COMO ARGUMENTAR MELHOR NA REDAÇÃO

IMPORTANTE
 Lembre-se o tema sempre será um PROBLEMA.
 Leia com atenção o assunto proposto e faça perguntas.
 Você só irá persuadir se apresentar fatos, repertórios, elementos que
comprovem sua ideia.
 Atenção – DESDE QUANDO o problema existe?
 POR QUAL MOTIVO ele CONTINUA até hoje (atualidade)?

PERGUNTAS QUE SÃO GATILHOS PARA

ARGUMENTOS:
  TODO TEMA é um problema. QUAL? (imagine -se explicando este
problema para alguém.)
 QUEM sofre com este problema? (grupos atingidos)
 DESDE QUANDO este problema existe? (Aqui você volta no tempo)
 COMO sofrem na atualidade?
 QUEM OU O QUÊ contribuem para aumentar o problema?
 QUEM deveria resolver o problema e não resolve? (pense em soluções)
 CASO ninguém resolva, quais consequências haverá para o grupo,
Brasil?

PALAVRAS COM JUÍZO DE VALOR

Palavras que vão deixar seu posicionamento, pois destacam que o problema
é visível.
Lembre-se, o juízo de valor é o termo que torna evidente a sua OPINIÃO CRÍTICA
ou JULGAMENTO.
INTRODUÇÃO CORINGA
1° MODELO
Ao longo de toda a história brasileira, diversos entraves foram encontrados
na tentativa de desenvolvimento da nação. Infelizmente dentre eles, destaca-
se, devido à sua recorrência na conjuntura atual e a difícil democratização do
acesso ao cinema no Brasil. A partir de uma análise desse impasse, percebe-
se que ele está vinculado não só à desigualdade regional- que é enorme no
país -,mas também à ineficácia do Estado na solução desse infortúnio.
PERÍODO CORINGA, POSSÍVEL QUALQUER TEMA.
APRESENTAÇÃO DO TEMA TESE (PROBLEMA CENTRAL)
DIVISÃO DOS ARGUMENTOS (TESE 1 E TESE 2) – DUAS COSIAS QUE
IMPEDEM QUE O PROBLEMA SEJA RESOLVIDO

Lembrando que você precisa de 2 ARGUMENTOS para ter um texto bem

desenvolvido.
2° MODELO

A Constituição Federal de 1988-norma de maior hierarquia do sistema jurídico

brasileiro- garante o acesso ao lazer. No entanto, (aqui se faz a relação) a
população se mostra distante da realidade prometida pela norma
constitucional, haja vista que os cinemas brasileiro recebem um público cada
vez menor. Dessas forma, entende que a desigualdade regional, bem como
elitização do acesso ao cinema apresentam-se como entraves para a inclusão
na esfera cinematográfica.

Contextualização- alusão
Tema /tese
Divisão dos argumentos (2 coisas que impedem que o problema seja
resolvido) TESE 1 E TESE 2
IMPORTANTE

Existe uma estrutura correta para executar a redação. Analisando as 3 partes do

texto (introdução, desenvolvimento e conclusão), uma das regras é que as partes
sejam divididas em períodos.
Sobre a introdução, um dos períodos importantes é o trecho em que o aluno
(candidato) deixa evidente a divisão dos argumentos (teses argumentativas
que serão defendidas nos parágrafos de desenvolvimento). PERCEBE-SE
ENTÃO QUE O ALUNO TEM DE DEIXAR CLARO OS ARGUMENTOS NA
INTRODUÇÃO PARA SEGUIR COM O DESENVOLVIMENTO.
DESENVOLVIMENTO
1-Faça análise críticas da realidade.
A análise crítica é pautada na realidade e não em algo fantasioso. É a partir de
elementos concretos que devem ser feitas as análises.
2- Comprove sua análise com fatos.
É preciso provar todas as hipóteses e afirmações que colocar no texto.
Sustente os argumentos com exemplos concretos, dados e experiências.
( fatos amplamente conhecidos por todos)
3- Nunca faça análise desvinculadas da realidade.
A realidade é brasileira, afinal a ação dever ser implementada no Brasil.
4- Não se apoie somente na opinião de grandes autores.
Reproduzir opiniões dos outros , sem se posicionar, é ruim , pois o
posicionamento do aluno precisa e deve aparecer
ATENÇÃO
Em resumo, o texto dissertativo-argumentativo deve falar sobre um tema a partir de
um ponto de vista crítico e, além disso, é necessário comprovar a validade
desse posicionamento por meio de uma argumentação bem fundamentada, ou
seja, que utilize, por exemplo, dados estatísticos, citações, entre outros recursos
possíveis.

Para construir uma boa argumentação, é importante, portanto, conhecer quais são
os recursos que podem ser utilizados no intuito de defender uma tese. Além disso,
é necessário aprender a utilizá-los de modo pertinente dentro da construção textual

MODELOS DE DESENVOLVIMENTO
“Primeiramente vale ressaltar o efeito que a falta de informação possui na
manipulação das pessoas. Consoante (de acordo) à Teoria do Habitus
elaborada pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu a sociedade possui padrões
que são impostos, naturalizados e, posteriormente, reproduzidos pelos
indivíduos. Nessa perspectiva, a possibilidade da coleta de dados virtuais,
como sites visitados e produtos pesquisados, por grandes empresas
ocasiona a grande divulgação de propagandas específicas com o intuito de
induzir a efetivação da compra da mercadoria anunciada ou estimular um
estilo de vida. Assim, o desconhecimento dessa realidade permite a
construção de uma ilusão de liberdade de escolha que favorece unicamente
as empresas. Dessa forma, medidas são necessárias para alterar a
reprodução, prevista por Bordieu, dessas estratégias comerciais que afetam
negativamente inúmeros indivíduos

Conectar o desenvolvimento à introdução

Alusão
Exemplo de como o fato acontece na sociedade
Autoria, visão de que o problema existe e posicionamento
Fechamento que sugere que é preciso uma solução para o problema.
CONCLUSÃO
NA CONCLUSÃO É PRECISO SEGUIR UM ROTEIRO PARA NÃO SE
ESQUECER DE NENHUM ITEM.
Voltar ao TEMA + ATOR (QUEM?) + MEIO(POR MEIO DE QUE ?)+ FINALIDADE
(A FIM DE QUE )+ DETALHAMENTO