CENTRO EDUCACIONAL UBAITABENSE

SÉRIE/ TURMA: 8º________ DATA:

COMPONENTE CURRICULAR: Artes
PROFESSOR: EBILLA DREID CARVALHO
ALUNO:

Atividade para realização do “Projeto Dia da cidade de Ubaitaba”

Tema da atividade: Artistas de Ubaitaba: “Artesão / Artesanato”

 Esta atividade será realizada pelos alunos que não têm acesso à internet.
 O objetivo é que os estudantes conheçam um pouco mais a respeito de alguns dos artistas
responsáveis ARTE ARTESÃ de Ubaitaba. E, para isso realizarão estudos, pesquisas,
diálogos com os próprios artistas, suas obras, pessoas do seu próprio convívio, e
apreciadores da produção desses pintores locais.

Etapa I

ARTES - ARTESANATO

O artesanato busca utilizar elementos naturais em suas peças. O artesanato é uma técnica
manual utilizada para produzir objetos feitos a partir de matéria-prima natural. Normalmente, os
artesanatos são fabricados por famílias, dentro de sua própria casa ou em uma pequena oficina.
Tal técnica é praticada desde o período antigo, denominado Neolítico, quando poliam pedras para
fabricar armas e objetos de caça e pesca, cerâmica para guardar alimentos e tecelagem para
fabricar redes, roupas e colchas.

A partir da Revolução Industrial, que iniciou na Inglaterra, o artesanato foi fortemente

desvalorizado, deixou de ser tão importante, já que neste período capitalista o trabalho foi dividido
colocando determinadas pessoas para realizarem funções específicas, essas deixaram de
participar de todo o processo de fabricação. Além disso, os artesãos eram submetidos à
péssimas condições de trabalho e baixa remuneração. Este processo de divisão de trabalho
recebeu o nome de linha de montagem.

Hoje, o artesanato voltou a ter prestígio e importância. Continua a buscar elementos naturais para
desenvolver suas peças originadas do barro, couro, pedra, folhas e ramos secos entre outros. Em
todas as regiões é possível encontrar artesanatos diversificados originados a partir da natureza
típica do local e de técnicas específicas.

O artesanato é reconhecido em áreas como a de bijuterias, bordados, cerâmica, vidro, gesso,

mosaicos, pinturas, velas, sabonetes, saches, caixas variadas, reciclagem, patchwork, metais,
brinquedos, arranjos, apliques, além de várias técnicas distintas utilizadas para a fabricação de
peças.

Por Gabriela Cabral

Equipe Brasil Escola

https://www.google.com/amp/s/m.brasilescola.uol.com.br/amp/artes/artesanato.htm
  Após a leitura do texto, que apresenta um breve contexto sobre o ARTESANATO é o momento de
pensar na presença dessa arte na História de Ubaitaba;
 Observe as informações sobre essa arte e suas características no texto fazendo uma comparação com
as produções dos artesões local;
 Para ampliar o registro das suas respostas converse sobre o tema com pessoas do seu convívio e
pesquise nas outras fontes disponíveis.

1- houve ou há feiras de artesanato em ubaitaba?

2- Quais foram os primeiros e atuais artistas e as técnicas que utilizaram na produção?
3- Algumas das produções marcaram o registro da História de Ubaitaba? Quais são elas?
4- Como acontece a formação desses artistas? Existe algum espaço de estudo e formação local?
5- Esses artistas são valorizados e reconhecidos na sociedade local? De que maneira?

Etapa II

Entrevista:

 Entre em contato com um ou mais artesões de Ubaitaba e solicite a possibilidade de uma

entrevista:
 A entrevista poderá ser por; telefone, gravação, envio das questões ao entrevistado ou
presencial obedecendo os cuidados de distanciamento e higienização.
 Comece a entrevista:

1- Faça a identificação: Nome, idade...

2- Sempre morou em Ubaitaba?
3- Quando o artesanato entrou na sua vida?
4- Quais são suas fontes de inspiração?
5- Como foi a decisão de ser artesã ?
6- Você trabalhar no seu próprio ateliê?
7- Como é o seu processo criativo?
8- Como é o processo de criações de suas peças e coleções?
9- Como você organiza o ateliê, os produtos e preços?
10- Viver de artesanato é…

Etapa III

 Após as respostas da entrevista, transcreva de modo organizado as perguntas e resposta

anexando a esta página do bloco de atividade para devolução.

 Se a produção estiver em forma de áudio ou vídeo, informar ao professor(a), afim de disponibilizar

endereço eletrônico para encaminhamento da entrevista.

Sugestões de fontes;

-Revista: Ubaitaba.com. História de Ubaitaba. Comunika, 2005.

-OLIVEIRA, Aleilton. Traços e Retratos da Nossa História, Agora, 2004.

- Professoras : Paula, Zainha, Carla Paloma ( professores que já faz/fizeram parte do corpo
docente do colégio CÉU)
- Canoeiros : A construção de Canoas assim como redes de pescas é um trabalho manual
artesão.