Avaliação trimestral de Estudo do Meio • 3.

o Período
Nome N.o Turma Data / /
Classificação Professor Enc. Educação

1. Relaciona cada animal ao respetivo grupo.

Animais domésticos Animais selvagens

1.1 Preenche as linhas com o nome do tipo de revestimento de cada animal.

coelho porco
crocodilo galinha

1.2 Dos animais acima, indica os que são:

herbívoros carnívoros
omnívoros

1.3 O que têm em comum estes animais?

coelho e porco São _________________________________________
crocodilo e galinha São ______________________________________

2. Lê os nomes dos materiais e escreve-os no conjunto correto, de acordo com

a sua origem.

vidro lã plástico leite

cola madeira tinta sal

Origem natural Origem vegetal

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 3. Legenda os símbolos do estado do tempo.

_________________ _________________ _________________ _________________

3.1 Rodeia o símbolo do estado do tempo que caracteriza o tempo que faz
hoje.

4. Lê as frases. Completa-as com o nome das estações do ano que lhes corresponde.
– A temperatura é baixa, chove, faz vento e às vezes cai neve.
É __________________________________ !
– A temperatura começa a subir e no céu há poucas nuvens. Chove pouco.
É __________________________________ !
– A temperatura começa a baixar. Aparece o vento e as chuvas.
É __________________________________ !
– A temperatura é alta. O céu está limpo e está muito quente.
É __________________________________ !

5. Assinala com ✗as afirmações verdadeiras.

No deserto... Nas regiões polares…
cai neve. não chove.
de dia é muito quente. faz muito calor.
à noite é muito frio. o solo está coberto de neve e gelo.

6. O que é o vento?
________________________________________________________________________________________________________________

6.1 Desenha uma situação em que possamos ver o ar em movimento. Legenda-a.

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

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 7. A Sara quer ir à piscina mas como não sabe nadar vai usar braçadeiras. Para
isso terá de as encher. O que vai entrar nas braçadeiras para ficarem cheias?
________________________________________________________________________________________________________________

7.1 Escreve o nome de outros dois objetos que só tenham utilidade quando
estão cheios de ar. ______________________________________________________________________________

8. Explica por palavras tuas.

Por que razão a balança está desequilibrada?
________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

8.1 Por que razão o balão sobe?

_________________________________________________________

_________________________________________________________
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_________________________________________________________

_________________________________________________________

8.2 Por que razão a menina não consegue encher

o balão?
_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

8.3 Porque esvaziamos as braçadeiras e as boias quando as guardamos

no saco da praia?
_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

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 9. Pinta da mesma cor as etiquetas correspondentes.
flexibilidade combustibilidade transparência dureza

Dobram-se facilmente. São duros. Ardem.

solubilidade Pode ver-se através deles. Dissolvem-se.

10. Legenda os materiais com o nome da respetiva propriedade.

Observa o exemplo.

vidro sal rocha borracha

t§ra§n§s§pa§rê ________________ ________________ ________________
§nc§ia

11. Pinta as bandeiras de acordo com as legendas.

Podes nadar! Área própria Não podes Podes tomar banho

para banhos. entrar na água! mas é proibido nadar!

12. Assinala com ✓os cuidados que deves ter na praia, no rio ou na piscina.
Devo proteger-me do sol usando chapéu e protetor solar.
Não é necessário colocar o lixo nos contentores próprios.
Tenho de fazer a digestão antes de entrar na água.
Como tenho mais de 6 anos já posso nadar sozinho.
Devo respeitar as indicações do nadador salvador.

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 É seguro frequentar praias sem vigilância porque vou com adultos.
Se estiver na água e sentir frio, devo sair.

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