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PROPOSTA DE ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

LINGUAGEM E SUAS TECNOLOGIAS

TEMA Fotonovela digital

PÚBLICO COMP. CURRICULARES PARTICIPAÇÃO

Professores do ensino Literatura, Língua Portuguesa, Individual e/ou


médio Arte, Língua Inglesa, coletiva

Fotonovela digital
Observando o panorama de quarentena que estamos
ATIVIDADE vivendo vamos criar uma fotonovela digital, utilizando
a linguagem verbal e não verbal.
Publicar na WEB/Plataforma Anísio Teixeira.

OBJETIVO
● Reconhecer o emprego de linguagem figurada e compreender os
sentidos pretendidos, inferindo, com base em elementos presentes no
próprio texto, o uso de palavras ou expressões de sentido figurado.
● Planejar um poema visual: pesquisar e selecionar componentes
verbais e visuais, observar a grafia das palavras e suas possibilidades
de exploração visual e sonora, observar possibilidades de associação
das palavras selecionadas a objetos visuais (fotos, desenhos,
pinturas, colagens), explorar tecnicamente imagens de modo que
produzam efeitos visuais adequados aos propósitos do texto.

COMPETÊNCIAS E REFERÊNCIAS
HABILIDADES - BNCC
EM13LGG703​: Utilizar Google Apresentações - Como Criar uma
diferentes linguagens, mídias Fotonovela
e ferramentas digitais em https://youtu.be/MLGRImxDsBI
processos de produção
coletiva, colaborativa e Como fazer uma fotonovela usando o Power
projetos autorais em point
ambientes digitais.
https://www.youtube.com/watch?v=CLbPAOwHp
EM13LGG701​: Explorar ME
tecnologias digitais da
informação e comunicação A fotonovela como instrumento pedagógico:
(TDIC), compreendendo seus estudo sobre o trabalho “Em busca de
princípios e funcionalidades, e Respostas”
utilizá-las de modo ético, http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sude
criativo, responsável e ste2009/expocom/EX14-0714-1.pdf
adequado a práticas de
linguagem em diferentes Produção de uma Fotonovela - Passo a passo
contextos​. http://www.portugues.seed.pr.gov.br/modules/con
teudo/conteudo.php?conteudo=1254
Clicando neste link, você
Notícias - Casa das Rosas
pode conhecer o
http://www.casadasrosas.org.br/noticias/como-foi-
documento completo da
oficina-de-fotonovela#:~:text=A%20fotonovela%2
BNCC:
0%C3%A9%20uma%20hist%C3%B3ria,de%20c
enas%20fotografadas%20em%20quadros.&text=
http://basenacionalcomum.
O%20surgimento%20da%20fotonovela%20se,do
mec.gov.br/abase/#medio/li
s%20anos%2040%20at%C3%A9%2060.
nguagens-e-suas-tecnologi
as-no-ensino-medio-compet
BNCC – Uma escola cidadã para as
encias-especificas-e-habilid
juventudes brasileiras.
ades
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implement
acao/praticas/caderno-de-praticas/aprofundament
os​

SaferNet Brasil – Como detectar mentiras e


manter a verdade: conhecimento de mídias e
cidadania cibernética.
https://new.safernet.org.br/?field_subject_value=L
iberdade%20de%20Express%C3%A3o&field
_type_value=All&field_liberdade_de_express_o_
value[]=Fakes​

DETALHAMENTO DA ATIVIDADE
Pesquisar fotonovelas​. Produzir uma debate virtual com seus alunos sobre o
que foi pesquisado.
Fotonovela
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fotonovela#:~:text=8%20Liga%C3%A7%C3%B5e
s%20externas-,Fotonovela%20no%20Brasil,17%20de%20julho%20de%2019
52.

Construção do roteiro.​ Como elaborar um roteiro.


Como fazer uma fotonovela usando o Power point
https://www.youtube.com/watch?v=CLbPAOwHpME

Produção e Execução do roteiro


A partir do roteiro produzir as fotos, com o auxílio do celular, e de acordo com
o contexto do texto produzido. Montar a fotonovela com auxílio de programas
como Movie Maker, Power point ou Google Apresentações.
Google Apresentações - Como Criar uma Fotonovela
https://youtu.be/MLGRImxDsBI

Produção de uma Fotonovela - Passo a passo


http://www.portugues.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteu
do=1254

Professores da Rede Anísio Teixeira/IAT/SEC

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