Morfologia, sintaxe e semântica: nunca mais erre esses temas em

concursos públicos
Confira essas dicas e nunca mais erre questões de Língua
Portuguesa em Concursos Públicos
Existem algumas dúvidas de Língua Portuguesa muito comuns entre os concurseiros que acessam nossas mídias sociais.
Uma delas é saber o que a questão está pedindo quando solicita análise sintática, morfológica ou semântica. 

A fim de que você nunca mais erre questões desses temas, nosso artigo de hoje explica e exemplifica cada um deles. Afinal,
são assuntos presentes em quase todos os editais. Confira!

Por que estudar Língua Portuguesa é importante para os concurseiros?

 Todos os concursos no Brasil trazem questões de Língua Portuguesa;
 Em alguns concursos essa disciplina é a que tem maior peso;
 Em outros concursos a técnica de desempate é a pontuação em Língua Portuguesa;
 Também há concursos que trazem o maior número de suas questões focadas em Língua Portuguesa;
 Quem entende bem Língua Portuguesa tem menos chances de errar questões por erro de interpretação.
Morfologia 
Morfologia é o estudo da estrutura e formação das palavras e da classe gramatical (é classificar uma palavra em adjetivo,
advérbio, conjunção, artigo, preposição, pronome, interjeição, substantivo ou conjunção); a morfologia analisa o termo
isoladamente, ou seja, fora da oração. Por isso, é menos complexa do que a sintaxe (como veremos a seguir).

Ex: 
Feliz = adjetivo

Atrás = advérbio

Mas = conjunção

Caneta = substantivo

Sintaxe
Quando eu coloco essas palavras dentro de uma oração, elas assumem outros papéis. Logo, a sintaxe estuda o papel que os
termos morfológicos exercem dentro de uma oração, que podem ser: sujeito, predicado ou complementos verbais (objeto
direto/ objeto indireto/ objeto direto preposicionado) A sintaxe ainda estuda regência nominal e verbal, crase, concordância
nominal e verbal, pontuação e classificação das orações (coordenadas e subordinadas).

Ex: 
Eu peguei a caneta. => caneta = objeto direto preposicionado

Semântica
A semântica é o ramo da linguística que estuda o significado/ sentido das palavras e textos, englobando o estudo da
polissemia; sinonímia, antonímia, paronímia e homonímia, denotação e conotação e etc.

Polissemia
Polissemia é a propriedade que uma palavra tem de apresentar significados distintos nos diferentes contextos em que
aparece.

Ex: 
1) A manga já está madura. (aqui a palavra manga assume o sentido de fruto da mangueira)/ A manga fica melhor dobrada.
(aqui a palavra manga assume o sentido de parte da camisa)

2) Que pena você não poder vir hoje. (aqui a palavra pena assume o sentido de lástima) / A pena daquele pássaro é azul
(aqui a palavra pena assume o sentido de pluma).

Sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia

1) Sinonímia – é o estudo da relação de duas ou mais palavras que possuem significados iguais ou semelhantes, ou seja,
sinônimos: Ex: modelo/ molde; castigo/punição; casa/lar.
2) Antonímia – é o estudo da relação de duas ou mais palavra que possuem significados opostos, ou seja, antônimos: Ex:
alto/ baixo; bonito/feio; bem/mal.
3) Homonímia – é o estudo da relação de duas ou mais palavras que possuem significados diferentes, porém, possuem a
mesma grafia ou pronúncia, ou seja, os homônimos. Ex: acender (colocar fogo)/ ascender (subir); acento (sinal gráfico)/
assento (local onde se senta)
Elas se dividem em: 

- Homófogras - mesma grafia, mas pronúncia e significados diferentes. 

Ex: cor (coloração) e cor (memória), molho (caldo) e molho (verbo molhar), torre (construção elevada) e torre (verbo torrar)
- Homófonas: são palavras igual na pronúncia, mas diferentes na grafia e no significado.
Ex: “sessão” (período de tempo) e “seção” (departamento) / “cela” (substantivo) e “sela” (verbo)
- Homônimos perfeitos: são as palavras com a mesma grafia e pronúncia, mas com significados diferentes.
Ex: “verão” (verbo) e “verão” (substantivo) / leve (pouco peso)/ leve (verbo levar), “cedo” (verbo) e “cedo” (advérbio).
4) Paronímia – é o estudo da particularidade de duas palavras que apresentam semelhança na grafia e na pronúncia, mas têm
significados diferentes: eminente/ iminente, absolver/ absorver.
Denotação x Conotação
É preciso entender que as palavras podem assumir dois sentidos: conotativo ou denotativo. Sentido conotativo é o sentido
figurado, ou metafórico. Já sentido denotativo é o significado real; aquele do dicionário. 

Sentido conotativo é muito encontrado nos textos literários e sentido denotativo é o que encontramos em um texto científico,
por exemplo.

Aprenda quais são as 10 classes

gramaticais do português e suas
principais características
Quais são as 10 classes gramaticais?
A gramática tradicional do português, que é onde as regras e normas estão contidas, estipula 10
classes gramaticais de palavras, que são: Adjetivo, Advérbio, Artigo, Conjunção, Interjeição,
Numeral, Pronome, Preposição, Substantivo e Verbo.
Vamos a seguir apresentar as propriedades de cada um delas. Confira!

1. Adjetivo
Vamos começar pelos adjetivos. Eles são são palavras que atribuem características positivas ou
negativas a um determinado nome. São palavras variáveis e isso significa que elas sofrem variação
de número, gênero e grau. 
Veja um exemplo em uma sentença para entender melhor:
 “Minha amiga é inteligente.” A palavra “inteligente” é uma característica relacionada
à palavra “amiga” e, portanto, é um adjetivo.
Os adjetivos apresentam diferentes classificações. Veja-as a seguir.
Adjetivos simples
São aqueles que apresentam um único radical, ou seja, uma única palavra.
 “Mulher alegre”.
Adjetivos compostos
Em contraposição aos simples, os adjetivos compostos possuem dois ou mais radicais, duas ou mais
palavras.
 “Tenho uma calça azul-marinho”.
Adjetivos primitivos
Primitivos são aqueles adjetivos que não derivam de nenhuma outra palavra da língua portuguesa.
 “E tenho uma amiga fiel”.
Adjetivos derivados
Já os derivados são aqueles que derivam de outras palavras da língua portuguesa.
 “Eu tenho uma amiga infiel”. 
Locução adjetiva
A locução adjetiva é uma expressão composta por uma preposição + um substantivo ou um
advérbio, possuindo valor e exercendo a mesma função de um adjetivo.
 “Quando brigamos você adota um comportamento de criança”.
Adjetivos pátrios
Pátrios são aqueles que se referem a países, continentes, cidades, regiões etc. Eles dão a ideia de
nacionalidade ou origem.
 “Maria é brasileira e conheceu José, que é argentino, na viagem que fez para o
Uruguai.”

2. Advérbio
Os advérbios constituem uma classe morfológica invariável. Isso significa que eles não sofrem
flexão de número, gênero ou pessoa. 
Além disso, eles são sempre utilizados próximos a verbos, adjetivos e outros advérbios, pois
modificam de alguma maneira o sentido dessas palavras dentro da oração.
Veja um exemplo:
 “Os alunos saíram tarde”. 
No exemplo acima, o advérbio “tarde” está modificando o verbo “saíram” indicando uma
circunstância temporal.
Os advérbios possuem classificações, já que eles podem modificar palavras exprimindo
circunstâncias relacionadas a tempo e intensidade como você viu no tópico anterior. Confira-as a
seguir:
Advérbios de lugar
 aqui;
 ali; 
 aí;
 cá.
Advérbios de tempo
 agora;
 já;
 ainda;
 amanhã.
Advérbios de intensidade
 muito;
 pouco;
 bastante; 
 demais.
Advérbios de modo
 bem;
 mal; 
 suavemente;
 afobadamente.
Advérbios de afirmação
 sim;
 deveras; 
 certamente; 
 realmente; 
Advérbios de negação
 não;
 jamais;
  nunca;
 tampouco.
Advérbios de dúvida
 talvez;
 quiçá;
 possivelmente;
 provavelmente.
3. Artigo 
O artigo é uma classe gramatical em que as palavras são variáveis em gênero e número e servem
para determinar os substantivos de modo vago ou preciso.
Quanto à classificação, eles podem ser:
Artigos definidos
 “O menino é legal.”
Artigos indefinidos
 “Lute como uma garota.”
4. Conjunção 
A conjunção é uma classe gramatical que contém palavras invariáveis com a função de ligar
sentenças e ideias dentro de um texto ou mesmo termos de uma mesma função sintática, atribuindo a
eles, na grande maioria das vezes, um papel semântico.
São as conjunções que você utiliza quando vai escrever uma redação do Enem, por exemplo, elas
são conhecidas em muitas casos como conectivos.
Quanto à classificação as conjunções podem ser:
Conjunções Coordenativas
E essas se dividem em:
Aditivas: 
 e;
 nem;
 bem como.
Adversativas:
 mas; 
 porém; 
 contudo.
 Alternativas:
 ou; 
 ora…ora;
 quer…quer.
Conclusivas:
 logo; 
 portanto;
  assim.
Explicativas: 
 porquanto;
 que; 
 porque.
Conjunções subordinativas
Que se dividem em:
Integrantes:
 que;
 se
Adverbiais:
Que se subdividem em:
Causais
 porque; 
 que; 
 como.
Concessivas
 embora;
 ainda que; 
 se bem que.
Condicionais
 e; 
 caso; 
 desde que.
Conformativas
 conforme;
 segundo;
 consoante.
Comparativas
 como;
 tal como; 
 assim como.
Consecutivas
 de forma que;
 de modo que;
 de sorte que. 
Finais
 a fim de que;
 para que. 
Proporcionais
 à medida que; 
 ao passo que;
 à proporção que.
Temporais
 quando;
 enquanto; 
 agora.
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5. Interjeição 
As interjeições são palavras invariáveis que servem para exprimir sentimentos e emoções, podem vir
acompanhadas graficamente de pontos de exclamação.
 Exemplo: “Ah! se já perdemos a noção da hora 
Se juntos já jogamos tudo fora.” (Chico Buarque e Tom Jobim)
As interjeições podem ser de:
Alegria  Afugentamento  Dor 
 ah!;  passa!;  ai!;
 oh!;   fora!  ui!
 oba! Aplauso Espanto 
Advertência   bis!;  oh!;
 cuidado!;   bravo!;   xi!;
 atenção!  apoiado!  ué!;
Alívio  Chamamento   puxa!
 ufa!;  ó!;  Impaciência 
 arre!;   ô!;   hum!;
 ah!  olá!;  hem!
Animação   ei! Silêncio 
 coragem!;  Desejo   psiu!;
 avante!  oxalá!;  silêncio!
 tomara!
6. Numeral 
Os numerais são palavras variáveis que indicam termos numéricos, atribuindo aos termos e seres
quantidades ou os situando em alguma sequência.
Quanto à classificação, os numerais podem ser:
Cardinais Ordinais
 um;  primeiro;
 dois;  segundo;
 quarenta.  vigésimo.
Fracionários Multiplicativos
 divisão;  dobro;
 fração;  triplo;
 metade.  sêxtuplo.
7. Pronome 
Os pronomes são uma classe gramatical que sofre flexão em relação ao gênero (feminino e
masculino) e ao número (singular e plural). São usados para acompanhar, substituir ou fazer
referência ao nome. Podem substituir os substantivos, adjetivos ou mesmo toda uma oração.
 Exemplo: “A Maria é super inteligente, ela é minha crush eterna.” Neste caso, o
pronome “ela” substitui Maria, para que não seja necessário repetir o seu nome.
Há 6 diferentes tipos de pronomes na língua portuguesa falada no Brasil. Confira-as a seguir:
Pronomes Pessoais
 “Ela me deu um beijo.”
Pronomes de Tratamento
 “Tudo bem, senhora?”
Pronomes Possessivos
 “Esse é o meu melhor amigo”.
Pronomes Demonstrativos
 “Esta caneta é sua?”
Pronomes Indefinidos
 “Certas pessoas não são educadas.”
Pronomes Interrogativos
 “Que horas são?”
Pronomes Relativos
 Esta é a casa. / Eu moro na casa: Esta é a casa onde eu moro.

8. Preposição
As preposições são um grupo de palavras invariáveis que tem a função de relacionar dois termos de
uma mesma oração, subordinando um ao outro.
Exemplos: 
 “Vou à escola.”
 “Maria trabalhou com vigor.”
Nos exemplos acima, as palavras “à” e “com” são preposições porque subordinam um termo a outro
dentro das sentenças.

9. Substantivo
O substantivo nomeia pessoas, cidades, estados, países, objetos, animais, vegetais, sentimentos,
enfim, as coisas de maneira geral. Palavras como “Maria”, “Rio de Janeiro”, “Minas Gerais”,
“boné”, “cobra”, “alface”, “amor” e milhares de outras são todas chamadas de substantivos. 
O substantivo pode ser formado por quatro maneiras diferentes. Veja só:
Primitivo
 Exemplos: rio, folha, rosa, árvore, pedra, papel.
Derivado
 Exemplos: folhagem, arvoredo, pedreira, papelada, riacho, roseira
Simples
 Exemplo: flor, namorado, copo, Goiás, brócolis.
Composto
 Exemplo de substantivo composto por aglutinação: couve-flor, louva-a-Deus.
 Exemplo de substantivo composto por justaposição: girassol, passatempo.
Em relação às classificações, o substantivo pode ser:
Comum
 Exemplos: mulher, gato, cachorro, sandália, cidade.
Coletivo
 alcateia – conjunto de lobos;
Próprio
 Exemplos: Maria, China, Maranhão, Maracanã.
Concreto
 Exemplos: saci; lápis; Iemanjá; Vênus.
Abstrato
 Exemplos: amor; coragem; pobreza; recordação.

10. Verbo
Os verbos podem indicar estados, como no exemplo a seguir:
 “Todos parecem meio loucos.” O verbo “parecer” neste exemplo é um verbo de
ligação e, portanto, indica um estado: “meio loucos”. 
Fenômenos da natureza:
 “Choveu muito ontem à noite.” Nesta oração, o verbo é “choveu” e ele indica nada
mais nada menos que um fenômeno da natureza, que não depende de ninguém, ou
seja, de nenhum sujeito (ser animado) para acontecer. 
Ou ações, como no exemplo a seguir:
 “Maria corre pela manhã.” Neste caso, o verbo é “correr” e indica de fato uma ação
que Maria faz pela manhã. Veja que essa ação é uma escolha de Maria e ela tem o
poder de começar e parar de fazê-la. Esses verbos são também conhecidos como
significativos. 
Os verbos podem ser significativos e dentro deles há três classificações:
Intransitivos:
 “Maria correu muito.”
Transitivos diretos
 “Não recebo dinheiro nenhum.”
Transitivos indiretos
 “Duvidava da riqueza dela.”
E os verbos não significativos são chamados de verbos de ligação:
 “Maria é inteligente.” Neste exemplo o verbo “é” é chamado de verbo de ligação, ele
possui a função somente de fazer a ponte entre o sujeito “Maria” e “inteligente”, que é
a característica, ou seja, o predicativo.