Curso Agência Penitenciária

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SUMÁRIO
MISSÃO DEPEN – POLÍCIA PENAL FEDERAL ............................................................................................................... 2
PLANO DE ESTUDO ................................................................................................................................................ 2
GRADE SEMANAL – SEMANA 2 ......................................................................................................................... 2
COMO ASSISTIR ÀS AULAS? ............................................................................................................................... 4
DIRETRIZES PARA O ESTUDO DIRIGIDO ............................................................................................................. 5
CONSIDERAÇÕES ............................................................................................................................................. 22
AGORA EU PASSO!
1
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MISSÃO DEPEN – POLÍCIA PENAL FEDERAL

PLANO DE ESTUDO
GRADE SEMANAL – SEMANA 3
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO
PORTUGUÊS RLM INFORMÁTICA LEP DTO PORTUGUÊS SIMULADO

ESTUDO ADMINISTRATIVO
DIRIGIDO REVISÃO DA
DTO
PROCESSO DTO PENAL LEIS DH SEMANA ORGANIZAÇÃO
CONSTITUCIONAL
PENAL ESPECIAIS DOS
ESTUDOS
DTO DTO
AULA PORTUGUÊS ADMINISTARTIVO LEP PORTUGUÊS ADMINISTARTIVO LEP
3 5 3 4 6 4
1. ESTUDO DIRIGIDO:
A) Leitura de PDFs ou apostilas + cadernos + leis.
2. A leitura dos PDFs deve ser feita anotando os pontos que, inicialmente, achar importante;
ATIVIDADES 3. Fazer as questões referentes ao assunto;
4. Leitura rápida do que estudou no dia, tentando explicar para si;
5. Sempre fazer a leitura do texto de lei daquele determinado assunto;
6. Quando você estiver andando sozinho na rua, converse com você sobre o assunto que estudou anteriormente, pois é uma forma de revisão e ainda ganha tempo que
você julgou inútil;
7. Montar caderno baseado na aula assistida. E entender que AULA e ESTUDO DIRIGIDO são ferramentas distintas e COMPLEMENTARES.
AGORA EU PASSO!
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MONTAGEM DO CADERNO
Primeiro ponto importante é ter um caderno por disciplina, isso porque não dá para ter
apenas um que seja dividido por matérias, tendo de 10 a 20 páginas para cada. Garanto a você,
aluno, que essa quantidade não é nem de perto o que vai utilizar. Por esse motivo, o
recomendável é utilizar um caderno capa dura, que tenha pelo menos 80 folhas, ou um fichário,
que é mais flexível para adicionar novas páginas (facilita, inclusive, nos casos de atualizações
ou compactação dos assuntos), mas o custo é maior. Você pode encontrar em qualquer
estabelecimento que vende material escolar.
O caderno servirá para que você não fique acessando, aleatoriamente, informativos dos
tribunais superiores e nem mesmo livros doutrinários. Sabe por quê? Você montará todo o
conteúdo necessário à sua aprovação nesse material. E como fará isso? Acompanhe o protocolo.
PROTOCOLO PARA CRIAÇÃO DO SEU CADERNO

1. Inicialmente você vai montá-lo a partir das AULAS ASSISTIDAS, copiando tudo o que
o professor passar;
Está assistindo à aula sobre PROCESSO PENAL, tema INQUÉRITO
POLICIAL. Vai copiar tudo que for exposto no quadro e os exemplos
passados pelo professor.
2. Através da leitura de outros materiais, como PDFs/Apostilas/Leis referentes àquele
assunto, você irá complementar o seu caderno com as informações que não copiou
durante a aula. Lembre-se de que toda aula tem um PDF vinculado, então não se
preocupe se deixou algum tema passar naquele momento.
No item 1, estávamos diante da GRADE DE AULAS. Por outro lado,
neste item (2), já estamos no momento do ESTUDO DIRIGIDO.
Portanto, chegará o dia de estudar determinada disciplina/assunto
que você já havia assistido à aula, mas ainda não tinha trabalhado
esse ponto no ESTUDO DIRIGIDO. Pronto! Você perceberá que não
copiou alguns pontos determinados, e é aí que complementará o seu
caderno.
3. Complementar, da mesma forma que o item 2, com decisões recentes do STJ/STF que
não foram passadas na aula;
Feito o item 2, você fará o mesmo procedimento com o item 3 (que
também faz parte do ESTUDO DIRIGIDO). Lembre-se que o professor
passará jurisprudências, leis e entendimentos doutrinários, mas o
aluno pode não ter copiado ou pode ser uma decisão recente.
4. Comentários CURTOS/OBJETIVOS de questões.
Meu aluno, repare o seguinte, ESTUDO DIRIGIDO é diferente de AULAS. O primeiro é

realmente o momento de que você vai se utilizar para fazer o seu estudo, isto é, leituras e
anotações referentes ao assunto, como também questões e análise do texto da lei. O segundo,
AULAS, serve para você criar o seu caderno e também tirar as dúvidas que ficaram no momento
do ESTUDO DIRIGIDO (que ainda não foi visto em aula). É por isso que devemos organizar esses
dois momentos para que não fiquemos presos a mesma fonte de conteúdo.
Pode acontecer de ter estudado duas ou três vezes determinado assunto, mas ainda não
lhe ter assistido. Todavia, ao chegar o momento de assistir, você irá complementar as
informações e tirar todas as suas dúvidas geradas pelo ESTUDO DIRIGIDO. Ao final da
passagem de todas as aulas e leituras das disciplinas através de apostilas ou PDFS, o CADERNO
será a sua melhor fonte de conteúdo. Você não precisará acessar a doutrina e nem a
jurisprudência para te deixar sempre informado. Nosso curso é atualizado e bate sempre nos
pontos que caem em concursos públicos.
Ao final de tudo isso, você perceberá que o caderno ficará cheio de informações, riscos e
sobreposições (talvez). Esse é o momento em que você utilizará para passar tudo a limpo nas
AGORA EU PASSO!
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folhas que restaram, mas agora de maneira organizada, bem distribuída, coerente e de fácil
acesso para quando for estudar, de tal forma que o conhecimento flua.
PROTOCOLO
1. INFORMAÇÕES DAS AULAS

2. COMPLEMENTAR COM OS
RESUMOS FEITOS APÓS
LEITURAS DE PDFS.
3. COMENTÁRIOS CURTOS DE
QUESTÕES
VIDEOAULA
Sendo objetivo, siga uma grade com 3 disciplinas por vez. À medida que acabar uma,
adicione outra, e assim sucessivamente. Assista a 5 aulas por dia (30 minutos cada).
COMO ASSISTIR ÀS AULAS?
Você irá reservar um turno do seu dia para assistir às cincos aulas, tendo cada, em média,
30 minutos cada bloco. Nesse momento, você vai assistir e copiar o assunto passado, sem ficar
parando o vídeo. O professor pode ser bonito, mas não precisa ficar olhando para ele. E se
perder alguma informação? Lembre-se de que você terá o PDF da aula, podendo utilizá-lo no
momento do estudo dirigido. Portanto, complemente depois, quando for o dia de estudar sobre
aquilo. Se for necessário, PASSE A LIMPO, pois É UMA OPORTUNIDADE PARA REVISAR!!!
É importante destacar que 5 aulas darão, mais ou menos, contando os contratempos, um
total de 3 horas. Nesse diapasão, você vai assistir às três primeiras e fazer um intervalo de 25
minutos (regrado). Após isto, assistirá às duas últimas. Essa técnica tem por finalidade deixar o
seu estudo eficiente, de tal forma que não gere impaciência e atrapalhe seu desempenho. Então
aproveite seu intervalo para descarregar a mente.
ESTUDO DIRIGIDO
Ferramenta utilizada no momento reservado para leituras dos PDFs e leis. Mas não é só
isso, pois a partir desse material, você criará seus resumos no caderno (sistematizado ou
completamente textual), adicionando as informações novas, que ainda não viu por meio das
aulas, mas também complementando o que já assistiu. Além disso, reservará um tempo ao final
do estudo para resolver questões referentes ao assunto estudado.
É importante destacar que é plenamente plausível se utilizar dos PDFs que são vinculados
às aulas, já que lá encontrará bastante conteúdo objetivo. Em se tratando das questões, não é
legal copiar qualquer comentário, mas apenas aqueles que realmente possuem fontes
confiáveis. Cuidado com os falsos doutrinadores de sites de questões. Então, cuide-se para
copiar objetivamente os pontos específicos tratados pelos tribunais superiores, além de
observar o padrão da banca em relação a determinado assunto.
O objetivo da criação de resumos, isto é, anotação das informações estudadas, é sintetizar
em seu caderno todo o conteúdo ASSISTIDO + LIDO (PDF-LEI-JURISPRUDÊNCIA) para que você
não fique procurando informações soltas na internet, que vai te fazer perder tempo útil de
estudo. Portanto, procure sempre adicionar as informações na página pertinente ao assunto.
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ESTUDO
DIRIGIDO
MATERIAL DE QUESTÕES
APOIO COMENTADAS
1. PDFs das
Aulas;
2. Apostilas.
3. Texto de
lei.
No esquema acima, é possível notar que todas as informações, assim como as passadas
em videoaulas, acabam retornando ao seu caderno. É sempre o que venho falando ao longo do
material. Após um tempo, você não irá mais utilizar outro material físico, a não ser que tenha
alguma dúvida específica. Mas eu te garanto que você ficará batendo forte em questões e
utilizando seu caderno.
DIRETRIZES PARA O ESTUDO DIRIGIDO

Estamos iniciando o caminho rumo à aprovação!
Daqui em diante, você só sairá aprovado.
➔ Não fique ansioso em bater o edital rapidamente;
➔ Estude 1h30 por dia de cada disciplina estabelecida para o ESTUDO DIRIGIDO;
➔ Se tiver tempo para estudar 2h30 por disciplina, dê uma pausa de 15 minutos após
1h15 de estudo.
➔ Faça, pelo menos, 10 questões referentes ao assunto estudado.
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PLANO DE EXECUÇÃO DO ESTUDO DIRIGIDO

LÍNGUA PORTUGUESA (Encontro 3):
✓ Classes gramáticas (Conjunção e Pronomes)
• FONTE DE CONTEÚDO: PDFs das Aulas
• META: Prova de Português DEPEN 2015 – Área 01 (Encontro 4 e 5):
https://cdn.cebraspe.org.br/concursos/DEPEN_15/arquivos/Caderno%20de%20questoes_Cargo7_LEDOR.PDF ✓ Crase
• OBJETIVO: 60% líquidos
RACIOCÍNIO MATEMÁTICO
(Encontro 3):
Regra de Três: Simples e Composta
• META: 10 questões referentes ao assunto. (Encontro 5):
• OBJETIVO: Resolução detalhada de Exercícios, acompanhar cada etapa do ✓ Probabilidade
cálculo.
INFORMÁTICA (Encontro 3)
✓ Protocolos
(Encontro 5)
• META: 15 questões referentes ao assunto.
✓ Segurança da Informação
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LEGISLAÇÕES REFERENTES À EXECUÇÃO PENAL (Encontro 2 – Lei de Execução Penal)
(Encontro 1 – Portarias)
✓ Lei 11.671/2008
✓ Decreto 6.877/2008
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
(Encontro 3)
• FONTE DE CONTEÚDO: PDFs das Aulas ✓ Princípios e Poderes
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

(Encontro 1 e 2)
✓ Nacionalidade
✓ Segurança Pública
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NOÇÕES DE DIREITO PENAL
(Encontro 2)
✓ Lei Penal no Espaço
✓ Conflito Aparente de Normas
• OBJETIVO: diferenciar territorialidade x extraterritorialidade
✓ Relação de Causalidade
(condicionada x incondicionada); princípios de conflito aparente de
normas; regra e exceção da relação de causalidade
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL

NOVAMENTE
• FONTE DE CONTEÚDO: PDFs das Aulas (Encontro 2 e 3):
• META: 15 questões referentes ao assunto. ✓ Inquérito policial.
• OBJETIVO: Características do inquérito policial, diferença entre ✓ Ação Penal
Inquérito e Ação penal, características da Ação Penal e as
modalidades.
LEIS ESPECIAIS
(Encontro 2):
✓ Estatuto do Desarmamento
✓ Crimes Hediondos
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NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOVAMENTE

1. Declaração Universal dos Direitos Humanos
✓ Afirmação histórica
• FONTE DE CONTEÚDO: PDFs
✓ Internacionalização x Internalização
✓ Vertentes
• OBJETIVO: Entender os aspectos históricos relacionados aos DH;
2. Direitos Humanos x Direitos Fundamentais na CF/88
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PLANO DE EXECUÇÃO DAS VIDEOAULAS

LÍNGUA PORTUGUESA Encontro 3:
3.1 Classes gramaticas – Artigo/Numeral/Interjeição
3.2 Classes gramaticais – Conjunção
3.3 Classes gramaticais – Conjunção
3.4 Classes gramaticais – Pronomes
• FONTE DE CONTEÚDO: Videoaula AEP
• META: 1 Encontro (5 aulas? Assiste às 3/intervalo/2) – (6 aulas?
Encontro 4:
Assiste às 3/intervalo/3).
• OBJETIVO: MONTAR CADERNO 4.1 Classes gramaticais – Pronomes
4.2 Classes gramaticais – Verbos
4.5 Crase
4.6 Crase
DIREITO ADMINISTRATIVO Encontro 5:

5.1 Responsabilidade Civil do Estado
5.4 Controle da Administração Pública
• FONTE DE CONTEÚDO: Videoaula do Prof. Aprígio. 5.5 Controle da Administração Pública
• META: 1 Encontro (5 aulas? Assiste às 3/intervalo/2) – (6 aulas?
Assiste às 3/intervalo/3). Encontro 6:
• OBJETIVO: MONTAR CADERNO 6.1 Lei de Improbidade Administrativa
6.2 Lei de Improbidade Administrativa
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LEI DE EXECUÇÃO PENAL 7. (Encontro 2 – Lei de Execução Penal)

✓ As 3 aulas da Prof. Vanessa Giordano
• FONTE DE CONTEÚDO: Videoaula da Prof. Vanessa Giordano.
• META: 1 Encontro (5 aulas? Assiste às 3/intervalo/2) – (6 aulas? 8. (Encontro 2 - Legislação Penal Extravagante (Portarias)
Assiste às 3/intervalo/3). Depen)
• OBJETIVO: MONTAR CADERNO ✓ As 6 aulas da Prof. Vanessa Giordano
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DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL

AGENTE DE EXECUÇÃO PENAL – POLICIAL PENAL
Data do edital: A DEFINIR Banca: CESPE Tipo de prova: CERTO/ERRADO
Data da prova: A DEFINIR Nível: MÉDIO Total de questões: 120
Ciclos Ciclos Ciclos Revisão
MATÉRIAS Peso Tempo Revisão Revisão

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Língua Portuguesa
Raciocínio Lógico Matemático
Informática
Lei de Execução Penal
Direito Administrativo
Direito Constitucional
Direito Penal
Direito Processual Penal
Leis Especiais
Direitos Humanos
Distribuição de pesos (tempos):

Os pesos são 1 ou 2. Peso:
— Para as matérias que possuem maior 1 =
valor no edital ou maior número de 2 =
questões: peso 2.
— Para as matérias que é a primeira vez que
você irá estudar: peso 2.
— Para as matérias que você possui
dificuldade: peso 2.
— Para as demais: peso 1.
AGORA EU PASSO!
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DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL

AGENTE DE EXECUÇÃO PENAL – POLICIAL PENAL
Data do edital: A DEFINIR Banca: CESPE Tipo de prova: CERTO/ERRADO
Data da prova: A DEFINIR Nível: MÉDIO Total de questões: 120
Materiais Revisão
Exercícios – Questões
LÍNGUA PORTUGUESA EAD
PDF Apostila 1ª 2ª 3ª
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados
2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais
3 Domínio da ortografia oficial.
4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e

de outros elementos de sequenciação textual.
4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
5 Domínio da estrutura morfossintática do período

5.1 Emprego das classes de palavras
5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração
5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
AGORA EU PASSO!
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5.5 Concordância verbal e nominal.
5.6 Regência verbal e nominal.
5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
5.8 Colocação dos pronomes átonos.
6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
6.1 Significação das palavras.
6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República).
Materiais Revisão
RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Estruturas lógicas.
2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões.

3 Lógica sentencial (ou proposicional)
3.1 Proposições simples e compostas.
3.2 Tabelas-verdade.
AGORA EU PASSO!
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3.3 Equivalências.
3.4 Leis de De Morgan.
3.5 Diagramas lógicos.
4 Lógica de primeira ordem.
5 Princípios de contagem e probabilidade.
6 Operações com conjuntos.
7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.
6 Noções básicas de contagem e probabilidade.
7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.
Materiais Revisão
INFORMÁTICA EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Conceito de internet e intranet.
2 Conceitos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e

procedimentos associados a internet/intranet.
2.1 Ferramentas e aplicativos comerciais de navegação, de correio eletrônico, de grupos

de discussão, de busca, de pesquisa e de redes sociais.
3.1 Conceitos básicos,ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e intranet.
2.2 Noções de sistema operacional (ambiente Linux e Windows).
3.3 Programas de correio eletrônico Outlook Express.
2.3 Acesso a distância a computadores, transferência de informação e arquivos,

aplicativos de áudio, vídeo e multimídia
3.5 Grupos de discussão.
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3 Redes de computadores.
4 Conceitos de proteção e segurança.
5.1 Procedimentos de segurança.
4.1 Noções de vírus, worms e pragas virtuais.
4.2 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware etc.).
5 Computação na nuvem (cloud computing).
Materiais Revisão
LEGISLAÇÕES REFERENTES À EXECUÇÃO PENAL EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Lei de Execução Penal.
2 Sistema penitenciário federal (Lei nº 11.671/2008 e Decreto nº 6.877/2008).
3 Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no
Sistema Prisional
(Portaria MJ/MS nº 1, de 02/01/2014).
4 Plano Estratégico de Educação no âmbito do Sistema Prisional. (Decreto nº 7.626/2011).
5 Resoluções do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária:
5.1 Resolução nº 4/2014 – Assistência à Saúde;
5.2 Resolução nº 1/2014 – Atenção em Saúde Mental;
5.3 Resolução nº 3/2009 – Diretrizes de Educação;
5.4 Resolução nº 8/2009 – Assistência Religiosa;
5.5 Resolução nº 5/2014 – Procedimentos para revista pessoal.
AGORA EU PASSO!
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6 Política Nacional de Atenção às Mulheres em Situação de Privação de Liberdade e

Egressas do Sistema Prisional
(Portaria MJ/SPM nº 210/2014).
7 Decreto nº 6.049/2007 (Regulamento Penitenciário Federal),
8 Lei nº11.907/2009: Das Carreiras da Área Penitenciária Federal.
Materiais Revisão
EAD
DIREITO ADMINISTRATIVO PDF Apostila 1ª 2ª 3ª
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Noções de organização administrativa.
2 Administração direta e indireta, centralizada e descentralizada.
3 Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificação e espécies.
4 Agentes públicos.
4.1 Espécies e classificação.
4.2 Cargo, emprego e função públicos.
5 Poderes administrativos.
5.1 Hierárquico, disciplinar, regulamentar e de polícia.
5.2 Uso e abuso do poder.

6 Lei nº 8.666/1983 e alterações.
7 Controle e responsabilização da administração.
7.1 Controles administrativo, judicial e legislativo.
7.2 Responsabilidade civil do Estado.

Lei nº 8.112/1990 e alterações;
Lei nº 8.429/1992: Improbidade Administrativa.
AGORA EU PASSO!
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Materiais Revisão
DIREITO CONSTITUCIONAL EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Constituição. 1.1 Conceito, classificações, princípios fundamentais.
2 Direitos e garantias fundamentais.
2.1 Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, nacionalidade, cidadania,
direitos políticos, partidos políticos.
3 Organização político-administrativa.
3.1 União, estados, Distrito Federal, municípios e territórios.
4 Administração pública.
4.1 Disposições gerais, servidores públicos.
5 Poder legislativo.
5.1 Congresso Nacional, Câmara dos Deputados, Senado Federal, Deputados e Senadores.
6 Poder Executivo.
6.1 Atribuições do Presidente da República e dos Ministros de Estado.
7 Poder Judiciário.
7.1 Disposições gerais.
7.2 Órgãos do Poder Judiciário.
7.2.1 Competências.
7.3 Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
7.3.1 Composição e competências.
8 Funções essenciais à Justiça.
8.1 Ministério Público, Advocacia e Defensoria Públicas.
Materiais Revisão
DIREITO PENAL EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Aplicação da lei penal.
1.1 Princípios da legalidade e da anterioridade.

1.2 A lei penal no tempo e no espaço.
AGORA EU PASSO!
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1.3 Tempo e lugar do crime.

1.4 Lei penal excepcional, especial e temporária.
1.5 Territorialidade e extraterritorialidade da lei penal.
1.6 Pena cumprida no estrangeiro.
1.7 Eficácia da sentença estrangeira.
1.8 Contagem de prazo.
1.9 Frações não computáveis da pena.
1.10 Interpretação da lei penal.
1.11 Analogia.
1.12 Irretroatividade da lei penal.
1.13 Conflito aparente de normas penais.
2 Crimes contra a pessoa.
3 Crimes contra o patrimônio.
4 Crimes contra a administração pública.
5 Disposições constitucionais aplicáveis ao direito penal.
Materiais Revisão
DIREITO PROCESSUAL PENAL EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Aplicação da lei processual no tempo, no espaço e em relação às pessoas.
1.1 Disposições preliminares do Código de Processo Penal.
2 Inquérito policial
3 Ação penal.
4 Prisão e liberdade provisória.
4.1 Lei nº 7.960/1989 (prisão temporária).
AGORA EU PASSO!
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5 Processo e julgamento dos crimes de responsabilidade dos funcionários públicos.
6 O habeas corpus e seu processo.
7 Disposições constitucionais aplicáveis ao direito processual penal.
7.1 Lei nº 11.671/2008 (Inclusão de presos em estabelecimentos penais federais),
7.2 Decreto nº 6.877/2008

(Dispõe sobre a inclusão de presos em estabelecimentos penais federais de segurança
máxima ou a sua transferência para aqueles estabelecimentos).
Materiais Revisão
LEIS ESPECIAIS PENAIS EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1. Nova Lei de Abuso de autoridade - Lei nº 13.869/2019
2. Lei de Drogas - Lei no 11.343/2006
3. Crimes hediondos - Lei 8.072/90
4. Crimes de tortura - Lei 9.455/1997
5. Desarmamento - Lei 10.826/2003
6. Execução Penal - Lei 7.210/84
7. Lei Maria da Penha - LEI Nº 11.340/06
AGORA EU PASSO!
20
8. Estatuto da criança e adolescente - LEI Nº 8.069/ 1990
9. Organização Criminosa - LEI Nº 12.850/ 2013
10. Lavagem de Capitais - LEI Nº 9.613/ 1998
Materiais Revisão
NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS EAD
(Aula) Rendimento
Total Acertos
(%)
1 Declaração Universal dos Direitos Humanos (Resolução 217-A (III) – da Assembleia Geral
das Nações Unidas, 1948).
2 Direitos Humanos e Direitos Fundamentais na Constituição Federal de 1988 (arts. 5º ao

15).
3 Regras mínimas da ONU para o tratamento de pessoas presas.
4 Programa Nacional de Direitos Humanos (Decreto nº 7.037/2009).
5 Política Nacional de Participação Social (Decreto nº 8.243/2014).
6 Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária (arts. 62 a 64 da Lei de Execução

Penal).
7 Conselhos Penitenciários (arts. 69 e 70 da Lei de Execução Penal).
8 Conselhos da Comunidade (arts. 80 e 81 da Lei de Execução Penal).
AGORA EU PASSO!
21
CONSIDERAÇÕES
Meu aluno, essas são as diretrizes que você vai seguir inicialmente, mas adeque à sua realidade. Siga à risca. Faça bem feito todos os dias.
Lembre-se do motivo pelo qual você começou. Marque essa data, crie o hábito nesse primeiro momento. Só te peço uma coisa: CONFIE NA
TÉCNICA!
Lembre-se de que foi você que definiu seu nível. É importante o autoconhecimento para que não haja frustrações. Aqui o bicho vai pegar!!!
VAMOS QUE VAMOS!

O QUE É DO HOMEM O BICHO NÃO COME!
VAMOS EMPURRAR O PALITO!
AGORA EU PASSO!
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MISSÃO DEPEN – POLÍCIA PENAL FEDERAL

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO

PORTUGUÊS RLM INFORMÁTICA LEP DTO PORTUGUÊS SIMULADO

PROTOCOLO PARA CRIAÇÃO DO SEU CADERNO

Meu aluno, repare o seguinte, ESTUDO DIRIGIDO é diferente de AULAS. O primeiro é

1. INFORMAÇÕES DAS AULAS

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DIRIGIDO

PLANO DE EXECUÇÃO DO ESTUDO DIRIGIDO

LEGISLAÇÕES REFERENTES À EXECUÇÃO PENAL (Encontro 2 – Lei de Execução Penal)

NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO

NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

NOÇÕES DE DIREITO PENAL

NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL

NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOVAMENTE

PLANO DE EXECUÇÃO DAS VIDEOAULAS

DIREITO ADMINISTRATIVO Encontro 5:

6.5 Lei de Improbidade Administrativa

LEI DE EXECUÇÃO PENAL 7. (Encontro 2 – Lei de Execução Penal)

DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL

MATÉRIAS Peso Tempo Revisão Revisão

Distribuição de pesos (tempos):

DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL

4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.

4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e

4.2 Emprego de tempos e modos verbais.

5 Domínio da estrutura morfossintática do período

5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração

5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.

5.4 Emprego dos sinais de pontuação.

5.5 Concordância verbal e nominal.

5.6 Regência verbal e nominal.

5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.

5.8 Colocação dos pronomes átonos.

6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.

6.1 Significação das palavras.

6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.

6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.

6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.

7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República).

2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões.

2 Conceitos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e

2.1 Ferramentas e aplicativos comerciais de navegação, de correio eletrônico, de grupos

2.2 Noções de sistema operacional (ambiente Linux e Windows).

3.3 Programas de correio eletrônico Outlook Express.

2.3 Acesso a distância a computadores, transferência de informação e arquivos,

4 Conceitos de proteção e segurança.

5.1 Procedimentos de segurança.

4.1 Noções de vírus, worms e pragas virtuais.

4.2 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware etc.).

5 Computação na nuvem (cloud computing).

6 Política Nacional de Atenção às Mulheres em Situação de Privação de Liberdade e

5.2 Uso e abuso do poder.

7.2 Responsabilidade civil do Estado.

1.1 Princípios da legalidade e da anterioridade.

1.3 Tempo e lugar do crime.

1.1 Disposições preliminares do Código de Processo Penal.

4 Prisão e liberdade provisória.

4.1 Lei nº 7.960/1989 (prisão temporária).

5 Processo e julgamento dos crimes de responsabilidade dos funcionários públicos.

6 O habeas corpus e seu processo.

7 Disposições constitucionais aplicáveis ao direito processual penal.

7.1 Lei nº 11.671/2008 (Inclusão de presos em estabelecimentos penais federais),