Introducción para comenzar a utilizar el Derive 6.

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Derive es una aplicación destinada a cualquier estudiante, profesor o profesional que tenga que realizar
algún tipo de tarea relacionada con las matemáticas.
Es capaz de abordar complejos problemas de álgebra y cálculo y trabajar de forma rápida y eficaz con
matrices y vectores. Además posee un entorno visual muy cómodo y sencillo que soporta todo tipo de gráficas y
representaciones. Puede procesar variables algebraicas, expresiones, ecuaciones, funciones, vectores, matrices y
expresiones booleanas. ES uno de los programas más utilizados en entornos relacionados con las matemáticas,
universidades y trabajos de ingeniería.

Derive presenta 3 ventanas:

• Ventanas de álgebra, utilizadas para introducir expresiones algebraicas y realizardiversas
operaciones con ellas.
• Ventanas gráficas de DOS dimensiones (2D-plot), sirven para efectuar representaciones gráficas de
dos variables.
• Ventanas gráficas de TRES dimensiones (3d-PLOT) para efectuar representaciones gráficas de tres
variables.
Cada uno de estos tipos de ventanas llevan asociados unos menús y barras de herramientas propios

Al inicio nos ubica en la ventana de álgebra.-

Acceso a Ventana gráfica

de 2 dimensiones

El ícono nos lleva la ventana de gráficas de 2 dimensiones, que es por el que comenzaremos a trabajar.-
Se escribe la función en la barra de edición.- Nos podemos ayudar con las dos barras que se encuentran debajo para
introducir letras griegas o para ingresar símbolos lógicos o de operaciones.(Comentarios: no confundir porcentaje
con división; la potencia es “^”; hay que investigar…).

Luego se da enter, la expresión queda pintada de azul y se oprime el ícono para graficarlo
En las barras de menú y en la se herramientas, se
encuentran los comandos mas frecuentes,
fundamentalmente los que nos permiten cambiar
la escala de los gráficos para estudiarlos mejor.-

Pantalla de la gráfica terminada.-

Ejercicio 1 Dado y = 2x – 3, graficar utilizando el Derive. Especificar, dominio, ceros, signos, corte con el eje Oy.
• Con la tecla Imprime pantalla, pega la imagen del gráfico en Word, coloca tu nombre o el de los integrantes
del equipo, especifica el grupo y la fecha.- Completa:
o Dominio:
o Ceros o raíces:
o Signos:
o Corte con eje Oy:
o Si recuerdas alguna propiedad puedes ampliar
• Sustituye en y = 2x – 3 el valor del término independiente por los valores: +2, 0 , -5 .- Describe en el
documento de Word, qué ocurre con el gráfico.-
• Sustituye en y = 2x – 3 el valor del coeficiente de x por los valores: +3, 1 , -2 . Describe en el documento de
Word, qué ocurre con el gráfico
• Multiplica la expresión por -1, +2, -2 Describe en el documento de Word, qué ocurre con el gráfico
Ejercicio 2 Dado y = x2 -x – 6, graficar utilizando el Derive.
Manteniendo el mismo formato que en el documento anterior, especifica: dominio, ceros, signos, corte con el eje
Oy, concavidad, eje de simetría y vértice.
• Sustituye en y = x2 -x – 6 el valor del término independiente por los valores: +2, 0 , -5 y describe qué ocurre
con el gráfico.-
• Sustituye en y = x2 -x – 6 el valor del coeficiente de x2 por los valores: +2, +3 , +0.5 y describe qué ocurre con
el gráfico
• Multiplica la expresión por -1, +2, -2 y describe qué ocurre con el gráfico.
Ejercicio 3.-Dadas las funciones f(x) = x2 -3x – 4 y g(x) = x - 7.- Efectuar un esquema de su gráfico, en una misma
pantalla, especificando las expresiones que colocas en la barra de edición.- Responde:
• ¿Para qué valor o valores de la variable x, f(x) = g(x) ?
• ¿Para qué valor o valores de la variable x, f(x) ≥ g(x) ?
• ¿Cuáles son las coordenadas de los puntos de intersección f(x) y g(x) ?