PLANO DE CURSO

ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

1º BIMESTRE

EIXO DESCRITORES DO SAEB -

TEMA TÓPICO HABILIDADE OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÉTICO Matemática

29.1. Resolver problemas que

envolvam a distância entre dois pontos no
plano cartesiano. D6- Identificar a localização de
pontos no plano cartesiano.
29.2. Relacionar a tangente
trigonométrica com a inclinação de uma D7- Interpretar geometricamente
reta. os coeficientes da equação de
- Distância entre dois pontos. uma reta.
29.3. Reconhecer e determinar a
- Inclinação da reta.
equação da reta a partir de sua inclinação
- Equação da reta dados um ponto e a D8- Identificar a equação de uma
e das coordenadas de um de seus pontos;
29. Plano inclinação. reta apresentada a partir de dois
ou a partir de dois de seus pontos de
cartesiano - Equação da reta dados dois pontos. pontos dados ou de um ponto e
coordenadas dadas numericamente ou
Geometria e Geometria - Inclinação vista como m = ∆y/∆x = tg θ. sua inclinação.
por suas representações no plano
Medidas Analítica cartesiano. - Retas paralelas (mr = ms).
- Retas perpendiculares. (mr · ms = -1). D9- Relacionar a determinação
29.4. Identificar a posição relativa de - Equação da circunferência. do ponto de interseção de duas
duas retas a partir de seus coeficientes. - Estudo da posição de reta e ou mais retas com a resolução de
circunferência. um sistema de equações com
29.5. Reconhecer e determinar a - Noções de elipse, hipérbole e parábola. duas incógnitas.
equação de uma circunferência
conhecidos seu centro e seu raio ou seu D10- Reconhecer, dentre as
centro e um de seus pontos. equações do 2º grau com duas
47.1. Resolver e interpretar incógnitas, as que representam
47. Interseções circunferências.
geometricamente um sistema formado
entre retas e
por uma equação de reta e outra de
circunferências circunferência.
 PLANO DE CURSO
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

1º BIMESTRE

EIXO DESCRITORES DO SAEB -

TEMA TÓPICO HABILIDADE OBJETOS DE CONHECIMENTO
TEMÉTICO Matemática

48.1. Equação cartesiana da elipse.

48. Elipse,
48.2. Equação cartesiana da
hipérbole e - Noções de elipse, hipérbole e parábola.
hipérbole.
parábola.

48.3. Equação cartesiana da parábola.

49.1. Calcular a soma de dois ou mais

Geometria vetores.
Analítica
49.2. Multiplicar um vetor por um
Geometria e número real. - Vetores como segmentos orientados.
Medidas - Operações: oposto, soma, subtração,
49. Vetores. 49.3. Resolver problemas simples multiplicação por escalar.
envolvendo a soma de vetores e a - Aplicações: Física e/ou Ciência da
multiplicação por um número real. Computação.

49.4. Resolver problemas simples de

geometria utilizando vetores.

50. Seções 50.1. Reconhecer seções planas

Geometria planas de
de Posição figuras
no Espaço tridimensionais
usuais.
D13- Resolver problema
obtidas paralelas ou perpendiculares aos
envolvendo a área total e/ou
eixos de simetria de um prisma, de um - Estudo do cilindro equilátero.
volume de um sólido (prisma,
cilindro, de uma pirâmide, de um cone e
pirâmide, cilindro, cone, esfera).
de uma esfera.
 PLANO DE CURSO
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

2º BIMESTRE

EIXO OBJETOS DE DESCRITORES DO SAEB -

TEMA TÓPICO HABILIDADE
TEMÉTICO CONHECIMENTO Matemática

D13- Resolver problema envolvendo a área

total e/ou volume de um sólido (prisma,
51.1. Utilizar o Princípio de - Dedução da fórmula do volume
Geometria 51. Princípio de pirâmide, cilindro, cone, esfera).
Cavalieri para calcular volumes de da esfera aplicando o princípio
Métrica Cavalieri.
sólidos. de Cavalieri com a anticlepsidra.
D14- Resolver problema envolvendo noções
Geometria e de volume.
Medidas
46.1. Reconhecer a mediatriz, a
bissetriz e a circunferência como
Construções 46. Lugares lugares geométricos. - Traçado da parábola a partir do
Geométricas geométricos. foco e da reta diretriz.
46.2. Reconhecer a parábola como
um lugar geométrico.
43.1. Reconhecer funções
definidas por partes em situações-
problema. D18- Reconhecer expressão algébrica que
representa uma função a partir de uma
- Aplicação de função definida tabela.
por partes em situação real
Funções
43. Estudo de (exemplo: conta escalonada). D20- Analisar crescimento/decrescimento,
Elementares e Funções
funções. 43.2. Reconhecer os efeitos de - Exemplificação de zeros de funções reais apresentadas em
Modelagem
uma transição ou mudança de escala transformações gráficas de gráficos.
no gráfico de uma função. translação e de escala.
D21- Identificar o gráfico que representa
uma situação descrita em um texto.
 PLANO DE CURSO
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

2º BIMESTRE

EIXO OBJETOS DE DESCRITORES DO SAEB -

TEMA TÓPICO HABILIDADE
TEMÉTICO CONHECIMENTO Matemática

42.1. Identificar o gráfico das funções

seno, cosseno e tangente.
- Revisão das funções circulares e
42. Funções 42.2. Reconhecer o período de seus gráficos.
trigonométricas funções trigonométricas. - Período.
- Equações trigonométricas.
42.3. Resolver equações
trigonométricas simples.

45.1. Resolver problemas que

envolvam funções trigonométricas da
Funções soma e da diferença de arcos.
Elementares e Funções - Sequência didática sugerida:
Modelagem 45.2. Resolver problemas que - Resolver problemas que envolvam
envolvam a lei dos senos. fórmulas de arco duplo e arco metade.
- Reconhecer e resolver problemas
45. Funções 45.3. Resolver problemas que que envolvam relações
trigonométricas envolvam a lei dos cossenos. trigonométricas em um triângulo
qualquer e suas aplicações em Física.
45.4. Identificar os gráficos das - Compreender conceitos
funções seno e cosseno. relacionados a funções periódicas
(período, frequência e amplitude).
45.5. Identificar o período, a
frequência e a amplitude de uma onda
senoidal.
 PLANO DE CURSO
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

3º BIMESTRE

EIXO OBJETOS DE DESCRITORES DO SAEB -

TEMA TÓPICO HABILIDADE
TEMÉTICO CONHECIMENTO Matemática

37.1. Reconhecer a necessidade da

ampliação do conjunto dos números
reais.

37.2. Representar geometricamente

um número complexo. - Equação quadrática com Δ<0.
- Formas: z = (x,y) = x+yi = (r,θ) = ρ·(cos
37.3. Operar com números complexos
θ + i·sen θ).
Números, e identificar suas partes real eimaginária:
- Representação geométrica: palno de
Contagem e 37. Números somar, subtrair; multiplicar, dividir,
Números Argand-Gauss.
Análise de complexos calcular uma potência, raízes, o
- Operações, incluindo as fórmulas de
Dados conjugado e o módulo de um número
complexo. De Moivre.
- Aplicação: Física -
37.4. Resolver equações do segundo eletromagnetismo.
grau.

37.5. Forma polar ou trigonométrica

de números complexos.

44.1. Comparar rendimentos em

Funções diversos tipos de aplicações financeiras.
Matemática 44. Matemática - Estudo de caso de análise de D28- Resolver problema que
Elementares e
Financeira financeira investimentos. envolva porcentagem.
Modelagem 44.2. Comparar e emitir juízo sobre
diversas opções de financiamento.
 PLANO DE CURSO
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias ANO DE ESCOLARIDADE: ANO LETIVO:

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 3º Ano – Ensino Médio 2022

4º BIMESTRE

EIXO OBJETOS DE DESCRITORES DO SAEB

TEMA TÓPICO HABILIDADE
TEMÉTICO CONHECIMENTO - Matemática

21.1. Identificar o espaço amostral em D27- Ler informações e dados

situações-problema. - Espaço amostral apresentados em tabelas.
- Eventos
20. Probabilidade - Evento certo e evento impossível D28- Ler informações e dados
21.2. Resolver problemas que envolvam - Definição de probabilidade. apresentados em gráficos
o cálculo de probabilidade de eventos. - Propriedades (particularmente em gráficos de
colunas).

Probabilidade 40.1. Identificar eventos independentes

e não independentes em situações- - Teoria da adição
Números, problema. - Teoria da multiplicação
Contagem e - Primeira maneira de investigar
Análise de 40.2. Resolver problemas que envolvam dependência ou independência de
40. Probabilidade
Dados o conceito de probabilidade condicional. eventos
condicional
- Probabilidade condicional
40.3. Utilizar probabilidades para fazer - Segunda maneira de investigar
previsões aplicadas, em diferentes áreas dependência ou independência de
do conhecimento. eventos

41.1. Interpretar os conceitos de - Revisão de médias

mediana e moda em situações-problema. - Mediana
41. Mediana e
Estatística - Moda
moda
41.2. Resolver problemas que envolvam - Noções de medidas de dispersão
a mediana e a moda. - Aplicações