CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA

PEDAGOGIA

MARIANA VICENTE ANTUNES

RELATÓRIO DO
ESTÁGIO ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E DEMAIS
MODALIDADES DA EDUCAÇÃO

CAMPO GRANDE
2021
 MARIANA VICENTE ANTUNES

RELATÓRIO DO
ESTÁGIO ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E DEMAIS
MODALIDADES DA EDUCAÇÃO

Relatório apresentado à centro universitário

anhanguera, como requisito parcial para o
aproveitamento da disciplina de espaço não
escolares e demais modalidades do curso de
pedagogia .

Campo Grande
2021
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3

A- LEITURAS BRIGATÓRIAS 4

B-Refletir sobre as competências da BNCC para a educação não escolar 5

C- REFLETIR SOBRE A SITUAÇÃO-PROBLEMA 6

D- ELABORAR PROJETO PARA ONG 7

CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
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INTRODUÇÃO

Neste trabalho esta apresentado perguntas e respostas relacionadas ao

campo de estagio espaço não escolares e demais modalidades que foi trabalhado
durante o semestre, sobre a educação formal, informal e não-formal e sua
importância e características.
Apresenta neste trabalho o que são ONGs e como elas ajudam a comunidade
onde estão inseridas, contendo no final uma proposta de projeto que pode ser feito
através do trabalho com ONGs com crianças em comunidades.
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A- LEITURAS OBRIGATÓRIAS

Existe diferentes formas de como a educação pode ser oportunizada ao individuo

entre elas estão as modalidades de educação formal, a informal e a não-formal, elas
embora sejam diferentes em suas formas e aspectos elas todas tem em si a
educação e ajuda ao desenvolvimento do individuo de forma intencional e de forma
voluntaria.
Assim como vemos que existe diferentes formas de educação também vemos que
para que a educação venha ocorrer o individuo não precisa estar somente na
escola, pois as formas de educação podem ser diferentes e ter o mesmo intuito.
Como a educação formal ela desenvolvida de forma mais formal, através do
professor onde ele que vai dirigir o desenvolvimento de sua aula, matérias e
conteúdos para que o aluno venha aprender e se capacitar para seguir para graus
mais avançados de estudo.
A educação não formal: não vai ser como a educação formal, pois ela não esta
ligada a uma sala de aula ou a conteúdos passados em um quadro ou livros essa
educação esta mais ligada a sua trajetória de vida e grupos que esse individuo faz
parte pois mesmo não sendo em si uma sala de aula proporciona a ele reflexões e
vivencias a se auto conhecer e ter uma visão de mundo e cultural. Esta educação
ajuda no desenvolvimento para a formação de um cidadão consciente é uma
educação para a cidadania.
Já a Educação informal tem como base o conhecimento que é adquirido com o
convívio com a família, amigos, vizinhos e em grupos que ele faz parte. Os tez
exemplos estabelecidos ate aqui são exemplos de locais em que a educação ocorre
vemos que não precisa necessariamente estar dentro de sala de aula para aprender
e a desenvolver, podemos ter essa oportunidade em vários momentos e diferentes
formas. Esta atividade me ajudou como acadêmica a entender e vê que não é
apenas em sala de aula que as crianças aprendem, pois antes mesmo de chegarem
em sala de aula elas já chegam com seus conhecimentos e educações adquiridas
com a sua vivencia e cultura e esse conhecimento e educação dela não pode ser
anulada ele deve ser trabalhado e desenvolvido juntamente com a educação formal
também, pois nós como professores estamos ali para ajudar em sua formação,
nenhuma das formas de educação podem ser desconsideradas ou menosprezadas
pois elas que nos ajuda a formar quem somos e no nosso desenvolvimento.
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B - REFLETIR SOBRE AS COMPETÊNCIAS DA BNCC PARA A EDUCAÇÃO

NÃO ESCOLAR

Os trabalhos desenvolvidos pela educação não escolar auxiliar nestas

competências pois a valorização do conhecimento que é permitido desta forma
ajuda a desenvolver essas modalidades previstas pela BNCC, pois são
competências que são ligadas a vida e o seu desenvolvimento. Não que seja uma
regra de aprender essas competências e as desenvolver somente no espaço físico
da sala de aula tendo com o professor o guia para que venha ser colocado em
pratica.
“Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo
físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar
aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e
inclusiva.”
Nesta competências podemos ver que para aprender e para explicar a realidade e
entender a sociedade precisa primeira mente entender o que é uma sociedade e
quais os direitos e deveres que cada um tem como cidadão. Não é apenas ler e
memorizar é preciso realmente entender o porquê daquilo e o quanto isso é
importante, o quanto é importante cada um buscar para que venha entender o
porquê das lutas para que os direitos sejam justos, e que tenhamos democracia,
permitir com que a pessoa saia do senso comum e que não apenas se encaixe nas
ideologias de outros, a pessoa tem que entender por si mesma o motivo de tudo isso
e o quanto aquilo pode ajudar a construir futuramente uma sociedade melhor se
cada um ter essa consciência. Esta vivencia e experiência e reconhecimento de
identidade é trazida com a vivencia e situações que a pessoa se proporciona a viver
não é gerada somente em sala de aula, pois isso é o que vai ajudar as pessoas a
terem a autonomia de seus idéias.
2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências,
incluindo a
investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para
investigar causas,
elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive
tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Esta competência pode ser desenvolvida através da experiência pratica que é
proporcionada através de ONG, projetos e seu meio de relacionamento pois a
experiência ajuda no desenvolvimento da reflexão, analise, imaginação, criatividade
e etc... A experiência que é levada as pessoas por meio de sua vivencia e pratica
ajuda a desenvolver e construir uma visão de futuro diferente da que ate então vinha
levando como única e sem perspectiva.
3. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às
mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-
cultural”
Esta competência pode ser trabalhada juntamente com o própria cultura e
conhecimentos que a própria pessoa trás de casa, pois essa pessoa no seu meio
que esta inserido aprende a cultura do estado, da família, dos colegas e consegue
observar que nem todas são iguais e que nem todos fazem do mesmo jeito. Os
espaço não escolar é onde que mais encontramos diversas culturas e formas de
manifestação artísticas, a experiência que é proporcionada a ver e conhecer é muito
forte e ajuda a compreender e se identificar.
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C – REFLETIR SOBRE A SITUAÇÃO-PROBLEMA

1.O que é uma Organização não Governamental (ONG)?

ONG é uma organização não governamental onde:
- Não tem fins lucrativos, procura atuar e ajudar em causas sociais, proporciona
direitos sociais. Em alguns casos o governo tem uma certa deficiência em atender a
toda a demanda onde necessita desta ajuda e apoio a sociedade e a causas, e com
a ajuda das ONGs é proporcionado a população esse auxilio e apoio.
2. Por que as ONGs podem ser consideradas um ambiente propício ao
desenvolvimento da educação não escolar?
Pois através das ONGs é proporcionado o aprendizado e auxilio a população, seja
através de cursos oferecidos, atividades feitas com a comunidade, apresentações e
apoio que é oferecido através destas ONGs. É através de muitas ONGs que jovens
aprendem um novo talento, uma nova perspectiva de vida e a ter um convívio social
de forma diferenciada sem ser na escola ou dentro de casa.
3. Qual é a importância da educação não escolar para a realidade da comunidade
atendida na situação-problema?
As atividades sócio educativas que são trazidas através desta ONG para esta
comunidade tem uma extrema importância a essas crianças que passam por
situação de vulnerabilidade. Pois esse trabalho através desta ONG ajuda a tirar
essas crianças da rua para aprender através deste trabalho. Este trabalho feito em
comunidades ajuda a desenvolver o lado da criatividade e pensamento da criança a
ela conhecer uma nova perspectiva de vida pois através desses projetos é
apresentada a ela novas formas de como ela pode conduzir o seu futuro e como ela
pode crescer e sair daquela realidade que até então esta inserida. Através de
palestras que podem ser feitas para as crianças pode ser mostrada e oportunizada a
elas um futuro melhor do que ate então ela tinha em vista, para que venham buscar
mais os estudos, um novo caminho para elas

D - ELABORAR PROJETO PARA ONG
Tema:
Objetivos e finalidades que
pretende alcançar com o projeto:
Metodologia:
Proposta de atividades:
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Teatro de fábulas.
se - Oportunizar a leitura e o conhecimento
das fabulas e a interpretar e entender a
moral que cada uma trás.
- O prazer pela leitura e uso da
criatividade
- Apresentação de um teatro feito por
eles através de uma fábula.
- Para o começo desse projeto será
necessário que seja apresentado ao
grupo fábulas, e permitir com que eles
venham conhecer ler e debater sobre o
que aprenderam, qual fabula achou
interessante e o que ele aprendeu com
aquela fabula e que pode levar como
aprendizagem para sí. Cada uma vai
poder escolher uma fabula e a que tiver
mais votos e for a preferida vai ser
adaptada por eles para a criação de um
teatro.
- A preparação para esse teatro devera
ter ensaios e repasse de falas para que
venha ser bem organizado. Pode ser
mais que uma apresentação
dependendo da quantidade de crianças
inseridas neste projeto.
-Será necessário a ajuda deles para a
ajuda da criação tanto que do cenário
para a apresentação como para o
figurino, neste momento pode usar a
criatividade e ate trazer aspectos
modernos e diferentes tanto para a
caracterização do figurino com para o
cenário.
- A proposta por trás desta atividade é
proporcionar com que eles tenham
acesso a leitura e conhecimento de
fabula.
- Esta atividade vai proporcionar a eles
uma forma de arte que é o teatro e
apresentação juntamente com os seus
colegas e a criatividade para a criação
de como pode ser apresentada e
passada para a platéia, proporcionando
com que eles vejam que essa forma de
arte pode ser um caminho e uma através
perspectiva de futuro através da arte.
- Proporcionar a comunidade e a família
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das crianças da comunidade a

apresentação de teatro e acesso a essa
modalidade de arte.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Este trabalho me proporcionou a reflexão sobre que a educação pode ser feita de
diversas formas não apena em sala de aula, mais a educação e aprendizagem é
feita a todos os momentos e de diferentes formas, pois a todo o momento estamos
aprendendo algo novo, estamos tendo idéias diferentes e descobrindo o mundo
através de conversas com pessoas, experiências , vivencias e oportunidade que a
vida nos proporciona.
A educação formal é importante e ajuda o aluno no seu desenvolvimento as
educações não formal e informal também pois são elas que ajudam a o
desenvolvimento e pensamento para que em fim venhamos se tornar cidadãos
reflexivos e com experiências em nossa jornada.
Ao decorrer deste trabalho pude ver e aprender um pouco mais sobre as ONGs e
sua importância na sociedade, pois ela é de caráter não formativo mais que ajuda
sim a formar a consciência e abrir a visão de crianças, jovens e adultos com relação
a uma nova perspectiva de vida tirando muitos da rua e ajudando a desenvolver
muitos dons que nem eles mesmo sabiam que tinha em muitos momentos. Este
trabalho das ONGs nos ajuda a refletir e termos um pensamento mais com o
compromisso de ajudarmos a proporcionar o direito que muitos em situação precária
não tem e a oportunidade de mudança de vida.
Este trabalho me proporcionou a ver a educação de uma forma mais ampla, não
apenas em sala de aula, levando em conta que todas as formas de educação são
importante e nenhuma deve ser menosprezada, pois o aluno antes mesmo de entrar
em sala de aula ele já chega com sua forma de pensar e vivencias e experiências
como bagagem, nos como futuros professores podemos ajudar no seu
desenvolvimento também levando em consideração as outras educações que ele
recebe e trabalhando junto a elas.
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REFERÊNCIAS

Educação não-formal na pedagogia social: Disponível em:

file:///C:/Users/Mariana/OneDrive/%C3%81rea%20de%20Trabalho/faculdade/
estagio/LEIT_COMPL.pdf

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: Disponível em:

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/