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DURACIÓN DEL VIDEO: 60 mins.

GRADO: 6-8, 9-12


MATERIA: FÍSICA, CIENCIAS NATURALES,
CIENCIAS SOCIALES

TODO SOBRE LA TELEVISIÓN

DESCRIPCIÓN:
Cuando la compañía RCA presentó la televisión en la Feria Mundial de 1939, el nuevo invento
causó mucha emoción entre el público. Unos cuantos años después la caja mágica decoraba las
salas de todo Estados Unidos, y la vida diaria en ese país nunca fue la misma desde entonces.
Hoy prácticamente no existe un hogar sin uno o varios televisores, y no sucede un evento en el
que no haya presente una cámara de TV. La televisión es la fuente principal de noticias y
entretenimiento para la mayoría de la gente, pero, ¿cuántos de nosotros entendemos cómo
funciona este maravilloso invento? Todo Sobre La Televisión lo llevará al interior de su pantalla
chica.

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I. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTO PREVIO. RESPONDER LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS DE ACUERDO A LOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA QUE SE
TIENEN PERSONALMENTE.

1.- ¿Cómo te imaginas que se inventó la televisión?

2.- ¿Qué significa para tí la televisión?

II. VER EL VIDEO DEL MINUTO 2 AL MINUTO 19 Y RESPONDER LAS SIGUIENTES


PREGUNTAS.

1.- ¿Qué se utiliza para poder grabar y transmitir imágenes desde zonas peligrosas para que
llegue el hombre?

2.- ¿En qué se convierte la luz para transmitir señales de televisión?

3.- ¿En qué se convierte la señal de televisión para el servicio de cable?

4.- ¿Cuándo fue inventada la televisión y por quién?

5.- ¿Cómo se describe el telescopio Hubble en relación con la televisión?

6.- ¿Qué imágenes capta el telescopio Hubble?

7.- ¿Cuántas estaciones de televisión había en Estados Unidos de Norteamérica en 1928?

8.- ¿Cuál era el título de la primera novela transmitida en Estados Unidos de Norteamérica?

9.- ¿De qué tamaño se necesitaba un disco en Inglaterra para transmitir?

10.- ¿Qué inventó F. Farnsworth en relación con la televisión?

III. VER EL VIDEO DEL MINUTO 3 AL MINUTO 18 Y DE ACUERDO AL PROCESO


DE LA TRANSMISIÓN TELEVISIVA, ORDENA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS DEL
1 AL 8.

( ) a. Se envía la señal a un satélite de transmisión


( ) b. Los electrones se convierten en microondas que el pequeño helicóptero transmite a un
hombre con una antena.
( ) c. La estación local agrega a la onda sus propios comerciales
( ) d. Las ondas se transforman en electrones que surcan cables hasta la cabina de televisión.
( ) e. La señal viaja a la cima de una montaña y se retransmite como señal de televisión.
( ) f. Las imágenes lumínicas se convierten en electrones en la cámara aérea.
( ) g. Se regresa la señal al espacio y a través de otro satélite baja la señal a una estación local.
( ) h. En la estación de control de la televisión se le agregan los comerciales a la onda
electrónica.

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IV. VER EL VIDEO DEL MINUTO 10 AL MINUTO 35 Y ESCRIBIR LA PALABRA
CORRECTA EN EL ESPACIO ADECUADO.

disco espiral eléctricos


televisión imagen ojo
cerradura franja cable

El inventor alemán de la (1).____________ utilizó un disco de metal con una serie de


(2).____________ dispuestos en forma de (3).____________, partiendo desde el centro. A
medida que el (4).____________ rotaba, el agujero más alejado del centro exploraba una
(5).____________ y así sucesivamente hasta explorar toda la (6).____________. Era como
espiar al mundo a través del (7).____________ móvil de una (8).____________.
Luego, la imagen convertida en pulsos (9).____________ se enviaba a través de un
(10).____________ agujeros

V. VER SEGMENTO DEL MINUTO 14 AL MINUTO 45 Y LOCALIZAR LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN; USAR LA TABLA DE LETRAS Y LAS CLAVES PARA COMPLETAR
LAS PALABRAS, ENCONTRAR LAS COORDENADAS QUE FALTAN PARA CADA
LETRA DE LAS PALABRAS Y ESCRIBIRLAS EN PARÉNTESIS DEBAJO DE CADA
LETRA. SEGUIR EL EJEMPLO.

Un felino:
G A T O
(3,5) (1,5) (3,4) (2,1)

5 A L G V D
4 K N T P H
3 Q C B Ñ S
2 F U J Y Z
1 I O R E M
1 2 3 4 5

1.- En Inglaterra se dió inicio a la televisión con un:


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(5,3) (3,4) (5,1) ( 5,5) (5,5) (2,3) (5,3)

2.- En el sistema electrónico de televisión se necesitaba algo que no tuviera muchas partes

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___


(5,1) (1,1) (5,3)

3.- La televisión eléctrica tuvo éxito al perfeccionarse la tecnología del tubo de

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(3,1) (4,2) (5,3) (2,3) (3,4) (5,5) (5,3)

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4.- Al receptor electrónico de la televisión se le denominó

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(2,1) (2,3) (2,5) (3,1)

5.- A finales de 1920 se realizó la 1ª demostración de la

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(3,4) (2,5) (1,1) (2,1)

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(4,1) (2,3) (2,4) (1,5)

6.- Los siguientes 60 años, a partir de 1920, las cámaras de televisión utilizaron

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ para crear señales de video a
(3,4) (3,3) (5,3) (4,1) (4,5) (2,3)

partir de las imágenes.

7.- En las cámaras a color se descompone el haz de luz en los 3

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(2,3) (2,1) (5,3)

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___


(4,4) (5,1) (3,1) (5,3)

8.- Las cámaras modernas de televisión tienen un CCD que es un pequeño


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(5,3) (2,4) (2,1)

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(1,2) (3,4) (4,1) (1,1) (4,5)

9.- La TK41 fué la primera

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(2,3) (5,1) (3,1) (1,5) (2,3) (2,5) (3,1)

VI. VER EL VIDEO DEL MINUTO 18 AL MINUTO 48 Y DECIDIR SI LOS SIGUIENTES


ENUNCIADOS SON VERDADEROS (V) O FALSOS ( F ).

( ) 1.- En el aparato de televisión hay un cañón de neutrones.


( ) 2.- Toda la imagen de la televisión proviene de un punto.
( ) 3.- Cuando el haz de luz no se mueve, aparece una imagen y puedes ver televisión.
( ) 4.- El primer equipo experimental de televisión tenía imagen rudimentaria.
( ) 5.- Un punto grande puede dibujar más líneas y mostrar detalles.
( ) 6.- La televisión actual tiene un punto muy pequeño.
( ) 7.- Cuando el punto explora la pantalla completa, crea una imagen.
( ) 8.- Una imagen completa tiene 2 campos y se llama cuadro.
( ) 9.- La televisión conforma imágenes de puntos estáticos.
( ) 10.- Frecuencia de fusión crítica es el tentileo de imágenes.

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VII. SOPA DE LETRAS.
LOCALIZAR LAS SIGUIENTES PALABRAS DE MANERA HORIZONTAL, VERTICAL
O INCLINADA.

cable estación microondas televisión


grabar dibujar imágenes lumínicas
óptica señales estaciones transmitir
cañón satélite cámaras imagen

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