Morfología 1 | Cátedra Longinotti 2011 | Martes 24-05-11

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Clase 09 // Lenguaje, color, calados, cortes,

interacción
APUNTE PARA EL ALUMNO

Sobre la morfología del Op Game

Línea: gruesa-fina; recta-curva.

Superficie: llenos y vacíos, plenos, tramas dentro de tramas.
Módulo: complejidad, riqueza interna. Diversos módulos a la vez.
Grilla: Apertura, diversidad, geometría, efecto óptico, complejidades, evitar dibujar. Activar y desactivar zonas, subgrillas.
Trama: transformaciones, encuentros, enlaces, bifurcaciones.

Lógica del trabajo: Reglas para el uso de la grilla; sistema de múltiples tramas , series, variaciones.
Estética/styling del trabajo: Descubrimiento en clave estilística, el valor de la geometría y de lo óptico. Gesto personal,
idea.

Color

El color debe tener una función, no comportarse como algo decorativo; debe activar varias capas en simultáneo y
potenciar determinadas lecturas. El color define fondo y figura; la percepción cromática es cambiante ya que existen
vibraciones y superposiciones en donde el color surge y desaparece de acuerdo a cómo se juegue el juego.

La selección de la paleta cromática debe hacerse teniendo en consideración la lógica gráfica que se quiera desarrollar,
en ese sentido es recomendable trabajar en principio con una paleta de 3 colores explotada al máximo y abrirla
progresivamente a más variables cromáticas.

Función del color: como bloqueo / como acento / como fondo / como figura / como forma/ camuflaje
Climas cromáticos: claros-oscuros / monotono-duotono / saturado-desaturado / mucho contraste-poco contraste
Acción y color: superposiciones, transparencias, encuentros, continuaciones, bloqueos, exageraciones, repeticiones,
desfases.

Calados y cortes

El calado y los cortes de capas sucesivas superpuestas en el Op Game producen resultados perceptivos ya que provocan
sombras y efectos ópticos de relieve, se trata de explorar lo tridimensional en una superficie plana.
La superposición de capas sucesivas de color resulta en un aumento del grosor que puede trabajarse como un relieve
progresivo (diferentes transformaciones de un mismo calado) o un corte

Calar: Atravesar el papel con el filo de un cutter de una cara a otra, de forma que resulte una interpretación de la grilla, o
módulo, o una forma cualquiera presente y característica del Op Game.

Cortar: Dividir el papel o separar sus partes con cutter o tijera para que resulte una interpretación de la grilla, o módulo, o
una forma cualquiera presente y característica del Op Game.

Gráfica y calados sobre esas materialidades

El material debe soportar forma, los calados pueden ser la forma o la forma puede estar sobre el material (transferida con
vinilos, calcada, fotocopiada, etc.)

TPH Clase 10 / 31-5-2011 /

OPGAME: Layers y transformaciones – Interacción - juego

Deben traer entre 6 / 8 capas ( FRENTE Y DORSO ) de su trabajo materializadas y con interacción.

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Tener en cuenta la materialidad:
- capas transparentes
- capas traslucidas
- capas opacas
- capas caladas
- capas con cortes
Traer la grilla en calco para verificar el registro de las capas.

Las capas pueden tener diferentes materialidades: cartón, papel, filmina, calco, policarbonato, vinilos sobre acetato
transparente, etc. Debe priorizarse la diversidad.
Lo importante: Desarrollar una gráfica y un estilo personal, diversidad de propuesta cromática y formal, apertura.

***Traer una cámara digital.

Además traer: Gráfica extra, sobre soportes diferentes, para desarrollar más capas del Op Game en clase.
Regla de metal, cutter grande, medio y bisturí, circulómetro, compás, lápiz, marcador, goma, cinta de papel, cola plástica,
plástico o cartón de corte, etc.

CUESTIONARIO DEL OP GAME:

¿Cuál es mi grilla de trabajo? ¿Cómo llegué a ella?
¿Cuál es mi partido conceptual? ¿Mi styling, mi idea morfológica?
¿Cuáles son las constantes y las variables de cada capa? ¿Se ponen en escena jugando el juego?
¿Mi trabajo sorprende al que lo juega? ¿O es previsible?
¿Hay personalidad, identidad formal, color? Como es la funcion del color?
¿Cuánto tiempo puedo jugar? ¿Mi juego es entretenido? ¿Tiene variables?
¿Las materialidades son armónicas? ¿O hay diversas materialidades injustificadas?
¿Aporta resultados nuevos de percepción del color y forma la superposición de capas?
¿Cuántas piezas tengo hasta el momento, de todas las que hay que entregar?