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Disc.:  MODELAGEM ORIENTADA A OBJETIVOS COM UML

Aluno: 202012031703 - JOSE LUCAS ALMEIDA SANTOS

Professor: ANDRE LUIZ BRAGA Turma: 9001/AA

Avaliação: Nota Trab.: Nota Partic.: Nota SIA:

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 1. Ref.: 5271070 Pontos:  / 1,00

Um modelo é uma abstração de algo com a finalidade de entendê-lo antes de construí-lo. As finalidades dos
modelos são: testar uma entidade física antes de construí-la, comunicação com os clientes, visualização e redução
da complexidade. A modelagem de um sistema se dá por meio de três modelos: Modelo de Classes, Modelo de
Estados e Modelo de Interações. Podemos afirmar que:

I. O Modelo de Classes descreve a estrutura estática dos objetos em um sistema e seus relacionamentos, assim
como define o contexto para o desenvolvimento de software.
II. O Modelo de Estados descreve os aspectos de um objeto que mudam com o tempo.
III. O Modelo de Interações descreve como os objetos em um sistema cooperam para conseguir resultados mais
amplos.

Estão CORRETAS as declarações:

I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

 2. Ref.: 5271047 Pontos:  / 1,00

Um evento no Diagrama de Estado é uma ocorrência num período de tempo.

Os eventos podem ser do tipo:

Do, Entry e Exit.

Argumentos, Condição e Ação.
Sinal, Mudança e Tempo.
Trigger, Fork e Join.

 3. Ref.: 5263829 Pontos:  / 1,00

Encapsulamento é uma técnica que consiste em separar aspectos externos dos internos da implementação de um
objeto. Podemos afirmar que no encapsulamento ocorre:

Classificação de informação.
Separação de informação.
Ocultação de informação.
Agrupamento de informação.

 4. Ref.: 5268626 Pontos:  / 1,00

Considere a definição dos diagramas UML:

I. O Diagrama de Componentes é elaborado com base nas ações lógicas descritas em determinados casos de uso
especificados no Diagrama de Casos de Uso.
II. O Diagrama de Caso de Uso descreve as funcionalidades do sistema, demonstrando as interações externas.
III. O Diagrama de Sequência apresenta os fluxos de mensagens, numa ordem lógica, entre os objetos pertinentes
ao respectivo caso de uso, num determinado período de tempo.

https://aulapos.estacio.br/aulapos/ 1/3
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Estão CORRETAS as declarações:

I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

 5. Ref.: 5265214 Pontos:  / 1,00

De acordo com o OMG, "um artefato definido pelo usuário representa um elemento concreto no mundo físico".
Artefatos podem ser programas executáveis, códigos de programas, tabelas, documentos de texto etc.
Os artefatos são utilizados na UML.
Qual é o diagrama que utiliza artefatos?

Diagrama de Atividade.
Diagrama de Implantação.
Diagrama de Componentes.
Diagrama de Implementação.

 6. Ref.: 5271994 Pontos:  / 1,00

Para Blaha e Rumbaugh (2006), objeto é um conceito, abstração ou algo com identidade que possui significado
para uma aplicação. É INCORRETO afirmar que:

os objetos são coisas do mundo real.

os objetos podem ser agrupados pelos seus atributos e pelas suas operações.
todos os objetos não possuem identidade.
o objeto é uma instância de uma classe.

 7. Ref.: 5264906 Pontos:  / 1,00

Considere: Paulo Cesar Moreira, Médico, 23 anos de idade. Na orientação a objetos, os itens acima representam,
respectivamente,

Objeto, classe e atributo.

Classe, atributo e objeto.
Classe, objeto e atributo.
Objeto, atributo e classe.

 8. Ref.: 5272809 Pontos:  / 1,00

O Diagrama de Implantação mostra:

Uma interação organizada em torno de objetos e seus vínculos formando uma base de padrões.
A sequência de etapas que compõem um processo complexo, como um algoritmo ou um fluxo de trabalho.
As dependências entre componentes de software, inclusive código fonte, código binário e executáveis.
A organização do hardware e a ligação do software aos dispositivos físicos.

 9. Ref.: 5271998 Pontos:  / 1,00

Para Cockburn (2005), toda organização captura requisitos para satisfazer suas necessidades. Qual dos diagramas
descritos abaixo, permite a coleta dos requisitos comportamentais do sistema?

https://aulapos.estacio.br/aulapos/ 2/3
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Casos de Uso.
Sequência.
Classe.
Atividade.

 10. Ref.: 5273482 Pontos:  / 1,00

(TSE, Técnico Judiciário - 2012, adaptado) Existem diversos tipos de relacionamentos no modelo de classe. Um
desses tipos pode ser mostrado pelo exemplo a seguir. Considere:

Sejam duas classes, A e B.

Quando B herda de A, os atributos e o comportamento de A valem também para B.
Quando for necessário, B pode redefinir o comportamento de A.
Além disso, B participa em qualquer relacionamento no qual A participa.

O exemplo apresentado mostra um relacionamento de

Extensão.
Associação.
Comunicação.
Herança.

Anotações: Avaliação realizada no navegador SIA.

https://aulapos.estacio.br/aulapos/ 3/3