e # 8-10 anos Apre Multiplicagao e Divisao Pe ratte.Aos pais e encarregados de educacao Este livro tem como objetivo permit &s criangas dos 8 aos 10 anos desenvolver a compreensao das operacées da multiplicacdo e da divisdo, ‘a0 promover a sua capacidade de cStculo mental, explicando e exercitando ‘0s respetivos algoritmos. As atividades so, geralmente, propostas em duas etapas: PRATT avresentardo de resuos dos contecidos, ESTED weercicios aiversticados para consolidacao. No final do livro apresenta-se um conjunto de problemas em que o aluno pode aplicar, em contexto, estas duas operagées, Actianca pode, também, conferir as suas respostas nas solucdes, autocorrigir-se e reconhecer os aspetos em que deve methorar. Bom trabalho! 198 97897Pagina Adigfo sucessiva de um nimero e muttiplicagao 4-10 Propriedade comutativa da multiplicacdo 1-412 ‘Multiplicor com base em imagens ou esquemas 13 Diagramas de muttiplicagéio “ Estratégias de céiculo mental da multipticacao 15-17 Divisao Dividir com base em imagens 18-19 Compreender a divisdo 20-22 Opera¢ao inversa da multiplicagdo 23 Algoritmos Algoritmo da multiplicacdio 24-26 Divisdes nao exatus 27 Inirodugdo ao algoritmo da divisto (com subtracdes sucessivas) 28 Algoritmo: divises exatas 29 Algoritmo: divises ndo exatas 30-31 Algoritmo da divisio 32-33 Algoritmo da divisto (com 2 algarismos no divisor) 34-35 Algoritmo da diviste (com aproximagdo ds milésimas) 36-37 Problemas 38-57 Solugées 58-64Adig3o sucessiva de um numero e multiplicagao OO) OO OO _ Reparaguehas grupos OG OG OG se4Pintas. Contaaspintas. Junta-as. Conta de novo. 60 oO oo Entio, 444+4=12 Ooo O00 OO wu 3x 4=12 @ completa. 0.8 [eee o_O oo} lo~e} loo} 8+845- oOo 00 00)” 2 oO O.) 3x | =:( oo oo oo ™|© Observae completa. 242+ (AA (AA) (AA) > x2=/ 65 oo + > | | Bl) > ox = bo bb OS ()> ERR] [Re], | ” FARR) RC© Completa os esquemas e as expresses numéricas. 5x2=_ OS 5x4 CoO 9O CO CO OO CO oO io C Qc C 4x5 CO Oo Ge OO GO CO GO ele) OO Oo mm SU 80 00 09 00 90 0O 09 00Adig&o sucessiva de um numero e multiplicagao @ Faz a correspondéncia de acordo com o exemplo. 9+94+96 6+6+6+6 6 84+8+80 12+12¢ 104104106 6+5+5¢ Wtittte 94+94+9490 34+34+34+34+30 8+84+84+8e 10+10+10+10 6 B4+34+34+36 . 2x12 3x10© Completa as expressdes. 242422 x 2=_ 24+2+24+2= x = 34+34+3= x = 3+34+343= x — 6+6=__ x = + = = 5+5+5= x = _ a a ee = xQ=_ 4+ __ $i 34+343+34+3= x . 747475 x = 44444445 x =__Adig3o sucessiva de um numero e multiplicagao @ Observa o exemplo. Completa as expressdes. 2x8=8+8=16 ax4= 4 + 0 ORD ax5= = os 4x2= - ae we SPD oxo- a BQ) ee ex 6x4= ce . 8 4x8= _—— KD dete - 0s 0Propriedade comutativa da multiplicagao Sano @ ByorreaM\elo) Quantos iogurtes temos? Baer Euvelos (2arupos de iogurtes) (4 grupos de dois iogurtes) ne we 4x 2=8 uv 7 a maa ere 24 Seek 6 OO|-s see - OO 3x .O ; OO (oo00 _ looool 48 Bo . OO)@ Continua de acordo com a pagina anterior. —— —— _fo |. 900 ale le 12. mms © 2 (a? | a = ae — ff] [|rMultiplicar com base em imagens ou esquemas Teor 4x3=12. Ha 12 ovos na embalagem Ha gavetas no movel. Ha ___ figuras geométricas desenhadas 13Diagramas de multiplicacao @ completa os diagramas. x2 rs ORONO EON 100 iN @ completa os diagramas de acordo com o valor das setas. x3 i 3 EOS s CO ! x5 x2Estratégias de calculo mental da multiplicacao ow tJ Olnseiine) @ BYoKeMGls) 34x 2=? 34 : vy nr) 4 2 60 8 @© completa. Resolve. 43 _ vy 3 120 & © 3 x 100 20 0 | 4 150 k es x 100 50 0 | 5Estratégia de calculo mental da multiplicagao = — 4x3 i (axe0=7) / 8*6=18 4x 60 = 240 Se Entao, x Ent3o, ) YS 8 80 1897 63 = 240+ 12 = 252© Treina. calcula mentalmente. 3x2=_ 30x 2=__ 300 x 2 23 10S. 2x t1=_ 2x12= 2x 20=_ 2% 21 2x 24= 3x10 3x11= 3x12= 3x 100=___ 3x 101 3x 103 3x 20= 3x 200 = 30 x 20 4x10= 4x i= 4x12= _ 4x*20=___ 4x2Q1= 4% 25 = 6x10= 6k 11 = 6x12=__ 3x 20=___ 3201 =__ Skate. 5x = 50 5 x 100 = 50x 10= 2x =10 Qx = 100 Q* = 1000 4x =20 4x = 200 4x = 2000 6x ___=30 6x ___ = 300 6x = 3000 3x___=90 3x ___=93 3x = 903 7Dividir com base em imagens A A A) a) Tinhas A\. ‘) 0 (a! ie ~~~ Fiz 4 grupos de 2. SechiED @ Forma grupos de 2. Quantos grupos consegues fazer? A A AAAAA AA KA AALAA Tinha A. Tinha__ A. Fiz ____ grupos de 2. Fiz grupos de 2. oa ik AAAAAA Re AAAAAA ADA AA AALADAA L Tinha___ A. Tinha A. Fiz grupos de 2. Fiz____ grupos de 2.© Forma grupos de acordo com o indicado. Quantos grupos consegues fazer em cada caixa? BOO90R0 OOQO000 Com 12 © posso fazer __ grupos de 4. Oo jOoOo0 ooo jOOO Ooo Ooo Com ___ Q posso fazer ____ grupos de 4. © Conta as estrelas de cada caixa e agrupa-as 3.a3. Com quantos grupos ficas em cada uma? (wee eS RK Fiz____ grupos de 3. [ek kf) je we oe te ke te Fiz___ grupos de 3. KKEK YL RIK KKKK Fiz ___ grupos de 3. [KER KK EL | KKKKK KH [Ke Ke Ke Ke Hy} Fiz ____ grupos de 3. 19Compreender a divisao Distribuf igualmente, uma a uma, as bolas pelos 3 cestos. Fui tirando 3 bolas de cada vez. Entao, 18 bolas distribuidas igualmente por 3 cestos ficam 6 bolas em cada cesto. 18:;3=6 3x6=18 20@ Divide iguatmente os rebugados da caixa pelos 4 meninos. Com quantos rebucados ficard cada um? Completa. Tinha____rebucados na caixa. Distribui igualmente pelos ___ meninos. Cada um ficou com ____ rebucados. 2122 Compreender a diviséo © Separei as gomas em grupos de 5 para colocar em saquinhos. Quantos saquinhos consegui fazer com 25 gomas? Completa. Tinha ___gomas. Formei grupos de 5 para por em saquinhos. 2 = — — — Consegui fazer __ sacos. —omas) : 5 (gomas) = ___ (sacos)OperacSo inversa da multiplicagdo 2%3=6 entio 6:2=3e 6:3=2 iD @ Completa as expressoes numéricas. 2x ___=8 entio 8:2 2x ____= 10 entéo 10:2= 2x ___= 12 ent80 12:2 = __ 90:2 =__. enitao. __ &§ __. = __ 22:2=____ entéo ___ x 28: 2= entaéo —__ x ___=___ 30:2 = entao x= 40:2= _ ent&o ___ x = 60:2=____ entao ___x —_ 9:3=____ ent@o ___ x3 = 12:3 = entdo __ x 3=__ 15:3=___ entéo __*3=___ 18:3= entéo ___ x 3 = __ 16:4= entao x 20:4 = entao __ x = 32:4=____ entao 26:6 = entgo ___ x ___=____ 35:5=___ ent3o __ x as 66:5= ___ enta@o ___ x ___Algoritmo da multiplicacéo Faz a multiplicagao por colunas. ‘omega pelas unidades 6 vezes 4 é igual a 24. eid Multiplica agora as dezenas. 8 (dezenas) vezes 4 ¢ igual a 32 (dezenas), eee <—! Agora soma, 24 + 32 344, Ent&o, 86 x 344, STD © Agora, experimenta. 23 92 53 76 125 205 170 24ASAD 128 vezes 4 € iguala 32. 4 i Escreve-se 0 2 na coluna das unidades e reservam-se 3 dezenas. ‘ 6 2.°6 vezes 46 igual a 24. ‘Somam-se as 3 dezenas reservadas antes: 24 + 3 = 27. Escreve-se 7 e reservam-se as 2 centenas. 4vezes 46 igual a 16. Somam-se as 2 centenas reservadas | anteriormente: 16 # 2 = 18. Entdo: 468 x 4 = 1872 © Asora, experimenta. 225 902 523 756 x 6 ~ 5 x 4 x 3 1842 1205 2605 170 x 6 x 4 x 2 x 4 835 912 563 706 25Algoritmo da multiplicagao Sao 2a Comega por calcular 642 x 7, 542 x 7 = 3794 5 42 Calcula agora 542 X 20; coloca primeiro um 0 x 27 SET na coluna das unidades. 37 946 | Calcula agora 542 * 2 ¢ escrevena mesma + 1.0 8 4 0 <—| linha, antes do zero. | jae o 4 542 x 20 = 10840 \ “agora soma os dois resultados que obtiveste e escreve noutr linha Entao, Ze (542 * 7) + (642 x 20) = 3794 + 10840 = 14 634 | @ Adora, experimenta. 835 902 163 456 x 44 x 25 x 45 x 62 + + + + 408 585 603 157 18 x 61 x 44 27 26Divisées nao exatas or Con boo ooO0o0 13:4 =Sesobra1 © —__/ @ completa. AAAAAA Cease [ARAAA REAR 11:3 = e sobram ___ —— 2 = ___e sobra ___ © Catcuta mentaimente. Nao te esquecas dos “restos” (do que sobra em cada caso)! 19:2= _ (resto__) 38:6= _(resto__) 25 :3= (resto ___) 65:7=____(resto __) 32:3 = (resto ___) 70:8 = (resto __) 28:4= (resto __) 89:8= (resto __) 30:4= (resto) 15:9= _(resto__) 34:55 (resto ) 96:9= (resto __) 27Introduc&o ao algoritmo da divisdo (com subtracées sucessivas) 48:3=? Vamos dividir com o apoio do MAB 4 8 >48=40+8 , 4 4» j_ Temos 48 cubinhos (4 batras + 8 cubinhos). 14 Vamos distribui-los por 3 grupos iguais. 12 Divisdo das dezenas Colocamos uma barra (10) em cada grupo e sobra uma barra | | | Lae | i | i 1 1 O cubinhos) | | {| fa ——> 48|3 | {o' j 1| daa =a it 1 2. Divisdo das unidades 53 99 Troca-se, entao, a barra que 48 [3 ¥ 4 4 4 4 sobroupor 10cubinhos ——> _3 [>—— ) } 7 1 “F ejunta-se aos 8 existentes. ai I a9 18 Ficamos com 18 cubinhos. Cada conjunto recebe 6 cubinhos endo obra nenhum. ie — 1 ja9 \aa = 18° 28Algoritmo: divisdes exatas Tee @ Segue os passos deste algoritmo da divisao. Completa. 2 &omesmo que (Q0+6):6= | Primeiro dividem-se as dezenas: 90:6 = 10(resto__) 10 x6= (©* 10) Sobram: 90 - 60 = ___ 2° 96" |e Junta-se ao resto (30) as unidades: 60 10 30+6=36 68) +6) Dividem-se as 36 unidades, por 6: 786 “WIC 96:6=____(resto__) 98 a8 O resultado é a soma dos quocientes: 10+6=____ 3° ge |6 Para simplificar diz-se: = 6 6 ~ Em 9 (dezenas), quantas vezes “cabe" 6? 36 =Cabe 1 (dezena): 1 x 646. 36 = De 9 sobram, ent3o, 3 (dezenas). 90 — "Baixa-se” (junto) agora 0 6 (6 unidades).. - Em 36 quantas vezes “cabe" 0 6? Dividem-se as 36 unidades por 6, 36 : 6 =... - 6 vezes: 6 x 6 = 36. — 36 menos 36 é 0 (zero).Algoritmo: divisées nao exatas © Segue os passos do algoritmo da diviséo e completa. ~ Em 8 (dezenas), quantas vezes ha (ou “cabe") 32 ~ 2, porque 2 x 3=6,mas3x3=9. a ~ 6 para 8 so _ (se de 80 tirarmos 60 sobram 20). eg |3 ~ "Baixa-se" (junta-se) agora 0 9 (9 unidades). ~ Em 29 quantas vezes "cabe" 0 3? 30 -6 2(9) 29 Dividem-se as 29 unidades por 3 (29 : 3). - 9 vezes, porque 3 x 9 = = ave 9x3 mas3 x 10= sg |3 ~ 27 para 29 sdo 2. -6 29 Entao: 89 : 3 = 29 (resto 2) 29 -27 02 30© Trina. 74 68 95 533 751 74:3 = __ 68:6 =_ 95:5= 633:3=__ 751:3= (resto ) (resto *) (resto ___) (resto ) (resto ____) 3132 Algoritmo da divisio fom @ Compteta. 128 |5 -10 2 J 02 ~ Considero 12 (dezenas) e divido por 5. 12:5 =2(r:2) ~ Distribuo esobram 128 [jp ge! 25 028 25 03 barras Junto as dezenas que sobraram aos 8 cubinhos. 20+ _ cubinhos pelos 5 conjuntos. 28:5 = 4° alla ] f I | [7 | Distribuo agora os 28 | | | |e12|3 -6 204 012 - 12 — Em 6 (centenas), ~"Baixa-se” o 1 (dezenas). - “Baixa-se” entdo 0 2 er quantas vezes ‘cabe"S? _ e+ quantas veres (unidades). -SpoieTR =, *cabe" 3? ete alas vezes — Nao "cabe" nenhuma: sane escrevo Ono quociente. — 4, porque 4x 3 = 12 136 |3 258 |6 835 |4 817 |3 33Algoritmo da divisdo (com 2 algarismos no divisor) ). © Obsemeleaprenda a2 ~Consideram-se os 2 primeiras algarismos do aes loa dividendo: 68 (dezenas). ~ae - Quantas vezes 0 24 "cabera" em 68? 205 24x1=24 24% 2=48 24x3=72 - Entdo, “cabe” 2 vezes. ~ Sabraram 20. 68's |24 ~ Adicionam-se 5 unidades, Tenho ent&o 205. 48 38 ~ Quantas vezes, entéo, 0 24 "cabera" em 205 205 (comeca-se pelo numero que se sabe que est4 mais 1ao proximo: 10): 013 24 « 10 = 240 24x 9= 216 24 «B= 192 ~ Entao, "cabe” 8 vezes. = 205 - 192 = 13 396 |12 378 24 744 |12 995 |45 34© Catcuta. 864 [27 481 [37 928 |16 468 118 945 [35 957 |33 35Algoritmo da divisdo (com aproximagao as milésimas) C) Goce) (3 BYo Meee) 42 495 |e -48 61 018 - 3 > « Sobraram 7 unidades. Podemos, agora, continuar aproximando as milésimas. 49'5, 000 |B -48 61,875 016 Como 7 unidades sao 70 décimas, podemos = 6 acrescentar ao dividendo uma virgula e um zero e — “baixamos" 0 zero. Colocamnos, também, uma virgula 70 ¢ no quociente, a seguir ao 61 - 64 Camo 6 décimas 6 o mesmo que 60 centésimas, o60 <¢ acrescentamos mais um zero ao dividendo e baixamo-lo também. - 56 040 « Sobram, entao, 4 centésimas que transformamos em 40 milésimas , acrescentando outro zero ao - 40 dividendo e baixando-o, 00 36@ catcuta. Até as decimas: 228 Até as centésimas: 359 Até as milésimas: 281 748 262 447 3738 Resolvo problemas Amuitiplicacao em palavras @ Léeresoive. 1.1, Quanto é 10 a multiplicar por 10? Re 1.2. Qual 60 produto de 3 por 300? 1.3. 0 Timoteo tem 3 vezes a idade da sua filha, que tem 16 anos. Que idade tem o Timoteo? Re 1.4. ADulcineia comprou 15 cromas. 0 Urbano comprou 0 dobro dos cromos. Quantos cromos comprou o Urbano? 1.5. O supermercado Tentudo vendeu 16 frangos eo supermercado Tambentenho vendeu 0 quadruplo. Quantos frangos vendeu o supermercado Tambentenho? R 1.6. O Tadeu tem 25 cromos eo Teodoro tem o triple. Quantos cromos tem 0 Teodoro?Adivisao em palavras @ Léeresolve. 1.1, AClementina tem 24 rebucados e quer distribui-los igualmente pelos seus tr@s filhos. Quantos rebucados vai dar a Clementina a cada um dos filhos? 1.2. AZeferina tem 80 ovos € quer guarda-los em embalagens de 6 avos cada. Em quantas caixas cabem os 30 ovos? 1.8. Se partilharmos 24 paes por 6 criancas, quantos paes receberé cada uma? Re 1.4 ACelestina tem 68 euros para repartir, em partes iguais, pelos seus 4 filhos. Quanto dinheiro ira receber cada filho? 39Resolvo problemas Problemas de animais @ Léeresolve. 1. Num fio elétrico esto pousadas 24 andorinhas Quantas patas estao no fio? 1.2. Num rebanho contaram-se 52 patas. Quantas ovelhas tinha 0 rebanho? 1.3. Uma estrela~do-mar tem 5 bracos. Quantos bracos ha em 9 estrelas-co-mar? 40Nas compras @ és problemas e resolve. |. 1. ASilvina comprou 5 bonecas, Cada boneca custava 16 €. Quanto gastou a Silvina? \.2. Uma garrafa de sumo custa dois euros Quanto custa uma embalagem com seis garrafas? 1.3, A2ulmira comprou 4 ganchos iguais para o cabelo. Pagou pelos 4 ganchos 8 €. Quanto custou cada gancho? 1.4, Uma caixa com trés pacotes de bolachas custa 6 €. Quanto custa cada pacote de bolachas? 4142 Resolvo problemas Os lanches de Ambrésio! @ Léeresotve. O Ambrosio gasta, tados os dias, na pastelaria onde vai lanchar, 6 euros. Quanto dinheiro gasta 0 Ambrésio numa semana em lanches? Eem 15 dias? PSE ce ee = E seo lanche custasse duas vezes mais quanto gastaria numa semana? Eem 15 dias? R. = — E se custasse metade quanto gastaria numa semana? E em 15 dias? R So 1 Se 0 Ambrésio tivesse 120 euros, quantas vezes poderia lanchar na pastelaria? R - = Seo Ambrésia lanchasse, apenas, dia sim dia nao, quantas vezes lancharia na pastelaria, no més de dezembro? E quanto dinheiro gastaria? Se o Ambrdsio, numa semana, lanchasse na pastelaria apenas uma vez, quanto dinheiro pouparia nessa semana?Pomar de laranjeiras @ 1é 0s enunciados e resolve os problemas. |.1. Num pomar ha 60 laranjeiras distribuidas por § filas. Cada laranjeira produz, em mézia, 10 kg de laranjas. 1.1.1. Quantas laranjeiras ha em cada fila? E se fossem 6 filas? 1.1.8. Sese plantassem mais 3 laranjeiras em cada uma das § filas, quantas laranieitas haveria no pomar? 1.1.4. Quantos quilogramas de laranias se produzem, em média, no pomar? 1.1.5, Se para encher uma garrafa de sumo fossem necessarios 2 kg de laranias, quantas garrafas se conseguiriam encher com as laranjas de uma arvore? £ com todas as laranjas do pomar?Resolvo problemas Sempre a multiplicar! @ Lé comatencao os enunciados e resolve. ‘1. ADulcineia tinha dois bolos. Partiu cada bolo em 9 partes e, depois, cada parte em trés fatias. No total, com quantas fatias de bolo ficou a Dulcineia? 1.2. Um gaviao tem quatro garras em cada pata. Quantas garras tém 100 gavides? ». Um colecionador de selos, sempre que tem 8 selos, coloca-os numa bolsa de plastico. Sempre que tem 10 bolsas cheias, coloca~as numa pasta Quantos selos tem uma pasta? +. Numa fabrica de bolachas produzem-se 500 caixas de bolachas por dia. Em cada caixa colocam-se 4 pacotes e cada pacote tem 20 bolachas. Quantas bolachas produz a fabrica por dia? 44Sempre a dividir! )) Lé os enunciados e resolve. Aprofessora distribuiu 75 lapis pelos § grupos de alunos da turma. Em cada grupo, os lapis foram distribuidos pelos trés meninos que compunham o grupo. Com quantos lapis ficou cada menino? A Mauricia comprou 84 flores e deu metade & Alzira. A Alzira distribuiu as flores por 6 jartas, ficando cada jarra com o mesmo nimero de flores. Quantas flores colocou a Alzira em cada jarra? O Timéteo, a Eleonor e o Quitério repartiram entre si, igualmente, 126 autocolantes. AEleonor colou os autocolantes num album. Colou 6 por pagina. Quantas paginas do album preencheu a Eleanor? 4546 Resolvo problemas Problemas com imagens @ Observa, lé e resolve 1.1. Observa as imagens. Embalagem A Embalager ao Ww Xu 1.1.1, Quantos bombons estao na caixa A? 1.1.2. Quantas embalagens iguais 4 da figura B se conseguem fazer com os bombons da caixa A? 1.2. Observa a figura. A camioneta transporta caixotes com pacotes deleite, Se cada caixote levar 248 pacotes, quantos pacotes de leite transporta, no total, a camioneta?Problemas com horas © Léeresolve. AAna trabalha numa loja. Entra as @ horas e sai para almocar as 13 horas. Regressa as 14 horas e sai as 18 horas. Quantas horas por dia trabalha a Ana? Se trabalhar de segunda a sexta-feira, quantas horas trabalha por semana? Sabendo que a Ana ganha 6,25 € por hora, quanto ganha ela por dia? E por semana? Se, no més de margo, trabalhou 4 semanas certas, quanto recebeu a Ana? 47Resolvo problemas Na escola @ Léeresoive. Na escola do Paulo e da Maria ha, a0 todo, 132 alunos. Sabendo que os rapazes representam apenas um tergo do total dos alunos, ‘Quantos rapazes e raparigas ha na escola? 1.1.2. Se os alunos da escola estiverem divididos iqualmente por 6 turmas, quantos alunos ha em cada turma? 1.1.8. Sena turma do Paulo metade dos alunos forem rapazes, quantas alunas frequentam a sua turma? 1.1.4. Rescola decidiu levar os alunos ao teatro. Se cada bilhete para o espetaculo custar 2,50 € e todos os alunos forem ver a peca, quanto ira pagar a escola pelos bilhetes?Problemas com graficos e tabelas © Observa, Ié os enunciados e resolve. |. Numa geladaria existem gelados com os sequintes sabores: chocolate, limao, morango e nata. Quantos gelacos diferentes com duas bolas se consequem fazer com esses sabores? Completa a tabels e responde. chocolate limo mmorange nota ctocolae lmao ienao, nso morango I morango, neta — a ata |.2. Um vendedor de baldes vende os baldes em sacos de seis balées cada um A tabela seauinte mostra o numero de baldes vendidos de cada cor, durante um fim de semana. vermetho and amereio sébado 18 96 54 domingo 24 34 30 2.1. Quantos sacos de bales azuis vendeu no sdbado? 1.2.3. Quantos sacos de baldes vendeu no domingo? 1.2.4, Se 18 bales custarem 72 cents, quanto custard um saco de balées?50 Resolvo problemas Problemas com graficos e tabelas ) Observa, |é e resolve. O seguinte grafico representa 0 numero de pessoas que visitaram o Museu da Ciéncia durante trés dias ‘Namero de visitantes do Museu da Ciéncia cote BBR oo 33833883 ow BBBBBB B nun Completa a tabela. Dias da semana Nimerodesimbolos Numero de visitantes ssexta-foira 3 3x 255 = sstbado domingo total AS 6 professoras da Escola do Sol organizaram uma visita 20 museu para os seus alunos. Foram 168 alunos ¢ 0 bilhete de entrada custava 2 €. Uma das professoras pagou todos os bilhetes com 8 notas de 50 €. Completa de forma que os calculos traduzam a situac3o em causa 168+ 6=_ numero de___ da Escola do Sol que foram ao museu. Koes __€ custo total dos bithetes para a Escola do Sol 50€x8= € valor do dinheiro usado para os bilhetes. — =e 86 troco recebido no pagamento dos bilhetes.1A E... quanto sobra? L@ os enunciados com atencao e resolve. Numa loja ha 26 bolas para empacotar em caixas de 4 bolas cada Quantas caixas se conseguem encher? Sobra alguma bola? Um grupo de 27 amigos resolveu passar o fim de semana fora, tendo-se deslocado de carro, Cada carro levava 6 pessoas. Quantos carros foram necessérios para transportar 08 27 arnigos? Todos os carras iam cheios? Uma escola pretende fazer uma visita a uma exposic3o com os seus 165 alunos. Para tal, alugou uma carrinha que leva 16 alunos de cada vez. Quantas viagens de ida, no minimo, fara a carrinha para levar todos os alunos a exposicao? Em todas as viagens, a carrinha levara a mesmo niimera de alunos? A Anacleta tem 349 flores para arranjar os centros de mesa de um casamento. Tem de arranjar 12 centras todos iguais. Qual 6 0 maior numero de flores que a Anacleta pode colocar em cada centro? Mesmo assim, sobrard alguma flor? 5152 Resolvo problemas Fiada de problemas L8 0 enunciado e responde. Uma costureira faz por dia 4 camisas. Cada camisa demora 2 horas a ser feita. Cada camisa leva 6 botdes e dois bolsos. O custo real de cada camisa é de 15 €, mas ela, para ter algum lucro, vende-as por 25 €. 1.1.1, De quantos bolsos precisou a costureira em 40 dias de trabalho? 1.1.2. Quantas camisas terd feito a costureira, sabendo que gastou 658 botdes? Quantas horas trabalhou a costureira em 14 dias?Procurar dados num texto ©) L€ o texto e retira dele os dados para as questées colocadas. Este ano voltou a realizar-se a Feira do Livro, no Porto. Os livreiros dizer que foi um éxito. Venderam-se 238 548 livros, dos quais a quarta parte eram livros infantis € juvenis. A autora Dulcineia Quixote vendeu S840 exemplares do seu romance Vento no Moinho, ou seja, conseguiu vender 0 dobro dos ‘exemplares que tinha vendido do seu anterior romance, O Caminho de Sancho. Durante a feira, seis barraquinhas apresentaram contadores de histérias, e puderam couvir-se um total de 91 historias. Uma novidade desta feira foi a oferta, a cada um dos 50 primeiros visitantes, de um lote de 12 livros. Quantos exemplares de O Caminho de Sancho foram vendidos? Quantos livros se ofereceram, 20 todo, aos 50 primeiros visitantes? Quantos livros, que no juvenis ou infantis, se venderam na feira, este ano? Em cada uma das barraquinhas que apresentou um contador de historias, contou-se o mesmo nimero de histérias? Explica a tua respostaResolvo problemas O hotel da Josefina @ observa a imagem, lé e responde as questdes. Observa os produtos que a Josefina comprou para preparar os pequenos-almacos no seu hotel. 1.1.1, Quantos sumos de laranja pode fazer a Josefina, se para cada sumo precisar de 8 laranjas? 1.1.2, Cada pequeno-almoco preparado pela Josefina é constituido por 1 sumo de laranja, 3 fatias de pao torradas, meio litro de leite, 2 ovos mexidos e um 1 croissant. Quantos pequenos-aimocos completos conseguira fazer a Josefina com os produtos que tem? 64Observa 0 talao das compras efetuadas pela Josefina para os alimentos que estao em cima da mesa: Se 6 laranjas pesarem 1 kg, qual o custo de cada sumo de laranja? Qual o prego de cada croissant? Quantas fatias tinha cada emibalagem de pao? E qual o preco de cada embalagem? Quantos ovos havia em cada embalagem? Para quantos pequenos-almocos da cada embalagem de ovas? Quanto gastava a Josefina em cada pequeno-almoco? 55Resolvo problemas Inventar problemas @) Léas indicacées e resolve os sequintes desafios. Tendo em conta os dados do quadro, completa, para cada caso, o enunciado de um problema que se possa resolver com as operacéies indicadas no inicio. Para isso, 16, em primeiro lugar, a resposta ja dada para cada problema. Ateliors ‘Numero de criangas Pintue 94 Teatro 32 | Fotoaraia 96 Danga 03 | Costura 2 | Canto 45 | 1.1), Adigdo e divisdo Enunciado: As criangas dos ateliers de ede foram distribuidas igualmente pelas salas. Em cada sala ficararn criangas, Por quantas oe ? Calculos: nhs oe a ar pooh k apt: are les 1.1.2. Adigao e divisao 1 Enunciado: As criancas dos ateliers de Cada bilhete Calculos: Ridbs ouamgnn qua faye eorlura. 2 tnalro: paganarm, pales bilkals 2086 56+. Subtracao e diviséo Enunciado: As criancas do atelier de Sabendo que faltaram___criancas e que cada uma Caleulos: fos eiomgar dor abilion da damga que hvanarn wp eae str, aie des lal fe ie ° 1.4, Subtragao e multiplicagao Enunciado: No atelier de canto hd 20 raparigas. Sabendo que os rapazes pagaram pelas pautas quanto — Calculos: Ri Gada nopay dor abllen de canbe pagow pula, Aun pata 7 suror 8758 Solugées Pag. 1, 64545-15 3x82 15 S+9+3+3+3+3=18 ov6x3 = 18 2 24242 ax 545 2x5 B48 2x 4taeaed 4x e+e+6 8x Pag.6 a Sx4=12 2¥5=12 3x8=24 3x6=18 315=15 2x7=14 4x5=20 317=21 2x8=16 Pag.7 4 Péo.8 5. Fa+e+e+e Pag. 9 6. 5 8x26 Canoe 3x3-9 Axg= 12 2x6=12 8 +5 =2%5=10 | 3x5 =15 242424242=522=10 84+ 8+8=3x8=24 5x8 =15 8x7=21 bande t8 Pag. 10 iv 4e4ed 5+5+5=15 242424208 2+ = 14 oro 18 4rarde ante S+5+54+645=25 CAbata tata dae oe B+6+E+E46 PeTHT +7 Pag. 11 = RD] 5x4=20 20 4x6=24 24 Pag. 14 1 PVN 1 204 16100 |» | © Pag. 16 fis 8xg=18 5x30 = 160 ax4=99 8x40 = 390 320 + 92 = 352 8x7 =95 5x20 = 100 5x27 = 100 + 35 = 195 8x90 xs 8x80 = 540 Pag.17 2 6 60 10 60. 600 500 00 600 500 20 40 8 20 “4 50 24 48 500 40 80 5 42 4 50 48 100 = 600 30 60 5 99 66 50 36 2 500 300 60 30 303 eos at 309 63330 Pag. 18 1 AS ede) 6 10 3 5 & & Gee 69 GbGbee oo ey pape 2 . 6 9 Pé9.19 Com 12 © passa fazer 3 grupos ea, Com 24 © posso fazer 3 grupos eB, a (eee se Fiz2 gruposdes, ideal ates esoe, bile Fiz4 gruposdes, E ne EEE SES Fiz © orupos de 3 Pag.21 1 20 4 5 16, 12,8,4,0 | 20:4=5 ax 20 Pag. 22 p 25 20, 15, 10,5,0 | Qx4=Bentioe:2=4 | 2xB= 10 enti 10:2=5 | 2x6= 12enio 12:2=6 20:2 = 10 entdo 10x2 = 20 | 22:2 = 11 entgo 11x2= 22 28:2= 14 ento 4x2 = 28 80:2 = 15 entdo 1x2 = 30 £ 40:2 = 20 entdo 20x2= 40 60:2 = 30 entéo 3012 = 60 9:9=3entio3x3=0 12:8 = 4entao4e3= 12 18:8 = Sentao5x3=15 18:3 = Gentio 6x3 = 18 16:4 = dentso 4x4 =16 20:4 = 5 entz0.8x4= 20 92:4 = Bent08x4=32 25:5 = Sento x5 = 25 38:5 = 7ent307x5=35 96:5 =11 entgo 11x5=55 59Solucgdes Pig..24 1 92 582 375 410 159 680 PA9.25, 2% 1350 4510 11052 4820 3: 3940 2092 5210 4560 1669 Pag.26 +93400 +1 BADEAA) aaoe | 1:3 esobram 2 880 2068 680 9590 9 (resto 1) 8 (resto 1) 10 (resto 2) 7 (resto 0) 7 (resto 2) 6 (resto 4) 6 (resto 2) 9 (resto 2) 8 (resto 6) 11 (resto 1) 1 (resto 6) 10 (resto 6) Pag.29 1 ie 30 0 30 ra 6 24 (resto 2) eo __ 11 (resto 2) 7 5 19 (resto 0) rr) saa |s177 (resto 2) aw 23 2 023 21 02 9 250 Geta 1) 20 ae 10 2 a 20 +8 = 28 as 28:5 = 5 (1:3) Pag. 33 136 “12 ote “5 ot Sesto 1) 5 258 [6 (resto 0) 6 “ta 00 995 [4 (resto. a) 208 035 32 08 2 esto) WE 007 624 % 130 744 [12 ne 24 005 | 45 90 2 Pig. 35 6e [27 481 [97 27% 111 ou ‘000 928 [16 20 BB (esto 0) (esto 18) (esto 0) (esto 8) (testo 0) (esto 0) (resto 0) (esto 0) (resto 0) 97 [33 (esto 0) 66 207 207 000 Pag.37 S 8 2 35 028 28 030 0 00 35900 [4 262.0 [8 ee 039 022 38 218, 030 060 28 56 20 040 20 9 201.0005 447,000|8 26 ET 40 BSE oat 40 010 070 8 4 20 060 18 ‘O40 «0 “40 <0 00 00 1. 10x10 = 100 R 10. amuitiplicar por 10 & 100. 12. x300 = 900 R..O produto de 8 por 300 £ 900. 13. ax 18 =45 Ri: 0 Timéteo tern 48 anos 14. 2418 = 30 RO Urbano comprou 30 cromos. 15. 4x16 =64 R= O supermercado Tambentenho vendeu 64 frangos. ee 18. 9x25 = 75 Re: O Teodoro tern 76 cromos, Pag. 39 ts 24:9=8 R.: A Clementina vai dar 8 rebucados a cada um dos fithos. 12 90:6=5 R.: Os 80 ovos cabem ems cans. 13. 241624 R.: Cada crianga recebera 4 paes 14. 68:4=17 Ri: Cada Filho ird receber 17 euros. Pag. 40 1a 24x2=48 R:No fio esid0 48 patas. 12. 52:4= 18 RO rebanho tins 13 ovelhas. 13, | ox5=45 R.:Em 9 estrelas-do-mar ha 45 © bracos. Pig. 41 aa. 5x15=75 R: A Silvina gastou 75€ 12. 6x2=12 R: Uma embalagem com 6 | garrafas custa 12 euros. pt. B:4-2 | R:Cada gancho custou 26, 1 1 6:3=2 R= Cada pacote de bolachas custa 2€ at62 Solucdes Pig.42 tat. 7x6 = 42 16 x6 = 60 R: OAmbrésio gasta 42 euros uma semana em lanches. Em 18 dias gasta 90 euros, 142. 4ax2= 84 ou 7x12= 84 90x2= 180 ou 15x12 = 180 R: See lanche custasse duas vezes mais, gastaria 84 eurosnuma: semana e 180 euros em 15 dias, 1413, 42:2=21 u7x3=21 90:9 = 45 ou 1533 = 45 R:Sea lanche custasse metade, (gastaria 21 euros numa semana e 45 euros em 15 clas. 14. 120:6 = 20 R: Com 120 euros, poderia lanchar 20 vezes ra pastelaria, 118. 16 x6 = 96 R:Nomes de dezembro, Ambrosio lancharia 16 vezes na pastolaria. Gastaria 96 eurcs. ou 42-6 =36 R:0 Ambrésio pouparia 36 eurcs Pag. 43 1a. 60:5=12 60:6=10 R: Em cadafilahé 12 lararieiras. Se fossem 6 flas,haveria 10 laranjeiras em cada fila lexs 142, 0: 15 = Re Se cada filativesse 18 © laranjeiras, exisiriam 4 filas, 14. 8 60+ 15=75 1243 18x52 75 R-:No pomar haveria 75 laranjoiras, 144, 60x10 = 600 R.: Produzem-se, em média, 600 ‘uilogrames de larania na pomar, 118, 10 600: 2 = 300 Re Conseguiriam encher 8 garrafas ‘comas laranjas de uma arvore. Conseguiriam encher $00 garrafas ‘com todas a5 laranjas do pomar, Pég.4a os ox3=27 27x2=54 ou 9x2= 18 18x9=54 R:ADulkine’a ficou com 64 fatias de bolo, 12, 100 x8 = 800 R: Cem gevidies tén 600 garras, 500 x80 = 40000 RA fabrica produz 40000 bolachas por dia Pag. 45 1a. 75:5 =15 15:3=5 R: Cada menino ficou com 6 léois. 12. 84:2=42 [426-7 R:A Aira colocou 7 flores em cada jarra, 13. 126 42:6=7 RA Eleonor preencheu 7 paginas do.tbum, Pig. 46 1a, 8x2=16 | RuNa caixa A esto 16 bombons, 142. 16:3=5(:1) R: Conseguem-se fazer embalagens iguais ada figuraBe | sobre 1 bombom, 12. 6x5 29760 R. Acamioneta transporta, no total, | 29760 pacotes ce itt. Pig.47 14a. 19-954 18-14=4 444-8 R.:AAna trabalha 8 horas por di 12. 8x8=40 Se trabainar de segunda a soxta-feira, ana trabatha 40, horas por semana, 14.3, 8 x6.2% 406.25 ou 5x50 = 250 R:AAnaganha 80€ por diae 250€ por semana, 14. 250x4 = 1000 R:Només demargo,a Ana recebeu 1000 euros.Pag. 48 14a. 192:9 = 44 4442 = 88 R:Ha 44 rapazes 0 88 rapangasna escola, 112. 130:6=22 Rm cada turmaha 22 alunos, 11.3. 22.2211 RiH8 11 alunase frequentar a tuma do Paulo, 14. 1922.50 = 330 R:A escola ité pagar 830€ pelos bithtes. Pag. 49 1. R:Conseguem-se fazer 10 gelacos diferentes com duas bolas. 124. 36:6=8 R:Vendeu 6 sacos de bales azuis 1no sabado. 122. 98 +54 = 00 90:6 = 15 ou 36:6=8 64:6=9 B+o=15 R:Vendeu 16 sacos de bales azuis durante o fim de semana, 12a. 24+ 54 +30= 108 1086 = 18 ou 246-4 54:6=9 30:6=5 baso4se18 R: Vendeu 18 sacos de ballies no omingo. 124, 18:3=6 72:3=24 R: Um saco de balées custard 24 5 céntimos, Pag. 50 tat. [pnooms] Sa | ee 12. 174; pessoas 174; 948 € 400 €; pagar todos 400 € - 948 € = 52€ Pag.51 1. 26:4 = 6 (1esto 2) Ri: Consequem-se encher 6 caixas. ‘Sobram 2bolas, 12, 27:5 = 9 (esto 2) R.: Foram necessrios 6 carros. Nao iam todos os carros cheios. Cinco carrosiam cheios e umn carro la apenas cor duas pessoas. ou No total dos seis carros iam tres lugares vagos. 13. 165 : 16 = 10 (esto 5) R: Acainha fara, no minima, 11 viagens de ida. A carinha no levaré omesmo nimero de alunos em todas as viagens, Se nas dez primeitas viagens a cartinha for cheia, na iltima viagem levar’ apenas S alunos. © 8x40 on 14. 849: 12 = 29 (resto 1) RO maior nimero de flores que | adnacleta pode colocar em cada centro 629. Se assim for sobrard PM flor Pig. 52 aaa. 4x40 = 160 160x2= 320 4x 20 R:Em 40 dias de trabalho, a costureira precisau de 920 bolsos. j ta 558:6 = 03 R:A costureira tera feito 93 camisas 11.3. igxa=52 25152 = 1900 ReAcosturpira recebeu 1300 euros. 520 R:A costureira teve 520 euros de lucro, 148. Ax2-8 ax14= 112 Ri: A costureiratrabalnou 112 horas om 14 dias, Pig. 53 (tad. 8840 :2 = 1020 © R:Foramvendidos 1920 | exemplares de 0 Caminho de Sancho 142, 80x12 = 600 | Rf todo, ofereceram-se 600 livros a08 0 primetios vsitantes. 6364 Solug6es 1413. 298548 4 = 59637 99697 x3 = 178911 R:Foram vendidos 178911 livros, ‘que no juvenis ouinfantis,nafeira este ano. 1a. 91:6 = 15 (resto 1) R::Nao foi contade o mesmo namero de historias porque 91 ndo € miltipio de 6. Nao & possivel saber quantas hist6rias foram contadas om cada barraquinha, ‘mas, havendo resto 1, sabemos que ondmero de historias contadas nao oi igual. Pag. 54 114 783 =28 R.A Josetina pode fazer 26 sumos delarania. 14.2, 78:3 =26 96:3 = 32 96x2= 192 54 100: 4 RA losetina conseguird fazer 26 equenos-aimosos completos com os produtos que tem, Pag. 55 124. {1 sumo = 3 laranias 6 laranjas Siaranias 18kg = 13€ tka = 1€ 0,5kg = 0,50€ R:O custo de cada sumo de laranja 60,50€ 122. 67: 100 = 0,87 R: Cada croissant custa 0,676. 12 19,208 = 2.40 R: Cada embalegem de pao tinha 12ialias. Opreco decada embalagemé 2,406, 1.24, 5410-6 6:2=3 R:Havia 6 ovosemcada ‘embalagem. Cada embalagem de ‘vos di para 8 pequenos-almocos. 125. ‘Sumo - 0,50€ Croissant - 0,676 Pa0-12:3 2,40: 4 = 0,60€ Qws-9,90:9 = 1,10 1,10:3=0,36€ (aprorimadamente 0,3666666656) Lette - 57,80 : 96 = 0,60 0,80: 2 = 0,306 0,50 + 0,67 + 0,60 +036 + 0,80 = 2,49€ R.:A Josefina gastava 2,43€ ern ‘cada pequeno-aimogo, Pag..56 waa. pintura; Fotografia; 30; salas foram distribuidas as cranas? 94 +86 = 180 180:6 = 30 180:30=6 12. ‘As criangas dos ateliers de costura @ teatro foram assist a um espetculo Cada bilhete custou 2 euros, ‘Quanto pagaram, ao todo, as crlangas que fazem costurae teatro. _ pelos bihetes? 72.89 = 104 8: 104 = 2 104x2 = 208 Pag. 57 143. As criangas do atelier de danga levaram flores para uma apresentagao na festa da escola, | Sabendo que faltaram criangas @ ‘que cada uma tinha 3 tlores, qual | foio total de lores que ascriancas levaram a fasta? 1743-68 63-58=5 63-5 = 98 88x3= 174 144, | 1756; pagoucadarapaz do atelier E decanto pela suapauta? 45-20= 25 5 25x7=175 175::25=7