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Guia de Trabalho
Mas nem sempre assim foi, quando surgiram estas novas tecnologias tinham funções
diferentes.
SOCIEDADE:
Tipo II – Relacione as utilizações do computador e do telemóvel com as idades dos indivíduos, profissões e
níveis de literacia, entre outros aspectos que considere importantes.
Tipo III – Reflicta criticamente sobre as competências que tem desenvolvido ao longo da vida no domínio das
TIC, em contextos de aprendizagem formais, informais e não formais.
Curso de EFA – Nível Secundário
TECNOLOGIA:
Tipo I – Identifique diferentes funcionalidades do telemóvel que actualmente se interligam com as do computador.
Tipo III – Fundamente a necessidade da evolução tecnológica, verificada ao longo do tempo, nos computadores
e telemóveis.
CIÊNCIA:
Tipo I – Identifique a gama do espectro electromagnético correspondente ao tipo de ondas que permite o
funcionamento do telemóvel e da televisão.
Tipo II
Tipo III – Exponha de que forma a ciência intervém no tratamento dos resíduos criados pelo consumo excessivo