Observação de células

eucarióticas vegetais e animais e

respiração aeróbia
Ferreira, A.; Silva, R.; Vilhena, M.

Biologia e Geologia

2020/2021

9 de junho de 2021

10ºA
Introdução

2
 Protocolos Experimentais

Experiência 1 - Observação de células eucarióticas vegetais

Material:

Diverso Químico Biológico

Microscópio Ótico Solução de Ringer Bolbo de Cebola
Lâminas Solução de Vermelho Neutro a 0,1%
Lamelas Solução de Azul de Metileno a 1%
Vidros de Relógio Solução de Lugol
Pinça
Bisturi
Conta-gotas
Papel de Limpeza

Métodos:

1. Coloca num vidro de relógio um pouco de solução de Ringer.

2. Com o auxílio de uma pinça, retira um fragmento da epiderme interna que reveste a
parte côncava da túnica. Coloca rapidamente na solução de Ringer para evitar o
enrolamento.

3. Corta com a bisturi um retalho dessa película e monta-o entre a lâmina e lamela,
utilizando a solução de Ringer como meio de montagem.

4. Observa ao microscópio a preparação que acabaste de executar, primeiro com a objetiva

de menor ampliação.

5. Repete a observação da preparação, usando primeiro a objetiva de ampliação média e

posteriormente a de maior ampliação.

6. Utiliza a técnica da irrigação para substituir o meio de montagem da preparação anterior

pela solução de azul de metileno.

3
 7. Observe a preparação ao microscópio, selecionando objetivas com diferentes poderes de
ampliação.

8. Coloca num vidro de relógio um pouco de solução vermelho neutro.

9. Retira outro fragmento da epiderme interna túnica da cebola e coloca-o na solução de

vermelho neutro durante um minuto. Seguidamente, lava-o com solução de Ringer.
Monta-o entre a lâmina e a lamela utilizando como meio de montagem uma gota de
solução de Ringer.

10. Repete os passos 9 e 10, usando agora a solução de Lugol.

Experiência 2 - Observação de células eucarióticas animais

Material:

Diverso Químico Biológico

Microscópio Ótico Solução de Azul de Metileno a 1% Células de Mucosa Bucal
Lâminas
Lamelas
Palito
Conta-gotas
Papel de Limpeza

Métodos:

1. Com uma espátula ou um palito, raspa a superfície interna da cavidade bucal.

2. Coloca o produto obtido sobre uma lâmina e prepara um esfregaço.

3. Sobre a lâmina coloca uma lamela.

4. Recorrendo à técnica de irrigação, cora a preparação com a solução de azul de metileno.

5. Observa a preparação ao microscópio com as várias ampliações.

4
Experiência 3 - Respiração aeróbia
Material:

Diverso Químico Biológico

Pipeta de 1 cm3 Solução de Azul de Metileno a 1% Batata
Pipetador Solução de Ringer Cenoura
Bisturi Óleo vegetal
5 gobelés de 25 cm3
Espátula ou Palito
Papel de Limpeza

Métodos:

1. Leve à ebulição uma porção de batata e de cenoura.

2. Identifique os gobelés coma s letras A a E.

3. Coloque 10 cm3 de solução de Ringer em cada gobelé.

4. Adicione 1 cm3 de solução de azul de metileno diluída a cada gobelé.

5. Nos gobelés A e B, coloque uma porção de batata e de cenoura não submetida à

ebulição, respetivamente.

6. Nos gobelés C e D coloque as porções de batata e de cenoura, submetidas à ebulição,

respetivamente.

7. Cubra toda a superfície do conteúdo dos gobelés com uma camada de óleo.

8. Observe a cor das soluções no início da experiência, ao fim de 1 hora, 24 horas e 40

horas depois.

5
 Resultados

Experiência 1 - Observação de células eucarióticas vegetais

Solução de azul de metileno

Solução de vermelho neutro

Solução de Lugol

Experiência 2 - Observação de células eucarióticas animais

Experiência 3 - Respiração aeróbia

6
 Discussão
1. Faz um esquema ilustrativo da forma e disposição das células observadas em 4 e 5.
Legenda o esquemas, identificando as estruturas e os organelos celulares.

ANIMAIS e VEGETAIS SEM SER DA MAIOR AMPLIAÇÃO

2. Identifica as estruturas ou organelos celulares que ficam evidenciados quando se coram as

células com:

a) A solução de azul de metileno;

b) A solução de vermelho neutro;

c) A solução de Lugol.

3. Procura justificar a razão de se afirmar que os corantes utilizados são seletivos.

4. Faz a representação esquemática das células com os pormenores que observas, utilizando
a objetiva de maior ampliação.

VEGETAIS

5. Identifica, nas células animais, as estruturas ou organelos que ficam evidenciados com o
azul de metileno.

Nas células eucarióticas animais os organelos que ficam evidenciados com a solução de azul
de metileno são a membrana celular, o núcleo e o citoplasma.

6. Regista através de um esquema o que observas, identificando as estruturas e os organelos

celulares presentes nas células animais observadas na maior ampliação.

Núcleo

Citoplasma

Membrana Celular

7
Figura x - Células eucarióticas animais coradas
com a solução azul de metileno ampliada 400x
7. Indica uma estrutura comum às células animais e às células vegetais observadas.

Na observação das células animais e das células vegetais existem estruturas que são comuns,
estas são a membrana celular, o núcleo e o citoplasma.

8. O microscópio ótico composto é constituído por duas partes, uma parte ótica e umas parte
mecânica.

8.1. Indique os constituintes da parte ótica responsáveis pela:

a) Ampliação do objeto

b) Iluminação do objeto

8.2. Os parafusos macro e micrométrico são constituintes mecânicos do microscópio.

8.2.1.Indica o parafuso que permite explorar a profundidade de campo.

8.3. A platina é um dos constituintes mecânicos do microscópio ótico. Procura indicar a sua
função.

8.4. Procura indicar quais os passos necessários para proceder à focagem de um objeto em
observação.

9. Descreve, de forma suscita as técnicas utilizadas na concessão deste protocolo.

Neste protocolo utilizou-se três técnicas de concessão. A técnica por imersão que consiste
em o material ficar imerso durante alguns minutos no corante selecionado. A técnica por irrigação, a
gota do corrente é aplicada num dos bordos da lamela, no lado oposto da lamela, coloca-se uma tira
de papel de filtro cujo efeito de sucção permite ao material biológico entrar em contacto com o
corante. A técnica do esfregão consiste em espalhar o material biológico, ao longo da lâmina de
vidro, sob a forma de uma camada delgada e homogénea, que poderá ser submetido a posterior
coloração,

10. Interprete os resultados da experiência parte 2.

EXPERIENCIA AEROBIA

11. Explique como poderia verificar a libertação de CO2 por tecidos metaforicamente ativos.

12. Indique o papel do óleo vegetal na concessão desta experiência parte 2.

8
Na concessão da experiência da respiração aeróbia utiliza-se óleo vegetal