Você está na página 1de 6

ARTIGO CIENTÍFICO SEGUNDO ABNT - NBR 6022:2018

TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO: subtítulo do artigo científico1


[1 enter de espaço simples]
Nome do autor do Artigo2
Nome do autor do Artigo3
[1 enter de espaço simples]
RESUMO
[1 enter de espaço simples]
O resumo é um elemento obrigatório e apresenta os pontos relevantes do trabalho, de
acordo com a norma ABNT NBR 6028:2003 – Informação e documentação – Resumo -
Apresentação. O resumo é um elemento redigido em parágrafo único, com frases concisas e
afirmativas, que apresentam o objetivo, a metodologia, os resultados e as conclusões do
documento. O resumo deve conter no mínimo 100 e no máximo 250 palavras. Na
apresentação, disponibilizar na parte superior, a palavra RESUMO centralizada, em caixa alta
e negrito. O texto deve ser digitado com fonte tamanho 12 e espacejamento 1,0 entre as
linhas. Utiliza-se no texto o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3.
São palavras características do tema que servem para indexar o artigo, até 5 palavras
separadas por ponto final.
[1 enter de espaço simples]
ARTICLE TITLE: subtitle of scientific paper
[1 enter de espaço simples]
ABSTRACT
[1 enter de espaço simples]
The summary is a mandatory element and presents the relevant points of the work,
according to the standard ABNT NBR 6028: 2003 - Information and documentation -
Summary - Presentation. The summary is an element written in a single paragraph, with
concise and affirmative sentences, which present the objective, methodology, results and
conclusions of the document. The abstract must contain a minimum of 100 and a maximum of
250 words. In the presentation, make the word ABSTRACT centralized in upper and bold
letters available at the top. The text must be typed in font size 12 and spacing 1.0 between the
lines. The verb in the active voice and in the third person singular is used in the text.
Keywords: Word 1. Word 2. Word 3.
Uma tradução ao Inglês do resumo feito acima.
[1 enter de espaço simples]

1 INTRODUÇÃO [Seção Primária]


[1 enter de espaço simples]
A Introdução (primeira seção numerada do artigo) tem o objetivo de apresentar de
forma sucinta aos leitores o conteúdo desenvolvido, sem subdivisões. Na introdução do artigo
deve-se aparecer de forma mais detalhada do que o resumo: a delimitação do tema, bem como
os objetivos da pesquisa, metodologia utilizada, justificativa e outros elementos importantes
para explanar o tema, culminando com a pergunta inicial que motivou a pesquisa.
[1 enter de espaço simples]

1
Artigo apresentado à disciplina de M.T.E.P.B., como parte do requisito para obtenção da 3ª nota ministrado
pela Professora Ms. Marcia Cordeiro Costa. E-mail marcia.cc@ufma.br.
2
Discente em Física pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. E-mail aluno@ufma.br
3
Discente em Química pela Universidade Federal do Maranhão – UFMA. E-mail aluno@ufma.br
2

2 O DESENVOLVIMENTO DO ARTIGO CIENTÍFICO [Seção Primária]


Desenvolvimento (Não deixar esta palavra aqui, elaborar um título para esta seção e
para as outras subseções)
[1 enter de espaço simples]
Conhecido também como o corpo do trabalho, o desenvolvimento apresenta os
argumentos que sustentam e justificam o objeto em estudo. O texto deve ter um encadeamento
lógico que possibilite a compreensão do conteúdo.
[1 enter de espaço simples]
2.1 Subseção do desenvolvimento [Seção Secundária]
[1 enter de espaço simples]
O desenvolvimento, diferentemente da introdução, divide-se em seções e subseções,
conforme a norma ABNT NBR 6024:2012 – Informação e documentação – Numeração
progressiva das seções de um documento escrito - Apresentação, que diferenciam de acordo
com o tema e método.
[1 enter de espaço simples]
2.1.1 Uso de citações [Seção Terciária]
[1 enter de espaço simples]
Para fundamentar o desenvolvimento do artigo será necessário utilizar-se de
referencial teórico que consiste num resumo de discussões já feitas por outros autores sobre
determinado assunto, servindo como embasamento para o desenvolvimento de um tema
específico. A seguir, um exemplo com Citação Direta longa.
Para Batista (2017, p. 23) é preciso ter atenção no momento de elaborar o projeto de
pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso, pois:
[1 enter de espaço simples]
Nenhum projeto de pesquisa pode ser concluído com êxito se todas as partes
que são necessárias para a sua conclusão não forem construídas com atenção
e redobrado cuidado na concepção de cada parte que envolve a parte pré-
textual, textual e pós-textual. Cada uma possui suas especificidades.
[1 enter de espaço simples]
Outros exemplos de citação longa direta (digitada com recuo de 4cm da margem esquerda em
espaço simples entre linhas em fonte menor que 12 do texto).
A motivação está relacionada ao sistema de cognição de cada um, onde este sistema
inclui os valores pessoais, e é influenciado pelo ambiente físico e social.
A motivação representa a ação de forças ativas e impulsionadoras: as
necessidades humanas. As pessoas são diferentes entre si no que tange à
motivação. As necessidades humanas que motivam o comportamento
humano produzem padrões de comportamento que variam de indivíduo para
indivíduo. (CHIAVENATO,2000, p.302)
Ou
A motivação está relacionada ao sistema de cognição de cada um, onde este sistema
inclui os valores pessoais, e é influenciado pelo ambiente físico e social:
3

A motivação representa a ação de forças ativas e impulsionadoras: as


necessidades humanas. As pessoas são diferentes entre si no que tange à
motivação. As necessidades humanas que motivam o comportamento
humano produzem padrões de comportamento que variam de indivíduo para
indivíduo (CHIAVENATO, 2000, p. 302).

Eis a seguir, um exemplo com Citação Direta curta.


Ao que parece, Derrida (1967, p. 293) esclarece que: “[...] apesar de você, amanhã há
de ser outro dia [...]”. As citações diretas curtas (até três linhas) são incluídas no texto
destacadas entre “aspas”, precedidas ou sucedidas da indicação de autoria.
Outros exemplos de citação direta curta:
“Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer
circunstâncias em que se encontre” (CHIAVENATO, 2000, p. 310).
Ou
Para Chiavenato (2000, p. 310) “[...] esses três fatores determinam a motivação do
indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre”.
As indiretas também devem ter a indicação da fonte consultada. Abaixo, um exemplo
com Citação Indireta.
Para Batista (2017) é preciso ter atenção no momento de elaborar o projeto de
pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso, pois ele sugere que todo projeto de pesquisa
só pode ser concluído se todas as partes que são necessárias para a sua conclusão forem
construídas com atenção e redobrado cuidado na concepção de cada parte que envolve a parte
pré-textual, textual e pós-textual, haja vista que cada uma possui suas especificidades.
Segue abaixo, um exemplo de Citação de Citação - Indireta.
Segundo Martins (2002 apud SEVERINO, 2007) “Trata do processo de pesquisa e
da apresentação dos relatórios técnico-científicos. Dirigidos prioritariamente aos estudantes
das áreas de Economia, Administração”.
Segue um exemplo de Citação de Citação – Direta.
“[...] o viés organicista da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura política de
1937, preservado de modo encapuçado na Carta de 1946.” (VIANNA, 1986, p. 172 apud
SEGATTO, 1995, p. 214-215).
A Citação de Citação é a citação do fragmento de um texto em que não se teve
acesso ao original e se tomou conhecimento através de outro documento.
[1 enter de espaço simples]
2.1.2 Uso de ilustrações
[1 enter de espaço simples]
4

São ilustrações desenho, esquema, fluxograma, fotografia, gráfico, mapa,


organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros. A identificação das
ilustrações deve ser colocada na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida do
seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão e do
respectivo título. Na parte, inferior informar a fonte. Esta informação é obrigatória, mesmo
que a ilustração tenha sido criada pelo próprio autor. A ilustração deve ser citada o mais
próximo do texto que trata sobre a mesma.
Veja-se, a seguir, um exemplo com Figura.
[1 enter de espaço simples]
Figura 1 – Quadro da pesquisa experimental III

Fonte: Rauen (2006, p. 127).


[1 enter de espaço simples]
Veja, a seguir, um exemplo com Gráfico.
[1 enter de espaço simples]
Gráfico 1 - Faturamento das Unidades da Empresa Química “X” no ano de 1998

Fonte: Adaptado de Rauen (2006, p. 108).


[1 enter de espaço simples]
Segue abaixo, um exemplo com Tabela da qual deve ser citada no texto, inserida o
mais próximo possível do trecho a que se refere e padronizada conforme o Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE, 1993).

Tabela 1 - Modelo de tabela


5

Fonte: Elaboração do próprio autor


[1 enter de espaço simples]
Repare que a Tabela é aberta nas laterais (esquerda e direita), possuem dados
estatísticos, possui no mínimo três linhas até o total. Legenda e fonte à esquerda
[1 enter de espaço simples]
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
[1 enter de espaço simples]
Parte em que se apresenta as conclusões correspondentes aos objetivos e hipóteses
propostos. Após a análise e discussões dos resultados, são apresentadas as conclusões e as
descobertas do texto, evidenciando com clareza e objetividade as deduções extraídas dos
resultados obtidos ou apontadas ao longo da discussão do assunto. Neste momento são
relacionadas às diversas ideias desenvolvidas ao longo do trabalho, num processo de síntese
dos principais resultados, com os comentários do autor e as contribuições trazidas pela
pesquisa.
Cabe, ainda, lembrar que a conclusão é um fechamento do trabalho estudado,
respondendo às hipóteses enunciadas e aos objetivos do estudo, apresentados na Introdução,
onde não se permite que nesta seção sejam incluídos dados novos, que já não tenham sido
apresentados anteriormente
[1 enter de espaço simples]
Obs.:
 As Referências devem vir alinhadas à margem esquerda e em ordem alfabética .
 Todo documento utilizado e citado no trabalho deve constar na lista de
Referências.
REFERÊNCIAS
[1 enter de espaço simples]
ALCÂNTARA, Eurípedes. A redoma do atraso. Veja, São Paulo, v. 24, n. 25, p. 42-
43, jun. 1991.
[1 enter de espaço simples]
KARDEC, Alan. O evangelho segundo o espiritismo. Disponível em:
http://www.netpage.estaminas.com.br/sosdepre/codificação.htm. Acesso em: 11 nov.
1998.
[1 enter de espaço simples]
MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, Eva Maria.
6

Sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.


[1 enter de espaço simples]
MEDEIROS, João Bosco. Alucinação e magia na arte: o ultimatum futurista de
Almada Negreiros. Orientador: Francisco dos Anzóis. 1991. 100 f. Monografia
(Departamento de Letras) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,
USP, São Paulo, 1991.
[1 enter de espaço simples]
RAUEN, Fábio José. Influência do sublinhado na produção de resumos
informativos. Orientador: Ciclano Beltrano. 1996. 200f. Tese (Doutorado em
Letras/Linguística) - Curso de Pós-graduação em Letras/Linguística, Universidade
Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1996.
[1 enter de espaço simples]

Você também pode gostar