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Material Digital do Professor

Ciências – 1º ano
1º bimestre – Avaliação

Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. OBSERVE AS IMAGENS.

FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

REBECA É
DIFERENTE DE
LUANA
PORQUE

A) LUANA TEM CABELO


REBECA
LISO.
B) TEM OLHOS CLAROS.
C) TEM CABELO RUIVO.
D) TEM CABELO COMPRIDO.
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2. OBSERVE A IMAGEM.
ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA

QUAL A SEMELHANÇA ENTRE AS CRIANÇAS?


A) COR DO CABELO.
B) COR DOS OLHOS.
C) USAM ÓCULOS.
D) COMPRIMENTO DO CABELO.
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3. EM UMA ATIVIDADE, A PROFESSORA PEDIU AOS ALUNOS PARA ESCREVEREM


DUAS CARACTERÍSTICAS EM COMUM ENTRE AS CRIANÇAS DAS IMAGENS:

FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

VEJA O QUE OS ALUNOS ESCREVERAM:

BRENO DANIELA PAULA TIAGO


CABELO CURTO CABELO CURTO USA ÓCULOS CABELO COMPRIDO
USA ÓCULOS OLHOS ESCUROS OLHOS CLAROS OLHOS ESCUROS

CONSIDERANDO O QUE OS ALUNOS ESCREVERAM, QUAL É O NOME DO ALUNO


QUE ESCREVEU CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS EM COMUM ENTRE AS
CRIANÇAS DA IMAGEM?

A) BRENO.
B) DANIELA.
C) PAULA.
D) TIAGO.
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4. OBSERVE A IMAGEM.
PIXABAY/<PIXABAY.COM>

AS DUAS CRIANÇAS DA IMAGEM TÊM


A) MESMA ALTURA.
B) CABELO CURTO.
C) CABELO ESCURO.
D) OLHOS CLAROS.
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5. OBSERVE A IMAGEM:
ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA

AS CRIANÇAS DA IMAGEM TÊM DE SEMELHANTE


A) O CABELO LISO.
B) OS OLHOS ESCUROS
C) O CABELO LOIRO.
D) O CABELO COMPRIDO.
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6. OBSERVE AS CRIANÇAS DA IMAGEM:


ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA

TODAS AS CRIANÇAS DA IMAGEM


A) TÊM A MESMA ALTURA.
B) TÊM OS OLHOS CLAROS.
C) TÊM O MESMO TIPO DE CABELO.
D) SABEM CANTAR.
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7. OBSERVE AS IMAGENS DAS CRIANÇAS:


FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

ANA LUCAS

GABRIELA MARIA

COLOQUE C PARA CORRETO OU I PARA INCORRETO:

( ) ANA E MARIA TÊM OS OLHOS ESCUROS.

( ) GABRIELA E MARIA NÃO TÊM CABELO LISO.

( ) LUCAS E GABRIELA TÊM CABELO ESCURO.


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8. OBSERVE A IMAGEM.
PIXABAY/<PIXABAY.COM>

A) ESCREVA UMA CARACTERÍSTICA FÍSICA QUE AS PESSOAS DA FOTOGRAFIA TÊM


EM COMUM:

B) ESCREVA UMA CARACTERÍSTICA FÍSICA QUE AS PESSOAS DA FOTOGRAFIA TÊM


DE DIFERENTE:
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9. OBSERVE AS DUAS CRIANÇAS DAS IMAGENS:

ILUSTRAÇÕES: ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA

PEDRO JOÃO

LIGUE O NOME DA CRIANÇA COM A MÃO QUE ELE USA PARA ESCREVER.
PEDRO MÃO DIREITA
JOÃO MÃO ESQUERDA
PINTE O NOME DA CRIANÇA QUE ESCREVE COM A MESMA MÃO QUE VOCÊ
UTILIZA PARA ESCREVER:

PEDRO JOÃO
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10. OBSERVE AS IMAGENS:


FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

RAQUEL RAFAEL

USANDO AS PALAVRAS ABAIXO, COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM AS


IMAGENS:

MÚSICA DIFERENTES INSTRUMENTO MUSICAL

RAQUEL E RAFAEL TÊM CARACTERÍSTICAS _______________________. MAS OS

DOIS GOSTAM DE _______________________ E TOCAM UM

_____________________________________.
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11. A ORELHA DA IMAGEM TEM A PARTE DE BAIXO SOLTA.


PIXABAY/<PIXABAY.COM>

A) A SUA ORELHA É IGUAL OU DIFERENTE DA ORELHA DA IMAGEM? PREENCHA


A FRASE A SEGUIR COM SUA A RESPOSTA:
MINHA ORELHA É _____________________.
B) TODAS AS PESSOAS TÊM A ORELHA COM A PARTE DE BAIXO SOLTA COMO A
DA IMAGEM?
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12. OBSERVE A IMAGEM DOS IRMÃOS PEDRO E CARLOS:


PIXABAY/<PIXABAY.COM>

USANDO AS PALAVRAS ABAIXO, COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM A


IMAGEM:

SEMELHANTES DIFERENTES

PEDRO E CARLOS SÃO IRMÃOS E TÊM MUITAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

___________________.

MAS AS IMPRESSÕES DIGITAIS DE PEDRO E CARLOS SÃO ___________________.

13. CIRCULE AS CRIANÇAS QUE TÊM OLHOS ESCUROS:


ILUSTRAÇÕES: ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA
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14. OBSERVE AS PESSOAS DA IMAGEM.


PIXABAY/<PIXABAY.COM>

TODAS AS PESSOAS DA IMAGEM TÊM CARACTERÍSTICAS COMUNS. PINTE APENAS AS


CARACTERÍSTICAS QUE TODAS AS PESSOAS TÊM EM COMUM:

A POSIÇÃO DOS A ALTURA A COR DO CABELO


OLHOS NO ROSTO

O TIPO DE A PRESENÇA DE A PRESENÇA DE


CABELO BOCA NARIZ
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15. LIGUE AS CRIANÇAS COM AS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS QUE ELAS TÊM:


ILUSTRAÇÕES: ESTUDIOMIL/ARQUIVO DA EDITORA

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