
paralela à primeira.
a) (V) De acordo com o texto, funcionários Desse
de hospitais modo, ocorre
que trabalham com uma
fontesinterferência
de radiação ionizante que emitem partículas
entre
alfa precisam ser protegidos os feixes
por uma barreira refletidos por essas
contendo chumbo. duas
De fato, camadas,
embora possuam elevada energia, as partículas
causando opodendo
alfa têm baixo poder de penetração, efeito metálico na coloração.
ser barradas até por uma folha de papel. Dessa forma, embora elas sejam
bastante ionizantes, não são capazes de causar
Considere mal ao ser
d a distância humano,
entre essasquando se dispõe de proteção adequada.
duas camadas.
b)(F) As partículas alfa não se degradam
Quando o noraio
ar nem
de luzproduzem partículas beta.
é perpendicular Além
a essas disso, as partículas beta são mais penetran-
superfícies,
tes e, portanto, mais perigosas do que as alfa.
a diferença entre as distâncias percorridas pelos raios
refletidos
c) (F) Primeiramente, as partículas alfa não nas duas
emitem primeiras
raios camadas
gama. Depois, equivale
esses raios sãoaos mais danosos e energéticos; logo, não
são barrados simplesmente por uma barreira protetora tão fina de chumbo (0,5 mm).
d
 alfa impedindo-as de serem propagadas, mas não as transforma em raios gama.
d)(F) O chumbo barra as partículas 3
e) (F) Existem vários tipos de radiação
d ionizante (raios X, raios gama, partículas alfa e beta etc.), e todos são ondas eletromagné-
ticas, que não dependem de meios materiais para serem propagadas. Além disso, existem radiações ionizantes que são
2
capazes de atravessar barreiras, pois elas possuem alto poder de penetração, como os raios gama.
 d
127. Resposta correta: D 2d C 6 H 22
a) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao aplicar a equação da interferência para ondas em fases opostas e, por
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 36  3d 30/09/2020 14:55:24
 os raios gama emitidos pelas partículas alfa são ecossistema por meio de espécies
barrados por metais pesados, como o chumbo.
 o chumbo absorve as partículas alfa transformando-as
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
em partículas gama, queTECNOLOGIAS
possuem menor energia. 7o
Questões de 91 a 135  a radiação ionizante, embora seja muito energética,
possui baixa dissipação no ar e em meios materiais.
QUESTÃO 127
Na natureza, a coloração não ocorre apenas por
e) (F) No experimento descrito, a luz partede
reflexão dodeterminado pigmento.
objeto observado e chegaEm
ao algumas aves,
observador sem por
que seja necessária a reversibilidade
exemplo, é comum que a coloração
dos raios luminosos para demonstrar a esfericidade da Terra. azul metálica ocorra
por meio de uma interferência construtiva. Para isso, a luz
125. Resposta correta: C incide em uma primeira camada da pena, sendo uma C 4 H 14
parte cada
a) (F) Por nível trófico se compreende refletida,
elo daecadeia
outra,alimentar,
refratada. Então,
sendo que o uma parcelaeventos de uma comunidade.
texto aborda
da parte refratada é refletida por uma segunda camada,
b)(F) O termo potencial biótico se refere à capacidade máxima de reprodução de uma espécie em condições ideais, o que não
paralela à primeira. Desse modo, ocorre uma interferência
foi abordado no texto.
entre os feixes refletidos por essas duas camadas,
c) (V) A sucessão ecológica é a dinâmica de uma comunidade ao longo do tempo em que ocorrem as transições na composição
causando o efeito metálico na coloração.
Considere d a distância entre essas duas camadas.
d)(F) Irradiação adaptativa é um processo que ocorre na evolução das espécies quando um grupo de seres vivos ocupa diversos
Quando
ambientes, podendo originar novasoespécies.
raio de luz é perpendicular a essas superfícies,
a diferença entre as distâncias percorridas pelos raios
e) (F) A divergência evolutiva é um processo em que grupos provenientes de uma mesma origem sofrem processos evolutivos
refletidos nas duas primeiras camadas equivale a
distintos, que possibilitam o surgimento de adaptações para diferentes funções (estruturas homólogas).
d

126. Resposta correta: A 3 C 6 H 22
d
a) (V) De acordo com o texto, funcionários de hospitais que trabalham com fontes de radiação ionizante que emitem partículas

2
alfa precisam ser protegidos por uma barreira contendo chumbo. De fato, embora possuam elevada energia, as partículas
alfa têm baixo poder de penetração, podendo ser barradas até por uma folha de papel. Dessa forma, embora elas sejam
 d
bastante ionizantes, não são capazes de causar mal ao ser humano, quando se dispõe de proteção adequada.
 2d no ar nem produzem partículas beta. Além disso, as partículas beta são mais penetran-
b)(F) As partículas alfa não se degradam
tes e, portanto, mais perigosas
 3ddo que as alfa.
c) (F) Primeiramente, as partículas alfa não emitem raios gama. Depois, esses raios são os mais danosos e energéticos; logo, não
são barrados simplesmente por uma barreira protetora tão fina de chumbo (0,5 mm). CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
d)(F) O chumbo barra as partículas alfa impedindo-as de serem propagadas, mas não as transforma em raios gama.
e) (F) Existem vários tipos de radiação ionizante (raios X, raios gama, partículas alfa e beta etc.), e todos são ondas eletromagné-
ticas, que não dependem de meios materiais para serem propagadas. Além disso, existem radiações ionizantes que são
Resolução
capazes de atravessar barreiras, pois elas possuem alto poder de penetração, como os raios gama.

a) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao aplicar a equação da interferência para ondas em fases opostas e, por
isso, dividiu a distância entre as duas camadas por um número ímpar (np). Então, identificou a alternativa que contém uma
fração que apresenta o denominador ímpar.
d
d np
np
b)(F) Possivelmente, o aluno dividiu a distância entre as duas camadas por 2 em vez de multiplicar.
c) (F) Possivelmente, oRESOLUÇÃO
aluno imaginou que – 7ooraio
SIMULADO SAS
de luz refletido pelaENEM
segunda 2020
camada |percorre
2o DIA apenas uma vez a distância
entre as duas camadas.
d)(V) Considerando que o ângulo de incidência (θ) é nulo, a diferença de caminho óptico é o dobro da distância entre as cama-
CIÊNCIASdasDA(∆d
NATUREZA E SUAS
= 2d), pois TECNOLOGIAS
a luz / MATEMÁTICA
refletida pela E SUAS TECNOLOGIAS
segunda camada 12a
percorre duas vezes o caminho entre as camadas, como mostra
imagem a seguir.
Raio de luz
Raio refletido na
primeira camada Raio refletido na
segunda camada
Primeira camada
d
Segunda camada
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a luz refletida pela segunda camada é, novamente, refletida pela primeira, percor-
rendo três vezes a distância entre as duas camadas.

a) (F) Os agrotóxicos contêm substâncias químicas prejudiciais ao trabalhador rural e ao meio ambiente. Então, o controle agrí-
cola, por ser feito
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 37 com
agentes biológicos, evita o manuseio dessas substâncias, o que impacta, positivamente, a30/09/2020
saúde do 14:55:26
QUESTÃO 128
nte é o termo usado para descrever A premissa básica do controle biológico é controlar
energia, tanto na forma de ondas as pragas agrícolas e os insetos transmissores de
quanto na forma de partículas doenças a partir do uso de seus inimigos naturais,
es de causar ionização da matéria. Os que podem ser outros insetos benéficos, predadores,
dependem, sobretudo, da quantidade parasitoides e microrganismos, como fungos, vírus e
radiação incidente e da natureza do bactérias. Trata-se de um método de controle racional e
sadio, que tem como objetivo final utilizar esses inimigos
ela está interagindo. Um exemplo de
naturais que não deixam resíduos nos alimentos e são
é a que emite partículas alfa (α). Os
inofensivos ao meio ambiente e à saúde da população.
pitais que trabalham com esse tipo de Disponível em: https://www.embrapa.br. Acesso em: 30 jun. 2020.
ser protegidos dela por uma barreira
Se comparado ao uso de agrotóxicos, o método descrito
pessura de, no mínimo, 0,5 mm de
no texto é vantajoso para o meio ambiente por
a parcial ou totalmente o seu corpo.
sia; KIRCHHOF, Ana Lúcia Cardoso. Uma prática educativa de
 proporcionar o manuseio de substâncias
o à exposição à radiação ionizante com profissionais de saúde. potencialmente tóxicas.
Revista Brasileira de Enfermagem, v. 59, 2006. (adaptado)
 evitar a utilização de água em excesso para a
ção indicada para os funcionários do irrigação da lavoura.
disponibilizar
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO
 mais nitrogênioSASnoENEM
solo para aumentar
2020 | 2o DIA
alfa são bastante ionizantes, mas a produção agrícola.
poder de penetração. d)(V) Considerando que o ângulo  depossibilitar o é manejo
incidência (θ) agrícola
nulo, a diferença mais racional
de caminho e
óptico é o dobro da distância entre as cama-
das
lfa se degradam no ar, produzindo (∆d = 2d), pois a luz sustentável
refletida pela para
segunda a biodiversidade.
camada percorre duas vezes o caminho entre as camadas, como mostra a
que são menos energéticas. imagem a seguir.  assegurar maior controle biológico sobre o
emitidos pelas partículas alfa são ecossistema por meio de espécies exóticas.
Raio de luz
Raio refletido na
tais pesados, como o chumbo. primeira camada Raio refletido na
ve as partículas alfa transformando-as segunda camada
Primeira camada
ama, que possuem menor energia. d
ante, embora seja muito energética, Segunda camada
sipação no are)e(F)
em meios materiais.
Possivelmente, o aluno considerou que a luz refletida pela segunda camada é, novamente, refletida pela primeira, percor-
rendo três vezes a distância entre as duas camadas.
coloração 128.
não Resposta
ocorre apenas correta:por D C 1 H 4
nado pigmento. Em algumas aves, por
que a coloração azulcola, metálica ocorra
por ser feito com agentes biológicos, evita o manuseio dessas substâncias, o que impacta, positivamente, a saúde do
erferência construtiva.
trabalhador rural.a luz
Para isso,
meira camada daOspena,
b)(F) agentessendo uma utilizados no controle das chamadas pragas não interferem no consumo de água na agricultura.
biológicos
outra, refratada. Então,
De acordo uma comparcela
a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO, na sigla em inglês), cerca de
é refletida por uma 60%segunda
da águacamada,
utilizada em projetos de irrigação é perdida por fenômenos como a evaporação. Contudo, o uso de agentes
Desse modo, ocorre biológicos não evita o desperdício desse recurso natural.
uma interferência
efletidos por c)essas duas camadas,
(F) O controle biológico não aumenta a disponibilidade de nitrogênio no solo. O que aumenta essa disponibilidade é o uso
de
metálico na coloração. fertilizantes nitrogenados, como a ureia.
stância entred)essas
(V) O uso
duasdocamadas.
controle biológico é mais sustentável, pois tem potencial para controlar as pragas agrícolas sem causar danos
à saúde humana, aos animais e ao meio ambiente. Todo o controle é feito a partir de insetos, predadores, parasitoides, e
z é perpendicular microrganismos,
a essas superfícies,
como fungos, vírus e bactérias, o que contribui para manter a biodiversidade do ecossistema.
as distânciase)percorridas pelos raios
(F) A introdução de espécies exóticas pode causar desequilíbrios ecológicos, o que é prejudicial para a biodiversidade do
primeiras camadas equivale aPor isso, os agentes biológicos utilizados no controle das pragas não são exóticos.
ecossistema.

a) (F) Para chegar a esse valor, o aluno equivocadamente não balanceou a equação que representa a reação global do processo
Hall-Héroult. 38
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 30/09/2020 14:55:26
A produção de alumínio se inicia com a mineração Em uma indústria metalúrgica, u
de bauxita e, depois, envolve dois processos industriais cilíndrica de 100 cm de comprimen
independentes: o processo Bayer, para o refino da passou pelo processo de têmpera, q
bauxita e obtenção da alumina; e o processo Hall-Héroult, aquecimento e um rápido resfriame
para obtenção do alumínio metálico a partir da eletrólise maior rigidez. Inserida em um forno
da alumina. Durante todo o processo Bayer, é observada é de 1 000 cal/s, a barra estava, in
uma movimentação de cerca de 2 toneladas de bauxita temperatura de 50 °C e precisou atin
RESOLUÇÃOpara cada – 7tonelada
o
SIMULADO de alumina SAS ENEM 2020
produzida. O processo | 2o DIA o aquecimento, recebendo apenas 40
Hall-Héroult é o processo industrial usado mundialmente pelo forno durante esse processo. Co
d)(V) Considerando que o ângulo na de incidência
produção do(θ)alumínio
é nulo, a primário,
diferença de no caminho
qual sãoóptico é o dobroutilizado
utilizados da distância entre
possui as cama- de 8 g/cm
densidade
das (∆d = 2d), pois a luz refletida pela segunda camada percorre duas vezes
eletrodos de carbono e criolita fundida como solução de 0,1 cal/g °C e queo caminho entre as camadas, como mostra
π éaigual a, apro
imagem a seguir.
eletrolítica, na qual a alumina é dissolvida. Quanto tempo a barra permaneceu n
Raio
e dos refletido na
aspectos tecnológicos
Raio dedos
ALVES, Cláudia Geralda de Souza Maia. Análise comparativa luzimpactos ambientais
da produção de alumínio primário em Minas Gerais.
a temperatura mínima?
primeiraem: camada
Disponível https://www.repositorio.ufop.br. Acesso em: 2 fev.
Raio refletido na 2020. (adaptado)
 11 min
Na reação global do processo segunda Hall-Héroult,
camada a  14 min
Primeira camada
alumina (Al2O3) reage com carbonod para produção de  19 min
alumínioSegunda
metálico e gás carbônico.
camada
 28 min
Considere
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a luz as refletida
massaspela molares
segunda (gcamada
⋅ mol‒1é, ): novamente,
Al = 27; refletida
 32 min pela primeira, percor-
C entre
rendo três vezes a distância = 12;as Oduas
= 16.camadas.
Se o rendimento no processo descrito é de 85% e uma QUESTÃO 131
128. Resposta correta: Dlata de refrigerante possui cerca de 15 g de alumínio, C 1comHa Embrapa,
De acordo 4 o bi
quantas latas
a) (F) Os agrotóxicos contêm substâncias químicas de prejudiciais
refrigerante, ao aproximadamente,
trabalhador rural e aoseriam mostra
meio ambiente. promissor
Então, para
o controle a agricultura,
agrí-
produzidas
cola, por ser feito com agentes a partir
biológicos, evitade 0,5 tonelada
o manuseio dessas desubstâncias,
bauxita? o que impacta, insumo fundamental,
positivamente, a saúdea do
água. “Estado
trabalhador rural.  3 700 o Acre têm municípios que recebem a
b)(F) Os agentes biológicos utilizados
 7 500 no controle das chamadas pragas não interferem no consumo de água na agricultura. proporcio
de chuvas por ano. E isso
De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO, possibilidade de semear
na sigla em inglês), cerca demais de um
 8 800
60% da água utilizada em projetos de irrigação é perdida por fenômenos como a evaporação.conta um opesquisador.
Contudo, uso de agentes O Acre é con
 15 000
biológicos não evita o desperdício desse recurso natural. com maior potencial agrícola da reg
 30 000
c) (F) O controle biológico não aumenta a disponibilidade de nitrogênio no solo. O que aumenta cidades mais ao suléda
essa disponibilidade Amazônia.
o uso
de fertilizantes nitrogenados, como a ureia. Disponível em: https://www.canalrural.com.br. Aces
d)(V) O uso do controle biológico é mais sustentável, pois tem potencial para controlar as pragasOagrícolas
fator descrito no danos
sem causar texto contribui pa
à saúde humana, aos animais e ao meio ambiente. Todo o controle é feito a partir de insetos,queimada daparasitoides,
predadores, Floresta Amazônica,
e poi
microrganismos, como fungos, vírus e bactérias, o que contribui para manter a biodiversidadedomanutenção
ecossistema. da alta densidade pop
e) (F) A introdução de espécies exóticas pode causar desequilíbrios ecológicos, o que é prejudicial
 para a biodiversidade
expansão do agrícolas
das fronteiras
Resolução
ecossistema. Por isso, os agentes biológicos utilizados no controle das pragas não são exóticos.
 ampliação de parques tecnológico
 transformação
C 7 natural
H 25 da Amazôni
 processo de desertificação natural
Hall-Héroult.
b)(V) O texto informa que a partir de cerca de 2 toneladas de bauxita é possível obter 1 tonelada de alumina. Logo, com 0,5 t
de bauxita seria produzido cerca de 0,25 t de Al2O3. A equação balanceada que representa a reação global do processo
Hall-Héroult é 2 Al2O3(l) + 3 C(s) → 4 Al(l) + 3 CO2(g). Pela estequiometria da reação e utilizando as massas molares, tem-se
que 204 g de Al2O3 produzem 108 g de Al. Assim, para calcular a quantidade de alumínio produzida, tem-se:
204 g Al2O3 ________ 108 g Al
2,5 ⋅ 10 5 g ________ m
m ≅ 1,324 ⋅ 105 g de alumínio

Como o rendimento da reação é de 85%, a massa de alumínio será de, aproximadamente, 1,125 ⋅ 105 g. Com essa massa
de alumínio, seria possível obter aproximadamente 7 500 latas de refrigerante de 15 g cada.
c) (F) O aluno não considerou o rendimento de 85% da reação, realizando os cálculos com 100% de rendimento.
d)(F) O aluno, provavelmente, inverteu as massas de bauxita e alumina no processo Bayer e não balanceou a equação que re-
presenta a reação global do processo Hall-Héroult.
e) (F) O aluno inverteu as massas de bauxita e alumina no processo Bayer.

CN – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 14
a) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o aproveitamento do calor gerado pelo forno.
Q

t
cola, por ser feito com agentes biológicos, evita o manuseio dessas substâncias, o que impacta, positivamente, a saúde do
trabalhador rural. o
7
b)(F) Os agentes
Questões de 91 biológicos
2020
a 135 utilizados no controle das chamadas pragas não interferem no consumo de água na agricultura.
De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO, na sigla em inglês), cerca de
60% da água utilizada em projetos de irrigação é perdida por fenômenos como a evaporação. Contudo, o uso de agentes
QUESTÃO
biológicos não evita o desperdício 130
desse recurso natural.
alumínio se c) inicia
(F) O comcontrolea mineração
biológico não aumenta Em uma indústria metalúrgica,
a disponibilidade de nitrogêniouma barra
no solo. deaumenta
O que aço essa disponibilidade é o uso
s, envolve dois processos de fertilizantesindustriais cilíndrica
nitrogenados, como ade 100 cm de comprimento e 2 cm de raio
ureia.
processo Bayer, d)(V) Opara uso do o controle
refino biológico
da passou é mais pelo processo
sustentável, detem
pois têmpera, que
potencial consiste
para controlaremasumpragas agrícolas sem causar danos
da alumina; e o processo à saúde Hall-Héroult,
humana, aos animais aquecimento e um rápido
e ao meio ambiente. Todo o resfriamento para
controle é feito promover
a partir de insetos, predadores, parasitoides, e
alumínio metálico amicrorganismos,partir da eletrólise maiorvírus
como fungos, rigidez. Inserida
e bactérias, emcontribui
o que um forno
paracujo fluxo
manter de calor
a biodiversidade do ecossistema.
e todo o processo Bayer, é observada é de 1 000 cal/s, a barra estava, inicialmente, a uma
e) (F) A introdução de espécies exóticas pode causar desequilíbrios ecológicos, o que é prejudicial para a biodiversidade do
o de cerca de 2 toneladas ecossistema. de Por
bauxita temperatura
isso, os agentes de 50
biológicos °C e precisou
utilizados atingir
no controle 750 °C
das pragas nãodurante
são exóticos.
a de alumina produzida. O processo o aquecimento, recebendo apenas 40% do calor gerado
ocesso industrial 129.usado Resposta mundialmente
correta: B pelo forno durante esse processo. Considere que o aço C 7 H 25
mínio primário, no qual são utilizados utilizado possui densidade de 8 g/cm 3
e calor específico
ono e criolita fundida como solução de 0,1 cal/g °C e que π é igual a, aproximadamente, 3.
Hall-Héroult.
a alumina é dissolvida. Quanto tempo
b)(V) O texto informa que a partir de cerca de 2atoneladas
barra permaneceu
de bauxita éno forno obter
possível para 1atingir
tonelada de alumina. Logo, com 0,5 t
de Souza Maia. Análise comparativa dos impactos ambientais
de bauxita
cnológicos da produção de alumínio primário emseria
Minasproduzido
Gerais.
cerca de 0,25 t de Al2O3. A equação balanceada que representa a reação global do processo
s://www.repositorio.ufop.br. Acesso em: 2 fev. 2020.
Hall-Héroult é 2(adaptado)
Al2O3(l) +  11→
3 C(s) min4 Al(l) + 3 CO2(g). Pela estequiometria da reação e utilizando as massas molares, tem-se
obal do processo Hall-Héroult,
que 204 a  14
g de Al2O3 produzem 108minde Al. Assim, para calcular a quantidade de alumínio produzida, tem-se:
g
age com carbono204 para
g Alprodução
O
2 3
de
________
 19 min
108 g Al
gás carbônico. 2,5 ⋅ 10 5 g ________
m28 min
massas molares (g ⋅ mol‒1): Al5 = 27;  32 min
m ≅ 1,324 ⋅ 10 g de alumínio
Como o rendimento da reação é de 85%, a massa de alumínio será de, aproximadamente, 1,125 ⋅ 105 g. Com essa massa
o processo descrito é de 85% e uma QUESTÃO 131
de alumínio, seria possível obter aproximadamente 7 500 latas de refrigerante de 15 g cada.
e possui cerca de 15 g de alumínio, De acordo com a Embrapa, o bioma amazônico se
c) (F) O aluno não considerou
efrigerante, aproximadamente, seriam omostra
rendimento de 85% para
promissor da reação, realizando pois
a agricultura, os cálculos
é ricocom
em 100%
um de rendimento.
d)(F)deObauxita?
de 0,5 tonelada insumo as
aluno, provavelmente, inverteu fundamental, a água.
massas de bauxita “Estados
e alumina no como Rondônia
processo e balanceou a equação que re-
Bayer e não
o Acre
presenta a reação global do têm Hall-Héroult.
processo municípios que recebem até 2 800 milímetros
Resolução
e) (F) O aluno inverteu as massasdedechuvas
bauxita por ano. E
e alumina noisso proporciona
processo Bayer. a qualidade e a
possibilidade de semear mais de uma cultura por ano”,
130. Resposta correta: Dconta um pesquisador. O Acre é considerado o estado C 5 H 18
com maior potencial agrícola da região, seguido
a) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o aproveitamento do calor gerado pelo forno. pelas
cidades mais ao sul da Amazônia.
Q
Disponível em: https://www.canalrural.com.br. Acesso em: 30 jun. 2020. (adaptado)
t
O fator descrito no texto contribui para a devastação e
672 000 672queimada
000
1000 t 672 sda
11Floresta
min Amazônica, pois provoca o(a)
t 1000
 manutenção da alta densidade populacional.
 expansão
b)(F) Possivelmente, o aluno cometeu das fronteiras
um equívoco ao aplicar agrícolas navolume
a fórmula do RegiãodaNorte.
barra de aço.
m m  ampliação de parques tecnológicos nessa região.
d d
V r h  transformação natural da Amazônia em Cerrado.
 processo de desertificação natural da Amazônia.
m
8 mRESOLUÇÃO
4 800 g – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
3 2 100
Q = m ⋅ c ⋅ ∆θ
13 Q = 4 800 ⋅ 0,1 ⋅ (750 – 50) = 336 000 cal CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Q

t
336000
40% 1000 t 840 s 14 min
t
c) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a quantidade de calor gerada pelo forno e não recebida pela barra.
Q

t
672 000
(100% 40%) 1000
t
672 000
t 1120 s 19 min
60% 1000
d)(V) Primeiramente, calcula-se a massa da barra de aço.
m m
d d
V R2 h
m
8
3 22 100
m = 8 ⋅ 3 ⋅ 22 ⋅ 100 = 9 600 g
Em seguida, calcula-se a quantidade de calor que a barra de aço precisa absorver para ter sua temperatura aumentada de
50 °C para 750 °C.
Q = m ⋅ c ⋅ ∆θ
Q = 9 600 ⋅ 0,1 ⋅ (750 – 50)
Q = 960 ⋅ 700 = 672 000 cal
Por fim, calcula-se a quantidade de tempo que a barra leva para receber essa quantidade de calor com o aproveitamento
de 40% do calor fornecido pelo forno.
Q

t
672 000
40% 1000
t
672 000
t
40% 1000
1680
t 1680 s min 28 min
60
e) (F) Possivelmente, o aluno somou as temperaturas inicial e final da barra em vez de calcular a diferença entre elas.
Q = m ⋅ c ⋅ ∆θ
Q = 9 600 ⋅ 0,1 ⋅ (750 + 50) = 768 000 cal
Q

t
768 000 768 000
40% 1000 t 1920 s 32 min
t 40% 1000

a) (F) A Região Norte 40
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd do Brasil, embora possua uma extensa área, é uma região que apresenta uma baixa densidade populacio-
30/09/2020 14:55:32
m m
d dos
de Souza Maia. Análise comparativa impactos
d ambientais
cnológicos da produção de alumínioVprimário em R2 Gerais.
Minas h
 11 min
s://www.repositorio.ufop.br. Acesso em: 2 fev. 2020. (adaptado)
m
obal do processo 8 Hall-Héroult, a  14 min
age com carbono para 3 22produção
100 de  19 min
gás carbônico. m = 8 ⋅ 3 ⋅ 22 ⋅ 100 = 9 600 g
7o
Questõesmol de  28 min
‒1 91 a 135
massas molares (gEm⋅ seguida, ): Al = 27; a quantidade
calcula-se  32 min de calor que a barra de aço precisa absorver para ter sua temperatura aumentada de
50 °C para 750 °C.
o processo descrito QUESTÃO 131
Q =é mde⋅ c85%
⋅ ∆θ e uma
e possui cerca de 15 g de alumínio, De acordo com a Embrapa, o bioma amazônico se
Q = 9 600 ⋅ 0,1 ⋅ (750 – 50)
efrigerante, aproximadamente, seriam mostra promissor para a agricultura, pois é rico em um
= 960 ⋅ 700 = 672 000 calinsumo fundamental, a água. “Estados como Rondônia e
de 0,5 tonelada deQbauxita?
o Acrede
Por fim, calcula-se a quantidade têm municípios
tempo queleva
que a barra recebem até 2 800
para receber essa milímetros
quantidade de calor com o aproveitamento
de 40% do calor fornecidode chuvas
pelo forno. por ano. E isso proporciona a qualidade e a
Q possibilidade de semear mais de uma cultura por ano”,
conta um pesquisador. O Acre é considerado o estado
t
com maior potencial agrícola da região, seguido pelas
672 000 cidades mais ao sul da Amazônia.
40% 1000
t Disponível em: https://www.canalrural.com.br. Acesso em: 30 jun. 2020. (adaptado)
672 000 O fator descrito no texto contribui para a devastação e

t queimada da Floresta Amazônica, pois provoca o(a)
40% 1000
 manutenção da alta densidade populacional.
1680 expansão das fronteiras agrícolas na Região Norte.
t 1680 s min 28min
60  ampliação de parques tecnológicos nessa região.
 transformação
e) (F) Possivelmente, o aluno somou as temperaturasnatural
inicial eda Amazônia
final emvez
da barra em Cerrado.
de calcular a diferença entre elas.
Q = m ⋅ c ⋅ ∆θ  processo de desertificação natural da Amazônia.
Q = 9 600 ⋅ 0,1 ⋅ (750 + 50) = 768 000 cal
Q

t
768 000 768 000
40% 1000 t 1920 s 32 min
Resolução t 40% 1000

a) (F) A Região Norte do Brasil, embora possua uma extensa área, é uma região que apresenta uma baixa densidade populacio-
nal quando comparada com outras regiões do país.
b) (V) O Brasil é um dos maiores exportadores de produtos agrícolas do mundo. Porém, observa-se que a expansão do cultivo
desses produtos está relacionada ao desmatamento e à queimada de algumas regiões de floresta.
RESOLUÇÃO
c) (F) A Região Amazônica não apresenta–muitos
7o SIMULADO SAS ENEM
parques tecnológicos; em geral,2020 | 2de
os centros DIA
o tecnologia estão associados a
universidades dessa região, onde há carência de políticas para o desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação.
d) (F) Alguns especialistas acreditam que as queimadas e o desmatamento da Região Amazônica retiram a cobertura vegetal e
deixam E SUAS TECNOLOGIAS
o solo exposto / MATEMÁTICA
às fortes chuvas, E SUAS
as quais matéria orgânica e nutrientes, causando o empobrecimento14
TECNOLOGIAS
retiram do
solo. Com o terreno pobre em nutrientes devido ao desmatamento, seria muito difícil o crescimento de grandes árvores
– tornando a região semelhante ao Cerrado brasileiro. Esse não seria um processo natural, mas relacionado com a ação
humana.
e) (F) O processo de desertificação da Floresta Amazônica não é natural. Ele está relacionado à retirada da cobertura vegetal
devido à ação humana – desmatamento e queimadas.

a) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao definir a energia cinética.
Os raios X são ondas eletromagnéticas com TEXTO I
utilização em diversas áreas; uma das mais conhecidas
é a de diagnósticos médicos por imagem. De maneira
Muito antes de aprender ... As aul
sobre charles darwin e educação
a teoria da evolução nas tinham me
simplificada, a produção de raios X é feita por meio do aulas de biologia,... na prátic
"Se
aquecimento de um filamento, processo que libera apt
elétrons com uma velocidade inicial que pode ser

considerada nula. A imagem a seguir esquematiza o
interior de um aparelho utilizado nesses diagnósticos.
d
Filamento
Então, um dia, eu li sobre ... E perce

a especialização dos bicos tem aptidã
dos tentilhões... muito bem
Cátodo Ânodo
Estando no vácuo, cada um dos elétrons, que

possuem massa m e carga elétrica de módulo q, é
acelerado no sentido do ânodo por meio de um campo
elétrico uniforme de intensidade E. Após percorrer a
distância d, esse elétron é rapidamente desacelerado e,
nesse processo, uma quantidade x de sua energia total
E você? Já
é convertida em radiação de raios X. Desconsidere os pra que se
efeitos gravitacionais.
A velocidade desse elétron após ser desacelerado é TEXTO II
Os tentilhões das Galá
qE d x Diferente do estudo com as ta

m eram subespécies e não espécies dis
demonstraram uma extrema diversifica
2( x q E d)
 dentro destas, que proporcionou a Da
m o processo de especiação e a seleção n
2(q E d x ) aqui pelas diferenças de alimentação
 por cada espécie.
m
Disponível em: http://labs.icb.u
2( x q E d) Os mecanismos relacionados à espec


m os textos I e II se referem são
m(q E do x )  migração e predação.
RESOLUÇÃO – 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA  seleção artificial e migração.
2
 fluxo gênico e seleção natural.
d) (F) Alguns especialistas acreditam que as queimadas e o desmatamento da Região Amazônica retiram a cobertura vegetal e
 competição e isolamento geográfic
deixam o solo exposto às fortes chuvas, as quais retiram matéria orgânica e nutrientes, causando o empobrecimento do
 isolamento
solo. Com o terreno pobre em nutrientes devido ao desmatamento, seria muito difícil o crescimento geográfico
de grandes árvorese fluxo gêni
– tornando a região semelhante ao Cerrado brasileiro. Esse não seria um processo natural, mas relacionado com a ação
humana.
e) (F) O processo de desertificação da Floresta Amazônica não é natural. Ele está relacionado à retirada da cobertura vegetal
Resolução
devido à ação humana – desmatamento e queimadas.

a) (F) Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao definir a energia cinética.
Ei = Ef
q ⋅ |∆V| = EC + x
q E d x
q E d m v2 x v
m
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a energia liberada é igual à soma da energia inicial com a energia cinética final.
x = Ei + EC
m v2 CN – 2o dia | 7o Simulado SAS
x q V
2
m v2 2( x q E d)
x q E d v
2 m
c) (V) Aplica-se o princípio da conservação de energia para um único elétron.
Ei = Ef
q ⋅ |∆V| = EC + x
m v2
q E d x
2
m v2
q E d x
2
2(q E d x )
v2
m
2(q E d x )
v
m
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a energia cinética final é igual à energia inicial somada com a energia convertida em
radiação.
Ei = Ef
x + q ⋅ |∆V|= EC
m v2 2( x q E d)
x q E d v
2 m
e) (F) Possivelmente, o aluno cometeu equívocos algébricos ao isolar a variável correspondente à velocidade.
m v2
q E d x
2
m(q E d x )
v2
2
m(q E d x )
v
2

a) (F) A predação é um tipo de relação ecológica desarmônica em que uma espécie mata e se alimenta de outra, não tendo
relação com o processo
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 42 de especiação indicado no texto. Por sua vez, a migração promove o fluxo gênico e favorece a
30/09/2020 14:55:40
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA o
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 7
Questões
d) (F) Algunsde 2020
91 a 135acreditam que as queimadas e o desmatamento da Região Amazônica retiram a cobertura vegetal e
especialistas
deixam o solo exposto às fortes chuvas, as quais retiram matéria orgânica e nutrientes, causando o empobrecimento do
solo. Com o terreno pobre em nutrientes devido ao desmatamento, seria muito difícil o crescimento de grandes árvores
QUESTÃO
– tornando a região semelhante 133 brasileiro. Esse não seria um processo natural, mas relacionado com a ação
ao Cerrado
são ondas eletromagnéticas
humana. com TEXTO I
sas áreas; uma das
e) (F) mais conhecidas
O processo de desertificação da Floresta Amazônica não é natural. Ele está relacionado à retirada da cobertura vegetal
Marco Merlin
s médicos por imagem.devido à De
açãomaneira
Muito antes de aprender ... As aulas de
humana – desmatamento sobreecharles
queimadas.
darwin e educação física Já
a teoria da evolução nas tinham me ensinado
dução de raios X é feita por meio do aulas de biologia,... na prática sobre a
"Seleção dos mais
um filamento, processo que
132. Resposta correta: Clibera aptos". C 6 H 22
a velocidadea) (F)inicial que pode ser
Possivelmente, o aluno cometeu um equívoco ao definir a energia cinética.
A imagem a seguir esquematiza o
Ei = Ef
elho utilizado nesses diagnósticos.
q ⋅ |∆V| = EC + x
d
q E d x
q E d m v2 x v
m
b)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a energia liberada é igual à soma da energia inicial com a energia cinética final.
Então, um dia, eu li sobre ... E percebi que todo mundo
x = Ei + EC a especialização dos bicos tem aptidão para fazer
dos tentilhões... muito bem alguma coisa!
m v2
Cátodo x Ânodo
q V
2
ácuo, cada um dos elétrons, que
m e carga elétrica m v 2 q, é 2( x q E d)
x de
q E módulo
d v
do do ânodo por meio de um 2campo m
de intensidade E. Após percorrer a
c) (V) Aplica-se o princípio da conservação de energia para um único elétron.
étron é rapidamente E = Ef
desacelerado e,
ma quantidade x dei sua energia total
q ⋅ |∆V| = EC + x E você? Já descobriu
adiação de raios X. Desconsidere os pra que serve seu "Bico"?
is. m v2
q E d x
elétron após ser desacelerado 2 é TEXTO II
m v 2 Os tentilhões das Galápagos
q E d x
2 Diferente do estudo com as tartarugas, as quais
eram subespécies e não espécies distintas, os tentilhões
2(q E d x )
v2 demonstraram uma extrema diversificação entre as ilhas e
m dentro destas, que proporcionou a Darwin a ligação entre
2(q E d x ) o processo de especiação e a seleção natural, representada
v aqui pelas diferenças de alimentação e hábitat ocupado
m
por cada espécie.
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a energiaDisponível
cinéticaem:final é igual à energia inicial somada com a energia convertida em
http://labs.icb.ufmg.br. Acesso em: 17 jun. 2020.
radiação.
Os mecanismos relacionados à especialização aos quais
Ei = Ef
os textos I e II se referem são
x + q ⋅ |∆V|= EC
 migração e predação.
m v2 2( x q E d)
x q E d v  seleção artificial e migração.
2 m
 fluxo gênico e seleção natural.
 competição
e) (F) Possivelmente, o aluno cometeu equívocosealgébricos
isolamento geográfico.
ao isolar a variável correspondente à velocidade.
m v 2
 isolamento geográfico e fluxo gênico.
q E d x
2
m(q E d x )
v2
2
m(q E d x )
v
Resolução 2

a) (F) A predação é um tipo de relação ecológica desarmônica em que uma espécie mata e se alimenta de outra, não tendo
relação com o processo de especiação indicado no texto. Por sua vez, a migração promove o fluxo gênico e favorece a
homogeneização das populações.
b)(F) Seleção artificial é o processo de seleção de características de organismos realizado a partir do interesse humano, não
sendo, portanto, um processo natural. A migração promove o fluxo gênico e favorece a homogeneização das populações.
RESOLUÇÃO
c) (F) Ainda que a seleção – 7o SIMULADO
natural leve à perpetuação SAS ENEM
de características vantajosas2020 | 2o DIA
para a espécie em determinado ambiente, o
fluxo gênico promove a homogeneização o das populações.
CN – 2 dia | 7 Simulado SAS ENEM – Página 15
o
d)(V) O isolamento geográfico faz com que não haja fluxo de genes entre as espécies de diferentes ilhas, o que favorece a esta-
15 bilização das características dos tentilhões de cada ilha.
CIÊNCIAS A competição
DA NATUREZA E SUASpor alimento favorece
TECNOLOGIAS os indivíduos
/ MATEMÁTICA mais adaptados,
E SUAS TECNOLOGIAS
com bicos que possibilitam a aquisição dos alimentos disponíveis em maior quantidade no local, favorecendo a especiação
entre as populações isoladas.
e) (F) O isolamento geográfico inibe o fluxo gênico, favorecendo as especiações. No entanto, o fluxo gênico promove a homo-
geneização das populações.

a) (F) A energia solar, embora seja uma energia verdadeiramente renovável, possui como principal desvantagem o elevado custo
dos painéis solares.
03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 43 Apesar disso, esse tipo de energia não causa problemas como inundações e mudanças no regime dos
30/09/2020 14:55:40
Energias renováveis são derivadas de processos A sífilis é causada pela bactéria Tr
naturais que são renovados constantemente. Elas podem Um relatório recente do Ministério da
derivar diretamente do Sol, dos ventos, das chuvas etc. entre 2010 e 2018, houve um aume
De maneira geral, esse tipo de energia não é totalmente casos de sífilis no Brasil. Em comp
adaptado a todas as localidades por conta de dois fatores esses números representam aumen
principais: a distribuição dos recursos naturais e a energia casos em gestantes, 28,3% em que a d
gasta com a instalação. Outras limitações são o potencial e 5,2% nos casos de transmissão con
de crescimento da planta de energia e a infraestrutura. Disponível em: https://veja.abril.com.br. Ace
Dessa forma, a aplicação de qualquer energia renovável De acordo com o texto, o aument
requer uma análise sustentável delicada, pois envolve doença pode ser explicado pelo(a)
algumas desvantagens, como elevado custo inicial de  menor uso de pílulas antico
construção da planta, dependência de chuvas para mulheres.
o funcionamento do sistema, inundações de terras e
 ineficiência de políticas públicas
mudanças no regime dos rios.
básico.
MOHTASHAM, J. Renewable energies. Tradução de Luíza Sena.
Energy Procedia, v. 74, 2015. (adaptado)  inexistência de medicamentos
As desvantagens citadas no texto estão associadas à combater a bactéria.
energia  redução da utilização de preserv
 solar. sexuais.
 eólica.  maior ocorrência de enchentes no
urbanos.
 hidráulica.
 geotérmica.
 de biomassa.
o o
d)(V) O isolamento geográfico faz com que não haja fluxo de genes entre as espécies de diferentes ilhas, o que favorece a esta-
bilização das características dos tentilhões de cada ilha. A competição por alimento favorece os indivíduos mais adaptados,
com bicos que possibilitam a aquisição dos alimentos disponíveis em maior quantidade no local, favorecendo a especiação
entre as populações isoladas.
e) (F) O isolamento geográfico inibe o fluxo gênico, favorecendo as especiações. No entanto, o fluxo gênico promove a homo-
Resolução
geneização das populações.

a) (F) A energia solar, embora seja uma energia verdadeiramente renovável, possui como principal desvantagem o elevado custo
dos painéis solares. Apesar disso, esse tipo de energia não causa problemas como inundações e mudanças no regime dos
rios.
b)(F) A energia eólica (dos ventos) é bastante promissora, mas plantas desse tipo de energia apresentam desvantagens, como
barulho, interferência nos sinais de TV e rádio, além de matar pássaros ou influenciar negativamente a migração destes.
c) (V) A energia hidráulica é gerada por meio da transformação da energia mecânica produzida pela água em energia elétrica.
As plantas de energia hidráulica apresentam várias vantagens, como o elevado nível de confiança quanto à produção de
energia, a elevada eficiência e os baixos custos operacionais para mantê-las em pleno funcionamento. Entretanto, as des-
vantagens associadas a esse tipo de energia são o elevado custo para construir a planta, a forte dependência de chuvas
para o funcionamento do sistema (dependendo da região), a possibilidade de alagamentos e mudanças no regime dos
rios.
d)(F) A energia geotérmica é gerada pelo calor que vem de dentro da Terra. Comparada às outras fontes de energias renová-
veis, essa é a que produz menor quantidade de energia. Além disso, plantas de energia geotérmica conseguem produzir
energia apenas para as áreas próximas a elas. Por fim, materiais vindos do subsolo, como sulfeto de hidrogênio, mercúrio,
amônia e arsênio também podem ser perigosos para o meio ambiente.
e) (F) A biomassa usa materiais naturais para produzir energia a partir da sua decomposição. Como principal desvantagem, apre-
senta menor poder calorífico quando comparado com outros combustíveis.

a) (F) A pílula anticoncepcional não protege contra infecções sexualmente transmissíveis, como é o caso da sífilis.
b)(F) A sífilis é uma infecção 30/09/2020
sexualmente transmissível, e sua forma de contágio é por via sexual ou é passada da mãe para 14:55:40
o
QUESTÃO 135
áveis são derivadas de processos A sífilis é causada pela bactéria Treponema pallidum.
novados constantemente. Elas podem Um relatório recente do Ministério da Saúde indica que,
do Sol, dos ventos, das chuvasRESOLUÇÃO etc. entre 2010 – 7eo 2018,
SIMULADO houve umSAS aumento
ENEM de 20204 157%|nos 2o DIA
esse tipo de energia não é totalmente casos de sífilis no Brasil. Em comparação com 2017,
s localidades d) por(V)conta de dois geográfico
O isolamento fatores faz esses números
com que não haja representam
fluxo de genesaumento de 25,7%
entre as espécies nos
de diferentes ilhas, o que favorece a esta-
ição dos recursosbilização
naturaisdas energia casos
e acaracterísticas em gestantes,
dos tentilhões de cada 28,3%
ilha. Aem que a doença
competição foi adquirida
por alimento favorece os indivíduos mais adaptados,
ção. Outras limitações com bicossão oque potencial
possibilitame a5,2% nos casos
aquisição de transmissão
dos alimentos disponíveiscongênita.
em maior quantidade no local, favorecendo a especiação
planta de energiaentre e aasinfraestrutura.
populações isoladas. Disponível em: https://veja.abril.com.br. Acesso em: 4 jan. 2020. (adaptado)
cação de qualquer
e) (F) O energia
isolamento renovável
geográfico inibe o fluxo gênico,
De acordo com ofavorecendo
texto, o aumento as especiações.de casos No entanto,
dessao fluxo gênico promove a homo-
e sustentável delicada, geneização poisdas populações.
envolve doença pode ser explicado pelo(a)
gens, como elevado custo inicial de  menor uso de pílulas anticoncepcionais pelas C 7 H 27
anta, dependência134. Respostade chuvas correta:
para C mulheres.
a) (F) A energiade
do sistema, inundações solar, embora
terras e seja uma energia verdadeiramente renovável, possui como principal desvantagem o elevado custo
dos painéis solares. Apesar ineficiência
disso, esse tipo de políticas
de energia nãopúblicas
causa problemaspara saneamento
como inundações e mudanças no regime dos
me dos rios.
rios. básico.
OHTASHAM, J. Renewable energies. Tradução de Luíza Sena.
b) (F) A
Energy energia
Procedia, v. 74,eólica  inexistência
(dos ventos)
2015. (adaptado) de medicamentos
é bastante promissora, mas plantas desseeficientes tipo de energia paraapresentam desvantagens, como
citadas no texto estão barulho, interferênciaànos sinais
associadas combater a bactéria.
de TV e rádio, além de matar pássaros ou influenciar negativamente a migração destes.
c) (V) A energia hidráulica é gerada  redução
por meioda da utilização
transformação de da preservativos
energia mecânica em relações
produzida pela água em energia elétrica.
As plantas de energia hidráulica sexuais.
apresentam várias vantagens, como o elevado nível de confiança quanto à produção de
energia, a elevada eficiência  emaior
os baixos custos operacionais
ocorrência de enchentes para nosmantê-las
grandes em pleno
centros funcionamento. Entretanto, as des-
vantagens associadas a esse tipo de energia são o elevado custo para construir a planta, a forte dependência de chuvas
urbanos.
para o funcionamento do sistema (dependendo da região), a possibilidade de alagamentos e mudanças no regime dos
rios.
d)(F) A energia geotérmica é gerada pelo calor que vem de dentro da Terra. Comparada às outras fontes de energias renová-
veis, essa é a que produz menor quantidade de energia. Além disso, plantas de energia geotérmica conseguem produzir
energia apenas para as áreas próximas a elas. Por fim, materiais vindos do subsolo, como sulfeto de hidrogênio, mercúrio,
amônia e arsênio também podem ser perigosos para o meio ambiente.
e) (F) A biomassa usa materiais naturais para produzir energia a partir da sua decomposição. Como principal desvantagem, apre-
Resolução
senta menor poder calorífico quando comparado com outros combustíveis.

a) (F) A pílula anticoncepcional não protege contra infecções sexualmente transmissíveis, como é o caso da sífilis.
b)(F) A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, e sua forma de contágio é por via sexual ou é passada da mãe para o
feto, durante a gestação. Portanto, políticas públicas para melhorar o saneamento básico são importantes para o combate
de várias doenças, mas não para o combate à sífilis.
c) (F) A sífilis tem cura, e o tratamento é feito por meio da aplicação de penicilina benzatina, que está disponível gratuitamente
no Sistema Único de Saúde (SUS).
d)(V) O uso de preservativos é um método contraceptivo que protege contra infecções sexualmente transmissíveis, como é o
caso da sífilis. Ao longo dos anos, a diminuição do uso de preservativos nas relações sexuais, especialmente pelos jovens,
pode explicar o aumento de casos de sífilis.
e) (F) A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, e sua forma de contágio é por via sexual ou é passada da mãe para o
feto, não sendo transmitida por meio de água contaminada. A leptospirose, que também é uma doença causada por uma
bactéria, é que pode ser transmitida pelo contato com água contaminada por urina de ratos, o que pode acontecer quando
há enchentes nos centros urbanos.

2020
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA E SUAS E SUAS TECNOLOGIAS
TECNOLOGIAS QUESTÃO
7o 138
Muitos são os arranjos que pod
Questões de 136 a 180 Questões de 136 a 180
números naturais de forma a se obter p
QUESTÃO 136 Um deles está apresentado na figura
37 36 35 34 33 32
Uma equipe liderada por astrônomos do Observatório
Europeu do Sul (ESO, na sigla em inglês) descobriu 38 17 16 15 14 13
o buraco negro mais próximo da Terra já observado. 39 18 5 4 3 12
Segundo um artigo publicado no Astronomy &
40 19 6 1 2 11
Astrophysics, o fenômeno está localizado a apenas
1 000 anos-luz do nosso planeta (1 ano-luz equivale a 41 20 7 8 9 10
9,46 trilhões de quilômetros) e faz parte de um sistema 42 21 22 23 24 25

triplo que pode ser visto a olho nu. 43 44 45 46 47 48
ASTRÔNOMOS encontram o buraco negro mais próximo da Terra já observado. Galileu.
6 maio 2020. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 24 jun. 2020. Nesse arranjo, é formada um
Medida em quilômetro e escrita em notação científica, quadrados, em que o primeiro con
a distância da Terra ao buraco negro mais próximo já segundo contém 9, o terceiro contém 2
observado é 49, e, assim, sucessivamente.
 946 ⋅ 1010 O quadrado que contém 361 número
 946 ⋅ 1013 ordem
 9,46 ⋅ 1011  10.
 9,46 ⋅ 1012  18.
 9,46 ⋅ 1015  19.
RESOLUÇÃO – 7137
QUESTÃO
o
SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o  81.
DIA
 90.
O Sirius é um acelerador de partículas de 4a geração,
o segundo do mundo nessa categoria e o primeiro em QUESTÃO 139
todo MATEMÁTICA
o Hemisfério Sul.EO SUAS complexo TECNOLOGIAS
demorou quatro anos Três casais, C1, C2 e C3, resolv
para ficar pronto e tem, basicamente,
Questões de 136 a 180 duas edificações, pedalinho em uma lagoa de sua
Resolução uma dentro da outra. na lagoa, tiveram que escolher um
Já no projeto da estrutura, um dos principais aspectos possíveis, e cada um deles esc
136. Resposta correta: E considerados foi a necessidade de manter o imóvel diferente. CSabe-se 1 Hque1os três casai
o mais estável
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu possível
a potência de trilhão– especialmente
com a de bilhão, naconsiderando
área em que mesmo9,46 ponto
trilhõesdeequivale
partidaae que cada
9,46 · 109. Assim, calculouque103 · o9,46acelerador
· 109 = 9,46 de
· 1012partículas
km. Além disso, está considerou
instalado. que, Issoparaorepresentar
trajeto escolhido e em
o resultado retornou ao
notação científica, deveriaporque
eliminar mesmo vibrações
as duas casas decimais mínimas
de 9,46, podem obtendo interferir
946 · 1010 km. no respectivamente, 2, 3 e 8 minutos.
b)(F) Possivelmente, o aluno obteveprocesso – afinal,
o resultado de ele
9,46trafega
· 1015 km, a entretanto
600 voltasconsideroupor segundo Considere que
que, para representá-lo os três casais re
em notação
científica, deveria eliminarna estrutura,
as duas que tem de
casas decimais 520 m de
9,46, circunferência.
obtendo 946 · 1013 km. escolhido, repetidamente, até que s
Disponível em: https://olhardigital.com.br. Acesso em: 29 jun. 2020.
c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que um milhão equivale a 106 e considerou que as potências pela
de primeira vez noseriam,
bilhão e trilhão ponto de partida.
respectivamente, 107 e 108A velocidade
. Assim, calculoumédia, em km/h,
103 · 9,46 · 108 = de 9,46 uma· 1011partícula
km. no interior
do Sirius é de, aproximadamente, Dessa forma, o total de trajetos rea
d)(F) Possivelmente, o aluno confundiu a potência de trilhão com a de bilhão, considerando que 9,46 trilhões equivale a
casais foi
103 1· 9,46
9,46 · 109. Assim, calculou  123 200.
· 109 = 9,46 · 1012 km.
 312  13.
e) (V) Segundo as classes do sistema de000.
numeração decimal, um trilhão equivale à potência 1012, de modo que 9,46 trilhões de
quilômetros equivalem a 9,46 86 667.
· 10 12
km (1 ano-luz). Como a distância da Terra ao buraco negro 23.próximo já observado
mais
é de 1 000 anos-luz, convertendo
 600.essa distância em km, obtém-se:  24.
1 000 anos-luz = 103 · 9,46 
· 10520.
12
km = 9,46 · 1015 km  46.
O número 9,46 · 10 já se encontra devidamente escrito em notação científica, pois tem a forma
15  48.
a · 10b, com 1 ≤ |a| < 10 e
o expoente b inteiro.

a) (V) De acordo com o texto, a estrutura do Sirius possui 520 m de circunferência, logo, a cada volta, uma partícula percorre
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 1 espaço percorrido
520 m. Sabendo que vmédia = , conclui-se que a velocidade média de uma partícula no interior01/10/2020
do acele- 14:02:48
observado é 49, e, assim, sucessivamente.
 946 ⋅ 1010 O quadrado que contém 361 número
 946 ⋅ 1013 ordem
MATEMÁTICA E SUAS
 9,46 TECNOLOGIAS
⋅ 1011 710.
o
180  9,46 ⋅ 1015

12
Questões de 136 a  18.
 9,46 ⋅ 10  19.
QUESTÃO 137  81.
 90.
O Sirius é um acelerador de partículas de 4a geração,
o segundo do mundo nessa categoria e o primeiro em QUESTÃO 139
todo o Hemisfério Sul. O complexo demorou quatro anos Três casais, C1, C2 e C3, resolv
para ficar pronto e tem, basicamente, duas edificações, pedalinho em uma lagoa de sua
RESOLUÇÃO – 7da
uma dentro
o
SIMULADO
outra. SAS ENEM 2020 | 2o DIA
na lagoa, tiveram que escolher um
Já no projeto da estrutura, um dos principais aspectos possíveis, e cada um deles esc
considerados foi a necessidade de manter o imóvel diferente. Sabe-se que os três casai
MATEMÁTICA
o mais E SUAS
estável possível TECNOLOGIAS
– especialmente na área em mesmo ponto de partida e que cada
que o acelerador
Questões de partículas
de 136 aestá180instalado. Isso o trajeto escolhido e retornou ao
porque mesmo vibrações mínimas podem interferir no respectivamente, 2, 3 e 8 minutos.
processo – afinal, ele trafega a 600 voltas por segundo Considere que os três casais re
na estrutura, que tem 520 m de circunferência. escolhido,C repetidamente,
1 H 1 até que s
136. Resposta correta: E Disponível em: https://olhardigital.com.br. Acesso em: 29 jun. 2020.
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu a potência de trilhão com a de bilhão, considerando que pela9,46
primeira vezequivale
trilhões no pontoa de partida.
A velocidade média, em km/h, de uma partícula no interior
9,46 · 109. Assim, calculou 103 · 9,46 · 109 = 9,46 · 1012 km. Além disso, considerou que, paraDessa representar
forma,o resultado
o total em
de trajetos rea
do Sirius é de, aproximadamente,
notação científica, deveria eliminar as duas casas decimais de 9,46, obtendo 946 · 1010 km.
casais foi
b)(F) Possivelmente, o aluno obteve 1 123 200. de 9,46 · 1015 km, entretanto considerou que, para representá-lo em notação
o resultado
312 000.  13.
científica, deveria eliminaras duas casas decimais de 9,46, obtendo 946 · 1013 km.
 86 667.  23.
c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que um milhão equivale a 106 e considerou que as potências de bilhão e trilhão seriam,
respectivamente, 107 e 108 600.calculou 103 · 9,46 · 108 = 9,46 · 1011 km.
. Assim,  24.
 520. a potência de trilhão com a de bilhão, considerando que
d)(F) Possivelmente, o aluno confundiu  46.9,46 trilhões equivale a
9,46 · 10 . Assim, calculou 10 · 9,46 · 10 = 9,46 · 10 km.
9 3 9 12  48.
e) (V) Segundo as classes do sistema de numeração decimal, um trilhão equivale à potência 1012, de modo que 9,46 trilhões de
quilômetros equivalem a 9,46 · 1012 km (1 ano-luz). Como a distância da Terra ao buraco negro mais próximo já observado
é de 1 000 anos-luz, convertendo essa distância em km, obtém-se:
1 000 anos-luz = 103 · 9,46 · 1012 km = 9,46 · 1015 km
O número 9,46 · 10
Resolução já se encontra devidamente escrito em notação científica, pois tem a forma a · 10b, com 1 ≤ |a| < 10 e
15
o expoente b inteiro.

espaço percorrido
520 m. Sabendo que vmédia = , conclui-se que a velocidade média de uma partícula no interior do acele-
tempo MT – 2o dia | 7o Simulado SAS
600 520 m
rador será de vmédia 312 000 m / s . Convertendo de m/s para km/h a velocidade obtida, encontra-se:
1s
312 000 ⋅ 3,6 = 1 123 200 km/h

b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a velocidade média corretamente, obtendo:
600 520 m
vmédia 312000 m / s
1s
Entretanto, esqueceu-se de converter de m/s para km/h a velocidade obtida.

c) (F) Possivelmente, o aluno dividiu 312 000 por 3,6 para converter a velocidade de m/s para km/h, obtendo:
312000
≅ 86667 km / h
3, 6
d)(F) Possivelmente, o aluno associou à velocidade média a quantidade de voltas realizadas por segundo, concluindo que a
velocidade de uma partícula no interior do Sirius seria de 600 km/h.
e) (F) Possivelmente, o aluno associou o comprimento da circunferência da estrutura à velocidade média, concluindo que a velo-
cidade de uma partícula no interior do Sirius seria de 520 km/h.

a) (V) Percebe-se que a sequência formada pela quantidade de números que cada quadrado possui é (4, 9, 25, 49, ...),
obtendo-se, assim,
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 2 o seguinte padrão. 01/10/2020 14:02:48
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu a potência de trilhão com a de bilhão, considerando que 9,46 trilhões equivale a
9,46 · 109. Assim, calculou 103 · 9,46 · 109 = 9,46 · 1012 km. Além disso, considerou que, para representar o resultado em
notação científica, deveria eliminar as duas casas decimais de 9,46, obtendo 946 · 1010 km.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
de 9,46 · 10 km, entretanto considerou que, para7
o
b)(F) Possivelmente, o aluno
Questões dedeveria
científica, 136 aeliminar
obteve o resultado
2020 15
180 as duas casas decimais de 9,46, obtendo 946 · 1013 km.

representá-lo em notação
c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que um milhão equivale a 106 e considerou que as potências de bilhão e trilhão seriam,
AE SUAS TECNOLOGIAS
respectivamente, 107 e 108QUESTÃO 138 103 · 9,46 · 108 = 9,46 · 1011 km.
. Assim, calculou
d)(F) Possivelmente, o aluno confundiuMuitosa potência
são os arranjos
de trilhão que
com podem ser feitos
a de bilhão, com que 9,46 trilhões equivale a
considerando
36 a 180 9,46 · 109. Assim, calculou números
103 · 9,46 ·naturais de· 10
109 = 9,46 forma
12
km.a se obter padrões geométricos.
Um deles
e) (V) Segundo as classes do sistema está apresentado
de numeração natrilhão
decimal, um figuraequivale
a seguir.
à potência 1012, de modo que 9,46 trilhões de
quilômetros equivalem a 9,46 · 1012 km (1 ano-luz). Como a distância
37 36 35 34 33 32 31 da Terra ao buraco negro mais próximo já observado
rada por astrônomos é dedo Observatório
1 000 anos-luz, convertendo essa distância em km, obtém-se:
ESO, na sigla em inglês) descobriu 38 17 16 15 14 13 30
1 000 anos-luz = 103 · 9,46 · 1012 km = 9,46 · 1015 km
ais próximo da Terra já observado. 39 18 5 4 3 12 29
igo publicado O nonúmero já se encontra devidamente escrito em notação científica, pois tem a forma a · 10b, com 1 ≤ |a| < 10 e
9,46 · 1015 &
Astronomy
o expoente b inteiro. 40 19 6 1 2 11 28
nômeno está localizado a apenas
nosso planeta (1 ano-luz equivale a 41 20 7 8 9 10 27
C 3 H 12
137. Resposta correta:
lômetros) e faz parte de um sistema A
42 21 22 23 24 25 26
visto a olho nu. 43 44 45 46 47 48 49 ...
espaço percorrido
m o buraco negro mais próximo da Terra já observado. Galileu.
520 m. Sabendo que vmédia =
Nesse arranjo,, conclui-se
em: https://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 24 jun. 2020.
tempo é formadaque a velocidade média de uma partícula no interior do acele-
uma sequência de
etro e escrita em notação científica,600 quadrados,
520 m em que o primeiro contém 4 números, o
rador será de vmédia 312 / s .oConvertendo
000 m 9, de m/s para km/h a velocidade obtida, encontra-se:
a ao buraco negro mais próximo já 1segundo
s contém terceiro contém 25, o quarto contém
49, e, assim, sucessivamente.
312 000 ⋅ 3,6 = 1 123 200 km/h
O quadrado que contém 361 números, é o quadrado de
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a velocidade média corretamente, obtendo:
ordem
600 520 m
vmédia m10.
312000 /s
1s
 18.
Entretanto, esqueceu-se de 19.
converter de m/s para km/h a velocidade obtida.
c) (F) Possivelmente, o aluno dividiu  81.312 000 por 3,6 para converter a velocidade de m/s para km/h, obtendo:
312000  90.
celerador de partículas de≅ 4 a
geração,
86667 km / h
do nessa categoria3,e6 o primeiro em QUESTÃO 139
Sul. O complexo d)(F)demorou quatrooanos
Possivelmente, aluno associou
Trêsà velocidade
casais, C1média, C2 ea quantidade de voltas
C3, resolveram realizadas
passear depor segundo, concluindo que a
tem, basicamente, duas
velocidade edificações,
de uma partícula no interior do Sirius seria de 600 km/h.
pedalinho em uma lagoa de sua cidade. Chegando
a. e) (F) Possivelmente, o aluno associou na lagoa, tiveram que
o comprimento escolher um
da circunferência daentre três
estrutura trajetos média, concluindo que a velo-
à velocidade
estrutura, um Resolução
doscidadeprincipais
de uma aspectos
partícula no interior do Sirius seria de 520 km/h.
possíveis, e cada um deles escolheu um trajeto
a necessidade de manter o imóvel diferente. Sabe-se que os três casais saíram juntos do
138. Resposta
ssível – especialmente correta:
na área em A mesmo ponto de partida e que cada um deles finalizou C 1 H 3
de partículas a) (V)está instalado.
Percebe-se que aIsso o trajeto
sequência formadaescolhido e retornou
pela quantidade ao ponto
de números queinicial
cada após,
quadrado possui é (4, 9, 25, 49, ...),
rações mínimas obtendo-se, podem interferir assim, o noseguinte
respectivamente,
padrão. 2, 3 e 8 minutos.
ele trafega a 600 avoltas = 4 = por
22 segundo Considere que os três casais realizaram o trajeto
1
m 520 m de circunferência. a2 = 9 = 32 = (2 ⋅ 2 – 1)2 escolhido, repetidamente, até que se reencontrassem
onível em: https://olhardigital.com.br. Acesso em: 29 jun. 2020.
a = 25 = 52 = (2 ⋅ 3 – 1)2 pela primeira vez no ponto de partida.
, em km/h, de uma 3partícula2no interior 2
ximadamente, a4 = 49 = 7 = (2 ⋅ 4 – 1) Dessa forma, o total de trajetos realizados pelos três
 casais foi
an = (2n – 1)2, n > 1
 13.
Assim, conclui-se que qualquer  23.termo dessa sequência, a partir do segundo, pode ser obtido pela regra an = (2n – 1) , em
2
que n indica a ordem do termo considerado. Dessa forma, o termo 361 dessa sequência tem ordem igual a:
 24.
20
an (2n 1)2 361 2n 1  361 46. 2n 1 19 2n 19 1 n 10
2
 48.
o
Portanto, conclui-se que o quadrado de ordem 10 é o que contém 361 números.
o
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o termo geral da sequência (4, 9, 25, 49, ...) é an = (n + 1)2. Assim,
concluiu que o quadrado que possui 361 números tem ordem igual a:
an (n 1)2 361 n 1 361 n 1 19 n 19 1 18
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o termo geral da sequência (4, 9, 25, 49, ...) é an = n2. Assim, concluiu
que o quadrado que possui 361 números tem ordem igual a:
an n2 361 n 361 n 19
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou a quantidade de números que o próximo quadrado formado terá,
obtendo 92 = 81.
MT – e2oconsiderou
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou dia | 7o Simulado SAS
que a ordem doENEM – Página
quadrado é dada 17
pela razão entre 361 e 4, obtendo:
361
≅ 90
4

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o total de trajetos é dado pela soma entre o tempo de realiza-
ção do trajeto escolhido
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 3 por cada um dos casais, obtendo 2 + 3 + 8 = 13. 01/10/2020 14:02:53
ordem
 10.
 18.
 19.
MATEMÁTICA E SUAS  81.
TECNOLOGIAS 7o
Questões de 136 a 180  90.
celerador de partículas de 4a geração,
do nessa categoria e o primeiro em QUESTÃO 139
Sul. O complexo demorou quatro anos Três casais, C1, C2 e C3, resolveram passear de
tem, basicamente, duas edificações, pedalinho em uma lagoa de sua cidade. Chegando
a. na lagoa, tiveram que escolher um entre três trajetos
estrutura, um dos principais aspectos possíveis, e cada um deles escolheu um trajeto
a necessidade de manter o imóvel diferente. Sabe-se que os três casais saíram juntos do
ssível – especialmente na área em mesmo ponto de partida e que cada um deles finalizou
de partículas está instalado. Isso o trajeto escolhido e retornou ao ponto inicial após,
rações mínimas podem interferir no respectivamente, 2, 3 e 8 minutos.
ele trafega a 600 voltas por segundo Considere que os três casais realizaram o trajeto
m 520 m de circunferência. escolhido, repetidamente, até que se reencontrassem
onível em: https://olhardigital.com.br. Acesso em: 29 jun. 2020.
pela primeira vez no ponto de partida.
, em km/h, de uma partícula no interior
ximadamente, RESOLUÇÃODessa forma, o total de trajetos
– 7o SIMULADO SAS realizados
ENEM 2020 pelos |três
2o DIA
casais foi
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou
13. e considerou que o termo geral da sequência (4, 9, 25, 49, ...) é an = (n + 1)2. Assim,
concluiu que o quadrado que possui 361 números tem ordem igual a:
 23.
an (n 1)2 361 n 1  n 1 19 n 19 1 18
36124.
c) (F) Possivelmente, o aluno se  46.

equivocou e considerou que o termo geral da sequência (4, 9, 25, 49, ...) é an = n2. Assim, concluiu
que o quadrado que possui 48.números tem ordem igual a:
361
an n2 361 n 361 n 19
obtendo 92 = 81.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que a ordem do quadrado é dada pela razão entre 361 e 4, obtendo:
361
≅ 90
Resolução
4

ção do trajeto escolhido por cada um dos casais, obtendo 2 + 3 + 8 = 13.
b)(V) Os três casais se reencontraramMT
pela– primeira
2o dia | 7o
Simulado
vez, SAS
no ponto de ENEM
partida, – Página
após 173, 8) = 24 min da saída. Assim, a
m.m.c.(2,
quantidade de trajetos realizados por cada casal até que houvesse esse reencontro foi:
24
C1: = 12
2
24
C2: =8
3
24
C3: =3
8
Portanto, o total de trajetos realizados pelos três casais até se reencontrarem, pela primeira vez, no ponto de partida foi:
12 + 8 + 3 = 23
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que m.m.c.(2, 3, 8) = 24 é o total de trajetos realizados pelos três
casais até se reencontrarem, pela primeira vez, no ponto de partida.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, incorretamente, que os três casais se reencontraram, pela primeira vez, no ponto de
partida após 2 ⋅ 3 ⋅ 8 = 48 min da saída. Assim, concluiu que a quantidade de trajetos realizados por cada casal até que
houvesse esse reencontro foi:
48
C1: = 24
2
48
C2: = 16
3
48
C3: =6
8
Dessa forma, constatou que o total de trajetos realizados pelos três casais foi 24 + 16 + 6 = 46.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que 2 ⋅ 3 ⋅ 8 = 48 é o total de trajetos realizados pelos três casais até
se reencontrarem, pela primeira vez, no ponto de partida.

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao escrever a fórmula do volume de um cilindro, utilizando V = πrh . Dessa forma, 2
concluiu que a criança

04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 4 encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 30 vezes, o que significa01/10/2020
que essa 14:02:53
an n2 361 n 361 n 19
obtendo 92 = 81.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que a ordem do quadrado é dada pela razãooentre 361 e 4, obtendo:
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 7
361
Questões
4
≅ 90
de 136 a 180 2020
Em um
ção do trajeto escolhido por cada umdosfinal de obtendo
casais, semana,2 +a3 mãe de uma criança
+ 8 = 13. A crise das queimadas na Amazôni
permitiu que ela brincasse em uma piscina de plástico diversas discussões, no Brasil e n
b)(V) Os três casais se reencontraram pela primeira vez, no ponto de partida, após m.m.c.(2, 3, 8) = 24 min da saída. Assim, a
em formato
quantidade de trajetos realizados cilíndrico
por cada cuja
casal até base
que tem 0,80
houvesse essem de raio efoi:
reencontro cuja da destruição da maior floresta tr
profundidade mede 0,50 m. Para iniciar a brincadeira, a O programa Queimadas, desenvol
24
C1: = 12 criança encheu a piscina, inicialmente vazia, utilizando Nacional de Pesquisas Espaciais
2
um balde com capacidade para 5 litros. A cada dados do monitoramento operacio
24 25 segundos, a criança enchia o balde e despejava toda queimadas e de incêndios floresta
C2: =8
3 a água presente nele dentro da piscina. satélites. O gráfico a seguir mostr
24 Sabe-se que, seguindo as recomendações de sua histórica dos focos de queimadas no
C3: =3
8 mãe, a criança encheu a piscina até que a água atingisse 2019.
a metade
Portanto, o total de trajetos realizadosda profundidade
pelos desta
três casais até e que ela sópela
se reencontrarem, poderia
primeira vez, no ponto de partida foi:
Série histórica do Brasil: total
12 + 8 + 3 = 23 entrar na água a partir das 8h. queimadas ativos detectados p
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou,
Utilize equivocadamente,
3 como aproximação que m.m.c.(2,
para3, π8) =e 24considere
é o total de trajetos realizados
referência,pelos
no três
período de 20
casais até se reencontrarem, pela primeira vez, no ponto de partida.
desprezível o tempo de retorno da criança para encher o
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, incorretamente, que os três casais se reencontraram, pela 350primeira
000 vez, no ponto de
balde novamente. 319 386
partida após 2 ⋅ 3 ⋅ 8 = 48 min da saída. Assim, concluiu que a quantidade de trajetos realizados
300 000por cada casal até que
houvesse esse reencontro A foi:que horas, no máximo, a criança teve que começar 250 000
48 a encher a piscina para que pudesse entrar na água, 217 238 216 782
C1: = 24 exatamente, às 8h? 200 000 175 900 184
2 158 102
48  7h47min 150 000 128 149
C2: = 16
3  7h20min 100 000
48  6h40min 5 000
C3: =6  6h20min
8 0
 o4h40min
Dessa forma, constatou que total de trajetos realizados pelos três casais foi 24 + 16 + 6 = 46. 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que 2 ⋅ 3 ⋅ 8 = 48 é o total de trajetos realizados

A medianapelos do
três casais
total até
de focos de
Resolução
se reencontrarem, pela primeira vez, no ponto de partida. detectados no Brasil no período de 20
 190 926,0.C 2 H 8
 193 779,2.
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao escrever a fórmula do volume de um cilindro, utilizando V = πrh2. Dessa forma,
 196
concluiu que a criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 30 vezes, 341,0.
o que significa que essa
 223a767,5.
ação durou, aproximadamente, 13 min. Assim, constatou que a criança teve que começar a encher piscina, no máximo,
às 7h47min para poder entrar na água, exatamente, às 8h.  258 510,0.
b)(V) Como a criança encheu a piscina até que a água presente nela atingisse a metade da profundidade, 0,25 m de altura, con-
clui-se que o volume total de água que essa criança despejou dentro da piscina foi de:
Vágua = Ab ⋅ h ⇒ Vágua = πr2h ⇒ Vágua = 3 ⋅ (0,8)2 ⋅ 0,25 = 0,48 m3
Entretanto, como o balde utilizado pela criança para encher a piscina possui capacidade para 5 L = 0,005 m3, constata-se
0, 48
que a criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina = 96 vezes. Como a criança demora
0, 005
25 segundos para realizar essa ação, conclui-se que o tempo total para encher a piscina foi de 96 ⋅ 25 s = 2 400 s = 40 min.
Dessa forma, essa criança teve que começar a encher a piscina, no máximo, às 7h20min para poder entrar na água, exata-
mente, às 8h.
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e, ao calcular o volume de água presente na piscina, utilizou h = 0,5 m. Dessa forma,
concluiu que a criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 192 vezes, o que significa que
essa ação durou RESOLUÇÃO
80 min = 1 h e 20 min.
– 7Assim,
o constatou queSAS
SIMULADO a criança
ENEMteve que começar
2020 | 2oa encher
DIA a piscina, no máximo, às
6h40min para poder entrar na água, exatamente, às 8h.
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e utilizou a fórmula do comprimento da circunferência para obter a área da base do
cilindro. Dessa forma, concluiu que a criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 240 vezes,
o que significa que essa ação durou 100 min = 1 h e 40 min. Assim, constatou que a criança teve que começar a encher a
piscina, no máximo, às 6h20min para poder entrar na água, exatamente, às 8h.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e utilizou a fórmula do comprimento da circunferência para obter a área da base do
cilindro. Além disso, ao calcular o volume de água presente na piscina, utilizou h = 0,5 m. Dessa forma, concluiu que a
criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 480 vezes, o que significa que essa ação durou
200 min = 3 h e 20 min. Assim, constatou que a criança teve que começar a encher a piscina, no máximo, às 4h40min para
poder entrar na água, exatamente, às 8h.

MT – 2o
dia | 7o
Simulado SAS ENEM – Página 18
a) (V) Organizando os dez valores em ordem crescente, observa-se que os termos centrais (quinto e sexto) são 184 218 e 197 634.
Dessa forma, a mediana
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 5 é determinada pela média aritmética entre esses dois valores. Assim, obtém-se: 01/10/2020 14:02:55
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 7o
QUESTÃO 141
e semana, a mãe de uma criança A crise das queimadas na Amazônia em 2019 levantou
rincasse em uma piscina de plástico diversas discussões, no Brasil e no mundo, acerca
o cuja base tem 0,80 m de raio e cuja da destruição da maior floresta tropical do planeta.
0,50 m. Para iniciar a brincadeira, a O programa Queimadas, desenvolvido pelo Instituto
piscina, inicialmente vazia, utilizando Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), apresenta
apacidade para 5 litros. A cada dados do monitoramento operacional de focos de
ança enchia o balde e despejava toda queimadas e de incêndios florestais detectados por
le dentro da piscina. satélites. O gráfico a seguir mostra dados da série
eguindo as recomendações de sua histórica dos focos de queimadas no Brasil, de 2010 a
heu a piscina até que a água atingisse 2019.
ndidade desta e que ela só poderia Série histórica do Brasil: total de focos de
rtir das 8h. queimadas ativos detectados pelo satélite de
aproximação para π e considere referência, no período de 2010 até 2019
o de retorno da criança para encher o
350 000
319 386
300 000
máximo, a criança teve que começar
250 000
para que pudesse entrar na água, 217 238 216 782 207 511 197 634
? 200 000 175 900 184 218
158 102
150 000 128 149 132 872
100 000
5 000
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
A mediana do total de focos de queimadas ativos

detectados no Brasil no período de 2010 a 2019 é
 190 926,0.
 193 779,2.
 196 341,0.
 223 767,5.
 258 510,0.
piscina, no máximo, às 6h20min para poder entrar na água, exatamente, às 8h.
cilindro. Além disso, ao calcular o volume de água presente na piscina, utilizou h = 0,5 m. Dessa forma, concluiu que a
criança encheu o balde e despejou a água presente nele dentro da piscina 480 vezes, o que significa que essa ação durou
Resolução

a) (V) Organizando os dez valores em ordem crescente, observa-se que os termos centrais (quinto e sexto) são 184 218 e 197 634.
Dessa forma, a mediana é determinada pela média aritmética entre esses dois valores. Assim, obtém-se:
184 218 197 634
190 926
2
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu os conceitos de média e de mediana, determinando a média dos valores apresentados.
c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que a mediana é dada pela média aritmética entre os termos centrais, porém não ordenou
175 900 216 782
os dados, considerando-os na ordem em que aparecem no gráfico. Assim, calculou 196341.
2
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a mediana corresponde à média entre os valores máximo e mínimo dos dados.
128 149 319 386
Assim, calculou 223767, 5 .
2
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a mediana corresponde à média entre os valores extremos do gráfico (primeiro e
319 386 197 634
último). Assim, calculou 258510.
2
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou 1 055 + 82% ⋅ 1 055 ≅ 1 920.
b)(F) Possivelmente, o6
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd aluno se equivocou e calculou 82% de 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191, obtendo 0,82 ⋅ 3 191 ≅ 201/10/2020
616. 14:02:55
Embora demonstre uma tendência de crescimento, o Até 2016, o Capítulo XVI do C
número de municípios brasileiros que, em 2016, atendiam Brasileiro (CTB) determinava, no A
às determinações da Política Nacional de Resíduos infrações de trânsito punidas com m
Sólidos (PNRS) para a implantação de coleta seletiva de acordo com a sua gravidade, em q
estava muito distante do total de cidades. Segundo a I. Infração de natureza gravíssima, p
Pesquisa Ciclosoft 2016 (Compromisso Empresarial para valor correspondente a 180 UFIR;
a Reciclagem – Cempre), o número de municípios
II. Infração de natureza grave, pun
com coleta seletiva no país era de 443 quando a lei
valor correspondente a 120 UFIR;
foi instituída. Em 2016, tinha chegado a 1 055, um
crescimento de 138%. No entanto, em relação ao total, III. Infração de natureza média, pun
esse número representa apenas 18%. valor correspondente a 80 UFIR;
IV. Infração de natureza leve, punida
Municípios brasileiros com coleta seletiva (2010-2016) correspondente a 50 UFIR.
Disponível em: https://www.ctbdigital.com.br. Aces
1 055
927 A UFIR (Unidade Fiscal de Refe
766
443 como base para o cálculo do valor de
o valor da UFIR no Rio de Janeiro foi
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO 2010 2012
SAS
2014
ENEM
2016
2020 | 2o DIA Suponha que, em 2015, um motor
três infrações leves, uma infração mé
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e utilizou a fórmula do comprimento da circunferência para
graveobter a área da
no estado dobase
Rio do
de Janeiro.
Municípios brasileiros com coleta seletiva – 2016
O valor,
o que significa que essa ação durou 100 min = 1 h e 40 min. Assim, constatou que a criança teve em real,a encher
que começar devidoa por esse m
piscina, no máximo, às 6h20min para poder entrar na água, exatamente,
18% às 8h.
Municípios multas de trânsito, em 2015, foi de
sem coleta
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e utilizou a fórmula do comprimento da circunferência para  948,50.
obter a área da base do
cilindro. Além disso, ao calcular o volume de água presente na piscina,  840,10.
Municípiosutilizou h = 0,5 m. Dessa forma, concluiu que a
criança encheu o balde e despejou a água presente 82% nele dentro da com coleta 480 vezes, o que significa que essa ação durou
piscina  704,60.
 677,50.
Disponível em: https://www.embalagemmarca.com.br. Acesso em: 21 maio 2020. (adaptado)
 350,00.
Com base nos dados apresentados, o número de C 7 H 27
141. Resposta correta: A municípios brasileiros que, em 2016, ainda não atendiam
a) (V) Organizando os dez valores aoem ordem
PNRS crescente,
era observa-se que os termos centrais (quinto e sexto) são 184 218 e 197 634.
de, aproximadamente,
Dessa forma, a mediana é determinada pela média aritmética entre esses dois valores. Assim, obtém-se:
 1 920.
184 218 197 634
190 926 2 616.
2
 3 191.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu os conceitos de média e de mediana, determinando a média dos valores apresentados.
 4 806.
c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que a mediana é dada pela média aritmética entre os termos centrais, porém não ordenou
 5 861.
175 900 216 782
2
128 149 319 386
2
319 386 197 634
Resolução
2
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou 1 055 + 82% ⋅ 1 055 ≅ 1 920.
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou 82% de 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191, obtendo 0,82 ⋅ 3 191 ≅ 2 616.
c) (F) Possivelmente, o aluno apenas calculou a soma dos valores apresentados no gráfico, obtendo 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191.
d)(V) Considere x a quantidade de municípios brasileiros em 2016. Assim, conclui-se:
1055
0,18 x 1055 x 5 861
0,18
Logo, o número de municípios que, em 2016, ainda não atendiam ao PNRS era de 0,82 ⋅ 5 861 ≅ 4 806.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou apenas a quantidade de municípios brasileiros em 2016, obtendo, aproxi-
madamente, 5 861.
MT –C2o dia
3 |H7o Simulado
10 SAS
a) (V) De acordo com a natureza das infrações cometidas pelo motorista, tem-se:
3 infrações leves:7
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 3 ⋅ 50 UFIR = 150 UFIR 01/10/2020 14:02:55
MATEMÁTICARESOLUÇÃO
E SUAS TECNOLOGIAS
– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA7
o

QUESTÃO 143
stre uma tendênciapiscina,
de crescimento, o 6h20min
no máximo, às Atépara
2016,
poderoentrar
Capítulo XVIexatamente,
na água, do Código de Trânsito
às 8h.
os brasileiros que, em 2016, atendiam Brasileiro (CTB) determinava, no Artigo 258, que as
da Política Nacionalcilindro.deAlém
Resíduos infrações
disso, ao calcular de trânsito
o volume de água punidas com
presente multa se
na piscina, classificam,
utilizou h = 0,5 m. Dessa forma, concluiu que a
ara a implantaçãocriançade coleta
encheuseletiva de acordo
o balde e despejou com presente
a água a sua gravidade, emdaquatro
nele dentro piscinacategorias:
480 vezes, o que significa que essa ação durou
nte do total de cidades.
200 min =Segundo a Assim,
3 h e 20 min. I. Infração deque
constatou natureza gravíssima,
a criança punida acom
teve que começar multa
encher de
a piscina, no máximo, às 4h40min para
2016 (Compromisso poderEmpresarial para exatamente,
entrar na água, valor às
correspondente
8h. a 180 UFIR;
Cempre), o número de municípios
II. Infração de natureza grave, punida com multa de
a no país era 141. deResposta
443 quando a lei A
correta: C 7 H 27
valor correspondente a 120 UFIR;
2016, tinhaa)chegado a 1 055,
(V) Organizando os dezumvalores em ordem crescente, observa-se quepunida
os termos centrais
8%. No entanto, em relação total, éIII. Infração de natureza média, com multa(quinto
de e sexto) são 184 218 e 197 634.
Dessa forma,ao
a mediana determinada pela média aritmética entre esses dois valores. Assim, obtém-se:
senta apenas 18%. valor correspondente a 80 UFIR;
184 218 197 634
190 926IV. Infração de natureza leve, punida com multa de valor
iros com coleta seletiva2(2010-2016) correspondente a 50 UFIR.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu os conceitos
Disponível de média e de mediana,
em: https://www.ctbdigital.com.br. Acesso em:determinando a média dos valores apresentados.
24 jun. 2020. (adaptado)
1 055
927 A UFIR (Unidade Fiscal
766 c) (F) Possivelmente, o aluno recordou que a mediana é dada pelade Referência)
média era usada
aritmética entre os termos centrais, porém não ordenou
como base para o cálculo do valor de multas. Em 2015, 175 900 216 782
o valor da UFIR no Rio de Janeiro foi fixado em R$ 2,71. 2
0 2012 2014 2016
Suponha
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que que, em 2015,
a mediana um motorista
corresponde à médiafoientre
multado por máximo e mínimo dos dados.
os valores
Assim, calculou
três infrações
128 149 319 386 leves, uma infração média e uma infração
223767, 5 .
ileiros com coleta seletiva – 2016 2 grave no estado do Rio de Janeiro.
O valor, em real, devido por esse motorista pelas suas
319 386 197 634
18% último). Assim, calculou multas de trânsito,
Municípios em .2015, foi de
258510
sem coleta
2
 948,50.
142.Municípios
Resposta correta: D 840,10. C 1 H 3
82% a) (F)com coleta
Possivelmente, o aluno se 704,60.e calculou 1 055 + 82% ⋅ 1 055 ≅ 1 920.
equivocou
b)(F) Possivelmente, o aluno se 677,50.e calculou 82% de 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191, obtendo 0,82 ⋅ 3 191 ≅ 2 616.
equivocou
mbalagemmarca.com.br.
c) Acesso em: 21 maio 2020. (adaptado)
(F) Possivelmente, o aluno apenas calculou a soma dos valores apresentados no gráfico, obtendo 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191.
 350,00.
ados apresentados, o número
d)(V) Considere de
x a quantidade de municípios brasileiros em 2016. Assim, conclui-se:
os que, em 2016, ainda não atendiam 1055
proximadamente, 0,18 x 1055 x 5 861
0,18
Logo, o número de municípios que, em 2016, ainda não atendiam ao PNRS era de 0,82 ⋅ 5 861 ≅ 4 806.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou apenas a quantidade de municípios brasileiros em 2016, obtendo, aproxi-
Resolução
madamente, 5 861.

a) (V) De acordo com a natureza das infrações cometidas pelo motorista, tem-se:
3 infrações leves: 3 ⋅ 50 UFIR = 150 UFIR
1 infração média: 80 UFIR
1 infração grave: 120 UFIR
Assim, as multas totalizam 150 + 80 + 120 = 350 UFIR. Como o valor da UFIR é de R$ 2,71, o total correspondente, em real,
equivale a 350 ⋅ 2,71 = R$ 948,50.
b)(F) Possivelmente, o aluno contabilizou a infração grave como gravíssima (180 UFIR), além disso considerou apenas uma infra-
ção leve em vez de três. Assim, obteve um total de 310 UFIR, o que corresponde a 310 · 2,71 = R$ 840,10.
c) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou as infrações leves e considerou a infração grave como gravíssima. Assim, obteve um
total de 260 UFIR, o que corresponde a 260 ⋅ 2,71 = R$ 704,60.
d)(F) Possivelmente, o aluno contabilizou apenas uma infração leve em vez de três. Assim, obteve um total de 250 UFIR, o que
corresponde a 250 ⋅ 2,71 = R$ 677,50.
e) (F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor total das multas (350 UFIR), entretanto associou o resultado a
R$ 350,00.

a) (F) Possivelmente, o aluno resolveu o item corretamente, entretanto se esqueceu de adicionar os 5 litros de segurança, obten-
do R$ 84,00.
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 8 01/10/2020 14:02:55
2
128 149 319 386
2
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS o
7
Questões de 136 a 180 319 386 197 634
2020
2
142. Resposta correta: DQUESTÃO 144 QUESTÃOC 1461 H 3
Um caminhoneiro,
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou a fim
e calculou 1 055 de⋅ 1realizar
+ 82% uma viagem de
055 ≅ 1 920. Um determinado jogo é composto de
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou 82% de 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191, obtendo 0,82 de
400 km, resolveu planejar-se quanto ao valor gasto com formato hexaedro
⋅ 3 191 ≅ 2 616. (H), octaedro (O
diesel. Sabe-se que o veículo dele, ao trafegar em uma e icosaedro (I) – e de uma urna, conte
c) (F) Possivelmente, o aluno apenas calculou a soma dos valores apresentados no gráfico, obtendo 443 + 766 + 927 + 1 055 = 3 191.
estrada, possui rendimento de 15 quilômetros por litro de D e I, em referência ao formato de ca
d)(V) Considere x a quantidade de municípios brasileiros em 2016. Assim, conclui-se:
combustível e que, ao trafegar em uma rodovia, possui dado desse jogo é regular, e cada fa
0,18 x 1055 x
1055
rendimento
5 861 de 10 quilômetros por litro de combustível. um número entre 1 e n, em que n re
0,18 de faces do dado.
Considere que um décimo da viagem será percorrido
Logo, o número de municípios que, em 2016, ainda não atendiam ao PNRS era de 0,82 ⋅ 5 861 ≅ 4Sabe-se
806. que cada participante d
em rodovia, enquanto o restante será percorrido em
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou apenas a quantidade de municípios brasileiros em 2016, obtendo,uma
vez, deve sortear letra da urna,
estrada, e que o preço do litro do diesel estava a R$ 3,00. o dado que deveráaproxi- lançar, e, em se
madamente, 5 861.
Sabendo que o caminhoneiro colocou 5 litros de observando o número indicado na face
C
143. Resposta correta: Acombustível a mais do que o necessário para realizar a Qual é a probabilidade de um partic 3 H 10
a) (V) De acordo com a naturezaviagem com segurança,
das infrações o gasto
cometidas pelo com diesel
motorista, tem-se:foi de após o sorteio da letra e o lançamento
 =R$
3 infrações leves: 3 ⋅ 50 UFIR 15084,00.
UFIR o número 15 na face voltada para cim
1 infração média: 80 UFIR  R$ 95,00. 3

1 infração grave: 120 UFIR R$ 99,00. 10
Assim, as multas totalizam 150R$ 116,00.
+ 80 1
+ 120 = 350 UFIR. Como o valor da UFIR é de R$ 2,71, o total correspondente, em real,
equivale a 350 ⋅ 2,71 = R$ 948,50. 
 R$ 131,00. 4
b)(F) Possivelmente, o aluno contabilizou a infração grave como gravíssima (180 UFIR), além disso considerou 1 apenas uma infra-
QUESTÃO
ção leve em vez de três. Assim, obteve 145
um total de 310 UFIR, o que corresponde a 310 · 2,71 = R$ 840,10.
20
Uma professora
c) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou as infraçõesutilizou adesivos a com
leves e considerou o grave
infração formato
como gravíssima. Assim, obteve um
total de 260 UFIR, o que corresponde 260 ⋅ 2,71 1
de figuras aplanas para = R$ 704,60. os seus estudantes a
estimular 
46
explorar conceitos
d)(F) Possivelmente, o aluno contabilizou apenas uma e formas
infraçãogeométricas. Emtrês.
leve em vez de uma de suas
Assim, obteve um total de 250 UFIR, o que
corresponde a 250 ⋅ 2,71 =atividades,
R$ 677,50. a professora solicitou a utilização de alguns 1

desses adesivos para criar uma representação para a
e) (F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor total das multas (350 UFIR), entretanto80associou o resultado a
Resolução
R$ 350,00. fachada de um castelo. Um dos estudantes apresentou QUESTÃO 147
a seguinte estrutura, composta de quadrados, hexágonos
144. Resposta correta: Cregulares, trapézios isósceles, losangos e triângulos Uma lojaC 4 de Heletrônicos
16 vende
a) (F) Possivelmente, o aluno resolveu smartphone por R$
o item corretamente, entretanto se esqueceu de adicionar os 5 litros de segurança, obten- 2 000,00 à vi
equiláteros. interessada nesse aparelho, não po
do R$ 84,00.
para comprá-lo à vista e negociou a ve
b)(F) Possivelmente, oRESOLUÇÃO – 7e oconsiderou
aluno se equivocou SIMULADO que o SAS ENEM
rendimento 2020é|de2o15DIA
do veículo km/L independentemente do
trecho percorrido. Dessa forma, concluiu que o caminhoneiro teve um gasto de R$ 95,00. da loja. O gerente da loja propôs que
realizado em duas vezes: uma entra
1 uma parcela, paga 30 emdias após a c
19 c) (V) Do enunciado, sabe-se que 10 400 40 kmCIÊNCIAS
serão percorridos
DA NATUREZAem rodovia
E SUAS e que 400/ MATEMÁTICA
TECNOLOGIAS – 40 = 360 km
E serão
SUAS percorridos
TECNOLOGIAS
R$ 1 200,00.
estrada. Assim, o volume de diesel que será consumido durante o tráfego em rodovia corresponde a:
Considerando que a cliente aceitou a p
10 km ________ 1 L 40 o percentual referente aos juros pag
x 4L
40 km ________ x 10 de, aproximadamente,
Já o volume de diesel que será consumido durante o tráfego em estrada corresponde a:  5,0%.
15 km ________ 1 L 360  8,3%.
x 24 L
360 km ________ x 15 A  9,1%.
 11,1%.
Dessa forma, conclui-se que o caminhoneiro abasteceu o veículo com 4 + 24 + 5 = 33 L de diesel. Como cada litro custava
R$ 3,00, conclui-se que o gasto total desse caminhoneiro foi de 33 ⋅ R$ 3,00 = R$ 99,00.  15,0%.
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e trocou os rendimentos, ou seja, para o trecho de 40 km, utilizou o rendimento de
15 km/L, e, para o trecho de 360 km, utilizou o rendimento de 10 km/L. Além disso, esqueceu-se de somar os 5 litros adi-
Considerando o losango destacado na figura, conclui-se
cionais, obtendo R$ 116,00.
que a medida do maior de seus ângulos internos é
e) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e trocou os rendimentos, ou seja, para o trecho de 40 km, utilizou o rendimento de
15 km/L, e, para o trecho de 105°.
 360 km, utilizou o rendimento de 10 km/L, obtendo R$ 131,00.
 120°.
145. Resposta correta: D 135°. C 2 H 8
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 9
 150°.que, devido ao fato de o losango A estar situado entre um quadrado e um hexágono
a) (F) Possivelmente, o aluno acreditou
01/10/2020 14:03:07
viagem com segurança, o gasto com diesel foi de após o sorteio da letra e o lançamento
 R$ 84,00. o número 15 na face voltada para cim
 R$ 95,00. 3

MATEMÁTICA  R$ 99,00.
E SUAS TECNOLOGIAS 710
o
 R$ 116,00. 1
Questões de 136 a 180 
 R$ 131,00. 4
1
QUESTÃO 145 
20
Uma professora utilizou adesivos com o formato
1
de figuras planas para estimular os seus estudantes a 
46
explorar conceitos e formas geométricas. Em uma de suas
atividades, a professora solicitou a utilização de alguns 1

desses adesivos para criar uma representação para a 80
fachada de um castelo. Um dos estudantes apresentou QUESTÃO 147
a seguinte estrutura, composta de quadrados, hexágonos
Uma loja de eletrônicos vende
regulares, trapézios isósceles, losangos e triângulos smartphone por R$ 2 000,00 à vi
equiláteros. interessada nesse aparelho, não po
para comprá-lo à vista e negociou a ve
da loja. O gerente da loja propôs que
realizado em duas vezes: uma entra
uma parcela, paga 30 dias após a c
R$ 1 200,00.
Considerando que a cliente aceitou a p
o percentual referente aos juros pag
 5,0%.
 8,3%.
A  9,1%.
 11,1%.
 15,0%.
1
c) (V) Do enunciado, sabe-se que 400 40 km serão percorridos em rodovia e que 400 – 40 = 360 km serão percorridos em
10
estrada. Assim, o volume de diesel que será
Considerando consumido
o losango durante o tráfego
destacado em conclui-se
na figura, rodovia corresponde a:
10 km ________ 1L
x
que40a medida do maior de seus ângulos internos é
4L
40 km ________ x 10
 105°.
Já o volume de diesel que será consumido durante o tráfego em estrada corresponde a:
 120°.
15 km ________ 1 L  135°. 360
x 24 L
360 km ________ x 15
 150°.
Dessa forma, conclui-se que
 o165°.
caminhoneiro abasteceu o veículo com 4 + 24 + 5 = 33 L de diesel. Como cada litro custava
R$ 3,00, conclui-se que o gasto total desse caminhoneiro foi de 33 ⋅ R$ 3,00 = R$ 99,00.
d)(F) Possivelmente, o aluno seMT – 2o diae |trocou
confundiu 7o Simulado SAS ENEM
os rendimentos, – Página
ou seja, 20 de 40 km, utilizou o rendimento de
para o trecho
e) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e trocou os rendimentos, ou seja, para o trecho de 40 km, utilizou o rendimento de
Resolução
15 km/L, e, para o trecho de 360 km, utilizou o rendimento de 10 km/L, obtendo R$ 131,00.

a) (F) Possivelmente, o aluno acreditou que, devido ao fato de o losango A estar situado entre um quadrado e um hexágono
regular, a medida do maior ângulo interno dele deve ser:
90 120
105
2
b)(F) Possivelmente, o aluno acreditou que a medida do maior ângulo interno do losango A é igual à medida de um ângulo
interno do hexágono regular, ou seja, 120°.
c) (F) Possivelmente, o aluno acreditou que o prolongamento de um dos lados do losango A em destaque coincide com a bisse-
triz do ângulo reto do quadrado. Assim, calculou x + 45° = 180° ⇒ x = 180° – 45° = 135°.
d)(V) Sabe-se que qualquer ângulo interno de um quadrado mede 90° e que a soma dos ângulos internos de um hexágono é
(6 – 2) ⋅ 180° = 4 ⋅ 180° = 720°. Dessa forma, conclui-se que qualquer ângulo interno de um hexágono regular mede
720
120. Assim, representando por x a medida do maior dos ângulos internos do losango A, tem-se:
6
x + 90° + 120° = 360° ⇒ x + 210° = 360° ⇒ x = 360° – 210° = 150°
e) (F) Possivelmente, o aluno estimou que a medida do menor dos ângulos internos do segundo tipo de losango presente na
estrutura equivale à metade do ângulo reto do quadrado, ou seja, 45°. Dessa forma, fez:
x + 45° + 60° + 90° = 360° ⇒ x = 165°

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e somou, em vez de multiplicar, a probabilidade de se sortear a letra I com a proba-
bilidade de se observar o número 15 na face voltada para cima no dado em formato de icosaedro. Assim, obteve:
Questões
1
de 136sabe-se
c) (V) Do enunciado, 2020
a 180que 10 400 40 km serão percorridos em rodovia e que 400 – 40 = 360 km serão percorridos em
estrada. Assim, o volume de diesel que será consumido durante o tráfego em rodovia corresponde a:
10 km ________ 1 L QUESTÃO
40
146
x Um 4determinado
L jogo é composto de quatro dados – em
ro, a fim de realizar
40 kmuma viagem de
________ x 10
lanejar-se quanto Já volume de diesel que será consumido durante(H),
aoovalor gasto com formato de hexaedro octaedro
o tráfego (O), dodecaedro
em estrada corresponde(D)
a:
e o veículo dele, ao trafegar em uma e icosaedro (I) – e de uma urna, contendo as letras H, O,
15 km ________ 1 L 360
por litro de D
dimento de 15 quilômetros________ x e I, em
24referência
L ao formato de cada um deles. Cada
360 km x 15
ao trafegar em uma rodovia, possui dado desse jogo é regular, e cada face deles apresenta
uilômetros por litroDessa umonúmero
forma, conclui-se que
de combustível. entreabasteceu
caminhoneiro 1 e n, em que n representa
o veículo com 4 + 24 +o5 número
= 33 L de diesel. Como cada litro custava
de faces
R$ 3,00, conclui-se que o gasto totaldo dado.
desse caminhoneiro foi de 33 ⋅ R$ 3,00 = R$ 99,00.
um décimo da viagem será percorrido
Sabe-see trocou
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu que cada participante
os rendimentos, oudesse jogo,
seja, para em sua
o trecho de 40 km, utilizou o rendimento de
anto o restante será percorrido em
vez, deve sortear uma letra da urna, a fim de determinar
eço do litro do diesel estava a R$ 3,00. o dado que deverá lançar, e, em seguida, lançar este,
caminhoneiroe) (F)
colocou 5 litros
Possivelmente, de seobservando
o aluno confundiu e o número
trocou indicado na ou
os rendimentos, face voltada
seja, para opara cima.
trecho de 40 km, utilizou o rendimento de
do que o necessário para
15 km/L, realizar
e, para a de
o trecho Qual é a probabilidade de um participante desse jogo,
360 km, utilizou o rendimento de 10 km/L, obtendo R$ 131,00.
nça, o gasto com diesel foi de após o sorteio da letra e o lançamento do dado, observar
145. Resposta correta: Do número 15 na face voltada para cima? C 2 H 8
3 que, devido ao fato de o losango A estar situado entre um quadrado e um hexágono
a) (F) Possivelmente, o aluno acreditou
ângulo interno dele deve ser:
regular, a medida do maior 10
90 120 1
105 
2 4
b)(F) Possivelmente, o aluno acreditou1 que a medida do maior ângulo interno do losango A é igual à medida de um ângulo

interno do hexágono regular, 20ou seja, 120°.
a utilizou adesivos com o formato
c) (F) Possivelmente, o aluno acreditou1 que o prolongamento de um dos lados do losango A em destaque coincide com a bisse-
para estimular os seus estudantes a 
46 Assim, calculou x + 45° = 180° ⇒ x = 180° – 45° = 135°.
triz do ângulo reto do quadrado.
formas geométricas. Em uma de suas
d)(V) Sabe-se que qualquer ângulo 1interno de um quadrado mede 90° e que a soma dos ângulos internos de um hexágono é
ssora solicitou a utilização de alguns 
(6 – 2) ⋅ 180° = 4 ⋅ 180° = 720°.
80 Dessa forma, conclui-se que qualquer ângulo interno de um hexágono regular mede
ara criar uma representação para a
720
stelo. Um dos estudantes 120apresentou
. Assim, representando
QUESTÃO por x147
a medida do maior dos ângulos internos do losango A, tem-se:
6
, composta de quadrados, hexágonos
Uma= 360°
x + 90° + 120° = 360° ⇒ x + 210° loja ⇒dex = eletrônicos
360° – 210° = vende
150° certo modelo de
s isósceles, losangos e triângulos smartphone por R$ 2 000,00 à vista. Uma cliente,
e) (F) Possivelmente, o aluno estimou que a medida do menor dos ângulos internos do segundo tipo de losango presente na
interessada nesse aparelho, não possuía todo o valor
estrutura equivale à metade do ângulo reto do quadrado, ou seja, 45°. Dessa forma, fez:
para comprá-lo à vista e negociou a venda com o gerente
Resolução ⇒ loja.
x + 45° + 60° + 90° = 360°da x = 165°
O gerente da loja propôs que o pagamento fosse
realizado em duas vezes: uma entrada de R$ 900,00 e
146. Resposta correta: E uma parcela, paga 30 dias após a compra, no valor de C 7 H 28
a) (F) Possivelmente, o aluno seR$ 1 200,00.
equivocou e somou, em vez de multiplicar, a probabilidade de se sortear a letra I com a proba-
bilidade de se observar o número 15 na face voltada para cima no dado em formato de icosaedro. Assim, obteve:
Considerando que a cliente aceitou a proposta do gerente,
1 1 5 1 6 3 o percentual referente aos juros pago nessa compra foi

4 20 20 20 10 de, aproximadamente,
 5,0%. 1
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou apenas a probabilidade de sortear a letra I na urna, obtendo .
 8,3%. 4
 9,1%.apenas a probabilidade de se observar o número 15 na face voltada para cima no dado
c) (F) APossivelmente, o aluno considerou
 11,1%. 1
em formato de icosaedro, obtendo .
 15,0%.20
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que o número de casos possíveis coincide com a soma entre o número de faces
de todos os quatro dados, de modo a obter 6 + 8 + 12 + 20 = 46. Assim, concluiu que, como só há uma face com o
ango destacado na figura, conclui-se
1
aior de seus ângulos internos
número 15, a é
probabilidade seria de .
46
e) (V) O único dado que possui o número 15 em uma de suas faces é o que tem o formato de um icosaedro. Dessa forma, para
que um participante, após o sorteio da letra e o lançamento do dado, observe o número 15 na face voltada para cima, ele
deve retirar da urna a letra I, referente ao dado em formato de icosaedro, e deve obter o número 15 após o lançamento do
1 1 1
dado. Assim, conclui-se que a probabilidade desse evento é de .
4
 20
 80
sortear letra I obter número 15


1

20
a utilizou adesivos com o formato
1
para estimular os seus estudantes a 
46
MATEMÁTICA
formas geométricas. E SUAS TECNOLOGIAS
Em uma de suas 7o
ssora solicitou a utilização de alguns 1
Questões de 136 a 180 
ara criar uma representação para a 80
stelo. Um dos estudantes apresentou QUESTÃO 147
, composta de quadrados, hexágonos
Uma loja de eletrônicos vende certo modelo de
s isósceles, losangos e triângulos smartphone por R$ 2 000,00 à vista. Uma cliente,
interessada nesse aparelho, não possuía todo o valor
para comprá-lo à vista e negociou a venda com o gerente
da loja. O gerente da loja propôs que o pagamento fosse
realizado em duas vezes: uma entrada de R$ 900,00 e
uma parcela, paga 30 dias após a compra, no valor de
R$ 1 200,00.
Considerando que a cliente aceitou a proposta do gerente,
o percentual referente aos juros pago nessa compra foi
 5,0%.
 8,3%.
A  9,1%.
 11,1%.
 15,0%.
ango destacado na figura, conclui-se

aior de seus ângulos internos é

a) (F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, no entanto calculou o percentual referente aos juros
mulado SAS ENEM – Página 20 100
em relação ao preço total do produto, obtendo = 0= , 05 5% .
2 000
b)(F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, entretanto calculou o percentual referente aos juros
100
em relação à parcela, de modo a obter 0, 083 8, 3%.
1200
c) (V) Percebe-se que nessa compra foram pagos 900 + 1 200 – 2 000 = 100 reais de juros. Os juros devem ser calculados em rela-
ção ao saldo devedor. Como o cliente deu 900 reais de entrada, o saldo devedor passou a ser de 2 000 – 900 = 1 100 reais.
100
Assim, o percentual referente aos juros pago na compra do smartphone foi de 0, 091 9,1%.
1100
d)(F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, mas calculou o percentual referente aos juros em
100
relação à entrada, obtendo ≅ 11,1%.
900
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou o percentual referente aos juros como sendo:
1200 900 300
0,15 15%
2000 2000

a) (F) Possivelmente, o aluno identificou o padrão de construção das figuras, entretanto aplicou, de modo equivocado,01/10/2020
a fórmula 14:03:11
Utilizando palitos de fósforos de igual comprimento, A hematose ocorre no ácino re
construiu-se uma sequência de figuras composta de forma bem simplificada, consta da difu
triângulos equiláteros congruentes entre si, conforme pela barreira alvéolo-capilar, em sent
indicado a seguir. hematose depende de alguns fatores
pela Lei de Fick: “A quantidade de
através de uma barreira tecidual
o o área (A) desta, a uma constante de d
de pressão parcial (∆P) e é inversa
à espessuraC (E).
1 PorH sua3 vez, a con
147. Resposta correta: C proporcional à solubilidade do gás (S
proporcional
a) (F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, no entanto calculou o percentual à raiz
referente aosquadrada
juros da ma
100
em relação ao preço total do produto, obtendo = 0= , 05 5% . dele”.
2 000 Disponível em: https://picolofanelli.wordpress.com. Acess
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Representando

b)(F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, entretanto calculou o percentual referentepor k a constante
aos juros
Mantendo-se grandezas descritas pela Lei de
a obter o padrão
0, 083 de
8, 3construção, a quantidade de
100
em relação à parcela, de modo %. algébrica que exprime essa lei é
palitos necessária para construir a décima figura é
1200
 135.
c) (V) Percebe-se que nessa compra foram pagos 900 + 1 200 – 2 000 = 100 reais de juros. Os juros devem A P S em rela-
serk calculados
 Q
 150. E M
ção ao saldo devedor. Como o cliente deu 900 reais de entrada, o saldo devedor passou a ser de 2 000 – 900 = 1 100 reais.
 165. 100 A P S
Assim, o percentual referente aos juros pago na compra do smartphone foi de 0, 091  Q. k
9,1%
 180. 1100 E M
 210.
A aos
d)(F) Possivelmente, o aluno obteve, corretamente, o valor pago de juros, mas calculou o percentual referente P Sjuros em
 Q k
QUESTÃO
100 149 E M
relação à entrada, obtendo ≅ 11,1%.
900
Uma empresa de telecomunicações instalou em uma
E M
e) (F) Possivelmente, o aluno secidade seisetorres
equivocou deotransmissão
calculou de forma
percentual referente aosque como sendo: Q k
quaisquer
juros
três delas não sejam colineares. A posição de cada uma A P S
1200 900 300
0,15 dessas
15% torres foi escolhida de modo que o sistema de E M
2000 2000
Resolução transmissão formado, de formato hexagonal, permaneça  Q k A P S
funcionando mesmo que algumas delas apresentem
148. Resposta correta: Cfalhas, desde que as falhas não ocorram em torres QUESTÃOC 1511 H 3
vizinhas.o padrão de construção das figuras, entretanto aplicou, de modo
a) (F) Possivelmente, o aluno identificou Uma empresa atêxtil
equivocado, possui uma d
fórmula
de R$ 63 000,00
(a an 1 ) (n 1) (1 9) 9 acrescida de uma d
da soma dos n primeiros Considerando eventuaisAritmética,
termos de uma Progressão falhas calculando
apresentadas
Sn 1pelas por quilograma 45de
triângulos
tecido produzido.
torres de transmissão, a quantidade de configurações2 2
⋅
mensalmente, 8 400 quilogramas d
possíveis para que o sistema de transmissão permaneça
destacados presentes na décima figura. Dessa forma, concluiu que seriam necessários 45 3 = 135 palitos para construí-la.
cada quilograma pelo preço de R$ 3
funcionando
b)(F) Possivelmente, o aluno identificou é de construção das figuras, entretanto aplicou, de modo equivocado, a fórmula
o padrão dados estatísticos, observou-se que,
 9. (a a ) n (a1 menos
da soma dos n primeiros termos de uma Progressão Aritmética, calculando Sn 1 n 1
9) 10 cobrados no preço do qui
50 triângulos des-
 18. 2 50 2quilogramas a mais de tecido
tacados presentes na décima figura. Assim, concluiu que seriam necessários 50 ⋅ 3 = 150 palitos
 20. para construí-la.
vendidos.
 64.
c) (V) Observando-se os triângulos destacados em cinza, percebe-se que, para a construção de cada um deles, são necessários
Nessas condições, a relação que ex
3 palitos de fósforo, enquanto os demais triângulos (não destacados), em cada figura, são formados pela justaposição dos
 120. dessa empresa em função do preço
triângulos em destaque.
de tecido é
 L(p) = 11 400p – 100p2
 L(p) = 11 400p + 100p2
 L(p) = –79 200 + 5 100p + 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p – 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2
Figura 1 Figura 2 Figura 3
Nota-se que, na figura 1, há apenas 1 triângulo destacado; na figura 2, há 1 + 2 = 3 triângulos em destaque; e, na figura 3,
há 1 + 2 + 3 = 6 triângulos destacados. Assim, conservando-se o padrão, conclui-se que a quantidade de triângulos em
(1 10 ) 10
destaque na décima figura será de 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 10 = 55 triângulos e que, portanto, a oquantidade de
2 MT – 2 dia | 7o Simulado SAS
palitos necessária para a construção dela será de 55 ⋅ 3 = 165.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou, de forma correta, que a quinta figura possui 45 palitos. Entretanto, considerou que a área
2
10
da décima figura é 22 4 vezes a área da quinta e, dessa forma, concluiu que a décima figura será formada por:
5
4 ⋅ 45 = 180 palitos
e) (F) Possivelmente, o aluno interpretou o enunciado do item de modo equivocado e calculou a quantidade de palitos utiliza-
dos para a construção das dez primeiras figuras. Além disso, determinou a quantidade de palitos utilizados para construir
até a quinta figura, de modo a obter 3 + 9 + 18 + 30 + 45 = 105, e concluiu que a quantidade de palitos necessária para a
construção das dez primeiras figuras seria igual ao dobro da quantidade de palitos necessária para construir até a quinta,
obtendo 2 ⋅ 105 = 210.

palitos necessária para construir a décima figura é algébrica que exprime essa lei é
 135. A P S
 Q k
 150. E M
MATEMÁTICA E SUAS
 165. TECNOLOGIAS
7Q k
o A P S
Questões de 136 a 180  180. E M
 210.
A P S
 Q k
QUESTÃO 149 E M
Uma empresa de telecomunicações instalou em uma
E M
cidade seis torres de transmissão de forma que quaisquer  Q k
três delas não sejam colineares. A posição de cada uma A P S
dessas torres foi escolhida de modo que o sistema de E M
transmissão formado, de formato hexagonal, permaneça  Q k
A P S
funcionando mesmo que algumas delas apresentem
falhas, desde que as falhas não ocorram em torres QUESTÃO 151
vizinhas. Uma empresa têxtil possui uma d
de R$ 63 000,00 acrescida de uma d
Considerando eventuais falhas apresentadas pelas
por quilograma de tecido produzido.
torres de transmissão, a quantidade de configurações
mensalmente, 8 400 quilogramas d
possíveis para que o sistema de transmissão permaneça
cada quilograma pelo preço de R$ 3
funcionando é
dados estatísticos, observou-se que,
 9. a menos cobrados no preço do qui
 18. 50 quilogramas a mais de tecido
 20. vendidos.
 64. Nessas condições, a relação que ex
 120. dessa empresa em função do preço
de tecido é
 L(p) = 11 400p – 100p2
 L(p) = 11 400p + 100p2
 L(p) = –79 200 + 5 100p + 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p – 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a quantidade de configurações corresponde à quantidade de diagonais de um
n (n 3) 6 3
hexágono, visto que uma diagonal liga dois vértices não adjacentes. Dessa forma, obteve 9 configurações.
2 2
b)(V) Percebe-se que o sistema permanece funcionando em quatro casos.
6!
=
1. Todas as torres estejam funcionando: C 6 ,0 = 1 configuração MT – 2o dia | 7o Simulado SAS
0!6!
6!
2. Apenas uma torre apresente falha: C=
6 ,1 = 6 configurações
1!5!
6! 65
3. Exatamente duas torres não consecutivas apresentem falhas: C6 ,2 6 6 6 15 6 9 configurações
2!4! 2
4. Exatamente três torres, duas a duas não consecutivas, apresentem falhas: 2 configurações
Caso haja mais de três torres defeituosas, não será possível evitar que duas delas sejam consecutivas, e, desse modo, o
sistema apresentará falhas.
Assim, a quantidade de configurações possíveis que asseguram o bom funcionamento do sistema é dada pela soma entre
a quantidade de configurações de cada um dos quatro casos citados, ou seja, é 1 + 6 + 9 + 2 = 18.
c) (F) Possivelmente, o aluno percebeu que o máximo de torres que podem apresentar falhas é 3. Assim, calculou apenas a quan-
tidade de configurações em que exatamente 3 torres apresentam defeito. No entanto, fez:
6!
C 6 ,3 5 4 20
3!3!
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que há duas possibilidades (com defeito ou sem defeito) para cada torre. Assim, calculou:
2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 26 = 64
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que se tratava de uma permutação circular de 6 objetos e, assim, calculou:
PC6 = (6 – 1)! = 5! = 120

a) (V) Considere t a constante de difusão. Como a quantidade de gás (Q) é diretamente proporcional à constante de difusão (t), à
área da barreira tecidual (A) e à diferença de pressão parcial (∆P) e é inversamente proporcional à espessura (E), conclui-se:
QUESTÃO 150
s de fósforos de igual comprimento, A hematose ocorre no ácino respiratório, que, de
sequência de figuras composta de forma bem simplificada, consta da difusão do O2 e do CO2
ros congruentes entre si, conforme pela barreira alvéolo-capilar, em sentidos opostos. Essa
hematose depende de alguns fatores que estão descritos
pela Lei de Fick: “A quantidade de gás (Q) transferida
através de uma barreira tecidual é proporcional à
área (A) desta, a uma constante de difusão e à diferença
de pressão parcial (∆P) e é inversamente proporcionalo
RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2 DIA
à espessura (E). Por sua vez, a constante de difusão é
proporcional à solubilidade do gás (S) e é inversamente
149. Resposta correta: B proporcional à raiz quadrada da massa molecular (M) C 1 H 3
dele”.
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a quantidade de configurações corresponde à quantidade de diagonais de um
Disponível em: https://picolofanelli.wordpress.com. Acesso em: 20 maio 2020. (adaptado)n (n 3 ) 63
hexágono, visto que uma diagonal liga dois vértices não adjacentes. Dessa forma, obteve 9 configurações.
ura 2 Figura 3 Representando por k a constante que relaciona as 2 2
b) (V) Percebe-se que
drão de construção, a quantidade de o sistemagrandezas descritas pela
permanece funcionando Lei casos.
em quatro de Fick, a expressão
para construir a décima figura é algébrica que exprime
6! essa lei é
=
1. Todas as torres estejam funcionando: C = 1 configuração
A P S0!6!
6 ,0
 Q k
E M= 6!
2. Apenas uma torre apresente falha: C=
6 ,1 6 configurações
A P1!5!S 6! 65
nãoQconsecutivas
3. Exatamente duas torres k apresentem falhas: C6 ,2 6 6 6 15 6 9 configurações
E M 2!4! 2
4. Exatamente três torres, duas a duasAnão
Pconsecutivas,
S apresentem falhas: 2 configurações
 Q k
Caso haja mais de três torres defeituosas, não será possível evitar que duas delas sejam consecutivas, e, desse modo, o
E M
sistema apresentará
e telecomunicações instalou em uma falhas.
E M
e transmissão de forma
Assim,que quaisquer
a quantidade  Q k possíveis que asseguram o bom funcionamento do sistema é dada pela soma entre
de configurações
m colineares. A posição de cada
a quantidade uma
de configurações A
de cada
P dos
um S quatro casos citados, ou seja, é 1 + 6 + 9 + 2 = 18.
scolhida de modo que o sistema
c) (F) Possivelmente, de percebeu que oEmáximo
o aluno M de torres que podem apresentar falhas é 3. Assim, calculou apenas a quan-
do, de formato hexagonal,  Q k
tidade depermaneça A P S3 torres apresentam defeito. No entanto, fez:
configurações em que exatamente
mo que algumas delas6!apresentem
C 6 ,3
as falhas não ocorram em5 4torres
20 QUESTÃO 151
3!3!
Uma empresa têxtil possui uma despesa mensal fixa
d)(F) Possivelmente, o aluno consideroude R$ 63que000,00
há duas acrescida de uma
possibilidades (com despesa
defeito oude
semR$ 3,00 para cada torre. Assim, calculou:
defeito)
ntuais falhas apresentadas pelas
2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 26 = 64 por quilograma de tecido produzido. A empresa produz,
são, a quantidade de configurações
mensalmente, 8 400 de quilogramas de circular
tecido de
e 6vende
o sistema dee)transmissão
(F) Possivelmente, o aluno considerou
permaneça que se tratava uma permutação objetos e, assim, calculou:
Resolução
PC6 = (6 – 1)! = 5! = 120 cada quilograma pelo preço de R$ 30,00. Baseado em
dados estatísticos, observou-se que, para cada R$ 0,50
150. Resposta correta: Aa menos cobrados no preço do quilograma de tecido, C 4 H 15
50 quilogramas a mais de tecido eram fabricados e
a) (V) Considere t a constante devendidos.
difusão. Como a quantidade de gás (Q) é diretamente proporcional à constante de difusão (t), à
área da barreira tecidual (A) e à diferença de pressão parcial (∆P) e é inversamente proporcional à espessura (E), conclui-se:
t A P Nessas condições, a relação que expressa o lucro (L)
Q k1 , k1 R
dessa empresa em função do preço (p) do quilograma
E
de tecido é
Além disso, como a constante de difusão (t) é proporcional à solubilidade do gás (S) e é inversamente proporcional à raiz
 L(p) = 11 400p – 100p2
quadrada da massa molecular (M) dele, obtém-se:
 L(p) = 11 400p + 100p2
S
t k2 , k2 R  L(p) = –79 200 + 5 100p + 100p2
M
 L(p) = –97 200 + 11 700p – 100p2
Dessa forma, por substituição, constata-se:
 L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2
A P S
Q k1 k 2
E M
Como k1 e k2 são reais, conclui-se que o produto k1 ⋅ k2 também o é. Assim, obtém-se:
A P S
Q k
E M
b)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e considerou que a quantidade de gás (Q) é proporcional à raiz quadrada de solubili-
A P S
dade do gás (S), obtendo Q k MT – 2o dia . | 7o Simulado SAS ENEM – Página 21
E M
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e considerou que a quantidade de gás (Q) é inversamente proporcional à raiz
A P S
quadrada do produto entre a espessura (E) e a massa molecular (M), obtendo Q k .
E M
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu entre a definição de grandeza diretamente proporcional e a de grandeza inversa-
mente proporcional e inverteu a posição do numerador e a do denominador. Além disso, considerou que a quantidade de
gás (Q) é inversamente proporcional à raiz quadrada do produto entre a espessura (E) e a massa molecular (M), obtendo:
E M
Q k
A P S
e) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu entre a definição de grandeza diretamente proporcional e a de grandeza inversamen-
E M
te proporcional e inverteu a posição do numerador e a do denominador, obtendo Q k .
A P S

A P S
 Q k
E M
e telecomunicações instalou em uma
E M
e transmissão de forma que quaisquer  Q k
A P S
MATEMÁTICA
m colineares. E SUAS TECNOLOGIAS
A posição de cada uma 7o
scolhida de modo que de
Questões o sistema de
136 a 180 E M
do, de formato hexagonal, permaneça  Q k A P S
mo que algumas delas apresentem
as falhas não ocorram em torres QUESTÃO 151
Uma empresa têxtil possui uma despesa mensal fixa
de R$ 63 000,00 acrescida de uma despesa de R$ 3,00
ntuais falhas apresentadas pelas
por quilograma de tecido produzido. A empresa produz,
são, a quantidade de configurações
mensalmente, 8 400 quilogramas de tecido e vende
o sistema de transmissão permaneça
cada quilograma pelo preço de R$ 30,00. Baseado em
dados estatísticos, observou-se que, para cada R$ 0,50
a menos cobrados no preço do quilograma de tecido,
50 quilogramas a mais de tecido eram fabricados e
vendidos.
Nessas condições, a relação que expressa o lucro (L)
dessa empresa em função do preço (p) do quilograma
de tecido é
 L(p) = 11 400p – 100p2
 L(p) = 11 400p + 100p2
 L(p) = –79 200 + 5 100p + 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p – 100p2
 L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2

Resolução
151. Resposta correta: D MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 21 C 5 H 19
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de lucro com o de receita.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de lucro com o de receita e, além disso, trocou o sinal do termo 100p2,
obtendo L(p) = 11 400p + 100p2.
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
30 p
p 30 0, 5n n 2p 60
0, 5
Assim, obteve q = 8 400 + 50 ⋅ (2p – 60) = 100p + 5 400 e, consequentemente, C(p) = 63 000 + 3 ⋅ (100p + 5 400) = 79 200 + 300p.
Por fim, concluiu que a função lucro é:
L(p) = p ⋅ (100p + 5 400) – (79 200 + 300p) = –79 200 + 5 100p + 100p2
d)(V) Sendo n a quantidade de reduções de R$ 0,50 realizadas, conclui-se que o preço (p) de cada quilograma de tecido é:
30 p
p 30 0, 5n n 60 2p
0, 5
Além disso, conclui-se que a quantidade (q) de quilogramas produzidos e vendidos é:
q = 8 400 + 50n = 8 400 + 50 ⋅ (60 – 2p) ⇒ q = 11 400 – 100p
Assim, a função custo (C) é:
C(p) = 63 000 + 3 ⋅ (11 400 – 100p)
C(p) = 97 200 – 300p
Dessa forma, a função receita (R) é:
R(p) = p ⋅ (11 400 – 100p)
R(p) = 11 400p – 100p2
Portanto, a função lucro (L) é:
L(p) = R(p) – C(p)
L(p) = 11 400p – 100p2 – (97 200 – 300p)
L(p) = –97 200 + 11 700p – 100p2
e) (F) Possivelmente, o aluno trocou o sinal do termo 100p² na função receita, obtendo R(p) = 11 400p + 100p2. Assim, obteve a
função lucro como sendo L(p) = 11 400p + 100p2 – (97 200 – 300p) ⇒ L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2.

a) (V) Percebe-se que os dois tetraedros se intersectam de modo a resultar em um sólido com 8 faces triangulares regulares,
8 vértices e 12 arestas.
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 16 Assim, constata-se que esse sólido possui a forma de um octaedro regular. 01/10/2020 14:03:23
Uma artesã produz certo modelo de peça decorativa O Produto Interno Bruto (PIB) bras
para ambientes residenciais. Esse modelo, cuja forma em 2018, na segunda alta anual conse
de retração. O desempenho da econ
estrelada se baseia em dois tetraedros posicionados
ano foi decepcionante diante das e
de modo que suas arestas se intersectem no ponto médio
repetindo o avanço registrado em 20
de cada uma delas, possui um pingente localizado ao também avançou 1,1%. Apesar da fru
centro, conforme indicado na figura a seguir. veio dentro do esperado por boa part
ao longo do ano foi revisando seguid
as previsões para o PIB.
Avanço anual do PIB (e
151. Resposta correta: D 4
C 5 H 19
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de lucro com o de receita. 3
termo 100p2,
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de lucro com o de receita e, além disso, trocou o sinal do1,9
obtendo L(p) = 11 400p + 100p2.
0,5
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
30 p 0
p 30 0, 5n n 2p 60
0, 5
Assim, obteve q = 8 400 + 50 ⋅ (2p – 60) = 100p + 5 400 e, consequentemente, C(p) = 63 000 + 3 ⋅ (100p + 5 400) = 79 200 + 300p.
Por fim, concluiu que a função lucro é:
–3,5 –3
L(p) = p ⋅ (100p + 5 400) – (79 200 + 300p) = –79 200 + 5 100p + 100p2 2011 2012 2013 2014 2015 201
d)(V) Sendo n a quantidade de reduções de R$ 0,50 realizadas, conclui-se que o preço (p) de cada quilograma deDisponível
tecidoem: é: https://g1.globo.com. Aces
30 p Utilize 1,02 como aproximação par
p 30 0, 5n n 60 2p
0, 5
Considerando os dados apresenta
Além disso, conclui-se que a quantidade (q) de quilogramas produzidos e vendidos é: de crescimento necessário em 2
A ⋅ região
q = 8 400 + 50n = 8 400 + 50 deq =interseção
(60 – 2p) ⇒ 11 400 – 100pentre
os dois tetraedros PIB brasileiro voltasse ao patama
corresponde a um sólido na forma de um
Assim, a função custo (C) é: aproximadamente,
C(p) = 63 000 + 3 ⋅ (11 400  octaedro regular.
– 100p)  1,10%.
C(p) = 97 200 – 300p  tetraedro regular.  1,38%.
Dessa forma, a função receita (R) é:  1,83%.
 hexaedro regular.
R(p) = p ⋅ (11 400 – 100p)  prisma reto de base triangular.  4,60%.
 5,06%.
R(p) = 11 400p – 100p2  tronco de pirâmide de base triangular.
Portanto, a função lucro (L) é:
L(p) = R(p) – C(p)
QUESTÃO 153
O –Brasil
L(p) = 11 400p – 100p2 – (97 200 300p) registrou um superávit comercial marítimo
L(p) = –97 200 + 11 700p – de 19,7
100p2 bilhões de dólares em meio a uma queda no
valorodas
e) (F) Possivelmente, o aluno trocou sinalimportações e fortes
do termo 100p² exportações
na função agrícolas
receita, obtendo R(p)nos
= 11 400p + 100p2. Assim, obteve a
Resolução primeiros quatro meses do ano, segundo um grupo de
função lucro como sendo L(p) = 11 400p + 100p – (97 200 – 300p) ⇒ L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2.
2
operadores portuários. O superávit é 14,56% maior que o

152. Resposta correta: Averificado em igual período de 2019. C 2 H 7
Disponível em: https://g1.globo.com.
a) (V) Percebe-se que os dois tetraedros se intersectam de modo a resultar Acesso em:
em25 jun.
um2020. (adaptado)
sólido com 8 faces triangulares regulares,
8 vértices e 12 arestas. Assim, constata-se comercial
O superávit que esse sólido possui abrasileiro
marítimo forma de um octaedro
nos dois regular.
primeiros
b)(F) Possivelmente, o aluno observou bimestres
que de 2019,faces
o sólido apresenta em bilhão de dólar,
triangulares, foi de,se equivocou e associou-o a um
entretanto
tetraedro regular. aproximadamente,
c) (F) Possivelmente, o aluno identificou, corretamente, que o sólido possui 12 arestas, entretanto o associou a um hexaedro
 2,87.
regular.
 9,85.
d)(F) Possivelmente, o aluno observou que o sólido apresenta faces triangulares, entretanto se equivocou e associou-o a um
 16,83.
prisma reto de base triangular.
 17,20.
e) (F) Possivelmente, o aluno observou que o sólido apresenta faces triangulares, entretanto se equivocou e associou-o a um
tronco de pirâmide de base
 triangular.
22,57.
153. Resposta correta: DMT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 22 C 1 H 3

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas 14,56% de 19,7, obtendo, aproximadamente, 2,87.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu dois bimestres com dois meses e, assim, concluiu que o valor solicitado seria01/10/2020
a metade 14:03:23
corresponde a um sólido na forma de um aproximadamente,
d)(V) Sendo n a quantidade de reduções de R$ 0,50 realizadas, conclui-se que o preço (p) de cada quilograma de tecido é:
 octaedro regular.  1,10%.
30 p
p 30 0, 5n n 60 2p  1,38%.
0, 5  tetraedro regular.
 1,83%.
hexaedro regular.
Além disso, conclui-se quea quantidade
 prisma reto de base triangular.
(q) de quilogramas produzidos e vendidos é:
74,60%.
o
q = 8 400 + 50n = 8 400 + 50 ⋅ (60 – 2p) ⇒ q = 11 400 – 100p
Questões de 136 a 180  5,06%.
 tronco de pirâmide de base triangular.
Assim, a função custo (C) é:
C(p) = 63 000 + 3 ⋅ (11 400 – 100p)
QUESTÃO 153
C(p) = 97 200 – 300p
O Brasil registrou um superávit comercial marítimo
Dessa forma, a função receita (R) é:
de 19,7 bilhões de dólares em meio a uma queda no
R(p) = p ⋅ (11 400 – 100p)
valor das importações e fortes exportações agrícolas nos
R(p) = 11 400p – 100p2
primeiros quatro meses do ano, segundo um grupo de
Portanto, a função lucro (L)operadores
é: portuários. O superávit é 14,56% maior que o
L(p) = R(p) – C(p) verificado em igual período de 2019.
L(p) = 11 400p – 100p2 – (97 200 – 300p) Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2020. (adaptado)
L(p) = –97 200 + 11 700p – O

100p 2
superávit comercial marítimo brasileiro nos dois
primeiros
e) (F) Possivelmente, o aluno trocou o sinalbimestres de 2019,
do termo 100p² em bilhão
na função receita,de dólar, R(p)
obtendo foi de,
= 11 400p + 100p2. Assim, obteve a
L(p) = 11 400p + 100p2 – (97 200 – 300p) ⇒ L(p) = –97 200 + 11 700p + 100p2.
função lucro como sendo aproximadamente,
152. Resposta correta: A 2,87. C 2 H 7

 9,85.
a) (V) Percebe-se que os dois tetraedros se intersectam de modo a resultar em um sólido com 8 faces triangulares regulares,
 16,83.
8 vértices e 12 arestas. Assim, constata-se que esse sólido possui a forma de um octaedro regular.
 17,20.
b)(F) Possivelmente, o aluno observou que o sólido apresenta faces triangulares, entretanto se equivocou e associou-o a um
tetraedro regular.  22,57.
c) (F) Possivelmente, o aluno identificou, corretamente, que o sólido possui 12 arestas, entretanto o associou a um hexaedro
regular. MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 22
d)(F) Possivelmente, o aluno observou que o sólido apresenta faces triangulares, entretanto se equivocou e associou-o a um
prisma reto de base triangular.
e) (F) Possivelmente, o aluno observou que o sólido apresenta faces triangulares, entretanto se equivocou e associou-o a um
Resolução
tronco de pirâmide de base triangular.

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas 14,56% de 19,7, obtendo, aproximadamente, 2,87.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu dois bimestres com dois meses e, assim, concluiu que o valor solicitado seria a metade
19, 7
de 19,7, obtendo = 9, 85 .
2
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou 14,56% de 19,7, encontrando 0,1456 ⋅ 19,7 ≅ 2,87, e, em seguida, subtraiu de 19,7 o valor
encontrado, obtendo 19,7 – 2,87 = 16,83.
d)(V) O superávit registrado nos quatros primeiros meses de 2020 equivale a 114,56% do registrado no mesmo período de 2019.
Sendo x o valor, em bilhão de dólar, registrado em 2019, tem-se:
114, 56 100 19, 7
x 19, 7 x x 17, 2
100 114, 56
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou 14,56% de 19,7, encontrando 0,1456 ⋅ 19,7 ≅ 2,87, e, em seguida, somou aos 19,7 o valor
encontrado, obtendo 19,7 + 2,87 = 22,57.

QUESTÃO 154
duz certo modelo de peça decorativa O Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro cresceu 1,1%
sidenciais. Esse modelo, cuja forma em 2018, na segunda alta anual consecutiva após 2 anos
de retração. O desempenho da economia brasileira no
ia em dois tetraedros posicionados
ano foi decepcionante diante das expectativas iniciais,
arestas se intersectem no ponto médio
repetindo o avanço registrado em 2017, quando o PIB
s, possui um pingente localizado ao também avançou 1,1%. Apesar da frustração, o resultado
dicado na figura a seguir. veio dentro do esperado por boa parte do mercado, que
ao longo do ano foi revisando seguidamente para baixo
as previsões para o PIB.
Avanço anual do PIB (em %)
4
1,9
1,1 1,1
0,5
–3,5 –3,3
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 18 jun. 2020. (adaptado)
Utilize 1,02 como aproximação para 1,0112.

Considerando os dados apresentados, o percentual
de crescimento necessário em 2019 para que o
erseção entre os dois tetraedros PIB brasileiro voltasse ao patamar de 2015 foi de,
sólido na forma de um aproximadamente,
.  1,10%.
r.  1,38%.
 1,83%.
r.
 4,60%.
ase triangular.
 5,06%.
de de base triangular.
ou um superávit comercial marítimo

e dólares em meio a uma queda no
ResoluçãoagrícolasRESOLUÇÃO
es e fortes exportações nos
– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
eses do ano, segundo um grupo de C 6 H 26
os. O superávit é 14,56% maior que o
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a taxa i seria dada por i = 3,30% – 1,10% – 1,10% = 1,10%.
período de 2019.
em: https://g1.globo.com. Acesso
b)(V) em: 25 jun. x
Considere 2020. (adaptado)
o PIB brasileiro em 2015 e i a taxa de crescimento do PIB em 2019. Assim, considerando os dados do gráfico,
ercial marítimo brasileiro
tem-se: nos dois
s de 2019, em bilhão de dólar,
x ⋅ (100% – 3,3%)foi⋅ (100%
de, + 1,1%) ⋅ (100% + 1,1%) ⋅ (100% + i) = x
0,967 ⋅ 1,011 ⋅ 1,011 ⋅ (1 + i) = 1

0,967 ⋅ 1,0112 ⋅ (1 + i) = 1
0,967 ⋅ 1,02 ⋅ (1 + i) = 1
0,98634 ⋅ (1 + i) = 1
1
1 i
0, 98634
1 + i ≅ 1,0138
i ≅ 0,0138 = 1,38%
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a média aritmética entre os valores absolutos das taxas referentes aos anos de 2016, 2017
e 2018, obtendo:
3, 3% 1,1% 1,1%
1, 83%
3
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou as taxas referentes aos anos de 2015, 2016, 2017 e 2018. Além disso,
calculou a taxa i como sendo i = 3,50% + 3,30% – 1,10% – 1,10% = 4,60%.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou as taxas referentes aos anos de 2015, 2016, 2017 e 2018, obtendo:
x ⋅ (100% – 3,5%) ⋅ (100% – 3,3%) ⋅ (100% + 1,1%) ⋅ (100% + 1,1%) ⋅ (100% + i) = x
0,965 ⋅ 0,967 ⋅ 1,011 ⋅ 1,011 ⋅ (1 + i) = 1
0,965 ⋅ 0,967 ⋅ 1,02 ⋅ (1 + i) = 1
0,9518181 ⋅ (1 + i) = 1
1
1 i
0, 9518181
1 + i ≅ 1,0506
i ≅ 0,0506 = 5,06%

a) (V) Percebe-se que 19
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd a ponte possui o formato de um trapézio isósceles, em que cada ângulo da base mede 180° – 135° = 45°,
01/10/2020 14:03:25
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a taxa i seria dada por i = 3,30% – 1,10% – 1,10% = 1,10%.
C 6 H 26
QUESTÃO
b)(V) Considere x o PIB brasileiro em 2015 e 155 QUESTÃO
i a taxa de crescimento do PIB em 2019. Assim, considerando 157 do gráfico,
os dados
tem-se: Com os constantes transbordamentos de um A figura a seguir mostra a peça de
córrego
x ⋅ (100% – 3,3%) ⋅ (100% + 1,1%) ⋅ (100%de margens paralelas
+ 1,1%) ⋅ (100% + i) = devido
x às fortes chuvas tem formato retangular e é composta p
que ocorrem anualmente em determinada cidade, a e pelo retângulo BCEF, que é subdivi
0,967 ⋅ 1,011 ⋅ 1,011 ⋅ (1 + i)prefeitura
=1 contratou uma empresa de engenharia para menores e idênticos, coloridos em ton
0,967 ⋅ 1,011 ⋅ (1 + i) = 1
2 construir uma ponte que proporcione mais segurança
D E
aos pedestres que passeiam pela região. O formato e
0,967 ⋅ 1,02 ⋅ (1 + i) = 1 algumas medidas dessa ponte estão indicados na figura
0,98634 ⋅ (1 + i) = 1 a seguir.
6m
1
1 i
0, 98634
135° 135°
2 2m
1 + i ≅ 1,0138 2 2m
i ≅ 0,0138 = 1,38%
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a média aritmética entre os valores absolutos das taxas referentes aos anos de 2016, 2017
e 2018, obtendo:
3, 3% 1,1% 1,1% A F
1, 83%
3 Desconsiderando a espessura das paredes dessa ponte,
Para a fixação dessa peça decora
d)(F) Possivelmente, o aluno seaequivocou
largura, em metro, desse
e considerou córrego
as taxas é
referentes aos anos de 2015, 2016, 2017 e 2018.
recomenda Alémtipos
dois disso, de fitas a
 10
calculou a taxa i como sendo i = 3,50% + 3,30% – 1,10% – 1,10% = 4,60%. sustentação, que deve ser colada r
e) (F) Possivelmente, o aluno se 18
equivocou e considerou as taxas referentes aos anos de 2015, 2016,maior
2017 ecomprimento,
2018, obtendo:e outra de orient
colada rente às bordas de menor com
x ⋅ (100% – 3,5%) ⋅ (100% – 4 ⋅3(100%
3,3%) + 6 + 1,1%) ⋅ (100% + 1,1%) ⋅ (100% + i) = x
O fabricante recomenda também
⋅ (16+ 2
0,965 ⋅ 0,967 ⋅ 1,011 ⋅ 1,011 + 16
i) = sobreponham nos cantos da peça a
= 112 2 + 6
0,965 ⋅ 0,967 ⋅ 1,02 ⋅ (1 + i) 
uma maior fixação dela.
0,9518181 ⋅ (1 + i) = 1 A razão entre o comprimento de

QUESTÃO 156
sustentação e o de fita adesiva de o
1 i
1 Um pequeno produtor de batata-doce colheu sua para fixar essa peça decorativa é de
0, 9518181 produção com o auxílio de outros dois funcionários.
1 + i ≅ 1,0506
Buscando organizar a colheita para a realização do  1
transporte, o produtor percebeu que, caso a quantidade 2
i
Resolução ≅ 0,0506 = 5,06% total de batatas-doces fosse dividida em caixas com 2
capacidade para onze cada, uma caixa ficaria com dez  3
155. Resposta correta: Abatatas. C 2 H 8
3
Em seguida, um dos funcionários percebeu que, se 
a) (V) Percebe-se que a ponte possui o formato de um trapézio isósceles, em que cada ângulo da base 2mede 180° – 135° = 45°,
a quantidade total de batatas-doces fosse dividida em
conforme indica a figura acaixas
seguir. com capacidade para treze cada, uma caixa ficaria
 2
com doze batatas. Posteriormente,
6m
o outro funcionário
A B
percebeu que, caso a quantidade total de batatas-doces  3
fosse dividida em caixas com capacidade para sete cada,
45º
2 2uma
m caixa ficaria com seis batatas. h 2 2m
Por fim, o produtor e seus funcionários perceberam
juntos que, ao dividir a quantidade total de batatas-doces 45º
F em x caixas E com capacidade 6 m para doze cada, D não
x C
sobrariam tampouco faltariam batatas.
Nota-se que as medidas h e x são iguais, uma vez que o triângulo retângulo BCD é isósceles de base BC. Desse modo,
Sabendo que foram colhidas menos de 6 000 unidades
aplicando a definição de seno no triângulo retângulo
de batatas-doces, BCD, conclui-se:
a quantidade total colhida desse
h 2 h legume foi
sen 45 2h 4 h 2
2 2 2 2 2 1 001.
 1 008.
Assim, x = h = 2 m, e, portanto, conclui-se que a largura do córrego mede 2x + 6 = 2 ⋅ 2 + 6 = 4 + 6 = 10 m.
 4 980.
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Des-
 5 004.
sa forma, concluiu que x = 6 m, pois– observou
RESOLUÇÃO que o triângulo BCD é isósceles. Logo, concluiu que a largura do córrego
 5 988. 7 SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2 DIA
o o
mede 2x + 6 = 2 ⋅ 6 + 6 = 12 + 6 = 18 m.
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 om. Em
MT – 2 dia | 7 Simulado SAS
o
seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 3 , obtendo: 24
h 6
tg 45 3 x2 3
x x

Finalmente, concluiu que a largura do córrego mede 2x 6 2 2 3 6 4 3 6 m.
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 2 , obtendo:
h 6
tg 45 2 x3 2
x x

Por fim, concluiu que a largura do córrego mede 2x 6 2 3 2 6 6 2 6 m.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
2
seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 , obtendo:
2
h 2 6
tg 45 x6 2
x 2 x


a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas o mínimo múltiplo comum entre 7, 11 e 13, obtendo m.m.c.(7, 11, 13) = 1 001.
recomenda dois tipos de fitas a
 10 sustentação, que deve ser colada r
 18 maior comprimento, e outra de orient
colada rente às bordas de menor com
 4 3 +6
6 2+6
7Oo fabricante recomenda também
 sobreponham nos cantos da peça a
 12 2 + 6 uma maior fixação dela.
A razão entre o comprimento de
QUESTÃO 156
sustentação e o de fita adesiva de o
Um pequeno produtor de batata-doce colheu sua para fixar essa peça decorativa é de
produção com o auxílio de outros dois funcionários.
Buscando organizar a colheita para a realização do  1
transporte, o produtor percebeu que, caso a quantidade 2
total de batatas-doces fosse dividida em caixas com 2
capacidade para onze cada, uma caixa ficaria com dez  3
batatas.
3
Em seguida, um dos funcionários percebeu que, se 
a quantidade total de batatas-doces fosse dividida em 2
caixas com capacidade para treze cada, uma caixa ficaria  2
com doze batatas. Posteriormente, o outro funcionário
percebeu que, caso a quantidade total de batatas-doces  3
fosse dividida em caixas com capacidade para sete cada,
RESOLUÇÃO uma caixa – ficaria
7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
com seis batatas.
Por fim, o produtor e seus funcionários perceberam
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
juntos que, ao dividir a quantidade total de batatas-doces
seguida, aplicou a definição
emdecaixas
tangentecom
no triângulo retângulo
capacidade BCD,doze
para entretanto
cada,considerou
não tg 45 3 , obtendo:
h 6 sobrariam tampouco faltariam batatas.
tg 45 3 x2 3
x x Sabendo que foram colhidas menos de 6 000 unidades
Finalmente, concluiu que de batatas-doces,
a largura a quantidade
do córrego mede
2x 6 2 2 total
3 6 colhida
4 3 6mdesse
.
d)(F) Possivelmente, o aluno selegume foi e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
equivocou
seguida, aplicou a definição 1 001.
 de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 2 , obtendo:
 1 008.
h 6
tg 45 2 x 
3 24 980.
x x
 5 004.

Por fim, concluiu que a largura do córrego mede 2x 6 2 3 2 6 6 2 6 m.
 5 988.
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45MT
–, 2obtendo:
2 o dia | 7o Simulado SAS
2
h 2 6
tg 45 x6 2
x 2 x
Finalmente, concluiu que a largura do córrego mede 2x 6 2 6
Resolução
2 6 12 2 6 m.

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas o mínimo múltiplo comum entre 7, 11 e 13, obtendo m.m.c.(7, 11, 13) = 1 001.
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é o menor múlti-
plo de 12 maior que 1 001, obtendo 1 008.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é dada
pela diferença entre o maior múltiplo de 12 menor que 6 000 e o menor múltiplo de 12 maior que 1 001, obtendo
5 988 – 1 008 = 4 980.
d)(V) Considere x a quantidade total de batatas-doces colhidas. De acordo com a divisão do produtor, percebe-se que x + 1
é múltiplo de 11. De acordo com a divisão de um dos funcionários, nota-se que x + 1 é múltiplo de 13. Agora, de acordo
com a divisão do outro funcionário, constata-se que x + 1 é múltiplo de 7. Desse modo, conclui-se que x + 1 deve ser um
múltiplo comum de 7, 11 e 13, ou seja, de 1 001. Como a quantidade de batatas-doces colhida é menor que 6 000, deve-se
encontrar os múltiplos de 1 001 que são menores que 6 000. São eles 1 001, 2 002, 3 003, 4 004 e 5 005. Portanto, os valores
que x pode assumir são 1 000, 2 001, 3 002, 4 003, 5 004. No entanto, como o produtor e seus funcionários perceberam juntos
que, ao dividir a quantidade total de batatas-doces em caixas com capacidade para doze cada, não sobrariam tampouco
faltariam batatas, conclui-se que a quantidade de batatas-doces colhidas é um múltiplo de 12. Agora, basta verificar, entre
os valores que x pode assumir, qual deles é divisível por 12. Percebe-se que o único que satisfaz essa condição é o 5 004.
Portanto, conclui-se que foram colhidas 5 004 unidades de batatas-doces.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é o maior múlti-
plo de 12 menor que 6 000, obtendo 5 988.

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre o comprimento do segmento EC e o do segmento BC,
12 1
QUESTÃO 157
stantes transbordamentos de um A figura a seguir mostra a peça decorativa ABCD, que
ns paralelas devido às fortes chuvas tem formato retangular e é composta pelo quadrado ADEF
almente em determinada cidade, a e pelo retângulo BCEF, que é subdividido em retângulos
u uma empresa de engenharia para menores e idênticos, coloridos em tons de cinza.
te que proporcione mais segurança
D E C
passeiam pela região. O formato e
dessa ponte estão indicados na figura
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
6m seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 3 , obtendo:
h 6
135° 135° tg 45 3 x2 3
x x
2 2m

d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado e que, portanto, h = 6 m. Em
seguida, aplicou a definição de tangente no triângulo retângulo BCD, entretanto considerou tg 45 2 , obtendo:
4 cm
h 6
tg 45 2 x 3 A2 F B
x x 6 cm
espessura das paredes
Por fim, dessa ponte,
concluiu que a larguraPara a fixação
do córrego dessa
mede 2 3decorativa,
2x 6peça 2 6 6 2seu 6m fabricante
.
, desse córrego é
recomenda dois tipos de fitas adesivas:
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que o quadrilátero ABDE é um quadrado uma de e que, portanto, h = 6 m. Em
sustentação, que deve ser colada rente às bordas de 2
seguida, aplicou a definição de tangente
maior no triângulo
comprimento, retângulo
e outra BCD, entretanto
de orientação, que deve considerou
ser tg 45 , obtendo:
2
h 2 6 colada rente às bordas de menor comprimento.
tg 45 x6 2
x 2 x O fabricante recomenda também que as fitas se
sobreponham nos mede
cantos2xda 6peça
2 6a 2fim
Finalmente, concluiu que a largura do córrego
uma maior fixação dela.
6de 12proporcionar
2 6 m.
156. Resposta correta: DA razão entre o comprimento de fita adesiva de C 1 H 3

sustentação
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas e o de fita
o mínimo adesiva
múltiplo comumde orientação
entre 7, 11 eutilizados
13, obtendo m.m.c.(7, 11, 13) = 1 001.
rodutor de batata-doce colheu sua para fixar essa peça decorativa é de
auxílio de outros dois funcionários.
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é o menor múlti-
ar a colheita para plo aderealização
12 maior quedo1 001, 1
obtendo 1 008.
tor percebeu c)que, caso a quantidade 2
(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é dada
oces fosse dividida pelaem caixasentre
diferença como maior2 múltiplo de 12 menor que 6 000 e o menor múltiplo de 12 maior que 1 001, obtendo
nze cada, uma caixa ficaria com dez  3
5 988 – 1 008 = 4 980.
d)(V) Considere x a quantidade total 3 de batatas-doces colhidas. De acordo com a divisão do produtor, percebe-se que x + 1
m dos funcionários percebeu que, se 
é múltiplo de 11. De acordo com 2 a divisão de um dos funcionários, nota-se que x + 1 é múltiplo de 13. Agora, de acordo
de batatas-doces fosse dividida em
com a divisão do outro funcionário, constata-se que x + 1 é múltiplo de 7. Desse modo, conclui-se que x + 1 deve ser um
ade para treze cada, uma caixa ficaria  2
Posteriormente, múltiplo
o outro comum de 7, 11 e 13, ou seja, de 1 001. Como a quantidade de batatas-doces colhida é menor que 6 000, deve-se
funcionário
o a quantidade total de batatas-doces de
encontrar os múltiplos 1 001 que são menores que 6 000. São eles 1 001, 2 002, 3 003, 4 004 e 5 005. Portanto, os valores
3
que x pode assumir
aixas com capacidade para sete cada, são 1 000, 2 001, 3 002, 4 003, 5 004. No entanto, como o produtor e seus funcionários perceberam juntos
om seis batatas. que, ao dividir a quantidade total de batatas-doces em caixas com capacidade para doze cada, não sobrariam tampouco
faltariam batatas, conclui-se que a quantidade de batatas-doces colhidas é um múltiplo de 12. Agora, basta verificar, entre
utor e seus funcionários perceberam
ir a quantidade totalos valores que x pode assumir, qual deles é divisível por 12. Percebe-se que o único que satisfaz essa condição é o 5 004.
de batatas-doces
capacidade paraPortanto, conclui-se
doze cada, nãoque foram colhidas 5 004 unidades de batatas-doces.
o faltariam batatas.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que a quantidade total de batatas-doces colhidas é o maior múlti-
Resolução
m colhidas menosplo de 12 menor que 6 000, obtendo 5 988.
de 6 000 unidades
a quantidade total colhida desse
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre o comprimento do segmento EC e o do segmento BC,
12 1
obtendo = .
24 2
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente a medida dos segmentos BC e CD, entretanto, ao calcular a razão, inverteu
2 24 2
os valores, obtendo .
2 36 3
c) (V) Percebe-se que o comprimento do segmento EF é igual a 4 + 6 + 6 + 4 + 4 = 24 cm, enquanto o do segmento EC é igual a
MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 23
6 + 6 = 12 cm. Como ADEF é um quadrado e BCEF é um retângulo, conclui-se que os segmentos EF, DE e BC têm a mesma
medida. Dessa forma, constata-se que o segmento CD mede 24 + 12 = 36 cm e o BC mede 24 cm. Portanto, a razão entre
2 36 3
o comprimento de fita adesiva de sustentação e o de fita adesiva de orientação é de .
2 24 2
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre o comprimento do segmento BC e o do segmento EC,
24
obtendo = 2.
12
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre o comprimento do segmento CD e o do segmento EC,
36
obtendo = 3.
12

O telhado da varanda de uma casa prevê a existência De forma simplificada, astrônomos
de três colunas de sustentação. A figura a seguir a distância de uma estrela até o
apresenta a vista lateral desse telhado. construção de um triângulo, conform
seguir.
Telhado D
Terra α
A Sol β Órb
ao
B
A E C A medida do segmento AB (d) rep

da órbita da Terra ao redor do Sol
Piso do terreno uma medida conhecida, é utilizada c
Considere que a altura da menor coluna é de 3,50 m, A partir de várias observações precis
que a da maior é de 5,50 m e que a distância entre a as medidas angulares α e β.
menor coluna e a coluna central mede 4,00 m, enquanto
Desconsiderando as dimensões so
a distância entre a coluna central e a maior coluna mede
estrela-Sol pode ser expressa por
6,00 m.
d sen sen
Desconsiderando a espessura das colunas, a altura, em 
cos
metro, da coluna central de sustentação desse telhado é
 4,25. d cos cos

 4,30. sen
 4,50. d cos cos
 4,70. 
cos
 4,75.
d sen sen

sen
d sen sen

sen

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética entre a altura da menor e a da maior coluna e, além
disso, confundiu-se ao efetuar a soma, obtendo:
3, 50 5, 50 8, 50
h 4, 25 m
2 2
b)(V) Prolongando-se a reta suporte do piso do terreno e a reta suporte do telhado, conforme indicado na figura a seguir, ob-
tém-se os triângulos GAB, GEF e GCD.
F
B
5,50 m
h
3,50 m
MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM

A – PáginaE 24 C
G
d
Percebe-se que esses triângulos são semelhantes entre si pelo caso AAA (Ângulo – Ângulo – Ângulo). Considere h a altura
da coluna central e d a distância entre os pontos A e G. Aplicando-se as relações de semelhança, tem-se:
3, 5 h
d 4 d 3, 5 5, 5
35 3, 5 d 5, 5 d d 17, 5 m
h 5 , 5 d 10 d

4 d 10 d
Substituindo-se o valor de d na primeira equação, obtém-se:

3, 5 h 3, 5 h
h 4, 30 m
17, 5 4 17, 5 17, 5 21, 5
Portanto, a altura da coluna central de sustentação desse telhado é 4,30 m.
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética entre 3,50 e 5,50, obtendo:
3, 50 5, 50 9
h 4, 50 m
2 2
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética ponderada entre 3,50 e 5,50, obtendo:
3, 5 4 5, 5 6 47
h 4, 70 m
46 10
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética entre todos os dados apresentados, obtendo:
3, 50 4, 00 5, 50 6, 00 19
h 4, 75 m
4 4

a) (F) Possivelmente, o aluno desenvolveu, corretamente, todos os cálculos, no entanto se equivocou ao considerar que:
sen β ⋅ cos α + sen α ⋅ cos β = cos (α – β)
QUESTÃO 159
RESOLUÇÃO
randa de uma casa prevê a existência – 7osimplificada,
De forma SIMULADO SAS ENEM
astrônomos buscam2020 | 2o DIA
determinar
de sustentação. A figura a seguir a distância de uma estrela até o Sol a partir da
teral desse telhado.
158. Resposta correta: B construção de um triângulo, conforme ilustra a figura a C 2 H 8
seguir.
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética entre a altura da menor e a da maior coluna e, além
disso, confundiu-se
D ao efetuar a soma, obtendo: Estrela
Telhado
3, 50 5, 50 8, 50
h 4, 25 m
2 2
F
b)(V) Prolongando-se a reta suporte do piso do terreno e a reta suporte do telhado, conforme indicado na figura a seguir, ob-
Distância
tém-se os triângulos GAB, GEF e GCD. estrela-Sol
Terra α D
A Sol β Órbita da Terra F
ao redor do Sol
B B
5,50 m
E C A medida do segmento AB (d) representa o hdiâmetro
da órbita da Terra ao redor do Sol 3,50
e, por
m se tratar de
Piso do terreno uma medida conhecida, é utilizada como linha de base.
a altura da menor coluna é deG3,50 m, A partir de várias observações precisas,
A determinam-se
E C
de 5,50 m e que a distância entre a as medidas angulares α e β.
d
oluna central mede 4,00 m, enquanto
Percebe-se Desconsiderando
que esses triângulos asentre
são semelhantes dimensões solares,
si pelo caso a distância
AAA (Ângulo – Ângulo – Ângulo). Considere h a altura
coluna central e a maior coluna mede
estrela-Sol
da coluna central e d a distância entre pode ser expressa
os pontos por
A e G. Aplicando-se as relações de semelhança, tem-se:
3, 5 h d sen sen
d 4aaltura,
espessura das colunas, 3em

cos35 3, 5d 5, 5 d d 17, 5 m
d ,5 5, 5
entral de sustentação
desse telhado é
h 5 , 5 d 10 d
d cos cos
4 d 10 d 
sen
Substituindo-se o valor de d na primeira equação, obtém-se:
d cos cos
3, 5 h 3, 5 h
 h 4,
cos 30m
17, 5 4 17, 5 17, 5 21, 5
d sende
Portanto, a altura da coluna central sen
sustentação desse telhado é 4,30 m.

sen e
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou
calculou a média aritmética entre 3,50 e 5,50, obtendo:
3, 50 5, 50 9 d sen sen
h 4, 50 m

2 2 sen
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética ponderada entre 3,50 e 5,50, obtendo:
3, 5 4 5, 5 6 47
h 4, 70 m
46 10
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a média aritmética entre todos os dados apresentados, obtendo:
3, 50 4, 00 5, 50 6, 00 19
h 4, 75 m
Resolução 4 4

a) (F) Possivelmente, o aluno desenvolveu, corretamente, todos os cálculos, no entanto se equivocou ao considerar que:
sen β ⋅ cos α + sen α ⋅ cos β = cos (α – β)
cos d sen sen
Assim, concluiu que d h h .
sen sen cos
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e fez:
d1 sen
tg d1 h tg d1 h
h cos
d2 sen
tg d h tg d2 h
h
2
24 cos
Assim, como d = d1 + d2, concluiu:
sen s en sen cos sen cos sen d cos cos

d d1 d2 h RESOLUÇÃO
cos
h
cos
h – 7o SIMULADO SAS
cos s
cos
dENEM
h
cos
2020
cos
| h2o DIA

sen

c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e fez:
d E SUAS TECNOLOGIAS
sen/ MATEMÁTICA
E SUAS TECNOLOGIAS 26
tg 1
d1 h tg d1 h
h cos
d2 sen
tg d2 h tg d2 h
h cos
Assim, como d = d1 + d2, obteve:
sen s en sen cos sen cos
d d1 d2 h h h
cos cos cos coss
Além disso, considerou que sen α ⋅ cos β + sen β ⋅ cos α = cos (α + β). Assim, concluiu:
cos d cos cos
d h h
cos cos cos
d)(V) Sendo d1 a distância entre o ponto A e o Sol, d2 a distância entre o ponto B e o Sol e h a distância estrela-Sol, tem-se:
h h cos
tg d1 d1 h
d1 tg sen
h h cos
tg d2 d2 h
d2 tg sen
Como d = d1 + d2, obtém-se:
cos cos sen cos sen cos sen d sen sen
d d1 d2 h h h d h h
sen sen sen sen sen sen sen
e) (F) Possivelmente, o aluno desenvolveu, corretamente, todos os cálculos, no entanto se equivocou ao considerar que:
sen β ⋅ cos α + sen α ⋅ cos β = sen (α – β)
sen d sen sen
Desse modo, concluiu que d h h .
sen sen sen
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a mediana é dada pela média aritmética entre o maior e o menor valor, obtendo:
1,15 1, 46 2, 6124
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 01/10/2020 14:03:56
1, 31
A crise na economia brasileira e o aumento do A taxa metabólica basal pode ser
RESOLUÇÃO – 7ocontinuaram
desemprego SIMULADO SAS
a se ENEM
refletir 2020 | 2o
na arrecadação DIA
energia mínima que o corpo necessita
federal em 2016, que registrou recuo real pelo terceiro funcionamento. É possível calcular e
c) (F) Possivelmente, o aluno seano
equivocou e fez:
seguido, conforme o gráfico a seguir. uma expressão que leva em conta
d1 sen difere para homens e mulheres), a id
tg d1 h tg d1 h Arrecadação
h cos Em R$ trilhão, valores corrigidos pela inflação altura (h), em cm, e a massa corporal
d2 sen Homens devem utilizar a expressã
tg d2 h tg d2 h 1,46 1,46
h cos 1,39 1,40
1,35 66,5 + 13,75m + 5h – 6,8i
1,31
1,26
Assim, como d = d1 + d2, obteve:
1,15 Mulheres devem utilizar a expressã
665,1 + 9,56m + 1,8h – 4,7i
sen s en sen cos sen cos
d d1 d2 h h h Disponível em: https://namu.com.br. Aces
cos cos cos coss A taxa metabólica basal de uma mulh
Além disso, considerou que sen α ⋅ cos β + sen β ⋅ cos α = cos (α + β). Assim, concluiu: possui 1,70 m de altura e que tem m
cos 2009
d cos cos 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 a 70 kg é
d h h Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 19 jun. 2020. (adaptado)
cos cos cos  867,5.
Considerando o gráfico apresentado, o valor mediano, em  1 219,9.
d)(V) Sendo d1 a distância entretrilhão o ponto deA real,
e o Sol,entre
d2 a a arrecadação
distância entre o federal
ponto B de Sol e h a distância estrela-Sol, tem-se:
e o impostos
 1 522,8.
h h no período
cos de 2009 a 2016 é de
tg d1 d1 h  1 709,0.
d1 tg  1,31.sen
 2 049,0.
h h  1,35.cos
tg d2 d2 h QUESTÃO 163
d2 tg  1,37.sen
 1,43. Um reservatório de água em
Como d = d1 + d2, obtém-se:
 1,46. começou a ser preenchido às 6h e fi
cos cos sen cos sen cos sen cheio
d sen às 11h. Sabe-se que esse r
sen
d d1 d2 h h QUESTÃO h 161sen sen d h h
sen sen sen sen inicialmente
sen vazio, que a sua bas
O Market Research Report revelou que o investimento diâmetro e que ele possui 15 m de alt
no sistema de cabos submarinos crescerá 5,7% ao Adote 3 como aproximação para π
sen β ⋅ cos α + sen α ⋅ cosano β = sen – β) a 2027 na Europa. O estudo teve como
de (α2019
base osen direcionado
montante d sen sen a essa tecnologia em Considerando que o preenchimento
Resolução
Desse modo, concluiu que d h
último sen levantamento
h
realizado
. ocorreu de forma linear, o volume de á
sen sen em 2018, no qual foi em m3, às 8h30min era de
registrado o total de US$ 2,38 bilhões. Nesse sentido, a
160. Resposta correta: Cexpectativa é que o valor nos próximos anos chegue a  168,75.C 7 H 28
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou US$ 4,08que bilhões.
a mediana é dada pela média aritmética entre o maior e 187,50.
o menor valor, obtendo:
1,15 1, 46 2, 61 Disponível em: https://www.tecmundo.com.br. Acesso em: 26 jun. 2020. (adaptado)
 225,00.
1, 31
2 2 Com base na previsão apresentada no texto, o montante  562,50.
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou do valor a médiainvestido,
aritmética ementrebilhão de dólar,
os dados na tecnologia
fornecidos, de modo a obter:  843,75.
de cabos submarinos, no ano de 2020, será de,
1,15 1, 26 1, 31 1, 35 1, 39 1, 40 1, 46 1, 46 10, 78
aproximadamente, 1, 35
8 8
 0,14.
c) (V) Organizando os dados em ordem crescente, obtém-se a lista 1,15; 1,26; 1,31; 1,35; 1,39; 1,40; 1,46; 1,46. Dessa forma, como
 0,28.
a lista ordenada possui um número par de elementos, conclui-se que a mediana corresponde à média aritmética entre os
 1,70. 1, 35 1, 39 2, 74
dois termos centrais. Assim,  o2,52.
valor mediano é 1, 37.
2 2
d)(F) Possivelmente, o aluno se 2,66. de organizar os dados em ordem crescente (ou decrescente) e calculou a média arit-
esqueceu
1, 40 1, 46 2, 86
mética entre os dois termos centrais apresentados no gráfico, obtendo 1, 43 .
2 2
e) (F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de mediana com o de moda. Dessa forma, considerou o dado de maior fre-
quência, de modo a obter 1,46.

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou o valor do montante relativo ao ano de 2019 e subtraiu deste o montante referente ao ano
cos cos cos  1 522,8.
no período de 2009 a 2016 é de
d)(V) Sendo d1 a distância entre o ponto A e o Sol, d2 a distância entre o ponto B e o Sol e h a distância  1 709,0.
estrela-Sol, tem-se:
 1,31.  2 049,0.
h h cos
tg d1 d1  h 1,35.

d1 tg sen QUESTÃO 163
MATEMÁTICA E SUAS  1,37. TECNOLOGIAS 7o
h h  1,43.cos Um reservatório de água em
Questões tg de136 d2 a 180 d2 h
d2 tg  1,46.sen começou a ser preenchido às 6h e fi
cheio às 11h. Sabe-se que esse r
Como d = d1 + d2, obtém-se: QUESTÃO 161 inicialmente vazio, que a sua bas
cos cos O Market sen Research
cos sen Report
cos revelou que o
sen
investimento diâmetro
d sen sen e que ele possui 15 m de alt
d d1 d2 h h h d h h
sen no sistema
sen desencabos sen submarinos crescerá
sen sen 5,7% ao sen Adote 3 como aproximação para π
ano de 2019 a 2027 na Europa. O estudo teve como
base o montante direcionado a essa tecnologia em Considerando que o preenchimento
sen β ⋅ cos α + sen α ⋅ cosúltimo β = sen levantamento
(α – β) realizado em 2018, no qual foi ocorreu de forma linear, o volume de á
registrado sen ototal
de US$ 2,38
d sen bilhões.
sen Nesse sentido, a em m 3
, às 8h30min era de
Desse modo, concluiu que d h h . 168,75.
expectativa
sen ésen que
o valorsen nos
próximos
anos chegue a 
US$ 4,08 bilhões.  187,50.C 7 H 28
160. Resposta correta: C Disponível em: https://www.tecmundo.com.br. Acesso em: 26 jun. 2020. (adaptado)
 225,00.
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou Com base quenaa previsão
mediana éapresentada
dada pela média aritmética
no texto, entre o maior e o menor valor, obtendo:
o montante  562,50.
1,15 1, 46 2, 61 do valor investido, em bilhão de dólar, na tecnologia  843,75.
1, 31
2 2 de cabos submarinos, no ano de 2020, será de,
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou aproximadamente,
a média aritmética entre os dados fornecidos, de modo a obter:
 0,14.
1,15 1, 26 1, 31 1, 35 1, 39 1, 40 1, 46 1, 46 10, 78
1, 35
8  0,28. 8
c) (V) Organizando os dados em 1,70.crescente, obtém-se a lista 1,15; 1,26; 1,31; 1,35; 1,39; 1,40; 1,46; 1,46. Dessa forma, como
ordem
a lista ordenada possui um 2,52. par de elementos, conclui-se que a mediana corresponde à média aritmética entre os
número
 2,66. 1, 35 1, 39 2, 74
dois termos centrais. Assim, o valor mediano é 1, 37.
2 2
d)(F) Possivelmente, o aluno se esqueceu de organizar os dados em ordem crescente (ou decrescente) e calculou a média arit-
1, 40 1, 46 2, 86
mética entre os dois termos centrais apresentados no gráfico, obtendo 1, 43 .
2 2
e) (F) Possivelmente, o aluno confundiu o conceito de mediana com o de moda. Dessa forma, considerou o dado de maior fre-
Resolução
quência, de modo a obter 1,46.

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou o valor do montante relativo ao ano de 2019 e subtraiu deste o montante referente ao ano
de 2018, obtendo 2,52 – 2,38 = 0,14 bilhão de dólar.
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou, corretamente, o valor do montante, entretanto subtraiu deste o MT – 2o dia
montante | 7o Simulado
referente ao SAS
ano de 2018, obtendo 2,66 – 2,38 = 0,28 bilhão de dólar.
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a diferença entre o montante de 2027 e o de 2018, obtendo:
4,08 – 2,38 = 1,7 bilhão de dólar
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou apenas um aumento sobre o montante, obtendo 2,38 ⋅ 1,057 ≅ 2,52 bilhões de dólares.
e) (V) De 2019 a 2027 o investimento crescerá a uma taxa de 5,7% ao ano. Como no ano de 2018 o montante investido foi de
2,38 bilhões de dólares, conclui-se que, em 2020, o montante investido será de:
2,38 ⋅ (1,057) ⋅ (1,057) ≅ 2,66 bilhões de dólares

QUESTÃO 162
onomia brasileira e o aumento do A taxa metabólica basal pode ser entendida como a
uaram a se refletir na arrecadação energia mínima que o corpo necessita para manter o bom
que registrou recuo real pelo terceiro funcionamento. É possível calcular essa taxa utilizando
rme o gráfico a seguir. uma expressão que leva em conta o sexo (a fórmula
difere para homens e mulheres), a idade (i), em ano, a
Arrecadação
ão, valores corrigidos pela inflação altura (h), em cm, e a massa corporal (m), em kg.
Homens devem utilizar a expressão:
1,46 1,46
39 1,40
1,35 66,5 + 13,75m + 5h – 6,8i
1,31
Mulheres devem utilizar a expressão:
665,1 + 9,56m + 1,8h – 4,7i
Disponível em: https://namu.com.br. Acesso em: 29 jun. 2020. (adaptado)
A taxa metabólica basal de uma mulher de 25 anos que

possui 1,70 m de altura e que tem massa corporal igual
11 2012 2013 2014 2015 2016 a 70 kg é
em: https://g1.globo.com. Acesso em: 19 jun. 2020. (adaptado)
 867,5.
fico apresentado, o valor mediano, em  1 219,9.
e a arrecadação federal de impostos  1 522,8.
a 2016 é de
 1 709,0.
 2 049,0.
QUESTÃO 163
Um reservatório de água em formato cilíndrico
começou a ser preenchido às 6h e ficou completamente
cheio às 11h. Sabe-se que esse reservatório estava
inicialmente ovazio, que a sua base possui 10 m deo
rch Report revelouResolução que o investimento diâmetro e que ele possui 15 m de altura.
bos submarinos crescerá 5,7% ao Adote 3 como aproximação para π.
162.OResposta correta: C 3 H 12
27 na Europa. estudo teve como C
direcionado a)a(F)essa tecnologia
Possivelmente,
Considerando que o preenchimento desse reservatório
em substituiu os dados na equação indicada para homens e não converteu a altura de metro para cen-
o aluno
to realizado em tímetro, 2018, fazendo
no qual66,5 ocorreu
foi+ 13,75 ⋅ 70
de forma linear, o volume de água presente nele,
+ 5 ⋅ 1,70 – 6,8 ⋅ 25 = 867,5.
em m
a não converteu8h30min
, às era de
3
e US$ 2,38 bilhões. Nesse sentido,
b)(F) Possivelmente, o aluno a altura de metro para centímetro, fazendo:
o valor nos próximos anos chegue a  168,75.
665,1 + 9,56 ⋅ 70 + 1,8 ⋅ 1,70 – 4,7 ⋅ 25 ≅ 1 219,9
 187,50.
c) (V)
://www.tecmundo.com.br. Para
Acesso em:calcular a (adaptado)
26 jun. 2020. taxa metabólica basal de uma mulher, utiliza-se a expressão 665,1 + 9,56m + 1,8h – 4,7i. Assim, no caso de
 225,00.
uma mulher
são apresentada no texto, o montante  562,50.de 25 anos que possui 170 cm de altura e que tem massa corporal igual a 70 kg, tem-se:
em bilhão de dólar, 665,1 +na 9,56 tecnologia
⋅ 70 + 1,8 ⋅ 170 4,7 ⋅ 25 = 1 522,8
– 843,75.
rinos, no ano de 2020, será de,
d)(F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens, fazendo:
66,5 + 13,75 ⋅ 70 + 5 ⋅ 170 – 6,8 ⋅ 25 = 1 709
e) (F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens e, além disso, trocou o último sinal na ex-
pressão, de modo a obter 66,5 + 13,75 ⋅ 70 + 5 ⋅ 170 + 6,8 ⋅ 25 = 2 049.

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o volume de água presente no reservatório, às 8h30min, era de
2, 5
11 2012 2013 2014 a 70 kg é
2015 2016
 867,5.
fico apresentado, o valor mediano, em  1 219,9.
e a arrecadação federal de impostos  1 522,8.
a 2016 é de 7o
 1 709,0.
 2 049,0.
QUESTÃO 163
Um reservatório de água em formato cilíndrico
começou a ser preenchido às 6h e ficou completamente
cheio às 11h. Sabe-se que esse reservatório estava
inicialmente vazio, que a sua base possui 10 m de
rch Report revelou que o investimento diâmetro e que ele possui 15 m de altura.
bos submarinos crescerá 5,7%RESOLUÇÃO Adote–3 7 SIMULADO
aproximaçãoSAS para ENEM 2020 | 2o DIA
o
ao como π.
27 na Europa. O estudo teve como
direcionado162. a essa tecnologia
Resposta correta: em CConsiderando que o preenchimento desse reservatório C 3 H 12
to realizado em 2018, no qual foi ocorreu de forma linear, o volume de água presente nele,
e US$ 2,38 bilhões. Nesse sentido, a em m , às 8h30min era de
a) (F) Possivelmente, o aluno substituiu 3 os dados na equação indicada para homens e não converteu a altura de metro para cen-
tímetro, fazendo 66,5 + 13,75 ⋅ 70 + 5 ⋅ 1,70 – 6,8 ⋅ 25 = 867,5.

o valor nos próximos anos chegue a  168,75.
b)(F) Possivelmente, o aluno não converteu
187,50. a altura de metro para centímetro, fazendo:
665,1 + 9,56 ⋅ 70 + 1,8 ⋅ 1,70
://www.tecmundo.com.br. Acesso em: 26 jun. 2020. (adaptado)
–225,00.
4,7 ⋅ 25 ≅ 1 219,9
são apresentada c) (V)noParatexto,
calcularo montante  562,50.
a taxa metabólica basal de uma mulher, utiliza-se a expressão 665,1 + 9,56m + 1,8h – 4,7i. Assim, no caso de
em bilhão de dólar, na tecnologia
uma mulher de 25 anos que 843,75.
 possui 170 cm de altura e que tem massa corporal igual a 70 kg, tem-se:
rinos, no ano de 2020, será de,
665,1 + 9,56 ⋅ 70 + 1,8 ⋅ 170 – 4,7 ⋅ 25 = 1 522,8
d)(F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens, fazendo:
66,5 + 13,75 ⋅ 70 + 5 ⋅ 170 – 6,8 ⋅ 25 = 1 709
e) (F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens e, além disso, trocou o último sinal na ex-
Resolução
2, 5
0,15 15% da capacidade total do reservatório, obtendo 0,15 ⋅ 1 125 = 168,75 m3.
17
b)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu entre a fórmula do volume de um cilindro e a do volume de um cone. Dessa forma,
calculou a capacidade do reservatório de modo equivocado, fazendo:
1 2 1
V r h 3 52 15 375 m3
3 3
Assim, concluiu que, às 8h30min, o volume de água presente no reservatório era de 187,5 m3.
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu entre a fórmula da área de um círculo e a do comprimento de uma circunferência.
MT –do2oreservatório
Dessa forma, calculou a capacidade dia | 7o Simulado SAS ENEMfazendo
de modo equivocado, – Página
V =25
2πrh = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 15 = 450 m3. Assim,
concluiu que o volume de água presente no reservatório, às 8h30min, era de 225 m .
3
d)(V) A capacidade total do reservatório é de V = πr2h = 3 ⋅ 52 ⋅ 15 = 1 125 m3. Dessa forma, como o preenchimento demorou
1125
5 h e ocorreu de maneira linear, conclui-se que a cada hora decorrida o reservatório era preenchido com = 225 m3 de
5
água. Assim, como às 8h30min se passaram 2,5 h, tem-se:
Tempo (h) Volume (m3 )
1 _________ 225
2, 5 _________ x
x = 225 ⋅ 2,5 = 562,5 m3

Portanto, o volume de água presente no reservatório às 8h30min era de 562,5 m3.
e) (F) Possivelmente, o aluno não se atentou às informações fornecidas e considerou que o diâmetro do reservatório mede 15 m
e que a altura mede 10 m. Assim, concluiu que a capacidade total do reservatório é de 1 687,5 m3 e que, portanto, o volume
de água presente nele, às 8h30min, era de 843,75 m3.

3!
a) (F) Possivelmente, o
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 28 aluno considerou que há C=
3 ,2 = 3 casos favoráveis entre 64 casos possíveis. Dessa forma, concluiu
01/10/2020 14:04:01
E SUAS TECNOLOGIAS
– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA7
o

QUESTÃO
a) (F) Possivelmente, o aluno substituiu 164 na equação indicada para homens e não converteu
os dados QUESTÃO 165 para cen-
a altura de metro
tímetro, fazendo 66,5 + 13,75 Em um
⋅ 70 + 5 ⋅ jogo
1,70 –de
6,8tabuleiro, o número de casas que o
⋅ 25 = 867,5. Em números, apesar de a eóli
jogador da vez deve avançar é dado pela
b)(F) Possivelmente, o aluno não converteu a altura de metro para centímetro, fazendo:
soma entre os descontínua de energia, os mais de 7
resultados obtidos quando se gira a roleta a seguir duas espalhados pelo Brasil em 601 parque
665,1 + 9,56 ⋅ 70 + 1,8 ⋅ 1,70 ⋅ 25 ≅ 1 219,9
– 4,7 consecutivas.
vezes em abril, 15 GW de capacidade insta
segunda
c) (V) Para calcular a taxa metabólica basal de uma mulher, utiliza-se a expressão 665,1 + 9,56m + 1,8h – 4,7i. maior hidrelétrica
Assim, no caso de do mund
uma mulher de 25 anos que possui 170 cm de altura e que tem massa corporal igual a 70 kg, Três Gargantas, na China (18 GW).
tem-se:
665,1 + 9,56 ⋅ 70 + 1,8 ⋅ 170 – 4,7 ⋅ 25 = 1 522,8
10 1 Para ilustrar a nova posição do ven
2
d)(F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens, fazendo: do Brasil, a Associação Brasileira
produziu o gráfico a seguir, em que s
66,5 + 13,75 ⋅ 70 + 5 ⋅ 170 – 6,8 ⋅ 25 = 1 709
10 5
e) (F) Possivelmente, o aluno substituiu os dados na equação indicada para homens e, além disso,seja,
de cada fonte de energia separada po
trocoudeoacordo
último sinal
com na ex-
o recurso utilizad
2 10 Matriz elétrica brasil
163. Resposta correta: D 5 C 2 HCarvão
8 mineral Fotovol
2,1% 1,3%
Petróleo N
2, 5 5,4%
0,15 15% da capacidade total do reservatório, obtendo 0,15 ⋅ 1 125 = 168,75 m3.
17 Gás natural
Sabe-seentre
b)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu queaum dos jogadores
fórmula do volume está
de uma cilindro
20 casas
e ade
dose 8,1%
volume de um cone. Dessa forma,
calculou a capacidade do tornar o vencedor
reservatório de mododa partida e fazendo:
equivocado, que está na vez dele de
1 2 1 girar a roleta.
V r h 3 52 15 375 m3 Biomassa
3 3 A probabilidade de esse jogador vencer a partida nessa 9%
rodadaoévolume
Assim, concluiu que, às 8h30min, de de água presente no reservatório era de 187,5 m3.
3
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu entre a fórmula da área de um círculo e a do comprimento de uma Eólica
circunferência.
 9,2%
64
Dessa forma, calculou a capacidade do reservatório de modo equivocado, fazendo V = 2πrh = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 15 = 450 m3. Assim,
concluiu que o volume de água1 presente no reservatório, às 8h30min, era de 225 m .
3

d)(V) A capacidade total do reservatório é de V = πr2h = 3 ⋅ 52 ⋅ 15 = 1 125 m3. Dessa forma, como o preenchimento demorou
16 Disponível em: https://g1.globo.com. Aces
Suponha que a capacidade insta

1 conclui-se que a cada hora decorrida o reservatório era preenchido com 1125 = 225 m3 de
5 h e ocorreu de maneira linear,
 energética do5 parque eólico brasileiro
15 de dois anos, equivalente à da usina d
água. Assim, como às 8h30min se passaram 2,5 h, tem-se:
3 que a capacidade das demais fontes d
Tempo (h) (m3 )
Volume  elétrica brasileira se manterá constan
_________ 32
1 225
9 O percentual correspondente à ca
2, 5 _________ x 
64 de energia do parque eólico brasil
x = 225 ⋅ 2,5 = 562,5 m3 capacidade total da matriz elétrica b
Portanto, o volume de água presente no reservatório às 8h30min era de 562,5 m . 3 ser de, aproximadamente,
 10,84%.
e) (F) Possivelmente, o aluno não se atentou às informações fornecidas e considerou que o diâmetro do reservatório mede 15 m
m3 e11,04%.
e que a altura mede 10 m. Assim, concluiu que a capacidade total do reservatório é de 1 687,5  que, portanto, o volume
Resolução
de água presente nele, às 8h30min, era de 843,75 m3
.  12,00%.
 16,67%.
164. Resposta correta: E  20,00%. C 7 H 28
3!
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que há C=
3 ,2 = 3 casos favoráveis entre 64 casos possíveis. Dessa forma, concluiu
2!1!
3
que a probabilidade de o jogador vencer a partida nessa rodada é de .
64
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que há apenas 1 caso favorável entre 8 + 8 = 16 casos possíveis.
1
Dessa forma, concluiu que a probabilidade de o jogador vencer a partida nessa rodada é de .
16
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que há 1 caso favorável entre 8 + 8 – 1 = 15 casos possíveis. Assim,
1
concluiu que a probabilidade de o jogador vencer a partida nessa rodada é de .
15
3!
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que há A 3=
,2 = 6 casos favoráveis entre 64 casos possíveis. Dessa
1!
6 3
RESOLUÇÃO
forma, concluiu que MT – 2 dia
o
a probabilidade–de
7|o7SIMULADO
o o
Simulado
jogador SAS
vencer a SAS
ENEMENEM
partida nessa 2020
– Página
rodada26 | 2o=DIA
é de .
64 32
e) (V) Percebe-se que, para que o jogador vença a partida, ele deve obter o número 10 como resultado tanto no 1o como no 2o
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 28a
giro. Dessa forma, constata-se que há 3 ⋅ 3 = 9 casos favoráveis entre 8 ⋅ 8 = 64 casos possíveis. Portanto, conclui-se que
9
probabilidade de o jogador vencer a partida nessa rodada é de .
64
15 GW
a) (V) Atualmente, a capacidade total da matriz elétrica brasileira é de ≅ 163 GW . Considerando que a capacidade insta-
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 29 9, 2% 01/10/2020 14:04:12
QUESTÃO 165
tabuleiro, o número de casas que o Em números, apesar de a eólica ser uma fonte
e avançar é dado pela soma entre os descontínua de energia, os mais de 7 mil aerogeradores
quando se gira a roleta a seguir duas espalhados pelo Brasil em 601 parques eólicos somaram,
. em abril, 15 GW de capacidade instalada, superando a
segunda maior hidrelétrica do mundo, atrás apenas de
Três Gargantas, na China (18 GW).
10 1 Para ilustrar a nova posição do vento na matriz elétrica

2 do Brasil, a Associação Brasileira de Energia Eólica
produziu o gráfico a seguir, em que se vê a contribuição
10 5 de cada fonte de energia separada por fonte primária, ou

seja, de acordo com o recurso utilizado para a geração.
2 10 Matriz elétrica brasileira

5 Carvão mineral
2,1%
Fotovoltaica
1,3%
Petróleo Nuclear
5,4% 1,2%
Gás natural
dos jogadores está a 20 casas de se 8,1%
da partida e que está na vez dele de

Biomassa
esse jogador vencer a partida nessa 9%
Eólica Hidrelétrica
9,2% 63,7%
Suponha que a capacidade instalada de produção

energética do parque eólico brasileiro se tornará, dentro
de dois anos, equivalente à da usina de Três Gargantas e
que a capacidade das demais fontes de energia da matriz
elétrica brasileira se manterá constante.
O percentual correspondente à capacidade instalada
de energia do parque eólico brasileiro em relação à
capacidade total da matriz elétrica brasileira passará a
ser de, aproximadamente,
 10,84%.
 11,04%.
 12,00%.
 16,67%.
 20,00%.

e) (V) Percebe-se que, para que o jogador vença a partida, ele deve obter o número 10 como resultado tanto no 1o como no 2o
giro. Dessa forma, constata-se que há 3 ⋅ 3 = 9 casos favoráveis entre 8 ⋅ 8 = 64 casos possíveis. Portanto, conclui-se que a
Resolução 9
probabilidade de o jogador vencer a partida nessa rodada é de .
64
15 GW
a) (V) Atualmente, a capacidade total da matriz elétrica brasileira é de ≅ 163 GW . Considerando que a capacidade insta-
9, 2%
lada de produção energética do parque eólico brasileiro passará a ser de 18 GW (igual à da usina de Três Gargantas) e que
a capacidade das demais fontes de energia da matriz elétrica brasileira se manterá constante, conclui-se que a capacidade
total da matriz elétrica brasileira passará a ser de 163 + 18 – 15 = 166 GW. Assim, o percentual correspondente à capacidade
instalada 26
de energia do parque eólico brasileiro em relação à capacidade total da matriz elétrica brasileira passará a ser de:
18
0,1084 10, 84%
166
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a capacidade total da matriz elétrica brasileira se manteria constante e calculou:
18
0,1104 11, 04%
163
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a razão entre 18 e 15, de modo a obter 1,2, e associou esse resultado a 12%.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou o aumento percentual na capacidade instalada de produção energética do parque eólico
15 3
brasileiro, entretanto se equivocou ao calcular 1 0,1667 16, 67%.
18 18
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou o aumento percentual na capacidade instalada de produção energética do parque eólico
18 3
brasileiro, obtendo 1 0, 2 20%.
15 15
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu mediana com moda e considerou a quantidade de livros lidos mais recorrente entre os
estudantes pesquisados, obtendo 2.
Um projeto objetiva estimular a leitura entre os Os gases reais existentes na n
estudantes de uma escola. Durante a fase inicial desse apresentar um comportamento com
projeto, foi realizado um levantamento da quantidade pode ser completamente modelado
anual de livros lidos pelos estudantes dessa escola, conhecidas para os gases perfeito
cujos dados foram compilados na seguinte tabela. possível estabelecer funções que
comportamento desses gases, as ch
Quantidade anual de Quantidade de do estado virial.
livros lidos estudantes Essas equações envolvem
0 25 estado do gás, como o volume (V),
1 35 temperatura (T), e as constantes,
RESOLUÇÃO – 7 2SIMULADO SAS ENEM
o
50
2020 | 2 DIAo universal dos gases (R) e o núm
Para o volume, tem-se a segu
e) (V) Percebe-se que, para que o jogador vença 3 a partida, ele deve obter o número
45 estado
10 como resultado virial,
tanto no 1na
o
qualnoB12,o B2, B3, B4,
como
giro. Dessa forma, constata-se que há 3 ⋅ 43 = 9 casos favoráveis entre 8 ⋅ 40 a Portanto,
8 = 64 casos possíveis. se determinar
conclui-seem
que função
a do e
5 nessa rodada é de .
probabilidade de o jogador vencer a partida
9
25 gás se encontra.
64
6 15 B B B
165. Resposta correta: A C
pV 1nRTH 1 3 1 22 33
7 10 V V V
15 GW
a) (V) Atualmente, a capacidade total da matriz8elétrica brasileira é de ≅ 163 GW . Considerando que a capacidade insta-
25
9, 2% Considere que para um gás, em
lada de produção energética do parque eólico 9 brasileiro passará a ser de3018 GW (igual à da usinatenha-se B1 = B2 =
de Três Gargantas) B3 = B4 = …
e que
a capacidade das demais fontes de energia da
10 ou mais matriz elétrica brasileira se0 manterá constante, conclui-se
fórmula que
do a capacidade
limite da soma dos
total da matriz elétrica brasileira passará a ser de 163 + 18 – 15 = 166 GW. Assim, o percentual correspondente à capacidadeinfinita, apr
progressão geométrica
A quantidade
instalada de energia do parque mediana
eólico brasileiro de livros
em relação lidos pelos
à capacidade totalestudantes
da matriz elétrica
embrasileira
que a passará
indicaa ser de:
o primeiro termo
pesquisados dessa escola é 1
18
0,1084 10, 84%
q indica a razão.
166  2.
 3. a1
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a capacidade total da matriz elétrica brasileira se manteria constante e calculou:S
 4. 1 q
18
0,1104 11, 04%  5.
163 Desse modo, sabendo que V > 1, a
 6.
c) (F) virial do avolume
Possivelmente, o aluno calculou a razão entre 18 e 15, de modo a obter 1,2, e associou esse resultado 12%. desse gás pode ser re
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou o aumento percentual na capacidade instalada de produção energética do= parque
 p(V – 1) nRT eólico
15 3  p(V + 1) = nRT
brasileiro, entretanto se equivocou ao calcular 1 0,1667 16, 67%.
18 18  p(1 – V2) = nRT
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou o aumento percentual na capacidade instalada de produção  p(V – Vdo
energética
2
) =parque
nRT eólico
18 3  p(V + V2) = nRT
Resolução
brasileiro, obtendo 1 0, 2 20%.
15 15
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu mediana com moda e considerou a quantidade de livros lidos mais recorrente entre os
estudantes pesquisados, obtendo 2.
b)(V) Percebe-se que a quantidade total de estudantes pesquisados é 300 e que, portanto, a mediana entre os valores forneci-
dos é obtida pela média aritmética entre o 150o e o 151o termos. Organizando em ordem crescente os dados fornecidos,
tem-se:
Quantidade anual de livros lidos Quantidade de estudantes Posição

0 25 1a a 25a
1 35 26a a 60a
2 50 61a a 110a
3 45 111a a 155a
4 40 156a a 195a
5 25 196a a 220a
6 15 221a a 235a
7 10 236a a 245a
8 25 246a a 270MT
a
– 2o dia | 7o Simulado SAS
9 30 271 a 300
a a
10 ou mais 0 –
33 6
Assim, a mediana é 3.
2 2
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a média ponderada entre os dados fornecidos e arredondou o resultado obtido para o
número inteiro mais próximo, fazendo:
0 25 1 35 2 50 3 45 4 40 5 25 6 15 7 10 8 25 9 30 10 0
3, 95 4
300
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a mediana entre os valores, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10, desconsiderando a frequência
deles, obtendo 5.
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou a média aritmética entre os valores com maior e menor frequências, obtendo:
2 10 12
6
2 2

QUESTÃO 167
jetiva estimular a leitura entre os Os gases reais existentes na natureza costumam
escola. Durante a fase inicial desse apresentar um comportamento complexo e que não
do um levantamento da quantidade pode ser completamente modelado através das leis
os pelos estudantes dessa escola, conhecidas para os gases perfeitos. No entanto, é
compilados na seguinte tabela. possível estabelecer funções que se aproximem do
comportamento desses gases, as chamadas equações
ual de Quantidade de do estado virial.
s estudantes Essas equações envolvem as variáveis de
25 estado do gás, como o volume (V), a pressão (p) e a
35 temperatura (T), e as constantes, como a constante
universal dos gases (R) e o número de mols (n).
50 Para o volume, tem-se a seguinte equação do
45 estado virial, na qual B1, B2, B3, B4, … são coeficientes
40 a se determinar em função do estado em que o
25 gás se encontra.
15 B B B B
pV nRT 1 1 22 33 44 ...
10 V V V V
25
Considere que para um gás, em certas condições,
30 tenha-se B1 = B2 = B3 = B4 = … = 1 e utilize a
s 0 fórmula do limite da soma dos termos de uma
progressão geométrica infinita, apresentada a seguir,
ana de livros lidos pelos estudantes
em que a1 indica o primeiro termo da progressão e
escola é
q indica a razão.
a1
S
1 q
Desse modo, sabendo que V > 1, a equação do estado

virial do volume desse gás pode ser reescrita como
 p(V – 1) = nRT
 p(V + 1) = nRT
 p(1 – V2) = nRT
 p(V – V2) = nRT
 p(V + V2) = nRT

a) (V) Sendo B1 = B2 = B3 = B4 = ... = 1, nota-se que a equação assumirá a forma:
1 1 1 1
pV nRT 1 2 3 4 ...
V V V V
1 1 1 1
Como 1 + + 2 + 3 + 4 + ... corresponde à soma dos termos de uma progressão geométrica infinita de primeiro termo
V V V V
1
a1 = 1 e de razão q = , obtém-se:
V

1 V
pV nRT
1 pV nRT p V 1 nRT
1 V 1
V MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 27
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a soma dos termos de uma progressão geométrica infinita de primeiro termo
1 a 1 V
a1 = 1 e de razão q = é 1 e, assim, concluiu:
V 1 q 1 1 V 1
V

1
pV nRT p V 1 nRT
1 1
V
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que a razão da P.G. é V. Além disso, equivocou-se também ao manipular
as expressões algébricas, obtendo:
1
pV nRT pV 1 V nRT p 1 V nRT
2
1 V
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou que a razão da P.G. é V. Desse modo, obteve:
1
pV nRT p V V nRT
2
1 V
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a razão da P.G. é V e, além disso, equivocou-se ao manipular as expressões algébri-
cas, obtendo:
1
pV nRT pV 1 V nRT p V V nRT
2
1 V

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e, para obter o instante em que ocorreu o equilíbrio térmico (t), calculou:
E SUAS TECNOLOGIAS
– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA7o
C 5 H 21
a) (V) Sendo B1 = B2 = B3 = B4 = QUESTÃO 168
... = 1, nota-se que a equação assumirá a forma: QUESTÃO 169
1 1 1 1 Durante um experimento controlado, dois líquidos, A e Com o novo corte na taxa bá
pV nRT 1 2 3 B, 4inicialmente
... em temperaturas diferentes, foram postos economia brasileira, a Selic, a cade
V V V V
em contato, e suas temperaturas, TA e TB, variaram em passará a render ainda menos. O C
Como 1 + + 2 + 3 + 4função do tempoà(t) até dos
quetermos
os dois delíquidos atingissem o Política
infinitaMonetária)
de primeiroreduziu
termo a taxa de
1 1 1 1
+ ... corresponde soma uma progressão geométrica
V V V V equilíbrio térmico, conforme ilustra o gráfico a seguir. 2,25%, confirmando as expectativas d
1 T (ºC) Segundo a regra em vigor desde
a1 = 1 e de razão q = , obtém-se:
V anual da caderneta de poupança
percentual equivalente a 70% dos ju
1 V Taxa Referencial (TR, que está em
pV nRT pV nRT p V 1 nRTLíquido A
1
1 V 1 quando a Selic está abaixo de 8,5%
TA(t) = 250 + 28 – t
V feitos até abril de 2012, a chamada
continuam rendendo 6,17% ao ano (0
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a soma dos termos de uma
Equilíbrio progressão geométrica infinita de primeiro termo
térmico Disponível em: https://g1.glob
1 a1 1 V Para transformar uma taxa a
a1 = 1 e de razão q = é e, assim, concluiu:
V 1 q 1 1 V 1 Líquido B utiliza-se a fórmula 1 + ia = (1 + im)1
V TB(t) = 260 – 26 – t
a taxa anual, e i indica a taxa mensa
m
1
1 Utilize 1, 0157512 = 1, 0013 .
pV nRT p V 1 nRT
1 1 0 Com a mudança sobre a taxa Selic, o
V t (h)
de uma poupança criada após abril
c) (F) Possivelmente, o aluno se O equivocou
instante,e em
considerou
hora, emqueque
a razão da P.G.
ocorreu o éequilíbrio
V. Além disso, aproximadamente,
equivocou-se
térmico também ao manipular
as expressões algébricas, foi obtendo:  0,13%.
1  1,6.  0,18%.
pV nRT pV 1 V nRT p 1 V nRT
2
1 V  2,7.  0,50%.
d)(F) Possivelmente, o aluno se 5,0.
equivocou e considerou que a razão da P.G. é V. Desse modo, obteve: 1,60%.
 6,0.  2,10%.
1
pV nRT p V V 7,0.
2
nRT
1 V

e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a razão da P.G. é V e, além disso, equivocou-se ao manipular as expressões algébri-
cas, obtendo:
1
pV nRT pV 1 V nRT p V V nRT
2
Resolução 1 V

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e, para obter o instante em que ocorreu o equilíbrio térmico (t), calculou:
250 260
t 1, 6 h
28 2 6
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e, para obter o instante em que ocorreu o equilíbrio térmico (t), calculou:
250 260
t 2, 7 h
28 2 6
c) (V) De acordo com o gráfico, percebe-se que o equilíbrio térmico ocorre quando as temperaturas dos dois líquidos se igualam.
Assim, considerando t o instante em que ocorreu o equilíbrio, tem-se:
250 + 28 – t = 260 – 26 – t
28 – t + 26 – t = 10
26 – t ⋅ (22 + 1) = 10
26 – t ⋅ 5 = 10
26 – t = 2
6–t=1
t=5
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e, ao obter 26 – t = 2, fez 6 – t = 0 ⇒ t = 6.
e) (F) Possivelmente, o aluno seMT – 2 diaao| resolver
7 Simulado SAS6 ENEM – Páginat =28
o o
equivocou a equação – t = 1, obtendo 7.

QUESTÃO 169
erimento controlado, dois líquidos, A e Com o novo corte na taxa básica de juros da
emperaturas diferentes, foram postos economia brasileira, a Selic, a caderneta de poupança
s temperaturas, TA e TB, variaram em passará a render ainda menos. O Copom (Comitê de
até que os dois líquidos atingissem o Política Monetária) reduziu a taxa de juros de 3% para
onforme ilustra o gráfico a seguir. 2,25%, confirmando as expectativas do mercado.
Segundo a regra em vigor desde 2012, a correção
anual da caderneta de poupança é limitada a um
percentual equivalente a 70% dos juros básicos mais a
Taxa Referencial (TR, que está em zero desde 2017)
Líquido A quando a Selic está abaixo de 8,5%. Já os depósitos
TA(t) = 250 + 28 – t
feitos até abril de 2012, a chamada "velha poupança",
continuam rendendo 6,17% ao ano (0,50% ao mês).
Equilíbrio térmico Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2020.
Para transformar uma taxa anual em mensal,

Líquido B utiliza-se a fórmula 1 + ia = (1 + im)12, em que ia indica
TB(t) = 260 – 26 – t
a taxa anual, e im indica a taxa mensal correspondente.
1
Utilize 1, 0157512 = 1, 0013 .
Com a mudança sobre a taxa Selic, o rendimento mensal
t (h)
de uma poupança criada após abril de 2012, será de,
a, em que ocorreu o equilíbrio térmico aproximadamente,
 0,13%.
 0,18%.
 0,50%.
 1,60%.
 2,10%.

a) (V) De acordo com o texto, o rendimento anual da poupança equivale a 70% da taxa anual básica, a Selic, ou seja, equivale a
70 2, 25
0, 01575 1, 575% a.a. Como, é solicitado o rendimento mensal, calcula-se:
100 100
1 + ia = (1 + im)12
1 + 0,01575 = (1 + im)12
1
1 im 1, 01575 12
im = 1,0013 – 1
im = 0,0013 = 0,13%
b)(F) Possivelmente, o aluno utilizou a taxa Selic antes do corte como base para o cálculo, fazendo:
70 3
0, 021 2,1%
100 100
2,1
Em seguida, dividiu por 12 o resultado obtido para encontrar o rendimento mensal, obtendo ≅ 0,18%.
12
c) (F) Possivelmente, o aluno interpretou, de modo equivocado, que a poupança foi criada antes de abril de 2012, concluindo,
assim, que o rendimento mensal seria de 0,50%.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou, corretamente, o rendimento anual, obtendo, aproximadamente, 1,6%, no entanto se es-
queceu de transformar a taxa anual obtida em mensal.
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a taxa Selic antes do corte e calculou apenas o rendimento anual, obtendo:
70 3
0, 021 2,1%
100 100

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre a quantidade de potássio-40 que já decaiu e a quantidade
Embora as pessoas estejam muito mais familiarizadas Um campeonato de xadrez reun
com a datação por carbono, ela raramente é aplicável de uma escola por um intervalo de
aos fósseis. Isso porque o isótopo radioativo do carbono, esse período, o número de vitórias d
usado na datação por carbono, tem uma meia-vida registrado na matriz a seguir, em que
de apenas 5 730 anos, dessa forma, decai muito corresponde ao número de vitórias qu
rapidamente. Assim, a datação por carbono só pode ser sobre o jogador j ao longo desse cam
usada para datar fósseis com menos de 50 000 anos.
Já o potássio-40, que possui meia-vida de 1,25 bilhão 0 2 1 0 1 2
2 0 2 3 2 0
de anos e é ocomum em rochas e minerais, é ideal parao
datar rochas e fósseis muito mais antigos, como é o 3 2 0 0 0 0
exemplo de um escorpião de 443 milhões de anos, que é
169. Resposta correta: Aconsiderado o animal terrestre mais antigo já descoberto. C 1 4H 1 34 0 2 2
3 2 4 2 0 3
Disponível
anualem:dahttps://socientifica.com.br. Acesso em: 19da
jun.taxa
2020. (adaptado)
a) (V) De acordo com o texto, o rendimento poupança equivale a 70%
anual básica, a Selic, ou seja, equivale a
70 2, 25 Considere que, para realizar a datação de um fóssil 2 4 4 2 1 0
0, 01575 1, 575% a.a. Como, é solicitado o rendimento mensal, calcula-se: t
1 3 1
100 100 por radiometria, utiliza-se a função R t R 2 M , 2 4 1
0
1 + ia = (1 + im)12 em que R indica a radiação emitida em função do
1 + 0,01575 = (1 + im)12 tempo (t), R0 indica a radiação inicial e M indica a A quantidade total de partidas dess
1 meia-vida da substância considerada. número de vezes que cada jogador en
1 im 1, 01575 12 oponente ao longo do ano foram, resp
Utilize log 2 = 0,301 e log 1,28 = 0,107.
 49 e 2.
im = 1,0013 – 1 Em relação ao fóssil do escorpião citado, a razão entre a  49 e 4.
im = 0,0013 = 0,13% radiação de potássio-40, emitida no momento da datação,
 84 e 2.
e a radiação
b)(F) Possivelmente, o aluno utilizou inicial,
a taxa Selic antespode ser como
do corte estimada
baseem
para o cálculo, fazendo:
 84 e 4.
70 3  21,875%.
0, 021 2,1%  84 e 9.
100 100  28,217%.
35,440%.obtido para encontrar o rendimento mensal, obtendo QUESTÃO
Em seguida, dividiu por 12o resultado
2,1
≅ 0,18%.
172
 70,880%. 12 O bpm é a quantidade de batida
c) (F) Possivelmente, o aluno interpretou,
 78,125%.de modo equivocado, que a poupança foi criada antes minuto.
de Quando
abril de se altera o bpm de um
2012, concluindo,
assim, que o rendimento mensal seria de 0,50%. também a velocidade dela.
Disponível em: https://musica.culturamix.com. Acess
queceu de transformar a taxa anual obtida em mensal. Durante a produção do novo álbum
artista, um produtor musical percebeu
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a taxa Selic antes do corte e calculou apenas o rendimento anual, obtendo:
mais longo do que o esperado. A pa
70 3 reduzir uma das músicas do álbum
0, 021 2,1%
100 100 120 bpm era de 4 min, de modo que
Resolução
3 min e 12 s de duração.
Considere que, para que a músic
desejado,
a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou a razão entre a quantidade de potássio-40 que o eprodutor
já decaiu musical alterará
a quantidade
inicial, obtendo 1 – 0,78125 = 0,21875 = 21,875%. ao aumentar o bpm de uma música, au
na mesma
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a razão entre 1 250 e 443, de modo a obter, aproximadamente, 2,8217, proporção, a velocidade de
e associou esse
resultado a 28,217%.
Para que a música possua o tempo de
, 3544 35, 44%.dela deverá ser
443
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a razão solicitada é dada por= 0=
1250  94.
d)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o sinal negativo do expoente, fazendo:  96.
t
R t
R  150.
R R0 2 M
2M 20 ,3544
R0 R0  154.
 160.
Além disso, calculou o valor de 20,3544 como sendo 2 ⋅ 0,3544 = 0,7088 = 70,88%.
e) (V) Sabendo que o escorpião foi datado em 443 milhões de anos e que a meia-vida do potássio-40 é de 1 250 milhões de anos,
tem-se:
443 10 6

R R R R
R R0 2 1 250 10 6
20 ,3544 log log 20 ,3544 0, 3544 log 2 log 0,107 10 0 ,107
R0 R0 R0 R0
Portanto, como log 1,28 = 0,107 ⇒ 100,107 = 1,28, conclui-se:

R 1 1 MT – 2o dia | 7o Simulado SAS
10 0 ,107 0 ,107 0, 78125 78,125%
R0 10 1, 28

a) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao considerar que a quantidade total de partidas é igual ao número de elementos da
1 im 1, 01575 12
im = 1,0013 – 1
im = 0,0013 = 0,13%
MATEMÁTICA E SUAS
b)(F) Possivelmente, o aluno TECNOLOGIAS
utilizou a taxa Selic antes do corte como base para o cálculo, fazendo: 7o
Questões
70 3de 136 a 180
0, 021 2,1%
2020
100 100
2,1
Em seguida, dividiu por 12QUESTÃO
o resultado 171
obtido para encontrar o rendimento mensal, obtendo ≅ 0,18%.
12
oas estejam muito mais familiarizadas Um campeonato de xadrez reuniu sete estudantes
c) (F) Possivelmente, o aluno interpretou, de modo equivocado, que a poupança foi criada antes de abril de 2012, concluindo,
r carbono, ela raramente é aplicável de uma escola por um intervalo de um ano. Durante
assim, que o rendimento mensal seria de 0,50%.
orque o isótopo radioativo do carbono, esse período, o número de vitórias de cada jogador foi
por carbono, tem uma meia-vida registrado na matriz a seguir, em que cada elemento aij
queceu de transformar a taxa anual obtida em mensal.
anos, dessa forma, decai muito corresponde ao número de vitórias que o jogador i obteve
m, a datação por carbonoe) (F) Possivelmente,
só pode o aluno
ser utilizou
sobrea otaxa Selic antes
jogador do corte
j ao longo e calculou
desse apenas o rendimento anual, obtendo:
campeonato.
sseis com menos de 70 503000 anos.
0, 021 2,1%
, que possui meia-vida 100 100 de 1,25 bilhão 0 2 1 0 1 2 3
2 0 2 3 2 0 1
m em rochas e minerais, é ideal para
seis muito 170. mais Resposta
antigos, como correta:é o E 3 2 0 0 0 0 3 C 5 H 21
orpião de 443a)milhões de anos, que é
al terrestre mais antigo
(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou 4 a1razão
4 entre
0 2 a 2quantidade
2 de potássio-40 que já decaiu e a quantidade
inicial, já descoberto.
obtendo 3 2 4 2 0 3 0
1 – 0,78125 = 0,21875 = 21,875%.
https://socientifica.com.br. Acesso em: 19 jun. 2020. (adaptado)
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a razão entre 1 250 e 443, de modo a obter, aproximadamente, 2,8217, e associou esse
para realizar a datação de um fóssil 2 4 4 2 1 0 3
resultado a 28,217%.
t
1 3 1 2 4 1 0
utiliza-se a função R t R 2 M , 0
443
a radiação c)emitida
(F) Possivelmente,
em função do considerou que a razão solicitada é dada por=
o aluno
1250
0= , 3544 35, 44%.
ca a radiação inicial e M indica a A quantidade total de partidas desse campeonato e o
número
d)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou
ância considerada. de vezes
o sinal que cada
negativo jogador
do enfrentou
expoente, fazendo:um mesmo
301 e log 1,28 = 0,107.

t
R t
R oponente ao longo do ano foram, respectivamente,
R R 0 2M 2M 20 ,3544
R0 R0  49 e 2.
il do escorpião citado, a razão entre a  49 e 4.
o-40, emitida no momento
Além disso, da calculou
datação,o valor de 20,3544 como sendo 2 ⋅ 0,3544 = 0,7088 = 70,88%.
 84 e 2.
pode ser estimada em
e) (V) Sabendo que o escorpião foi datado em 443 milhões de anos e que a meia-vida do potássio-40 é de 1 250 milhões de anos,
 84 e 4.
tem-se:
 84 e 9.
443 10 6
R R
0, 3544 log 2 log RR 0,107 RR 10 0,107

log 2
1 250 10 6
R R0 2 20 ,QUESTÃO
3544
log 172 0 ,3544
R0 R0 0 0
O bpm é a quantidade de batidas musicais em um
Portanto, como log 1,28 =minuto.
0,107 ⇒Quando se altera
100,107 = 1,28, o bpm de uma música, altera-se
conclui-se:
R 1 1 também a velocidade dela.
10 0 ,107 0 ,107 0, 78125 78em:
Disponível ,125 %
https://musica.culturamix.com. Acesso em: 22 maio 2020. (adaptado)
R0 10 1, 28
Resolução Durante a produção do novo álbum de músicas de um
artista, um produtor musical percebeu que o álbum estava
171. Resposta correta: Dmais longo do que o esperado. A partir disso, resolveu C 6 H 25
a) (F) Possivelmente, o aluno sereduzir
equivocou uma das músicas
ao considerar que ado álbum, total
quantidade cuja deduração
partidasem
é igual ao número de elementos da
120 bpm
matriz, ou seja, 49. Além disso, era deque
considerou 4 min, de modo
cada jogador que elaum
enfrentou passasse a ter
mesmo oponente 2 vezes, pois observou que o
elemento 2 é o que possui3amin e 12
maior s de duração.
frequência.
b)(F) Possivelmente, o aluno obteveConsidere
corretamente que, para que
o número a música
de vezes possua
que cada jogadoroenfrentou
tempo um mesmo oponente, entretan-
desejado,
to se equivocou ao considerar o produtortotal
que a quantidade musical alterará
de partidas o bpm
é igual dela edeque,
ao número elementos da matriz, ou seja, 49.
ao aumentar o bpm de uma música, aumenta-se também,
c) (F) Possivelmente, o aluno obteve corretamente a quantidade total de partidas do campeonato, entretanto considerou que
cada jogador enfrentou um namesmo
mesma proporção,
oponente a velocidade
2 vezes, dela.
pois observou que o elemento 2 é o que possui a maior frequência.
d)(V) Percebe-se que a quantidadeParatotal
que de partidaspossua
a música corresponde à soma
o tempo de todos
desejado, os elementos
o novo bpm da matriz, ou seja, 84. Além
RESOLUÇÃO
disso, nota-se que a soma entre os – 7serSIMULADO
dela deverá
o
elementos a ij
e aji
é 4 paraSAS ENEM 2020 | 2 DIA
quaisquer 1 ≤ i, j ≤ 7. Isso o
significa que cada jogador enfrentou
um mesmo oponente 4 vezes.
 94.
e) (F) Possivelmente, o aluno obteve corretamente a quantidade total de partidas do campeonato, entretanto considerou que o
31 número de vezes que cada 96. enfrentou
jogador CIÊNCIAS
um mesmo DA NATUREZA E SUAS
oponente TECNOLOGIAS
é dado pela soma / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
entre os elementos da primeira linha
da matriz, obtendo 9.  150.
 154.
172. Resposta correta: C 160. C 4 H 16
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o tempo e o bpm são grandezas diretamente proporcionais.
Além disso, equivocou-se ao considerar que 3 min e 12 s equivalem a 3,12 min. Assim, calculou:
ância considerada.
oponente ao longo do ano foram, respectivamente,
301 e log 1,28 = 0,107.
 49 e 2.
il do escorpião citado, a razão entre a  49 e 4.
o-40, emitida no momento da datação,
MATEMÁTICA
pode ser estimada em E SUAS
 84 e TECNOLOGIAS
2. 7o
Questões de 136 a 180  84 e 4.
 84 e 9.
QUESTÃO 172
O bpm é a quantidade de batidas musicais em um
minuto. Quando se altera o bpm de uma música, altera-se
também a velocidade dela.
Disponível em: https://musica.culturamix.com. Acesso em: 22 maio 2020. (adaptado)
Durante a produção do novo álbum de músicas de um

artista, um produtor musical percebeu que o álbum estava
mais longo do que o esperado. A partir disso, resolveu
reduzir uma das músicas do álbum, cuja duração em
120 bpm era de 4 min, de modo que ela passasse a ter
3 min e 12 s de duração.
Considere que, para que a música possua o tempo
desejado, o produtor musical alterará o bpm dela e que,
ao aumentar o bpm de uma música, aumenta-se também,
na mesma proporção, a velocidade dela.
Para que a música possua o tempo desejado, o novo bpm
dela deverá ser
 94.
 96.
 150.
 154.
 160.

número de vezes que cada jogador enfrentou um mesmo oponente é dado pela soma entre os elementos da primeira linha
Resolução
da matriz, obtendo 9.
172. Resposta correta: C MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 29 C 4 H 16

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o tempo e o bpm são grandezas diretamente proporcionais.
Além disso, equivocou-se ao considerar que 3 min e 12 s equivalem a 3,12 min. Assim, calculou:
4x = 120 ⋅ 3,12 ⇒ 4x = 374,4 ⇒ x ≅ 94 bpm
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o tempo e o bpm são grandezas diretamente proporcionais,
calculando 4x = 120 ⋅ 3,2 ⇒ 4x = 384 ⇒ x = 96 bpm.
c) (V) Do texto-base, percebe-se que o bpm e a velocidade são grandezas diretamente proporcionais e que, em relação ao
tempo, o bpm é inversamente proporcional. Assim, quanto maior for o bpm de uma música, menor será a duração dela.
12 1 16
Sabendo que 3 min e 12 s equivalem a 3 3 3, 2 min, tem-se:
60 5 5
120 bpm ________ 4 min
x ________ 3, 2 min
Como o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, obtém-se:
3,2x = 120 ⋅ 4
3,2x = 480
480
=x = 150 bpm
3, 2
Portanto, para que a música possua o tempo desejado, ela deverá estar em 150 bpm.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, corretamente, que o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, po-
rém considerou que 3 min e 12 s equivalem a 3,12 min. Assim, calculou 3,12x = 120 ⋅ 4 ⇒ 3,12x = 480 ⇒ x ≅ 154 bpm.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, corretamente, que o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, po-
rém desconsiderou os 12 s da nova duração da música, calculando 3x = 120 ⋅ 4 ⇒ 3x = 480 ⇒ x = 160 bpm.

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o número N de kits seria um múltiplo de 360. Assim, sabendo que N pertence ao
intervalo [1 000, 1 400], concluiu que N = 1 080, obtendo resto 2 na divisão de N por 22.
E SUAS TECNOLOGIAS
– 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA7o
número de vezes que cada jogador enfrentou um mesmo oponente é dado pela soma entre os elementos da primeira linha
da matriz, obtendo 9. QUESTÃO 173 QUESTÃO 175
Certo município se divide em três distritos, I, II e Um edifício residencial será c
172. Resposta correta: CIII, que possuem 9, 8 e 5 postos de saúde públicos, C 4O H
terreno plano. 16
engenheiro respon
respectivamente.
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, A Secretaria
equivocadamente, quede Saúdee desse
o tempo são grandezasde
o bpm município construção
diretamente desse edifício espec
proporcionais.
Além disso, equivocou-se recebeu de medicamentos
kits que
ao considerar para aa distribuição
3 min e 12 s equivalem entre
3,12 min. Assim, deste, a partir do térreo, deverá ser
calculou:
seus postos
4x = 120 ⋅ 3,12 ⇒ 4x = 374,4 ⇒ x ≅ 94 bpmde saúde, sendo a quantidade de kits maior profundidade (a) do subsolo e que,
que 1 000 e menor que 1 400. Se essa quantidade for profundidade, em metro, deve obe
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, equivocadamente, que o tempo e o bpm são grandezas diretamente proporcionais,
dividida igualmente entre os postos do: (a 6)2 40.
calculando 4x = 120 ⋅ 3,2 ⇒ 4x = 384 ⇒ x = 96 bpm.
 distrito I, haverá sobra de 4 kits;
c) (V) Do texto-base, percebe-se que o bpm e a velocidade são grandezas diretamente proporcionais e que, emtanto
relação
Considerando os ao
andares acim
tempo, o bpm é inversamente distrito II, haverá
 proporcional. Assim, sobra
quantode 3 kits;
maior for o bpm de uma música,os menor será a no
que estão duração dela.a altura tota
subsolo,
 distrito
Sabendo que 3 min e 12 s equivalem a 3 III, não
12
3 haverá
1 16 sobra de kits.
3, 2 min, tem-se: metro, é de
60 5 5
Se a distribuição dos kits for feita igualmente entre todos  46.
120 bpm ________ 4 min
os postos dos três distritos, haverá sobra de quantos kits?
________ 3, 2 min  68.
x
 2  92.
 7  102.
3,2x = 120 ⋅ 4 138.
 9 
3,2x = 480
 17 QUESTÃO 176
480  19
=x = 150 bpm As especificações impressas na e
3, 2
QUESTÃO 174 forma de bolo cujo raio do furo central m
O gráfico a seguir, que ela possui 24 cm de diâmetro e 8
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, corretamente, quecom
o tempodados do Ministério
e o bpm são grandezas dainversamente proporcionais, po-
rém considerou que 3 minEconomia, mostra
e 12 s equivalem a quantidade
a 3,12 min. Assim, de 3,12x = 120 ⋅ 4 ⇒ 3,12x = Considere
seguros-desemprego
calculou que
480 ⇒ x ≅ 154 bpm.tanto a forma qu
solicitados nos primeiros cinco meses do ano de 2020. têm o formato de um cilindro circular
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, corretamente, que o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, po-
mesma altura.
Resolução
rém desconsiderou os 12 s da nova Pedidos
duraçãodeda
seguro-desemprego
música, calculando 3x = (em ⋅ 4 ⇒ 3x = 480 ⇒ x = 160 bpm.
120milhar)
Adote 3 como uma aproximação p
1 200
960,2 Qual é, aproximadamente, o volum
1 000
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o número N de kits seria um múltiplo de 360. Assim, forma? sabendo que N pertence ao
748,5
intervalo [1 000, 1 400], concluiu800
que N = 1 080, obtendo resto 2 na divisão de N por 22.  1,0
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou 568,6
que, como o número 536,8
total de postos é igual à soma 9 + 8 + 5,1,5
então o resto da divisão
600 
483,1
do número de kits por esse total seria igual à soma dos respectivos restos, ou seja, 4 + 3 + 0 = 7.
400
 3,0
c) (F) Possivelmente, o aluno concluiu, corretamente, que N + 5 é múltiplo de 360, entretanto considerou  4,5 que isso seria equiva-
lente a N ser múltiplo de 355. Assim,
200 sabendo que N pertence ao intervalo [1 000, 1 400], concluiu que N = 1 065, obtendo
 13,5
resto 9 na divisão de N por 22.
0
d)(F) Possivelmente, o aluno relacionou, equivocadamente,
Jan Fev o númeroMar N deAbr kits à somaMaiodos restos (4 + 3 + 0 = 7), considerando que
N + 7 seria múltiplo de 360. Assim, sabendo que NDisponível
pertence em: ao intervalo [1 000,
https://g1.globo.com. 1 400],
Acesso concluiu
em: 9 jun. 2020. que N + 7 = 1 080 ⇒ N = 1 073,
obtendo resto 17 na divisão de Considere
N por 22. que, a partir do mês de março, o aumento
e) (V) Sendo N a quantidade demensal no número
kits a serem de pedidos
distribuídos, tem-se: se manteve constante.
(i) N = 9k + 4, k ∈ n No primeiro
(N semestre
deixa restode 2020,
4 na a média
divisão por 9)mensal aproximada
(ii) N = 8q + 3, q ∈ n do número de pedidos de seguro-desemprego,
(N deixa resto 3 na divisão por 8) em milhar,
(iii) N = 5m, m ∈ n
foi de (N deixa resto 0 na divisão por 5)
Percebe-se que, somando 195,3. ao número N, obtém-se um número múltiplo de 9, 8 e 5, simultaneamente.
5 unidades
 568,6.
N + 5 = 9k + 4 + 5 = 9 · (k + 1)
 658,6.
N + 5 = 8q + 3 + 5 = 8 · (q + 1)
 659,4.
N + 5 = 5m + 5 = 5 · (m + 1)
 744,9.
Logo, N + 5 é um múltiplo de 9 · 8 · 5 = 360. Como 1 080 é o único múltiplo de 360 pertencente ao intervalo [1 000, 1 400],
N + 5 = 1 080 ⇒ N = 1 075.
Portanto, distribuindo-se igualmente 1 075 kits entre 9 + 8 + 5 = 22 postos, conclui-se que haverá sobra de 19 kits, pois o
resto da divisão de 1 075 por 22 é igual a 19 (1 075 = 48 ⋅ 22 + 19).

a) (F) Possivelmente, o aluno encontrou, corretamente, a quantidade de pedidos de seguro-desemprego para o mês de junho,
de modo a obter
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 38 1 171,9
milhares. No entanto, para encontrar a média mensal, dividiu esse valor por 6, encontrando:
01/10/2020 14:04:39
12 1 16  68.
Sabendo que 3 min e 12 sos postos dos
equivalem a 3 trêsdistritos,
3 haverá sobra
3, 2 min, de quantos kits?
tem-se:
60 5 5  92.
 2
120 bpm ________ 4 min
 7
________ 3, 2 min
 102.
x
MATEMÁTICA E SUAS 9 TECNOLOGIAS
7138.
o
Questões de 136 a 180  17

3,2x = 120 ⋅ 4
QUESTÃO 176
 19
3,2x = 480 As especificações impressas na e
QUESTÃO 174 forma de bolo cujo raio do furo central m
480
= x = 150 bpm
3, 2 O gráfico a seguir, com dados do Ministério da que ela possui 24 cm de diâmetro e 8
Economia, mostra a quantidade de seguros-desemprego Considere que tanto a forma qu
solicitados nos primeiros cinco meses do ano de 2020. têm o formato de um cilindro circular
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou, corretamente, que o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, po-
mesma altura.
rém considerou que 3 min e 12 Pedidos dea seguro-desemprego
s equivalem 3,12 min. Assim, calculou(em
3,12xmilhar)
= 120 ⋅ 4 ⇒ 3,12x = 480 ⇒ x ≅ 154 bpm.
Adote 3 como uma aproximação p
1 200 corretamente, que o tempo e o bpm são grandezas inversamente proporcionais, po-
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou,
⋅ 4 ⇒ 3x = 480 ⇒Qual
rém desconsiderou os 12 s da nova duração da música, calculando 3x = 120960,2 é,bpm.
x = 160 aproximadamente, o volum
1 000
forma?
748,5
173. Resposta correta: E 800  1,0 C 1 H 4
568,6 536,8
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou 600 que o número N de kits seria um múltiplo de 360. Assim,  1,5 que N pertence ao
sabendo
483,1
intervalo [1 000, 1 400], concluiu que N = 1 080, obtendo resto 2 na divisão de N por 22.
400
 3,0
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que, como o número total de postos é igual à soma 9 + 8  + 5,4,5
então o resto da divisão
do número de kits por esse total 200seria igual à soma dos respectivos restos, ou seja, 4 + 3 + 0 = 7.
 13,5
c) (F) Possivelmente, o aluno concluiu, 0corretamente, que N + 5 é múltiplo de 360, entretanto considerou que isso seria equiva-
Jan
lente a N ser múltiplo de 355. Assim, sabendo Fev N pertence
que Mar Abr
ao intervalo Maio
[1 000, 1 400], concluiu que N = 1 065, obtendo
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 9 jun. 2020.
resto 9 na divisão de N por 22.
Considere que, a partir do mês de março, o aumento
d)(F) Possivelmente, o aluno relacionou, equivocadamente, o número N de kits à soma dos restos (4 + 3 + 0 = 7), considerando que
mensal no número de pedidos se manteve constante.
N + 7 seria múltiplo de 360. Assim, sabendo que N pertence ao intervalo [1 000, 1 400], concluiu que N + 7 = 1 080 ⇒ N = 1 073,
obtendo resto 17 na divisãoNodeprimeiro semestre de 2020, a média mensal aproximada
N por 22.
e) (V) Sendo N a quantidade dedo
kitsnúmero
a seremde pedidos de
distribuídos, seguro-desemprego, em milhar,
tem-se:
(i) N = 9k + 4, k ∈ n foi de (N deixa resto 4 na divisão por 9)
(ii) N = 8q + 3, q ∈ n  195,3.(N deixa resto 3 na divisão por 8)
(iii) N = 5m, m ∈ n
 568,6.(N deixa resto 0 na divisão por 5)
 658,6.
Percebe-se que, somando 5 unidades ao número N, obtém-se um número múltiplo de 9, 8 e 5, simultaneamente.
 659,4.
N + 5 = 9k + 4 + 5 = 9 · (k + 1)
 744,9.
N + 5 = 8q + 3 + 5 = 8 · (q + 1)
N + 5 = 5m + 5 = 5 · (m + 1)
Logo, N + 5 é um múltiplo de 9 · 8 · 5 = 360. Como 1 080 é o único múltiplo de 360 pertencente ao intervalo [1 000, 1 400],
N + 5 = 1 080 ⇒ N = 1 075.
Portanto, distribuindo-se igualmente 1 075 kits entre 9 + 8 + 5 = 22 postos, conclui-se que haverá sobra de 19 kits, pois o
resto da divisão de 1 075 por 22 é igual a 19 (1 075 = 48 ⋅ 22 + 19).
Resolução
a) (F) Possivelmente, o aluno encontrou,o corretamente, a quantidade de pedidos de seguro-desemprego para o mês de junho,
MT – 2 dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 30
de modo a obter 1 171,9 milhares. No entanto, para encontrar a média mensal, dividiu esse valor por 6, encontrando:
1171, 9
RESOLUÇÃO
≅ 195, 3 milhares – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o DIA
6
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a mediana entre os cinco meses apresentados no gráfico, encontrando 568,6.
568, 6 748, 5 1317,1
32
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a mediana em vez da média, encontrando 658, 6.
2 2
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou apenas a média aritmética entre os cinco meses apresentados no gráfico, encontrando:
568, 6 483,1 536, 8 748, 5 960, 2 3297, 2
659, 4 milhares
5 5
e) (V) Como, a partir de março, o aumento mensal no número de pedidos de seguro-desemprego se manteve constante, aumen-
tando 211,7 milhares a cada mês, obtém-se um total de 960,2 + 211,7 = 1 171,9 milhares de pedidos para junho. Logo, a
média mensal de pedidos, no primeiro semestre de 2020, foi de:
568, 6 483,1 536, 8 748, 5 960, 2 1171, 9 4 469,1
744, 9 milhares
6 6

a) (F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente a profundidade (a) do subsolo, obtendo:
2 a 6 40 a 40 6 46 01/10/2020 14:04:45
QUESTÃO 175
se divide em três distritos, I, II e Um edifício residencial será construído em um
9, 8 e 5 postos de saúde públicos, terreno plano. O engenheiro responsável pelo projeto
Secretaria de Saúde desse município de construção desse edifício especificou que a altura
dicamentos para a distribuição entre deste, a partir do térreo, deverá ser igual ao dobro da
de, sendo a quantidade de kits maior profundidade (a) do subsolo e que, além disso, essa
que 1 400. Se essa quantidade for profundidade, em metro, deve obedecer à equação
entre os postos do: (a 6)2 40.
erá sobra de 4 kits;
Considerando tanto os andares acima do térreo quanto
erá sobra de 3 kits; os que estão no subsolo, a altura total desse edifício, em
o haverá sobra de kits. RESOLUÇÃO – 7o SIMULADO SAS ENEM 2020 | 2o
metro, é de DIA
os kits for feitab)igualmente entre otodos  46.
(F) Possivelmente, aluno calculou a mediana entre os cinco meses apresentados no gráfico, encontrando 568,6.
istritos, haverá sobra de quantos kits?  68.
568, 6 748, 5 1317,1
 92.a mediana em vez da média, encontrando
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou 658, 6.
2 2
 102.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou apenas a média aritmética entre os cinco meses apresentados no gráfico, encontrando:
 138.
568, 6 483,1 536, 8 748, 5 960, 2 3297, 2
659, 4 milhares
5 QUESTÃO 176 5
e) (V) Como, a partir de março, o aumento mensal no número
As especificações de pedidos
impressas de seguro-desemprego
na embalagem de uma se manteve constante, aumen-
tando 211,7 milhares a cada mês, obtém-se um total de 960,2 + 211,7 = 1 171,9
forma de bolo cujo raio do furo central mede 4 cm informam milhares de pedidos para junho. Logo, a
média mensal de pedidos,que no primeiro semestre de 2020, foi de:
ela possui 24 cm de diâmetro e 8 cm de altura.
eguir, com dados do Ministério da
568, 6 483,1 536, 8 748, 5 Considere
960, 2 1171, 9que4 469
tanto a 744forma quanto o furo central
a quantidadeResolução
de seguros-desemprego ,1
, 9 milhares
eiros cinco meses do ano de 2020. 6 têm o formato de um6 cilindro circular reto e possuem a
mesma altura. C 5 H 21
175. Resposta
eguro-desemprego (em milhar) correta: E
Adote 3 como uma aproximação para π.
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente a profundidade (a) do subsolo, obtendo:
960,2 Qual é, aproximadamente, o volume, em litro, dessa
a 6 40 a 40 6 46
(a 6)2 40 a 6 40forma?

748,5 6 a 40 a 6 40 34 (não convém)
 1,0
536,8 No entanto, concluiu que a altura total do edifício seria de a = 46 m.
 1,5
483,1 b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
 3,0
a 4,5
(a 6)2 40 a 6 40 40 6 34
 13,5
Além disso, concluiu que a altura total do edifício seria de 2a = 2 ⋅ 34 = 68 m.
Fev Mar c) (F) Abr Maio
Possivelmente, o aluno calculou corretamente a profundidade (a) do subsolo, obtendo:
a partir do mês de (março, a 6 40 a 40 6 46

a 6)2 o40aumento
a 6 40
de pedidos se manteve constante. 6 a 40 a 6 40 34 (não convém)
e de 2020, a médiaNo entanto,

mensal concluiu que a altura total do edifício seria de 2a = 2 ⋅ 46 = 92 m.
aproximada
os de seguro-desemprego, em milhar,
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
(a 6)2 40 a 6 40 a 40 6 34
Assim, concluiu que a altura total do edifício seria de 3a = 3 ⋅ 34 = 102 m.

e) (V) Percebe-se que a altura total do edifício é dada por 2a + a = 3a, em que a é a profundidade do subsolo. Resolvendo a
equação modular, obtém-se:
a 6 40 a 40 6 46
(a 6)2 40 a 6 40
6 a 40 a 6 40 34 (não convém)
Assim, a altura total do edifício é de 3a = 3 ⋅ 46 = 138 m.

a) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e utilizou a fórmula para o cálculo do volume de um cone em vez de utilizar a do vo-
lume de um cilindro, obtendo:
o haverá sobra 175. deResposta
kits. correta: E metro, é de C 5 H 21
os kits for feitaa)igualmente entre otodos
(F) Possivelmente,  46.corretamente a profundidade (a) do subsolo, obtendo:
aluno calculou
istritos, haverá sobra de quantos kits?  68.
a 6 40 a 40 6 46
MATEMÁTICA (a 6)2 40 a E6 SUAS
92. TECNOLOGIAS
40
6 a 40 a 6 40 34 (não convém) 7o
Questões de 136 a 180  102.
No entanto, concluiu que 
a altura
138.total do edifício seria de a = 46 m.
b)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
QUESTÃO 176
(a 6)2 40 a 6 40 a 40 6 34
As especificações impressas na embalagem de uma
Além disso, concluiu que forma
a alturade bolo
total docujo raioseria
edifício do furo central
de 2a mede
= 2 ⋅ 34 = 684m.cm informam
eguir, com dados do Ministério que ela possui 24 cm de diâmetro e 8 cm
da calculou corretamente a profundidade (a) do subsolo, de altura.
c) (F) Possivelmente, o aluno obtendo:
a quantidade de seguros-desemprego Considere que tanto a forma quanto o furo central
a 6 40 a 40 6 46
eiros cinco meses do (a ano
6)2 de a 6 40têm
40 2020. o formato de um cilindro circular reto e possuem a
6 a altura.
mesma 40 a 6 40 34 (não convém)
eguro-desemprego (em milhar)
No entanto, concluiu que a altura
Adote total do edifício
3 como uma seria de 2a = 2 ⋅para
aproximação 46 = π.
92 m.
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e calculou:
960,2 Qual é, aproximadamente, o volume, em litro, dessa
forma?
(a 6)2 40 a 6 40 a 40 6 34
748,5
 1,0
536,8 Assim, concluiu que a altura total do edifício seria de 3a = 3 ⋅ 34 = 102 m.
 1,5
483,1 e) (V) Percebe-se que a altura total do edifício é dada por 2a + a = 3a, em que a é a profundidade do subsolo. Resolvendo a
 3,0
equação modular, obtém-se:
 4,5
a 6 40 a 40 6 46
2
13,5
(a 6) 40 a 6 40
6 a 40 a 6 40 34 (não convém)
Fev Mar Abr
Assim, aMaio
Resolução altura total do edifício é de 3a = 3 ⋅ 46 = 138 m.
a partir do mês de março, o aumento C 2 H 8

de pedidos se176. Resposta
manteve correta: C
constante.
a) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e utilizou a fórmula para o cálculo do volume de um cone em vez de utilizar a do vo-
e de 2020, a médialume
mensal aproximada
de um cilindro, obtendo:
os de seguro-desemprego, em milhar,
1 1
rforma hforma rfuro hfuro
2 2
Vforma
3 3
1 1
3 12 8 3 4 8
2 2
Vforma
3 3
Vforma = (144 – 16) ⋅ 8

Vforma = 128 ⋅ 8 = 1 024 cm3 = 1,024 L
Dessa forma, concluiu que o volume da forma é de, aproximadamente, 1 litro.
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que o volume da forma é equivalente ao volume de um cilindro cujo raio é 12 – 4 = 8 cm.
Dessa forma, obteve Vforma = πr2h ⇒ Vforma = 3 ⋅ 82 ⋅ 8 = 1 536 cm3 = 1,536 L e concluiu que o volume da forma é de, aproxi-
madamente, 1,5 litro.
c) (V) Percebe-se que, como o diâmetro da forma é de 24 cm, o raio dela mede 12 cm. Dessa forma, o volume da forma, descon-
siderando o furo, é de Vtotal = πr2h ⇒ Vtotal = 3 ⋅ 122 ⋅ 8 = 3 456 cm3. No entanto, deve-se excluir o volume do furo, ou seja:
Vfuro = πr2h ⇒ Vfuro = 3 ⋅ 42 ⋅ 8 ⇒ Vfuro = 384 cm3
Portanto, 30 RESOLUÇÃO
conclui-se que o volume da
– forma é Vforma = 3 456 –SAS
7o SIMULADO 384 = ENEM
3 072 cm3 2020
= 3,072 L.
| Assim,
2o DIAconstata-se que o volume da
forma é de, aproximadamente, 3 litros.
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e utilizou a fórmula para o cálculo do volume de um cone em vez de utilizar a do vo-
33 lume de um cilindro. Além disso, utilizou oCIÊNCIAS
diâmetroDAda
NATUREZA E SUAS
forma como TECNOLOGIAS
o raio / MATEMÁTICA
dela. Assim, obteve: E SUAS TECNOLOGIAS
1 1
2 2
Vforma
3 3
1 1
Vforma 3 24 2 8 3 4 2 8
3 3
Vforma = (576 – 16) ⋅ 8
Vforma = 560 ⋅ 8 = 4 480 cm3 = 4,480 L
Dessa forma, concluiu que o volume da forma é de, aproximadamente, 4,5 litros.
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou o diâmetro da forma como o raio dela, obtendo:
Vforma = π(rforma)2h – π(rfuro)2h = πh ⋅ [(rforma)2 – (rfuro)2] = 3 ⋅ 8 ⋅ (576 – 16) = 24 ⋅ 560 = 13 440 cm3 = 13,440 L
Dessa forma, concluiu que o volume da forma é de, aproximadamente, 13,5 litros.

a) (F) Possivelmente, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 000 = 1 064,00.
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd
b)(F) Possivelmente, o41aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 039 ≅ 1 065,00. 01/10/2020 14:04:49
Em 31 de dezembro de 2019, uma medida provisória Em 2016, um grupo de crianças
estipulou que em 2020 o salário mínimo seria no valor um curso de inglês com duração de
de R$ 1 039,00, uma alta de 4,1%, equivalente à das aulas, a razão entre o número
projeção de inflação pelo Índice Nacional de Preços ao grupo que utilizavam óculos e o núme
Consumidor (INPC). não utilizavam, nessa ordem, era de 2
Ao ser divulgado em janeiro, no entanto, o indicador
Ao longo dos três anos, algumas d
ficou em 4,50%, acima do estimado inicialmente. Para
do curso, de modo que, em 2019
evitar que o salário tivesse uma correção abaixo da
conclusão do curso, havia 6 crianças
inflação, determinou-se uma nova alta no valor, para
R$ 1 045,00. que utilizavam óculos e também 6 a m
não utilizavam. Com isso, a razão e
O cálculo do novo salário foi feito sobre R$ 1 000,00.
crianças que utilizavam óculos e o núm
De acordo com a notícia, o aumento anunciado não não utilizavam, nessa ordem, passou
trouxe ganho real de poder aquisitivo para o valor do Considere que, ao longo dos trê
salário mínimo, pois se limitou a repor a perda gerada criança que utilizava óculos deixou
pela inflação indicada pelo INPC. nenhuma criança que não utilizava pa
RESOLUÇÃO – 7o para
Desse modo, SIMULADO
assegurar SAS ENEM
um ganho real 2020 | 2o DIA
equivalente Do grupo inicialmente matriculado em
a 2,5%, o valor do salário mínimo deveria ser de, crianças que concluíram o curso foi
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e utilizou a fórmula para o cálculo do volume de um cone em vez de utilizar a do vo-
aproximadamente,
lume de um cilindro. Além disso, utilizou o diâmetro da forma como o raio dela. Assim, obteve:
 80.
1
1 R$ 1 064,00.
Vforma rforma hforma  R$
2
r1furo065,00.
hfuro
2  68.
3 3
 60.
 R$ 1 066,00.
1 1  48.
Vforma 3 24 8 3 4 R$
2 2
8 1 070,00.
3 3  38.
 R$ 1 071,00.
Vforma = (576 – 16) ⋅ 8
Vforma = 560 ⋅ 8 = 4 480 cm3 = 4,480 L
Uma da pesquisa daaproximadamente,
Confederação4,5Nacional da Em uma escola, cinco alunos pa
Dessa forma, concluiu que o volume forma é de, litros.
Indústria (CNI) em parceria com o Instituto FSB competição composta de quatro prova
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou o diâmetro da forma como o raio dela, obtendo:
mostra como deverá ser o consumo no Brasil quando uma delas variava de 0 a 10. A tabe
Vforma = π(rforma)2h – π(rfuro)2h = πh ⋅ [(rforma)2 – (rfuro)2] = 3 ⋅ 8 ⋅ (576 – 16) = 24 ⋅ 560 = 13 440 cm3 = 13,440 L
o isolamento acabar. Em perguntas estimuladas, as nota obtida por cada aluno em cad
Resolução
Dessa forma, concluiu quepessoas o volume responderam
da forma é de, aproximadamente,
sobre a compra 13,5de litros.
carro no provas, além da média de cada um de
pós-pandemia. C a1 H 3a
177. Resposta correta: E 1 2 3a
 Não pretende comprar em momento algum: 65% Aluno
a) (F) Possivelmente, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 000 = 1 064,00. Prova Prova Prova
 Não pretende comprar antes de 1 ano: 18%
b)(F) Possivelmente, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 039 ≅ I1 065,00. 7 9 10
c) (F) Possivelmente, o aluno interpretou  Pretende comprar entre
equivocadamente o texto 6 emeses
calculou e 11 000
ano:+ 10%(0,041 + 0,025) ⋅ 1II
000 = 1 066,00.
5 8 8
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou,  Pretende comprar entre
de modo equivocado, que 3o e 6 meses:
valor do salário2%mínimo deveria ser de:
III 8 6 6
1 000 + (0,045 + 0,025) ⋅ 1 000  = 1 Pretende
070,00 comprar em até 3 meses: 3%
IV 6 6 7
e) (V) Para assegurar que haverá umaumento Não souberam
real de 2,5% ouno não responderam:
poder 2% calcular o aumento após a reposição das
aquisitivo, deve-se
perdas pelo INPC. Assim, deve-se ter 1 000 ⋅ (1 + 0,045) ⋅ (1 + 0,025) ≅ 1 071,00. V 7 8 7
No total, 2 005 pessoas foram ouvidas em todos os
estados do país. O regulamento da competição p
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2020. (adaptado) vencedor será aquele cuja média for
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou o percentual ao do total de umentrevistados que pretendem que comprar
Escolhendo-se acaso dos entrevistados a 7 eum carro em até 3 me-
que apresentar o desempenh
ses, ou seja, 3%.
crianças que concluíram o curso foi
aproximadamente,
 80.
 R$ 1 064,00.
 68.
 R$ 1 065,00.
 60.
MATEMÁTICA E SUAS
 R$ 1 TECNOLOGIAS
066,00. 7o
 48.
Questões de 136 a 180  R$ 1 070,00.  38.
 R$ 1 071,00.
Uma pesquisa da Confederação Nacional da Em uma escola, cinco alunos pa
Indústria (CNI) em parceria com o Instituto FSB competição composta de quatro prova
mostra como deverá ser o consumo no Brasil quando uma delas variava de 0 a 10. A tabe
o isolamento acabar. Em perguntas estimuladas, as nota obtida por cada aluno em cad
pessoas responderam sobre a compra de carro no provas, além da média de cada um de
pós-pandemia.
 Não pretende comprar em momento algum: 65% 1a 2a 3a
Aluno
Prova Prova Prova
RESOLUÇÃO – pretende
 Não 7o SIMULADO SAS de
comprar antes ENEM
1 ano:2020
18% | 2o DIA
I 7 9 10
 Pretende comprar entre 6 meses e 1 ano: 10%
II vez de utilizar
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e utilizou a fórmula para o cálculo do volume de um cone em 5 a do 8
vo- 8
 Pretende
lume de um cilindro. Além disso, comprarda
utilizou o diâmetro entre 3e
forma 6 meses:
como 2% Assim, obteve:
o raio dela.
III 8 6 6
1 1  Pretende comprar em até 3 meses: 3%
2 2
Vforma IV 6 6 7
3 3  Não souberam ou não responderam: 2%
V 7 8 7
1 1 No total, 2 005 pessoas foram ouvidas em todos os
Vforma 3 24 2 8 3 4 2 8
3 3 estados do país. O regulamento da competição p
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2020. (adaptado) vencedor será aquele cuja média for
Vforma = (576 – 16) ⋅ 8
Escolhendo-se ao acaso um dos entrevistados que a 7 e que apresentar o desempenh
Vforma = 560 ⋅ 8 = 4 480 cm3responderam
= 4,480 L que pretendem comprar um carro em sequência das quatro provas.
Dessa forma, concluiu quealgum
o volume da forma
período, é de,aaproximadamente,
qual probabilidade de4,5essa
litros. pessoa
comprar
e) (F) Possivelmente, o aluno utilizou um carro
o diâmetro em até
da forma um trimestre?
como o raio dela, obtendo: O vencedor da competição será o alu
Vforma = π(rforma)2h – π(rfuro)2h 
= πh  I.L
⋅ [(rforma)2 – (rfuro)2] = 3 ⋅ 8 ⋅ (576 – 16) = 24 ⋅ 560 = 13 440 cm3 = 13,440
3,0%
Dessa forma, concluiu que 8,6% da forma é de, aproximadamente, 13,5 litros.
o volume  II.
 9,1%  III.
177. Resposta correta: E  20,0% C 1 H 3
 IV.
a) (F) Possivelmente, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 000 = 1 064,00.
 35,0%  V.
b)(F) Possivelmente, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 039 ≅ 1 065,00.
MT=–1 2
c) (F) Possivelmente, o aluno interpretou equivocadamente o texto e calculou 1 000 + (0,041 + 0,025) ⋅ 1 000 o
dia | 7o Simulado SAS
066,00.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou, de modo equivocado, que o valor do salário mínimo deveria ser de:
1 000 + (0,045 + 0,025) ⋅ 1 000 = 1 070,00
e) (V) Para assegurar que haverá um aumento real de 2,5% no poder aquisitivo, deve-se calcular o aumento após a reposição das
Resolução
perdas pelo INPC. Assim, deve-se ter 1 000 ⋅ (1 + 0,045) ⋅ (1 + 0,025) ≅ 1 071,00.

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou o percentual do total de entrevistados que pretendem comprar um carro em até 3 me-
ses, ou seja, 3%.
b)(F) Possivelmente, o aluno subtraiu apenas o percentual referente aos entrevistados que responderam que não pretendem
comprar um carro e concluiu que 100% – 65% = 35% do total de entrevistados pretendem comprar um carro em algum
3
período, de modo a concluir que a probabilidade solicitada é 0, 086 8, 6% .
35
c) (V) Percebe-se que os entrevistados que pretendem comprar um carro em algum período correspondem a
18% + 10% + 2% + 3% = 33% do total de entrevistados. Além disso, nota-se que, entre o total de entrevistados, 3% res-
ponderam que pretendem comprar um carro em até um trimestre. Portanto, escolhendo-se ao acaso um dos entrevistados
que responderam que pretendem comprar um carro em algum período, a probabilidade de essa pessoa comprar o carro
3 1
em até um trimestre é de 0, 091 9,1%.
33 11
d)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o percentual referente aos entrevistados que responderam que não pretendem
comprar um carro antes de um ano e, assim, concluiu que os entrevistados que pretendem comprar um carro em algum
3 1
período correspondem a 10% + 2% + 3% = 15% do total de entrevistados. Desse modo, obteve = = 0, 2 = 20%.
15 5
e) (F) Possivelmente, o aluno apenas subtraiu o percentual referente aos entrevistados que responderam que não pretendem
comprar um carro, concluindo que a probabilidade desejada é de 100% – 65% = 35%.

a) (F) Possivelmente, o aluno, ao observar a razão final de 3 para 5, supôs que 30 crianças que utilizavam óculos e 50 crianças que
não utilizavam concluíram
04_2020_6oENEM_MT_CMTD.indd 43 o curso, obtendo um total de 30 + 50 = 80 crianças concludentes. 01/10/2020 14:04:49
1 1
2 2
Vforma
3 3
1 1
Vforma 3 24 2 8 3 4 2 8
3 3
7o
Questões
Vforma =de
(576136
– 16)a⋅ 8180 2020
Vforma = 560 ⋅ 8 = 4 480 cm3 = 4,480 L
Dessa forma, concluiu queQUESTÃO
o volume da179
forma é de, aproximadamente, 4,5 litros.
mbro de 2019,e)uma
(F) Possivelmente,
medida provisóriao aluno utilizou Emo diâmetro
2016, um da forma
grupocomo o raio dela,
de crianças foiobtendo:
matriculado em
2020 o salário mínimo π(rformano
Vforma =seria 2
π(rfuro) h um
) h –valor 2
= πhcurso
⋅ [(rformade
) –inglês
2
3 ⋅ 8duração
(rfuro) ] =com
2
⋅ (576 – 16)de= três
24 ⋅ 560 = 13No
anos. 440início
cm3 = 13,440 L
uma alta de 4,1%,Dessaequivalente à quedas
forma, concluiu o volume
aulas,daaforma
razãoé de, aproximadamente,
entre o número de 13,5 litros. desse
crianças
o pelo Índice Nacional de Preços ao grupo que utilizavam óculos e o número de crianças que
. 177. Resposta correta: E não utilizavam, nessa ordem, era de 2 para 3. C 1 H 3
o em janeiro,a)no (F) entanto, o aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 000 = 1 064,00.
o indicador
Possivelmente,
Ao longo dos três anos, algumas das crianças saíram
cima do estimado inicialmente.oPara
b)(F) Possivelmente, aluno interpretou o texto de modo equivocado e calculou 1 039 + 0,025 ⋅ 1 039 ≅ 1 065,00.
do curso, de modo que, em 2019, no momento da
io tivesse uma c) (F) correção
Possivelmente, abaixo da interpretou equivocadamente o texto e calculou 1 000 + (0,041 + 0,025) ⋅ 1 000 = 1 066,00.
o aluno
conclusão do curso, havia 6 crianças a menos entre as
u-se uma nova alta no valor,o para
d)(F) Possivelmente, aluno calculou, de modo equivocado, que o valor do salário mínimo deveria ser de:
que utilizavam óculos e também 6 a menos entre as que
1 000 + (0,045 + 0,025) ⋅ 1 000 não= utilizavam.
1 070,00 Com isso, a razão entre o número de
vo salário foi feito e) (V) sobre R$ 1 000,00.
Para assegurar que haverácrianças
um aumento real de 2,5%óculos
no poder
que utilizavam e oaquisitivo,
número de deve-se calcular
crianças que o aumento após a reposição das
perdas pelo INPC. Assim, deve-se ter 1 000 ⋅ (1 + 0,045) ⋅ (1 + 0,025) ≅ 1 071,00.
a notícia, o aumento anunciado não não utilizavam, nessa ordem, passou a ser de 3 para 5.
de poder aquisitivo para o valor
178. Resposta do C Considere que, ao longo dos três anos, nenhuma
correta: C 7 H 28
s se limitou a)
a (F)
repor a perda gerada criança que utilizava óculos deixou de utilizar e que
Possivelmente, o aluno considerou o percentual do total de entrevistados que pretendem comprar um carro em até 3 me-
da pelo INPC. ses, ou seja, 3%. nenhuma criança que não utilizava passou a utilizar.
assegurar umb)ganho real equivalente
(F) Possivelmente, o aluno subtraiu apenas
Do grupo o percentual
inicialmente referente em
matriculado aos 2016,
entrevistados quede
o número responderam que não pretendem
do salário mínimo deveria
comprar ser de,
um carro e concluiu que 100% – 65% = 35% do total de entrevistados pretendem comprar um carro em algum
3
período, de modo a concluir que a probabilidade solicitada é 0, 086 8, 6% .
 80. 35
 68.
c) (V) Percebe-se que os entrevistados que pretendem comprar um carro em algum período correspondem a
18% + 10% + 2% + 3% = 33%60.
do total de entrevistados. Além disso, nota-se que, entre o total de entrevistados, 3% res-
ponderam que pretendem comprar um carro em até um trimestre. Portanto, escolhendo-se ao acaso um dos entrevistados
 48. comprar um carro em algum período, a probabilidade de essa pessoa comprar o carro
que responderam que pretendem
 3 38.
1
0, 091 9,1%.
em até um trimestre é de
33 11
QUESTÃO 180
d)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o percentual referente aos entrevistados que responderam que não pretendem
da Confederação Nacional
comprar da de um
um carro antes Emanouma escola,
e, assim, cincoque
concluiu alunos participaram
os entrevistados quede uma comprar um carro em algum
pretendem
m parceria comperíodo
o Instituto competição
FSB a 10%
correspondem composta
+ 2% + 3% = 15% dode quatro
total provas, e a Desse
de entrevistados. nota de cadaobteve 3= 1= 0, 2 = 20%.
modo,
rá ser o consumo no Brasil quando uma delas variava de 0 a 10. A tabela a seguir exibe a 15 5
e) (F) Possivelmente,
bar. Em perguntas estimuladas,o aluno
as apenas subtraiupor
nota obtida o percentual
cada alunoreferente aos entrevistados
em cada que responderam que não pretendem
uma das quatro
ram sobre Resolução
comprarde
a compra umcarro
carro, concluindo
no que a probabilidade desejada é de 100% – 65% = 35%.
provas, além da média de cada um deles.
e comprar em momento algum: 65% 1a 2a 3a 4a
Aluno Média
a) (F) Possivelmente, o aluno, ao observar a razão Prova Prova
final de 3 para 5,Prova
supôs queProva
30 crianças que utilizavam óculos e 50 crianças que
e comprar antes denão 1 ano: 18% concluíram o curso, obtendo um total de 30 + 50 = 80 crianças concludentes.
utilizavam
I 7 9 10 10 9
mprar entre 6 b) meses e 1 ano: 10%
(F) Possivelmente, o aluno observou a razão de 3 para 5 e supôs que havia 30 crianças que utilizavam óculos e 50 que não utili-
mprar entre 3 e 6 meses: zavam, totalizando
2% 80 crianças.IIEm seguida, 5 considerando
8 8 de 12 delas,
a saída 9 7,5que 80 – 12 = 68 crianças concluíram
obteve
o curso. III 8 6 6 8 7
mprar em até 3 meses: 3%
c) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou IV e 6
considerou 6
a quantidade7 de 6
crianças do 6,25 inicialmente matriculado em 2016.
grupo
m ou não responderam: 2% 2x + 3x = 5x = 5 · 12 = 60 crianças.
Assim, obteve
V 7 8 7 8 7,5
pessoas foram d)(V)ouvidas em todos
Inicialmente, a razão osentre o número de crianças que utilizavam óculos e o de crianças que não utilizavam, nessa ordem,
era de 2 para 3. Pode-se supor, O então,
regulamento da competição
que a quantidade prevê
de crianças que que o aluno
utilizavam óculos e a de que não utilizavam no
início
em: https://g1.globo.com. Acesso em: do curso
25 jun. 2020. eram
(adaptado) vencedor será aquele cuja média for maior que ou igualque utilizavam óculos e 6 a menos
2x e 3x, respectivamente. Ao final do curso, havia 6 crianças a menos
acaso um dos entrevistados que a 7que
que não utilizavam, de modo a razão
e que entre o número
apresentar de crianças que
o desempenho maisutilizavam
regular(2xna
– 6) e o que não utilizavam (3x – 6)
passou a ser de 3 para
pretendem comprar um carro em sequência das quatro provas. 5. Dessa forma, tem-se a proporção:
al a probabilidade 2x de6 essa3 pessoa
10 xRESOLUÇÃO
30 9 xO 18 x –12
vencedor 7dao
SIMULADO
competição será SAS ENEM 2020 | 2o DIA
o aluno
m até um trimestre? 3x 6 5
Assim, no grupo matriculado  I. em 2016, havia 2x = 2 · 12 = 24 crianças que utilizavam óculos e 3x = 3 · 12 = 36 que não utili-
zavam, totalizando E SUAS + 36= 60II. crianças.
24 TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUASem
Logo, tendo TECNOLOGIAS
vista a saída de 12 crianças, conclui-se que 60 – 12 = 48 crianças 34
concluíram o curso.
 III.
e) (F) Possivelmente, o aluno, ao observar a razão inicial de 2 para 3, supôs que havia 20 crianças que utilizavam óculos e
30 que não utilizavam no  IV. do curso, totalizando 50 crianças. Assim, considerando a saída de 12 delas, obteve que
início
50 – 12 = 38 crianças concluíram  V. o curso.
180. Resposta correta: E MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 31 C 7 H 29

a) (F) Possivelmente, o aluno acreditou, de forma equivocada, que o vencedor deveria ser o aluno com a maior média.
b)(F) Possivelmente, o aluno acreditou, de forma equivocada, que o aluno cujo desempenho é o mais regular seria o com maior
 80.
 68.
 60.
 48.
 38.
QUESTÃO 180
da Confederação Nacional da Em uma escola, cinco alunos participaram de uma
m parceria com o Instituto FSB competição composta de quatro provas, e a nota de cada
rá ser o consumo no Brasil quando uma delas variava de 0 a 10. A tabela a seguir exibe a
bar. Em perguntas estimuladas, as nota obtida por cada aluno em cada uma das quatro
ram sobre a compra de carro no provas, além da média de cada um deles.
e comprar em momento algum: 65% 1a 2a 3a 4a

Aluno Média
Prova Prova Prova Prova
e comprar antes de 1 ano: 18%
I 7 9 10 10 9
mprar entre 6 meses e 1 ano: 10%
II 5 8 8 9 7,5
mprar entre 3 e 6 meses: 2%
III 8 6 6 8 7
mprar em até 3 meses: 3%
IV 6 6 7 6 6,25
m ou não responderam: 2%
V 7 8 7 8 7,5
pessoas foram ouvidas em todos os
O regulamento da competição prevê que o aluno
em: https://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2020. (adaptado) vencedor será aquele cuja média for maior que ou igual
acaso um dos entrevistados que a 7 e que apresentar o desempenho mais regular na
pretendem comprar um carro em sequência das quatro provas.
al a probabilidade de essa pessoa
m até um trimestre? O vencedor da competição será o aluno
 I.
 II.
 III.
 IV.
 V.
MT – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 31
Assim, no grupo matriculado em 2016, havia 2x = 2 · 12 = 24 crianças que utilizavam óculos e 3x = 3 · 12 = 36 que não utili-
zavam, totalizando 24 + 36 = 60 crianças. Logo, tendo em vista a saída de 12 crianças, conclui-se que 60 – 12 = 48 crianças
concluíram o curso.
e) (F) Possivelmente, o aluno, ao observar a razão inicial de 2 para 3, supôs que havia 20 crianças que utilizavam óculos e
30 que não utilizavam no início do curso, totalizando 50 crianças. Assim, considerando a saída de 12 delas, obteve que
Resolução
50 – 12 = 38 crianças concluíram o curso.

a) (F) Possivelmente, o aluno acreditou, de forma equivocada, que o vencedor deveria ser o aluno com a maior média.
b)(F) Possivelmente, o aluno acreditou, de forma equivocada, que o aluno cujo desempenho é o mais regular seria o com maior
desvio médio.
c) (F) Possivelmente, o aluno acreditou, de forma equivocada, que o aluno cujo desempenho é o mais regular seria aquele com
média igual a 7.
d)(F) Possivelmente, o aluno não se atentou ao fato de que a média deveria ser maior que ou igual a 7 e considerou apenas que
o aluno vencedor seria aquele cujo desempenho é o mais regular, concluindo ser o aluno IV.
e) (V) O aluno IV obteve média menor que 7, portanto não é necessário calcular o desvio médio entre as notas dele, visto que,
conforme prevê o regulamento, ele não poderá ser o vencedor. Assim, calcula-se apenas o desvio médio entre as notas dos
demais, obtendo:
| 9 7 | | 9 9 | | 9 10 | | 9 10 | 2 0 1 1 4
I: 1
4 4 4
| 7, 5 5 | | 7, 5 8 | | 7, 5 8 | | 7, 5 9 | 2, 5 0, 5 0, 5 1, 5 5
II: 1, 25
4 4 4
| 7 8 | | 7 6 | | 7 6 | | 7 8 | 1 1 1 1 4
III: 1
4 4 4
| 7, 5 7 | | 7, 5 8 | | 7, 5 7 | | 7, 5 8 | 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 2
V: 0, 5
4 4 4
Dessa forma, o aluno com média maior que ou igual a 7 e cujo desempenho é o mais regular é o aluno V, que será o ven-
cedor.

RES 2020 7oENEM 2oDIA CMTD

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2020

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS QUESTÃO 93

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

A alternativa que melhor representa o

A nível molecular, a transformação que ocorre com a i

água na malha da Warka Water é a

água na malha da Warka Water é a

92. Resposta correta: B C 3 H 9

93. Resposta correta: B C 5 H 17

A alternativa que melhor representa o fio e o sentido da

a transformação que ocorrecorreta:

ssíntese de produtores que vivem na C 5 H 17

94. Resposta correta: B C 4 H 13

95. Resposta correta: E QUESTÃO C 975 H 17

95. Resposta correta: E C 5 H 17

96. Resposta correta: C C 5 H 17

essar diferentes tipos de aminoácidos.

conhecida como papagaio ou arraia,

97. Resposta correta: E C 4 H 13

98. Resposta correta: B C 7 H 24

99. Resposta correta: B C 6 H 20

100. Resposta correta: E C 6 H 20

tos afirmarem que vm  o triatlo

atação, 40 quilômetros  de ciclismo e

101. Resposta correta: E C 7 H 24

olecular dessas duas substâncias

lecular mais forte que ocorre

e) (V) A interação intermolecularmais

103. Resposta correta: E C 7 H 24

y = 7,0 ⋅ 10–3 mol/L

104. Resposta correta: D C 3 H 12

105. Resposta correta: B C 7 H 24

Questões de 91 a 135  proliferação da espécie exótica.  4.

106. Resposta correta: E C 2 H 6

107. Resposta correta: B C 8 H 28

107. Resposta correta: B C 8 H 28

108. Resposta correta: B C 1 H 2

03_2020_7oENEM_CN_CMTD.indd 18 30/09/2020 14:55:14

Questões de 91 a 135  neutralização e coagulação. água.

 contato e por indução. Essa técnica é viável, principalmente,

110. Resposta correta: B C 1 H 3

dução. b) (V) O texto descreve o efeito Essa

111. Resposta correta: C C 4 H 15

111. Resposta correta: C C 4 H 15

112. Resposta correta: B C 1 H 3

110. Resposta correta: B g C 1 H 3 Faixa

112. Resposta correta: B C 1 H 3

113. Resposta correta: C C 7 H 24

110. Resposta correta: B C 1 H 3

CIÊNCIAS DAserNATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

113. Resposta correta: C C 7 H 24

114. Resposta correta: A C 2 H 6

A perturbação ambiental que desen

115. Resposta correta: C C 3 H 10

117. Resposta correta: E CN – 2o dia | 7o Simulado SAS ENEM – Página 9 C 4 H 14

No ar atmosférico, a principal consequência do aumento

116. Resposta correta: A C 3 H 10

117. Resposta correta: E C 4 H 14

118. Resposta correta: A C 6 H 22

118. Resposta correta: A C 6 H 22

119. Resposta correta: C C 4 H 15

CUA CCA CAA CGA A

da paciente II. AUU

tos afirmarem que vm o triatlo

atação, 40 quilômetros de ciclismo e

Tyr

2( x q E d) Os mecanismos relacionados à espec