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Exploração
APL Atividade de Projeto Laboratorial 1
Construção de uma pilha com determinada diferença de potencial elétrico
Objetivo geral: Conceber e fundamentar um percurso investigativo para dar resposta à questão-problema.
3 – Para o desenvolvime
desenvolvimento
nto da atividade os alunos devem verificar a reprodução da diferença de potencial
prevista e testar o efeito da variação da concentração das soluções.
4 – Os alunos devem tentar obter uma relação empírica entre a concentração das soluções (quociente de reação)
e a diferença de potencial obtida. No final deverão comparar a relação observada com a equação de Nernst.
5 – A atividade poderá ser organizada de modo que os diferentes grupos de alunos controlem diferentes
diferentes
variáveis.
De forma a dar resposta à questão-problema, será necessário conceber um projeto de investigação, que deve
A
L
o
C
-
2
1
Q
E
passar por várias etapas. r
11 EP
1.ª etapa E
Q
1
2
-
Identificação e discussão sobre os tópicos centrais da temática em questão C
L
A
B
©
P
1 Tendo em conta o “contexto teórico” em que se enquadra esta APL: o
r
t
o
E
d
1.1. Enumere os tópicos centrais da temática em causa. i
t
o
r
a
Uma
reaçãopilha
de ou célula galvânica
oxidação-redução é um dispositivo
espontânea. em que por:
É constituída é produzida corrente elétrica
elétrica a partir de uma
– um recipiente, onde se encontra um metal (denominado ânodo ou elétrodo negativo), mergulhado
numa solução aquosa de um composto iónico que contém catiões desse metal, onde ocorre a
semirreação
semirreaç ão de oxidação que fornece os eletrões que irão transitar pelo fio externo no sentido da
chapa de outro metal;
– um recipiente onde se encontra um outro metal (denominado cátodo ou elétr odo positivo),
elétrodo
mergulhado numa solução de um composto iónico que contém catiões desse metal, onde ocorre a
semirreação de redução.
Consegue-se, assim, um fluxo de eletrões, através do fio externo, do ânodo para o cátodo.
A força eletromotriz (f.e.m.) de uma célula (ou tensão da célula) é a diferença de potencial elétrico
entre os dois elétr odos, medida num voltímetro.
elétrodos
r A célula galvânica é ainda constituída por uma ponte salina (tubo em “U” invertido, fechado nas suas
o extremidadess com tampões porosos, contendo um gel de ágar-ágar saturado com um sal - ex.: NaCℓ) .
extremidade
s A diferença de potencial de uma pilha (célula galvânica) depende da temperatura, da natureza dos
s elétrodos e da concentra ção dos iões envolvidos na reação.
concentração
e Uma pilha galvânica constituída por um elétrodo de zinco (ânodo) e outro de cobre (cátodo) também é
f designada por pilha de Daniell se as soluções tiverem uma concentração de 1,0 mol dm− 3 e a f.e.m.
o
r for de + 1,10 V,
V, à temperatura de 25 °C. °C.
P A f.e.m. de uma pilha, nas condições-padrão (ΔE °pilha
E °
p ilha ), é igual à diferença entre E oxidante
°
o xidante e E redutor
.
redutor
Para a pilha de Daniell: ΔE
E
°
pilha °
p ilha = E oxidante
°
o xidante − E redutor
⇔ ΔE
redutor
°
pilha
E p ilha = + 0,34 − (− 0,76) ⇔ ΔE
°
pilha
E p ilha = + 1,10 V
o Para concentrações dos eletrólitos diferentes dos valores-p valores-padrão, adrão, deve usar-se, na determinação
d
da f.e.m., a equação de Nernst:
o
– f.e.m. calculada em condições-padrã
condições-padrãoo
o ɛ
v
i ε = ε ° −
0,0592
n
log Q
______ – f.e.m. calculada para qualquer concentração
–
ɛ
ɛ
Q – quociente da reação
s n – n.º de eletrões envolvidos na reação
u
l 1.3. Apresente ao grupo-turma e ao(à) professor(a) as respostas às questões 1.1 e 1.2 e discuta com os
c
x restantes colegas e professor(a) sobre a pertinência e correção das mesmas. Complete e corrija, se
necessário, as respostas dadas às questões.
E
12
EP 12
EP
APL Atividade
Atividade de Projeto Laboratorial 1
2.ª etapa
Elenco de previsões e variáveis a controlar
– Lâmina de cobre – Vareta de vidro • Sulfato de zinco, ZnSO4, 1,0 mol/L e 0,5 mol/L
– Par de fios ligados a crocodilos – Algodão • Cloreto de sódio, NaCℓ, 1,0 mol/L
Procedimento experimental E
1. Colocar a solução de CuSO4 de 1,0 mol/L num copo de x
plástico e a solução de ZnSO4 de 1,0 mol/L no outro copo.
2. Para a preparação da ponte salina, colocar a solução
c
l
u
de NaCℓ no tubo de plástico.
3. Colocar algodão embebido na solução de NaCℓ nas
s
i
extremidades do tubo de plástico. v
4. Introduzir uma extremidade da ponte salina no copo
o
que contém a solução de CuSO4 e a outra extremidade
Figura 2 – Montagem experimental.
d
no copo que contém a solução de ZnSO4 .
o
5. Lixar cuidadosamente as lâminas de zinco e cobre, removendo impurezas e óxidos das suas superfícies.
6. Lavar as lâminas com água destilada e colocar a lâmina de cobre no copo com a solução de sulfato
P
de cobre(II). Colocar a lâmina de zinco no copo que contém a solução de sulfato de zinco. r
7. Colocar um fio com o crocodilo na lâmina de zinco e outro na lâmina de cobre. o
8. Ligar cada um dos fios ao voltímetro. f
a
r
9. Esperar algum tempo e registar a leitura efetuada no voltímetro.
o
t
e
i
d
E
10. Registar a temperatura das soluções em cada copo.
o
t
r
s
o
P
©
13 EP
2. Observe e conclua
E
Q
Execução do procedimento laboratorial proposto, registo de dados, tratamentos de resultados e conclusões 1
2
-
C
L
Depois de validada e, se for o caso, adaptada a sua proposta de procedimento: A
B
©
P
o
r
1 Execute a atividade atendendo ao correto manuseamento do material e reagentes e ao cumprimento das t
o
E
d
i
regras de segurança. t
o
r
a
2 Elabore
de formauma tabela que permita o registo de dados
organizada. Temperatura (°C) Diferença de potencial (V)
22,8 + 0,94
3 Preencha a tabela com os dados recolhidos.
– Determinação do erro percentual
= ε ° − ______
ε
0,0592
n log Q ε
= ε ° − ______
0,0592
n log Q
Zn2+ ] = [Cu
[Zn
Cu2+ ] = 1,0 mol/L
[Zn
Zn ] 0,5 mol/L e [Cu
2+
= Cu ] 1,0 mol/L
2+
=
ε
0,0592
2
[Zn
Zn ]
log ______
= 1,10 − ______
[Cu
Cu + ]
2
=
2+
ε 1,10
=
0,0592
log ______
− ______
[Zn
Zn ]
2+
=
2 [Cu
Cu ]
2+
0,0592 1,0
log ___ = + 1,10 V
= 1,10 − ______
2 1,0 = 1,10
0,0592
− ______
2
log 0,5
1,0
1,11 V
___ = +
r O valor da f.e.m. obtido experimentalmente para a pilha de Daniell construída foi de + 0,94 V.
V.
o Este valor não se afasta de forma muito significativa do valor tabelado, calculado tendo em conta os
s potenciais-padrão de redução obtidos em condições-padrão (% erro = 14%) .
s O esgotamento da pilha ocorre com o estado de equilíbrio do sistema.
e
f
o 3. Explique e reflita
r
P
Reflexões e comunicação de resultados
o Após o registo de dados, tratamento de resultados e conclusões:
d
1 Confronte as suas previsões com os resultados obtidos.
o Os resultados obtidos não se afastam de forma significativa das previsões efetuadas antes da realização da APL.
v
i A diferença de valores pode ser justificada pela alteração de temperatura ou alguma sujidade existente nas
s lâminas de cobre e/ou zinco.
u
l 2 Sugira propostas fundamentadas de melhoria/alterações do procedimento de forma a obter resultados
c
x
mais concordantes com os esperados.
Limpar as lâminas de cobre com ácido clorídrico.
E 3 Apresente e discuta as suas conclusões e reflexões com o grupo-turma.
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